深(shen)圳科學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)是深(shen)圳市市屬公辦高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),是中(zhong)(zhong)國第一(yi)所(suo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)。校園占地12萬余(yu)平方(fang)米,建筑面積近(jin)8萬平方(fang)米,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模為60個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),3000個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei),是一(yi)所(suo)大型的(de)全(quan)寄(ji)宿高(gao)中(zhong)(zhong)。校園包括三棟(dong)(dong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、三棟(dong)(dong)實驗樓(lou)(lou)、兩棟(dong)(dong)文藝(yi)樓(lou)(lou)、一(yi)棟(dong)(dong)圖書館樓(lou)(lou)、一(yi)棟(dong)(dong)電教樓(lou)(lou)(報(bao)告廳)、一(yi)棟(dong)(dong)行政辦公樓(lou)(lou)、七棟(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)(she)、一(yi)棟(dong)(dong)教師宿舍(she)(she)、兩棟(dong)(dong)飲(yin)食服務樓(lou)(lou),體(ti)育館、網球(qiu)場、籃球(qiu)場、田徑運動場等(deng)體(ti)育場館一(yi)應俱全(quan),學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、運動、食宿、科學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗等(deng)條件優越。
外觀世(shi)界(jie)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)歷(li)史與趨勢,內應國家“普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)多(duo)樣化發(fa)展(zhan)”與“創新人(ren)才培養模式”之呼喚,深(shen)(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育局同意我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)模式為“科學(xue)(xue)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)”。深(shen)(shen)圳(zhen)科學(xue)(xue)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)依(yi)托深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)優(you)(you)(you)秀(xiu)的師資、課程及管理優(you)(you)(you)勢,曾由深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)王占寶校(xiao)(xiao)(xiao)長親任(ren)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長并設計了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)理念、課程體系與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化。教(jiao)(jiao)師隊伍包(bao)括(kuo)深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的優(you)(you)(you)秀(xiu)干部(bu)、教(jiao)(jiao)師和(he)來自全國各地的博士(shi)(shi)后、博士(shi)(shi)、碩士(shi)(shi)畢業生,還有多(duo)年(nian)來在高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)取(qu)得(de)輝(hui)煌成果(guo)的各級學(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)、優(you)(you)(you)秀(xiu)中(zhong)(zhong)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師、骨(gu)干教(jiao)(jiao)師。
2014年5月(yue)4日,深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)研究院尚強(qiang)院長(chang)調任深(shen)圳(zhen)科(ke)(ke)(ke)學(xue)高(gao)中校(xiao)(xiao)長(chang), 作(zuo)為(wei)享受國(guo)務(wu)院特殊津貼專家(jia)、特級教(jiao)師(shi)、國(guo)家(jia)數學(xue)奧林匹克隊(dui)金牌教(jiao)練,尚強(qiang)校(xiao)(xiao)長(chang)到任科(ke)(ke)(ke)高(gao)后,本著“在繼承中創新,在創新中發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)策略開展(zhan)工作(zuo),提出要(yao)建立“三全(quan)”,即“全(quan)員、全(quan)程、全(quan)方位”的(de)教(jiao)育(yu)(yu)管理(li)網絡,強(qiang)調要(yao)以學(xue)生為(wei)本,根(gen)據學(xue)生的(de)情況進行合適(shi)的(de)管理(li)和(he)啟發(fa)(fa)。尚強(qiang)校(xiao)(xiao)長(chang)進一(yi)步明確了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian),引起了(le)社(she)會的(de)廣泛關注(zhu),進一(yi)步擴(kuo)大了(le)科(ke)(ke)(ke)高(gao)在深(shen)圳(zhen)乃至全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)界的(de)影(ying)響(xiang)力。