深圳(zhen)市華一(yi)(yi)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)于2005年9月,是一(yi)(yi)所集(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)為一(yi)(yi)體的市一(yi)(yi)級全日制(zhi)民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于新(xin)橋街道市民(min)廣場東側,占地(di)面積48522㎡,建筑面積44537㎡,校(xiao)園環境優(you)雅,整(zheng)體布局合理,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件優(you)越,教學(xue)(xue)(xue)設施設備(bei)均按省一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)標準配(pei)備(bei),于2009年通過省一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的督導(dao)評估專訪,
經過十四年的(de)努力,以(yi)打(da)造“寶安品(pin)牌、深(shen)圳名校”為(wei)(wei)發展愿景,以(yi)“中國情(qing)懷,全球視(shi)野”為(wei)(wei)培養目標,以(yi)“招(zhao)收愛(ai)讀書的(de)孩(hai)子,培養有(you)理想的(de)人才”為(wei)(wei)宗旨,用(yong)德育(yu)激發學(xue)(xue)習動力、用(yong)智育(yu)喚醒(xing)學(xue)(xue)習能力、用(yong)體育(yu)鍛造學(xue)(xue)習活力、用(yong)藝術開發學(xue)(xue)習想象力。學(xue)(xue)校綜合(he)辦學(xue)(xue)水(shui)平穩步提升(sheng),教育(yu)質量快(kuai)速提高,辦學(xue)(xue)規模快(kuai)速擴(kuo)大,轉型升(sheng)級成效喜人,華一品(pin)牌得到了社會(hui)的(de)信賴,獲得政府主管部門的(de)高度(du)認可(ke)。
華一(yi)(yi)實驗學(xue)(xue)校是一(yi)(yi)所有(you)(you)文(wen)(wen)化、有(you)(you)品質、有(you)(you)個性、有(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校以打造“寶安(an)品牌、深圳名(ming)校”為愿景,以“中(zhong)國情(qing)懷,全球視(shi)野”為培(pei)訓目標,以“招收愛讀書的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子,培(pei)養(yang)有(you)(you)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)”為宗旨,用德育激發學(xue)(xue)習動力、用智育喚醒(xing)學(xue)(xue)習能力、用體育鍛造學(xue)(xue)習活力、用藝術開發學(xue)(xue)習想(xiang)(xiang)象力。學(xue)(xue)校提倡“一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)畫(hua)學(xue)(xue)寫字(zi)、一(yi)(yi)點一(yi)(yi)提學(xue)(xue)做事(shi)、一(yi)(yi)撇(pie)一(yi)(yi)捺學(xue)(xue)做人、一(yi)(yi)橫(heng)一(yi)(yi)豎學(xue)(xue)處(chu)世”的(de)(de)(de)(de)育人理(li)念(nian),培(pei)養(yang)“文(wen)(wen)明有(you)(you)禮(li)、文(wen)(wen)靜有(you)(you)序(xu)、文(wen)(wen)雅(ya)有(you)(you)度、文(wen)(wen)化有(you)(you)質”的(de)(de)(de)(de)新(xin)一(yi)(yi)代。
學(xue)校本著培養學(xue)生自主學(xue)習、自主發展能(neng)力的(de)理念,以課(ke)堂教學(xue)“八學(xue)法”的(de)深度課(ke)改為(wei)突破口,讓學(xue)生在學(xue)習中(zhong)學(xue)會(hui)學(xue)習、學(xue)會(hui)探索、學(xue)會(hui)合作、學(xue)會(hui)創新,為(wei)學(xue)生的(de)終身發展奠(dian)基。
“小班化(hua)(hua)”是(shi)學(xue)校小學(xue)部、初中(zhong)部的(de)成功辦學(xue)經驗,高(gao)中(zhong)部也同樣(yang)實行小班化(hua)(hua)教(jiao)學(xue),每班學(xue)生40人,這不僅(jin)為學(xue)生個性化(hua)(hua)高(gao)效學(xue)習(xi)提供良好的(de)條(tiao)件,更為學(xue)生自主學(xue)習(xi)、合(he)作探究創設了絕(jue)佳的(de)時空。
