芒果视频下载

樂(le)學一(yi)百(bai)是專注(zhu)于中小學在線學習的教育網站，由(you)北京(jing)樂(le)學一(yi)百(bai)在線教育科技(ji)有(you)限公司旗(qi)下樂(le)學一(yi)百(bai)教育研(yan)究(jiu)中心研(yan)發并運(yun)營。

在(zai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)百，公司相信，發掘和開發每一(yi)個(ge)孩子身上(shang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習潛能是所(suo)有(you)(you)(you)家長和教育(yu)(yu)者的(de)共同(tong)責任(ren)！很多(duo)家長以及教師都(dou)(dou)有(you)(you)(you)一(yi)種心理定勢：學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業成績就應該(gai)“中(zhong)間大(da)兩頭小(xiao)”，即優秀生(sheng)總是少數，大(da)多(duo)數學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就應該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)業表(biao)現平庸。無論什么樣的(de)教育(yu)(yu)形式，都(dou)(dou)有(you)(you)(you)一(yi)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)習不(bu)理想的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。而(er)在(zai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)百，公司相信：任(ren)何水(shui)平的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)只要(yao)擁(yong)有(you)(you)(you)恰當的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習條件，所(suo)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)能夠學(xue)(xue)(xue)(xue)會中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)階段所(suo)應掌(zhang)握(wo)的(de)任(ren)何知識(shi)和技能。

樂學一百中的(de)“樂學”兩字取(qu)自《論語?雍也(ye)》——“知之(zhi)者(zhe)不(bu)如好(hao)之(zhi)者(zhe)，好(hao)之(zhi)者(zhe)不(bu)如樂之(zhi)者(zhe)。”——其(qi)內涵(han)是(shi)指(zhi)，要想學好(hao)，對(dui)所(suo)(suo)學習的(de)知識僅僅有所(suo)(suo)了解是(shi)不(bu)夠(gou)(gou)(gou)的(de)，對(dui)其(qi)僅感(gan)興趣也(ye)是(shi)不(bu)夠(gou)(gou)(gou)的(de)，能夠(gou)(gou)(gou)持(chi)(chi)續(xu)的(de)學習，關鍵就是(shi)學習者(zhe)能夠(gou)(gou)(gou)在(zai)(zai)內心里體會其(qi)蘊含的(de)樂趣所(suo)(suo)在(zai)(zai)，要有持(chi)(chi)續(xu)不(bu)斷的(de)成功體驗。而這也(ye)是(shi)樂學一百中“100”的(de)意蘊所(suo)(suo)在(zai)(zai)。

在(zai)(zai)研究總結近15年多(duo)媒體(ti)軟件及(ji)混合(he)式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)實踐的基礎上，整(zheng)合(he)全(quan)球范(fan)圍內在(zai)(zai)線教(jiao)育(yu)的研究，樂學(xue)(xue)一百(bai)研發(fa)團隊從以學(xue)(xue)生(sheng)為中(zhong)心(xin)的教(jiao)育(yu)哲學(xue)(xue)出發(fa)，以學(xue)(xue)定(ding)教(jiao)，提(ti)煉出了(le)適應(ying)中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)線學(xue)(xue)習的3I教(jiao)學(xue)(xue)法。