芒果视频下载

2000年5月(yue)20日，北(bei)大(da)附中(zhong)深圳(zhen)南山(shan)分(fen)校(xiao)誕生(sheng)在雄偉的南山(shan)腳下(xia)，旖旎的珠江口左岸。它(ta)是(shi)北(bei)京(jing)大(da)學(xue)、香港科技(ji)大(da)學(xue)和深圳(zhen)市政府(fu)三(san)方合作(zuo)的深港產(chan)學(xue)研(yan)基(ji)地的基(ji)礎教育發展項目，是(shi)深圳(zhen)市南山(shan)區(qu)教育局和北(bei)京(jing)大(da)學(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)聯(lian)合創辦的集小學(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)為一體的寄宿制(zhi)國有民辦學(xue)校(xiao)，是(shi)北(bei)京(jing)為明教育集團開辦的一所學(xue)校(xiao)。

建校(xiao)之初，北(bei)京大學校(xiao)長(chang)許智宏(hong)揮毫(hao)題(ti)詞“繼(ji)承(cheng)北(bei)大傳統，創辦(ban)一(yi)流名校(xiao)”加以(yi)勉勵。自此(ci)，北(bei)大精神(shen)扎(zha)根(gen)南國發榮滋長(chang)，瑯瑯書聲伴隨特區(qu)天籟齊鳴。

區位優勢

北大附中深圳(zhen)(zhen)南(nan)山(shan)(shan)分校(xiao)(xiao)東依科(ke)技園，西(xi)眺(tiao)伶仃洋，北出南(nan)頭(tou)關，南(nan)抵(di)蛇口港，是南(nan)山(shan)(shan)區一所全新(xin)的(de)現代(dai)化、花園式學校(xiao)(xiao)。南(nan)山(shan)(shan)區山(shan)(shan)海景致迷(mi)人，半島風情濃郁(yu)；經濟文化繁榮(rong)，科(ke)技、教(jiao)育(yu)力量雄(xiong)厚(hou)；深圳(zhen)(zhen)灣(wan)大橋從(cong)海上飛(fei)跨香港，沿江(jiang)西(xi)部通道貫穿(chuan)珠三角腹地。在(zai)改革(ge)開放發展(zhan)成(cheng)果(guo)的(de)強勁支撐下，南(nan)山(shan)(shan)區政府繼續解(jie)放思想(xiang)，銳(rui)意突(tu)破(po)創新(xin)，以國際化眼光定位城市發展(zhan)模式，以率先姿態傾力打造廣東省教(jiao)育(yu)示范強區。北大附中深圳(zhen)(zhen)南(nan)山(shan)(shan)分校(xiao)(xiao)坐擁如此(ci)得天獨厚(hou)的(de)區位優勢和卓越的(de)人文地理(li)環境，可謂物華天寶，鐘(zhong)靈毓(yu)秀。

詩意學校

北大附中(zhong)深圳南山(shan)分(fen)校(xiao)高品位的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)同樣彰顯(xian)不凡(fan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)踐行“為了(le)每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生終身發展”的(de)(de)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，以(yi)“繼(ji)承北大傳統(tong)，建設全球化(hua)、學(xue)(xue)(xue)術型、家園(yuan)式的(de)(de)詩意學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為目標(biao)，致力于培(pei)養(yang)具有(you)責(ze)任(ren)感和行動力的(de)(de)理想主(zhu)義者，崇尚并(bing)追尋詩意的(de)(de)教(jiao)育，探(tan)索并(bing)實踐詩意的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，讓(rang)生命在教(jiao)育中(zhong)詩意地(di)棲居。

