田知花少(shao)兒美(mei)術通(tong)過專(zhuan)業的(de)審美(mei)教(jiao)育,引導孩(hai)子樹(shu)立正確的(de)審美(mei)意識,并(bing)且在加強(qiang)課堂教(jiao)學(xue)的(de)同時(shi),更(geng)加重視孩(hai)子的(de)社會實踐(jian)和藝術考察,從而培養孩(hai)子感受美(mei)、鑒賞美(mei)、想象美(mei)、創造美(mei)的(de)能力。
一(yi)個成(cheng)功的兒(er)(er)童(tong)(tong)美(mei)術(shu)(shu)學校離(li)不(bu)開優秀的課(ke)件。課(ke)件就像食材(cai)(cai),只有高質(zhi)量的食材(cai)(cai),才能(neng)有可能(neng)制(zhi)作出精妙的美(mei)食。田知花課(ke)程(cheng)研(yan)發中心(xin)匯緊了(le)國內兒(er)(er)童(tong)(tong)美(mei)術(shu)(shu)教育和(he)藝術(shu)(shu)領(ling)域的一(yi)批專家團隊(dui),精心(xin)打(da)磨符合這個時(shi)代的兒(er)(er)童(tong)(tong)美(mei)術(shu)(shu)課(ke)件。田知花研(yan)發中心(xin)的宗旨就是讓老(lao)師上(shang)課(ke)不(bu)再難,讓孩子的藝術(shu)(shu)作品(pin)真(zhen)正的富有氣質(zhi)和(he)靈(ling)魂。同時(shi),研(yan)發中心(xin)平(ping)臺(tai)式合作機制(zhi),也給(gei)每(mei)一(yi)個專注(zhu)于研(yan)究優秀兒(er)(er)童(tong)(tong)美(mei)術(shu)(shu)課(ke)程(cheng)的老(lao)師,提(ti)供了(le)一(yi)個更廣(guang)闊的價值實(shi)現(xian)平(ping)臺(tai)。
一(yi)(yi)個成功的(de)(de)(de)(de)兒童美(mei)(mei)術學校離不開優秀的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資團隊。唯(wei)有(you)好的(de)(de)(de)(de)廚(chu)師(shi)(shi)(shi),才能(neng)呈(cheng)現出(chu)(chu)食材本真的(de)(de)(de)(de)滋味(wei)。唯(wei)有(you)好的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi),オ能(neng)發(fa)掘出(chu)(chu)每(mei)一(yi)(yi)個孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術天分和藝(yi)術靈(ling)魂,オ能(neng)點亮每(mei)一(yi)(yi)個普(pu)通(tong)孩子(zi)藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)慧眼,オ能(neng)讓(rang)(rang)每(mei)一(yi)(yi)次普(pu)通(tong)的(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)術課(ke)程變得更有(you)價值。田知花教(jiao)育學院(yuan)的(de)(de)(de)(de)宗旨就是讓(rang)(rang)每(mei)一(yi)(yi)普(pu)通(tong)老師(shi)(shi)(shi)迅(xun)速成長為ー個優秀的(de)(de)(de)(de)兒童美(mei)(mei)術老師(shi)(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi),讓(rang)(rang)每(mei)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)變得更有(you)趣,富有(you)藝(yi)術氣息(xi),真的(de)(de)(de)(de)把課(ke)堂(tang)變成孩子(zi)藝(yi)術素(su)質進步(bu)的(de)(de)(de)(de)階梯(ti)。