依利扎維洛克牧師當初成立這個學(xue)校的目的，是為了培養當地印第安部落的年(nian)輕人(ren)和(he)年(nian)輕白(bai)人(ren)。
達(da)特茅(mao)(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院除擁有文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)藝術類的(de)(de)(de)(de)本(ben)科(ke)(ke)課(ke)程外，達(da)特茅(mao)(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院還擁有醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院以(yi)及18個自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和人文社科(ke)(ke)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)研究生(sheng)項目，基于(yu)(yu)此(ci)，按照美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)(de)通行標準，達(da)特茅(mao)(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院被(bei)稱為“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”似乎更(geng)為合(he)適(shi)。然而鑒于(yu)(yu)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)影響，并為了突出該校(xiao)對于(yu)(yu)本(ben)科(ke)(ke)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)極度(du)重視，達(da)特茅(mao)(mao)斯一直(zhi)以(yi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”名世。5,600名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)總招生(sheng)規(gui)(gui)模使達(da)特茅(mao)(mao)斯成(cheng)為常春藤聯盟中規(gui)(gui)模最小(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
達特茅(mao)斯(si)學(xue)院(yuan)的(de)(de)入學(xue)競爭極為激烈，本科入學(xue)率為10.05%。在(zai)(zai)2014年(nian)美(mei)國(guo)新聞與世界(jie)報道(dao)（U.S.News & World Report）大學(xue)排名中，達特茅(mao)斯(si)學(xue)院(yuan)名列第(di)九。因其在(zai)(zai)經歷生死存亡的(de)(de)危機時(shi)所展現出來的(de)(de)優異(yi)表(biao)現，達特茅(mao)斯(si)學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)2005年(nian)被Booz Allen Hamilton選為“世界(jie)上最(zui)具堅韌(ren)不(bu)拔精神的(de)(de)十(shi)所大學(xue)”之一。達特茅(mao)斯(si)學(xue)院(yuan)的(de)(de)無線(xian)(xian)網絡(luo)（WiFi）遍布校園各個(ge)角落，是全美(mei)無線(xian)(xian)化做得(de)最(zui)好的(de)(de)高(gao)校。
這所(suo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2013年(nian)～2014學(xue)(xue)(xue)年(nian)的學(xue)(xue)(xue)費為41，736美元(yuan)，如果加上書本(ben)、食宿費和其他費用，共需55，365美元(yuan)。不過，這所(suo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)對全世界學(xue)(xue)(xue)生仍然實行“窮富不論(lun)，一視同仁”（Need-Blind)的錄(lu)(lu)取政策。只(zhi)要學(xue)(xue)(xue)生符合錄(lu)(lu)取標準，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)會給學(xue)(xue)(xue)生提供助學(xue)(xue)(xue)金, 不會影(ying)響錄(lu)(lu)取。
該學(xue)(xue)院實行一種叫“達特茅斯(si)計劃”（Dartmouth Plan） 的學(xue)(xue)制，一年分四期(qi)(qi)。學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)任(ren)選(xuan)三期(qi)(qi)在校學(xue)(xue)習。這就使得許多學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)更靈(ling)活地(di)安(an)排自(zi)己在校或到外校，甚或外國去短期(qi)(qi)學(xue)(xue)習的時間。
學(xue)校(xiao)科研(yan)設備先(xian)進、教學(xue)設施(shi)齊全(quan)(quan)、校(xiao)友(you)捐贈力(li)量雄厚，是一所歷史悠久的頂尖(jian)私立大學(xue)。學(xue)校(xiao)本(ben)科生4000多人，研(yan)究生近1500人。學(xue)生來自(zi)全(quan)(quan)美(mei)50個(ge)州和全(quan)(quan)世(shi)界100余個(ge)國家，其中亞裔(yi)學(xue)生占(zhan)(zhan)10%，黑人學(xue)生占(zhan)(zhan)7%，西裔(yi)學(xue)生占(zhan)(zhan)5%，白(bai)人學(xue)生占(zhan)(zhan)75%。2015年，達特茅(mao)斯學(xue)院的男(nan)女比例現為(wei)51：49。
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達特(te)(te)茅斯(si)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)是常春藤盟校中唯一叫“學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”而不叫“大學(xue)”的(de)(de)，說(shuo)起這(zhe)個名(ming)稱(cheng)，還有一段鮮為(wei)人知(zhi)的(de)(de)官司(si)――達特(te)(te)茅斯(si)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)訴伍德沃德案：1819年(nian)新罕布(bu)什爾州(zhou)的(de)(de)行政(zheng)官員設立了對學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)單(dan)獨管理的(de)(de)機(ji)構(gou)，并且要把它的(de)(de)校名(ming)改為(wei)達特(te)(te)茅斯(si)大學(xue)，以便廢除(chu)1769年(nian)英(ying)皇的(de)(de)批文。但(dan)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)董事在弗蘭西斯(si)·布(bu)朗院(yuan)(yuan)(yuan)長的(de)(de)領(ling)導下，堅持原來憲章的(de)(de)有效性，排除(chu)了州(zhou)政(zheng)府的(de)(de)行政(zheng)干擾，維(wei)護了大學(xue)自治的(de)(de)傳統。
