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學校簡介

陽江市第(di)三中學擁有(you)先進的(de)(de)(de)辦學思想，優秀的(de)(de)(de)教(jiao)師團隊和(he)科(ke)學的(de)(de)(de)管理機制，在“永不放棄、敢于(yu)超越”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓內涵和(he)“立(li)志、修身、博學、報國(guo)”的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)精神指引下，堅持走(zou)教(jiao)育(yu)改(gai)革道路，不斷(duan)創(chuang)新育(yu)人模式，向高水平、有(you)特色(se)、示范性的(de)(de)(de)辦學目(mu)標闊步前(qian)進。

科學研究

學校調研

市(shi)委書記(ji)魏宏廣到陽(yang)江(jiang)三(san)中調研

2014年9月28日下午，陽江市(shi)委書記魏宏廣、陽江市(shi)副(fu)市(shi)長(chang)李孟志、陽江市(shi)教育局(ju)局(ju)長(chang)趙才勇等(deng)一行蒞(li)臨我校調研(yan)并指導(dao)工作。

在我校(xiao)黨(dang)總支書(shu)記(ji)、校(xiao)長葉(xie)平的(de)陪同下，魏(wei)宏廣(guang)書(shu)記(ji)一行視察了校(xiao)園環境。葉(xie)校(xiao)長向魏(wei)書(shu)記(ji)介紹了學校(xiao)的(de)辦(ban)學理念、校(xiao)訓和(he)學校(xiao)基(ji)本情況。

接著，魏書(shu)記一行(xing)來到弘毅教(jiao)學(xue)樓(lou)，看望了(le)正在上課的老(lao)師(shi)和學(xue)生，了(le)解學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)情況(kuang)。

調(diao)研中，魏書(shu)記關切地(di)問起學生(sheng)和(he)家長對學校(xiao)的(de)教育(yu)管(guan)理(li)的(de)反映和(he)學校(xiao)食(shi)堂(tang)建設(she)情況。他(ta)笑著說，陽江三中“人氣很旺，氛圍(wei)很好(hao)”，這么(me)大一間新學校(xiao)的(de)建設(she)和(he)管(guan)理(li)不容易，各項工作要(yao)磨合好(hao)，遇到問題和(he)困難要(yao)積(ji)極面對，想辦法解決；我們要(yao)優先支持(chi)高中教育(yu)。

在隨(sui)后(hou)的調研座談(tan)會(hui)上，葉平校(xiao)長向(xiang)魏(wei)宏廣書(shu)記詳細匯報了陽江三中辦學半(ban)年(nian)來學校(xiao)全面(mian)建設(she)情況。魏(wei)書(shu)記表示，看了三中整合后(hou)校(xiao)園環(huan)境和育人(ren)氛圍(wei)很(hen)好，整合過程很(hen)順(shun)利，社會(hui)反映良好，他很(hen)開心，政(zheng)府增加投入是(shi)值得的。

最(zui)后，魏書記對我(wo)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作作出(chu)指示(shi)：學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要增強大局意識，團結協作，努力為(wei)師生創造(zao)優質的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習工(gong)作環境(jing)，重視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)內涵發展(zhan)，爭創市優質學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，盡快形成(cheng)良好(hao)的(de)(de)校(xiao)風學(xue)(xue)(xue)風，提升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)加工(gong)能(neng)力。

市(shi)委秘(mi)書長(chang)馮周(zhou)海(hai)，市(shi)政府秘(mi)書長(chang)李(li)想、周(zhou)國慶等領導(dao)參加了調研(yan)工(gong)作。

首屆高考

合并(bing)辦學功百日，首度高(gao)考(kao)傳捷報(bao)——陽江市第三中(zhong)學2015年（首屆）高(gao)考(kao)喜(xi)報(bao)。

2015年高(gao)(gao)考(kao)成績正式公布，三(san)中學子不負眾望，傳來(lai)捷(jie)報——高(gao)(gao)考(kao)總上線人數668人，這是陽江三(san)中復辦的第一份(fen)高(gao)(gao)考(kao)答卷！佳績來(lai)之(zhi)不易，充分體(ti)現了三(san)中人永不放(fang)棄，敢于超越，眾志成城，奮發圖強的精神。

2014年2月(yue)，為了做好(hao)陽江(jiang)市高中(zhong)階(jie)段(duan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)調整工(gong)作，江(jiang)城(cheng)區英才中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、同(tong)心中(zhong)學(xue)(xue)(xue)和(he)第(di)七中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，整合(he)(he)到新組(zu)建(jian)的(de)陽江(jiang)市第(di)三中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。對于(yu)新的(de)校(xiao)園環(huan)境(jing)、新老師、新同(tong)學(xue)(xue)(xue)和(he)全(quan)寄宿的(de)生活學(xue)(xue)(xue)習方式，學(xue)(xue)(xue)生一(yi)開(kai)始難以(yi)適應，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也還處(chu)于(yu)磨合(he)(he)調整之中(zhong)，加(jia)之外部環(huan)境(jing)的(de)制約限制，在這樣(yang)不利的(de)條(tiao)件下(xia)，我(wo)校(xiao)全(quan)體(ti)師生特別是2015屆高三師生團結(jie)一(yi)心，克(ke)服重重困難，負(fu)重奮進一(yi)年半(ban)，以(yi)辛勤的(de)汗水和(he)非(fei)凡的(de)智(zhi)慧精心備考。高考成績揭曉，我(wo)校(xiao)上線率(lv)與(yu)總上線人(ren)數均高于(yu)去年三校(xiao)高考成績總和(he)。668人(ren)意味著(zhu)三中(zhong)向全(quan)體(ti)師生、家長朋友、社會各(ge)界交(jiao)上第(di)一(yi)份滿意的(de)教(jiao)育(yu)答卷。

值得一提是，由于當時(shi)學(xue)習條(tiao)件艱難，原來合并前的(de)三(san)校尖子生被嚇到了，他們選擇轉學(xue)離開。在尖子生嚴(yan)重(zhong)(zhong)流失的(de)情況下，全體高(gao)三(san)老師(shi)用特(te)有(you)的(de)堅(jian)韌執(zhi)著、嚴(yan)謹高(gao)效(xiao)的(de)教育(yu)理念，用汗(han)水澆灌，讓重(zhong)(zhong)點本(ben)科上(shang)線指(zhi)標開花(hua)——莫綺玲同(tong)學(xue)以遠超出第一批本(ben)科院校錄取分數線的(de)成績考上(shang)重(zhong)(zhong)點大學(xue)！林良亨同(tong)學(xue)達到湖北美術學(xue)院錄取分數線！三(san)中人不言放棄，勇敢超越，實現了“低進高(gao)出”的(de)目標，沒有(you)辜負社會和廣(guang)大家長的(de)期(qi)望。