學(xue)校(xiao)現有(you)(you)星(xing)海校(xiao)區和(he)百(bai)旺校(xiao)區，校(xiao)園建(jian)筑(zhu)大氣磅礴，風(feng)格(ge)獨特，典雅清新，布局(ju)合理；各(ge)類場館(guan)設施齊全，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設備具有(you)(you)國(guo)內一流水準(zhun)，構成現代化、開放式(shi)、文化型的綠色成長(chang)空間。學(xue)校(xiao)師(shi)資力(li)(li)量雄厚，從全國(guo)各(ge)省市吸納優(you)秀(xiu)的教(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)才，現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)231人(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)，中學(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)27人(ren)（含副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授2人(ren)，高(gao)級(ji)講(jiang)師(shi)2人(ren)），小學(xue)高(gao)級(ji)32人(ren)，外籍教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)31人(ren)，并擁有(you)(you)一批優(you)秀(xiu)管理人(ren)才。名師(shi)薈(hui)萃，才藝兼備，凝鑄成學(xue)校(xiao)核心發展(zhan)力(li)(li)的強(qiang)大基石。目前，小學(xue)、初中、高(gao)中、國(guo)際部(bu)共(gong)有(you)(you)106個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，在校(xiao)學(xue)生(sheng)3900余人(ren)，全部(bu)實行小班化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。

教育品牌

經歷(li)十(shi)多年(nian)風(feng)雨彩虹，北(bei)大附中(zhong)(zhong)深圳南(nan)山(shan)分校在(zai)特區(qu)教育(yu)這片肥沃的(de)土壤里，已經根(gen)深葉茂(mao)，華(hua)蓋擎(qing)天，開(kai)拓了“廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)校”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)首(shou)屆十(shi)佳民辦(ban)學(xue)校”“國家首(shou)屆教育(yu)科研百強校”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)普通高(gao)中(zhong)(zhong)教學(xue)水平優(you)秀學(xue)校”、 “廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)現(xian)代(dai)教育(yu)技術實驗(yan)學(xue)校”、廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)國際化(hua)實驗(yan)學(xue)校、“最具影響力教育(yu)品(pin)牌”、深圳市（高(gao)爾夫）高(gao)水平運(yun)動(dong)項目學(xue)校、“南(nan)山(shan)區(qu)教育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)示范校”、“南(nan)山(shan)區(qu)泛在(zai)學(xue)習實驗(yan)學(xue)校”、“南(nan)山(shan)區(qu)中(zhong)(zhong)小學(xue)課程建設(she)基(ji)地”的(de)輝煌之路(lu)，沃灌著一顆(ke)顆(ke)在(zai)北(bei)大文(wen)脈(mo)的(de)熏(xun)陶中(zhong)(zhong)、在(zai)自主(zhu)發展的(de)精神家園里健康成長(chang)的(de)快樂心靈，造就出一批批思想活躍、富(fu)于(yu)理想、敢于(yu)置(zhi)疑、勇于(yu)創(chuang)新的(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi)。

在多年(nian)(nian)成(cheng)(cheng)功的(de)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實踐和跨(kua)越式發展中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)優勢(shi)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果亮點紛呈，2006年(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)、2011年(nian)(nian)、2012年(nian)(nian)、2013年(nian)(nian)、2014、2015年(nian)(nian)被評(ping)為“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)高考(kao)工作先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”，歷年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)始終位(wei)居南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區前(qian)茅，成(cheng)(cheng)為南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”、“校(xiao)園文化建設(she)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“校(xiao)園安(an)全工作先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”、“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)安(an)全文明(ming)校(xiao)園” 、“廣東(dong)省(sheng)巾(jin)幗文明(ming)崗”，榮(rong)獲2015年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革創新大(da)(da)獎(jiang)——改革創新領跑學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)十二五規(gui)劃卓越獎(jiang)”、“第26屆大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生運動會(hui)(hui)特別支持獎(jiang)”、南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)大(da)(da)運工作先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)、第九屆學(xue)(xue)(xue)(xue)生網絡夏令(ling)營學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織獎(jiang)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園網評(ping)比優秀(xiu)獎(jiang)、2011年(nian)(nian)度“南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)校(xiao)車管理先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)（高爾夫）高水(shui)平運動項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)師發展基地學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、美國東(dong)密歇(xie)根大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作直通車合(he)(he)作伙伴(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、2013年(nian)(nian)度民(min)(min)辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)口(kou)碑好、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)好、社(she)會(hui)(hui)責任(ren)好”三好單(dan)(dan)位(wei)。今天，北大(da)(da)附中(zhong)(zhong)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)南(nan)(nan)(nan)(nan)山(shan)分校(xiao)以其自身強大(da)(da)的(de)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌優勢(shi)和扎實辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)形成(cheng)(cheng)的(de)良好社(she)會(hui)(hui)聲(sheng)譽，在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特區民(min)(min)辦(ban)(ban)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域成(cheng)(cheng)為一面領軍的(de)旗幟。