學(xue)生(sheng)(sheng)的成長需要導師(shi)的指(zhi)引,學(xue)校(xiao)為每個學(xue)生(sheng)(sheng)配(pei)備專屬指(zhi)導教師(shi),對學(xue)生(sheng)(sheng)的思(si)想(xiang)品德、學(xue)業(ye)發展、情感交往、心理健康、社會適應(ying)和人生(sheng)(sheng)規(gui)劃等進行專門指(zhi)導,確保每個學(xue)生(sheng)(sheng)都能得(de)到(dao)很好(hao)的發展。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)心理指(zhi)導(dao)(dao)師(shi)、職業(ye)規(gui)劃師(shi)、班主任、學(xue)(xue)(xue)生導(dao)(dao)師(shi)將會同學(xue)(xue)(xue)生家長(chang)、學(xue)(xue)(xue)生本人,根據學(xue)(xue)(xue)生的(de)特(te)質(zhi),為學(xue)(xue)(xue)生選科提供專(zhuan)業(ye)化(hua)的(de)指(zhi)導(dao)(dao)、引導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生形成初(chu)步的(de)職業(ye)生涯發展規(gui)劃,使學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)更具有方向性(xing)、針對性(xing)和(he)實效性(xing)。
學(xue)(xue)校組建了由著名教(jiao)育專(zhuan)家(jia)(jia)、心(xin)理學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)(jia)、人力資源管(guan)理專(zhuan)家(jia)(jia)、職業規劃(hua)專(zhuan)家(jia)(jia)組成(cheng)(cheng)辦(ban)學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)(jia)指(zhi)導委員(yuan)會(hui),并(bing)成(cheng)(cheng)立(li)主要學(xue)(xue)科特級(ji)教(jiao)師工作室(shi),全(quan)方位參與學(xue)(xue)校的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理。
學校(xiao)在各(ge)級教(jiao)育部門的(de)大力支持下取(qu)得(de)(de)可喜的(de)辦(ban)(ban)學成(cheng)績(ji),全校(xiao)師(shi)生共(gong)榮獲各(ge)級各(ge)類(lei)獎(jiang)(jiang)項1500多人次。2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學校(xiao)成(cheng)為(wei)首批接受政府(fu)公派生的(de)學校(xiao),是(shi)沙井第一所(suo)獲得(de)(de)政府(fu)公派生的(de)學校(xiao),2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)“深(shen)圳市(shi)民(min)(min)辦(ban)(ban)中小學規范(fan)優質辦(ban)(ban)學獎(jiang)(jiang)”,2012年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)“寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)育工作先(xian)進單(dan)位”稱號(hao),2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)連(lian)續(xu)兩(liang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)“寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)民(min)(min)辦(ban)(ban)教(jiao)育質量(liang)獎(jiang)(jiang)”,2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)連(lian)續(xu)兩(liang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)“深(shen)圳市(shi)優質民(min)(min)辦(ban)(ban)學校(xiao)”稱號(hao),2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兩(liang)次獲得(de)(de)“寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)民(min)(min)辦(ban)(ban)學校(xiao)綜合管理(li)質量(liang)獎(jiang)(jiang)”,2009年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)六次被評為(wei)“寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)初中教(jiao)學管理(li)先(xian)進單(dan)位”,2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)連(lian)續(xu)兩(liang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被評為(wei)“寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)初中教(jiao)學管理(li)標兵單(dan)位”。2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被評為(wei)“深(shen)圳市(shi)教(jiao)育工作先(xian)進單(dan)位”,是(shi)當(dang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)寶(bao)安(an)區(qu)(qu)(qu)獲此殊榮的(de)民(min)(min)辦(ban)(ban)學校(xiao)。