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創辦于2010年，書人教育科技集團旗下幼兒園，課程以培養健康/幸福/自主/自信的幼兒為目標，專注于研究和實施符合幼兒學習特點和學習方式的感知體驗式活動

南京(jing)書(shu)人(ren)幼兒(er)園是書(shu)人(ren)教育科技集團于2010年創(chuang)辦第一所(suo)幼兒(er)園，園所(suo)坐落在環境(jing)優美、人(ren)文(wen)氣濃郁(yu)的奧體(ti)中(zhong)心(xin)帶，緊(jin)鄰(lin)河(he)西CBD、元通國際(ji)博覽中(zhong)心(xin)、中(zhong)央公園、奧體(ti)中(zhong)心(xin)等核心(xin)地區，地理(li)位(wei)置優越、社區資源豐富。

園所(suo)(suo)規(gui)模為3軌12個班級，占地(di)面積4700平(ping)方米，建筑面積3400平(ping)方米。幼兒園室(shi)外建有塑膠跑道、全塑膠操場(chang)(chang)、沙池(chi)、戲(xi)水池(chi)、綠地(di)、養殖區、種植區、果園等(deng)。配(pei)有升(sheng)旗臺和(he)(he)滑(hua)梯、蹦(beng)床、沙坑、迷宮等(deng)大型(xing)器(qi)械。園所(suo)(suo)為恒(heng)濕(shi)恒(heng)溫恒(heng)氧的(de)(de)幼兒園，室(shi)內(nei)四季如(ru)春、寬敞明亮、采(cai)光(guang)充(chong)分，每個班級寢室(shi)、衛生(sheng)(sheng)間采(cai)取一(yi)(yi)體(ti)化(hua)配(pei)套設施。每班配(pei)有鋼(gang)琴(qin)、電腦(nao)、42寸液晶電視、DVD機等(deng)設備用于教(jiao)學(xue)；同(tong)時還配(pei)備有飲(yin)水機、消毒(du)柜(ju)、換衣箱、鞋柜(ju)、小廚寶及(ji)小馬桶；在游藝(yi)種類上，配(pei)備了(le)(le)多種益智幼兒玩具、書籍和(he)(he)戶外小型(xing)玩具，為幼兒的(de)(de)生(sheng)(sheng)活和(he)(he)學(xue)習提供(gong)了(le)(le)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)基礎條件(jian)和(he)(he)教(jiao)學(xue)保障。幼兒園同(tong)時創設了(le)(le)科學(xue)發現室(shi)、鋼(gang)琴(qin)室(shi)、多媒體(ti)音樂(le)室(shi)、美工室(shi)、棋(qi)藝(yi)室(shi)、陶(tao)藝(yi)室(shi)、生(sheng)(sheng)活小廚房(fang)、舞蹈房(fang)、多功能廳等(deng)多處幼兒活動場(chang)(chang)所(suo)(suo)，為幼兒提供(gong)了(le)(le)一(yi)(yi)個多元化(hua)的(de)(de)學(xue)習和(he)(he)發展的(de)(de)空間。

以“幼兒(er)早(zao)期閱(yue)讀(du)(du)活動(dong)”作(zuo)為園所(suo)特色活動(dong)，旨(zhi)在以繪(hui)本為主要載體，通過(guo)多種形式早(zao)期閱(yue)讀(du)(du)活動(dong)的(de)開(kai)展，激發幼兒(er)閱(yue)讀(du)(du)的(de)興(xing)趣、提升(sheng)閱(yue)讀(du)(du)能力(li)，培(pei)養(yang)幼兒(er)的(de)藝術審美想象力(li)及(ji)表現(xian)力(li)，養(yang)成“愛閱(yue)讀(du)(du)、會閱(yue)讀(du)(du)”的(de)良好(hao)習慣；幫助(zhu)家長重視幼兒(er)閱(yue)讀(du)(du)興(xing)趣和(he)習慣的(de)培(pei)養(yang)并能以正確的(de)教育(yu)理念(nian)、教育(yu)手段進行親子閱(yue)讀(du)(du)活動(dong)；提升(sheng)教師(shi)對幼兒(er)早(zao)期閱(yue)讀(du)(du)指導的(de)專業能力(li)。

辦園(yuan)10年以(yi)來，我園(yuan)不斷創(chuang)新進取，現(xian)已自(zi)主研發園(yuan)本課(ke)程(cheng)——《幸福生(sheng)長(chang)課(ke)程(cheng)》。我園(yuan)課(ke)程(cheng)以(yi)培養健康、幸福、自(zi)主、自(zi)信的幼兒為目標(biao)，以(yi)主題活(huo)動(dong)、專項活(huo)動(dong)、游戲活(huo)動(dong)、生(sheng)活(huo)活(huo)動(dong)、社會實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)、節慶活(huo)動(dong)、親子活(huo)動(dong)為實(shi)(shi)施途徑，專注于研究和實(shi)(shi)施符合幼兒學習特點和學習方式(shi)的感(gan)知體驗式(shi)活(huo)動(dong)。

南京書人幼兒園(yuan)以高標準(zhun)的(de)教育(yu)質量、精細化保教特色(se)和優(you)質的(de)管理水(shui)平獲(huo)得社會的(de)廣泛認可，現已獲(huo)得江蘇省示范園(yuan)、江蘇省平安(an)校(xiao)園(yuan)稱(cheng)號，并(bing)連續(xu)6年榮(rong)獲(huo)建鄴區教育(yu)考評一等獎。教師撰寫區級(ji)及以上獲(huo)獎、發表論(lun)文85篇；教師執教學區及以上公開課、評比(bi)課37節；江蘇省級(ji)立(li)項課題、南京市級(ji)立(li)項課題3個；學區成(cheng)果(guo)及講座交流20余次。在全(quan)園(yuan)教職(zhi)工(gong)的(de)不(bu)斷努力下，幼兒園(yuan)在周邊地區形成(cheng)了(le)一定的(de)知名度和美譽度。