辦學優勢

隨著課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革和(he)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育和(he)深入推(tui)進，歷經多年(nian)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)和(he)積(ji)淀，北大附中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)深圳南山分(fen)(fen)校(xiao)高(gao)屋建瓴、特(te)色(se)彰顯(xian)，充分(fen)(fen)整合北大和(he)北大附中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)，堅(jian)持走內(nei)涵(han)發(fa)(fa)展之路，優化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)機制，深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革，創新辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，以信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設推(tui)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，形成了(le)小班化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)基(ji)礎的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、一(yi)體化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)設計的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)優勢(shi)整合、教(jiao)(jiao)研引(yin)領(ling)下的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術校(xiao)園、基(ji)于師生未來尊(zun)嚴的(de)(de)(de)基(ji)本素(su)質(zhi)培(pei)養、根植中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)全球視野五(wu)(wu)大辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，既重視每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)當(dang)前(qian)發(fa)(fa)展，更為(wei)每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)終(zhong)身發(fa)(fa)展打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)傾力(li)打造了(le)獨具特(te)色(se)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)西融合的(de)(de)(de)卓(zhuo)越國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育體系(xi)，由國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、為(wei)明國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和(he)為(wei)明特(te)色(se)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)三部(bu)分(fen)(fen)構(gou)成。校(xiao)本化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)讓孩子(zi)快樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，家長滿意成績；浸潤式的(de)(de)(de)為(wei)明國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)讓孩子(zi)拓寬國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)視野，通(tong)曉(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)規則；選(xuan)擇性(xing)的(de)(de)(de)為(wei)明特(te)色(se)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)讓孩子(zi)涵(han)養陽光品質(zhi)，發(fa)(fa)展個(ge)性(xing)素(su)質(zhi)。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)為(wei)明特(te)色(se)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)包(bao)括必(bi)修、選(xuan)修、活動三個(ge)系(xi)列(lie)，十五(wu)(wu)個(ge)門(men)類，百余個(ge)主(zhu)題(ti)，全方位(wei)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生卓(zhuo)越的(de)(de)(de)思維力(li)、健(jian)康力(li)、表現(xian)力(li)。

為(wei)讓孩子更好(hao)地融入世(shi)界，成為(wei)未來(lai)的精英人才，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率先全(quan)面推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)，是南山區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統對外(wai)開(kai)(kai)放交流、形象展示的重(zhong)要(yao)窗口單(dan)位。2011年9月(yue)，經市區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部門(men)批準，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)試點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)部正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)成立。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)采用“X+2”模(mo)式(shi)(shi)，實現(xian)中(zhong)(zhong)美教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)無縫(feng)對接。2012年5月(yue)，北大(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)深圳南山分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)歷史悠久的東密(mi)歇根(gen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)合(he)作，從而實現(xian)中(zhong)(zhong)美優質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源共(gong)享，互惠互贏，為(wei)孩子們提供國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)服(fu)務(wu)、多元化(hua)服(fu)務(wu)的渠道(dao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)引入密(mi)歇根(gen)州全(quan)套高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)課程(cheng)，涵蓋(gai)英文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、科學(xue)(xue)(xue)、人文、體(ti)育(yu)(yu)、藝術、選修(xiu)課等(deng)領域幾十門(men)課程(cheng)，實行分層走班制教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，探(tan)究合(he)作式(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)以及國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)評價方式(shi)(shi)。目前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)美國(guo)(guo)(guo)16所(suo)(suo)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、英國(guo)(guo)(guo)5所(suo)(suo)公立高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、加拿(na)大(da)(da)(da)5個省200多所(suo)(suo)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、澳大(da)(da)(da)利亞2所(suo)(suo)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)進行合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)，已(yi)有上百名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到國(guo)(guo)(guo)外(wai)合(he)作高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)就讀。美國(guo)(guo)(guo)、加拿(na)大(da)(da)(da)、英國(guo)(guo)(guo)、俄羅斯、澳大(da)(da)(da)利亞、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家、人士和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)先后到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參觀(guan)或游學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)派出(chu)近100位教(jiao)(jiao)師、數(shu)百名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到國(guo)(guo)(guo)外(wai)考察進修(xiu)、訪學(xue)(xue)(xue)和留(liu)學(xue)(xue)(xue)，并與(yu)加拿(na)大(da)(da)(da)MEI學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、香(xiang)港賽馬會(hui)毅智書(shu)院(yuan)、香(xiang)港大(da)(da)(da)角咀天主教(jiao)(jiao)小學(xue)(xue)(xue)（海帆(fan)道(dao)）、香(xiang)港博愛(ai)醫院(yuan)歷屆總(zong)理聯誼會(hui)鄭利安夫人學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、香(xiang)港浸信會(hui)永隆(long)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)等(deng)正(zheng)(zheng)式(shi)(shi)締結(jie)為(wei)姊妹校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)方面，北大(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)深圳南山分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)拓(tuo)了一條中(zhong)(zhong)西合(he)壁的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)路徑。

