芒果视频下载

創(chuang)造(zao)(zao)力(li)是人類偉大(da)的(de)(de)力(li)量，世界因人的(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)力(li)而得到不斷發展(zhan)。創(chuang)造(zao)(zao)力(li)的(de)(de)培(pei)養應該從小抓(zhua)起，已經成為了家(jia)長和學者們的(de)(de)共(gong)識。 童(tong)創(chuang)教(jiao)玩，創(chuang)所未知(zhi)。優(you)優(you)象首創(chuang)性的(de)(de)提出(chu)了童(tong)創(chuang)教(jiao)玩理(li)論(lun)，即(ji)兒童(tong)三(san)位一(yi)體創(chuang)造(zao)(zao)力(li)全培(pei)養教(jiao)玩理(li)論(lun)，通過(guo)生(sheng)活教(jiao)育的(de)(de)方(fang)式，結(jie)合全科教(jiao)育、創(chuang)客教(jiao)育和匠(jiang)客教(jiao)育三(san)大(da)教(jiao)育體系，多方(fang)位培(pei)養兒童(tong)創(chuang)造(zao)(zao)力(li)。

優(you)優(you)象(xiang)依(yi)據童創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教玩(wan)(wan)理(li)論(lun)研發了(le)豐富的(de)課程與產品，優(you)優(you)象(xiang)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客工坊更是為(wei)兒童創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)發揮提供了(le)落地(di)空間(jian)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)木工坊、織造(zao)坊等特色多功能(neng)整體(ti)活動教室，讓孩童能(neng)化身創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客，以自(zi)身想法創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)無(wu)限可能(neng)。今日小創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客，明日大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)。優(you)優(you)象(xiang)將會一如既往的(de)專注在(zai)(zai)兒童創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)力培養上，讓孩子們能(neng)在(zai)(zai)玩(wan)(wan)學中(zhong)(zhong)(zhong)自(zi)然創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)，在(zai)(zai)快樂(le)中(zhong)(zhong)(zhong)自(zi)然提升創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)力，愛上創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)，愛上優(you)優(you)象(xiang)。