因此，時至今日，學(xue)校(xiao)仍(reng)然(ran)叫達特茅斯(si)學(xue)院(yuan)(yuan)Dartmouth College。當時在美國最高法院(yuan)(yuan)辯論此案(an)時，學(xue)院(yuan)(yuan)校(xiao)友、1801級(ji)研究生丹尼爾·韋伯斯(si)特講過：“雖然(ran)它(ta)僅僅是一所不(bu)大的學(xue)院(yuan)(yuan)，但是這(zhe)里的人們都(dou)熱愛它(ta)。”
教育特色
1. 在學(xue)術評估中名列前茅。
2. 學(xue)(xue)費合理，獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)/助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)獲得比例極高
3. 教(jiao)職工教(jiao)學經驗豐富(fu);
4. 以嚴(yan)謹(jin)的學術環(huan)境(jing)著稱;
5. 師(shi)生(sheng)比例高，互動(dong)頻繁；
6. 學生之間(jian)連系(xi)緊密；
7. 校內(nei)活(huo)動種類繁(fan)多；
8. 常(chang)春藤(teng)盟(meng)校里以體(ti)育見長。
達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)擁有(you)先(xian)進的(de)(de)(de)教(jiao)育理念、頂尖的(de)(de)(de)師資和設(she)(she)備，開設(she)(she)19個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、10多(duo)(duo)個學(xue)(xue)(xue)(xue)科項(xiang)目和1,600多(duo)(duo)門課程(cheng)(cheng)，在(zai)圖書館系(xi)統中有(you)800萬份信息資源可以(yi)共享，而(er)且在(zai)工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和文理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)都(dou)設(she)(she)有(you)國(guo)際知名(ming)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)專業(ye)。因此可以(yi)說，其教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源是(shi)很多(duo)(duo)同類型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)無法比(bi)擬的(de)(de)(de)。該校的(de)(de)(de)許多(duo)(duo)教(jiao)授(shou)(shou)都(dou)是(shi)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科領域的(de)(de)(de)領軍人物，但是(shi)他們仍然致力于基礎教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，即使是(shi)最資深的(de)(de)(de)教(jiao)授(shou)(shou)也會(hui)去教(jiao)本科一年級的(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)。這些教(jiao)授(shou)(shou)獲(huo)得的(de)(de)(de)年度研(yan)究(jiu)經費高達1.6億美元，而(er)且始終在(zai)美國(guo)高等教(jiao)育界(jie)中最受人尊敬(jing)教(jiao)授(shou)(shou)排行榜中占有(you)一席之地，可謂是(shi)教(jiao)授(shou)(shou)兼(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)者的(de)(de)(de)典范。通過課程(cheng)(cheng)討論、研(yan)究(jiu)合作和隨意(yi)交(jiao)談，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視老師為學(xue)(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)輔導員、研(yan)究(jiu)領域里的(de)(de)(de)同事(shi)和生(sheng)(sheng)活里的(de)(de)(de)朋友(you)。除了課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習外(wai)(wai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校還(huan)鼓(gu)勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獨立地擔任教(jiao)授(shou)(shou)助理或者是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)導師的(de)(de)(de)助理，以(yi)此提高自己的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)水平。另外(wai)(wai)，該學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)還(huan)提供20多(duo)(duo)個國(guo)家40多(duo)(duo)個研(yan)究(jiu)項(xiang)目，以(yi)鼓(gu)勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)至少出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)一次(ci)，通過國(guo)內(nei)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)比(bi)較學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活體驗來增長自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術知識和人生(sheng)(sheng)經歷。據(ju)統計，有(you)40%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)追求并從事(shi)獨立研(yan)究(jiu)，有(you)55%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)至少出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)一次(ci)。
學(xue)校共(gong)有70多(duo)個頂尖的(de)研(yan)究(jiu)中(zhong)心、研(yan)究(jiu)所、研(yan)究(jiu)小組和(he)實驗室，分別在(zai)從醫學(xue)到社(she)會政策、從工程學(xue)到商(shang)業科(ke)(ke)學(xue)的(de)廣泛領域(yu)展開(kai)各(ge)(ge)項科(ke)(ke)研(yan)活動(dong)，其(qi)(qi)中(zhong)有不(bu)少的(de)科(ke)(ke)研(yan)項目是跨(kua)學(xue)科(ke)(ke)領域(yu)、全美領先的(de)。學(xue)校師生們(men)積極地投身其(qi)(qi)中(zhong)彼此(ci)合作(zuo)，努力地解(jie)決各(ge)(ge)種復雜的(de)科(ke)(ke)學(xue)前沿問題，實現了教學(xue)與科(ke)(ke)研(yan)的(de)完美結合，更開(kai)拓(tuo)了美國大(da)學(xue)新的(de)教學(xue)領域(yu)及科(ke)(ke)研(yan)模式。
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