核心素養

在(zai)菁菁校(xiao)園(yuan)，既(ji)閃爍(shuo)著(zhu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)藝(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)燦爛星(xing)光，也(ye)跳(tiao)躍著(zhu)科(ke)學(xue)(xue)技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)越(yue)(yue)音(yin)符，還交匯著(zhu)一(yi)道(dao)(dao)道(dao)(dao)璀璨(can)奪(duo)(duo)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)風景(jing)。國(guo)際(ji)文(wen)(wen)化節(jie)、科(ke)技節(jie)、體育(yu)文(wen)(wen)化節(jie)、藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)、母(mu)語(yu)節(jie)……校(xiao)園(yuan)節(jie)日色彩(cai)斑斕。高(gao)爾夫社(she)(she)團(tuan)、未名(ming)機器人(ren)(ren)(ren)社(she)(she)團(tuan)、創(chuang)客社(she)(she)團(tuan)、京劇(ju)(ju)社(she)(she)、攀巖社(she)(she)、足球(qiu)社(she)(she)、街舞社(she)(she)團(tuan)等(deng)143個學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團(tuan)交相(xiang)輝映；攝影(ying)、武術(shu)、健(jian)美操、乒乓(pang)球(qiu)近100門(men)選修課(ke)程繽紛炫目(mu)；寫作、辯論、演(yan)講(jiang)、主(zhu)持、口語(yu)各種(zhong)學(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)(sai)碩果累(lei)累(lei)。催生(sheng)和培養了(le)一(yi)大(da)批(pi)令附(fu)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀人(ren)(ren)(ren)才。他們當(dang)中(zhong)(zhong)，有榮(rong)獲2015年(nian)(nian)東盟輪滑國(guo)際(ji)公開賽(sai)(sai)金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)（一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)）的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)陽(yang)光、“教育(yu)部第(di)(di)16屆中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)繪畫(hua)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)石天(tian)玥、有出演(yan)多(duo)部電視(shi)劇(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)年(nian)(nian)明星(xing)張逸杰、“第(di)(di)二(er)屆世界(jie)華人(ren)(ren)(ren)藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)”鋼琴(qin)大(da)賽(sai)(sai)兒童(tong)組金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)得(de)主(zhu)、應(ying)邀(yao)赴(fu)維也(ye)納表(biao)演(yan)鋼琴(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)吳江樺同(tong)(tong)學(xue)(xue)，有在(zai)芝(zhi)加哥(ge)ISI世界(jie)花樣(yang)滑冰大(da)賽(sai)(sai)奪(duo)(duo)得(de)金(jin)(jin)牌的(de)(de)(de)(de)(de)康霓(ni)、許慧怡(yi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，有在(zai)“全(quan)國(guo)蒲公英青少(shao)年(nian)(nian)藝(yi)(yi)術(shu)新人(ren)(ren)(ren)”總決賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲得(de)兩項金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)敖道(dao)(dao)鍇同(tong)(tong)學(xue)(xue)，有在(zai)“全(quan)國(guo)少(shao)年(nian)(nian)兒童(tong)藝(yi)(yi)術(shu)風采(cai)展示”中(zhong)(zhong)榮(rong)獲四頂桂冠的(de)(de)(de)(de)(de)許可(ke)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，有出演(yan)多(duo)部影(ying)視(shi)劇(ju)(ju)、中(zhong)(zhong)國(guo)唱片(pian)公司簽約(yue)少(shao)年(nian)(nian)歌手莫(mo)詩旎同(tong)(tong)學(xue)(xue)，有只身(shen)探秘黃(huang)河源考察絹蝶時發(fa)現珍稀植物、被《南方都市(shi)(shi)報(bao)》贊(zan)譽為(wei)“高(gao)中(zhong)(zhong)獨行俠”的(de)(de)(de)(de)(de)張云舜(shun)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，還有在(zai)科(ke)技發(fa)明活動(dong)中(zhong)(zhong)獲得(de)國(guo)家發(fa)明專利的(de)(de)(de)(de)(de)郅佳鈺、呼樹奇、林(lin)子(zi)豪、陳(chen)永檳(bin)、曾思琛同(tong)(tong)學(xue)(xue)……可(ke)謂群(qun)星(xing)璀璨(can)，奇葩屢綻。據統計(ji)，僅最近幾(ji)年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)生(sheng)及(ji)社(she)(she)團(tuan)獲得(de)國(guo)家、省、市(shi)(shi)、區(qu)級各類競賽(sai)(sai)獎(jiang)(jiang)勵和榮(rong)譽多(duo)達2000多(duo)項次。未名(ming)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)空(kong)，云蒸霞蔚，流光溢彩(cai)。在(zai)這(zhe)里，每一(yi)位莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子(zi)不斷提升文(wen)(wen)化素(su)質，陶冶人(ren)(ren)(ren)格情操，展示個性特(te)長，從而(er)具備著(zhu)靈敏的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)力(li)(li)(li)，豐富的(de)(de)(de)(de)(de)想象力(li)(li)(li)，堅韌(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意志力(li)(li)(li)，高(gao)度的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)感等(deng)優(you)良品質，涵養學(xue)(xue)生(sheng)核心(xin)素(su)養，即卓越(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)思維力(li)(li)(li)、健(jian)康力(li)(li)(li)、表(biao)現力(li)(li)(li)。魅力(li)(li)(li)附(fu)中(zhong)(zhong)，成為(wei)眾多(duo)成功人(ren)(ren)(ren)士優(you)秀子(zi)女心(xin)馳神往的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化聚落。

教育之夢

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校不僅是(shi)(shi)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識、獲得晉升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階梯，更(geng)是(shi)(shi)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家園(yuan)。北大(da)附(fu)中深圳南山分校以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為中心，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主發(fa)展為根本，形成(cheng)了自由(you)、尊重、信(xin)任、關愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)順的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系。教(jiao)師(shi)(shi)們思(si)想自由(you)、淡(dan)定(ding)從容、行為優雅(ya)，用自己生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卓越來激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、感染(ran)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，煥發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心靈(ling)深處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性光芒。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校崇尚并追尋“詩意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育”：她(ta)是(shi)(shi)自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，是(shi)(shi)喚醒和(he)(he)(he)引發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，是(shi)(shi)精神(shen)相(xiang)遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，是(shi)(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，是(shi)(shi)自我實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校探索并實踐“詩意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”：她(ta)是(shi)(shi)充(chong)滿(man)激情和(he)(he)(he)理(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)充(chong)滿(man)朝(chao)氣和(he)(he)(he)好奇心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)充(chong)滿(man)使命(ming)感和(he)(he)(he)創新精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)！

“鳳翔九天,其鳴悠(you)揚。”我們堅信(xin)，朝著建設“優(you)質的國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)、詩意的中(zhong)(zhong)國(guo)學校(xiao)(xiao)”的宏偉(wei)目標，精品化(hua)辦學、國(guo)際化(hua)發(fa)展，弘(hong)揚使命感與犧牲精神，變(bian)革、利他、理性，合作與分(fen)(fen)享、溫和而(er)堅定地去追(zhui)尋為(wei)明教(jiao)(jiao)育(yu)之夢，在引領中(zhong)(zhong)國(guo)民辦基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)征帆遠航的遼闊海洋(yang)上，北大附中(zhong)(zhong)深(shen)圳(zhen)南山分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)一(yi)定會迎來一(yi)個個更加輝(hui)煌的日出！