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學校簡介

學(xue)校位于龍(long)華區福城街道(dao)大(da)水坑社(she)區，地(di)處龍(long)觀(guan)快速旁，九龍(long)山森林公園腳下(xia)，毗(pi)鄰觀(guan)瀾高爾(er)夫和富士康基地(di)，交通(tong)方(fang)(fang)便，風景優美。學(xue)校按國家級示范性普通(tong)高中標(biao)準規劃(hua)建設(she)(she)，教學(xue)區、生活區、運動區、行政區布(bu)局合理，設(she)(she)施先進，功能齊(qi)全，生活舒適(shi)，是理想的求學(xue)福地(di)。校園占地(di)面(mian)積(ji)(ji)11.9萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)(fang)米，總(zong)建筑面(mian)積(ji)(ji)７萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)(fang)米，生均占地(di)面(mian)積(ji)(ji)45.92㎡，，生均校舍建筑面(mian)積(ji)(ji)27.15㎡，生均體育運動占地(di)面(mian)積(ji)(ji)13.6㎡。綠地(di)面(mian)積(ji)(ji)48007.91㎡ ?,綠地(di)率(lv)40.28%，覆(fu)蓋率(lv)達98%。

師資力量

二外教師團(tuan)隊由(you)面向全國招聘的優(you)秀教師、品牌(pai)教練和(he)學(xue)科帶頭人及北(bei)京(jing)師范大學(xue)等六大部屬重點師范大學(xue)畢業生組(zu)成。

這是一支經(jing)過層層選(xuan)拔考(kao)試，嚴格甄(zhen)別遴選(xuan)而(er)組成(cheng)的優秀(xiu)團隊(dui)，現有(you)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)227名(ming)，其中全國優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)和省級(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)26名(ming)，高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)50名(ming)。

學校高度重(zhong)視教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設，創辦以(yi)來，成立“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業發展(zhan)學校”，實施青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)“一二四六工程”，打造(zao)“青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)成長共(gong)同(tong)體”，培養(yang)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)干事(shi)創業核心價(jia)值觀，通過(guo)四年(nian)的努力(li)，一支結構合理、朝氣蓬(peng)勃、愛崗敬業的優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊已然成型。

這樣一個年紀(ji)輕，素質高(gao)，心(xin)態(tai)開放，接受能力強(qiang)，極富思想活力的(de)教師群體，是學校發展的(de)原動力。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)于2013年10月(yue)通(tong)過(guo)市一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)評估驗收(shou)，創辦七年來(lai)(lai)，辦學(xue)規模穩健發(fa)展，教學(xue)質量穩步(bu)提高(gao)，社(she)會聲(sheng)譽不斷攀升，學(xue)校(xiao)(xiao)逐漸從(cong)規模擴(kuo)張(zhang)期進入整固升華期。目前學(xue)校(xiao)(xiao)以黨(dang)的(de)“十九大”精神為指(zhi)導思想，以爭創省一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)為動力，以打造一(yi)流外語強校(xiao)(xiao)、培養多元未來(lai)(lai)人才為目標，更新觀念，優化(hua)管理，扎扎實(shi)實(shi)推進學(xue)校(xiao)(xiao)各項工作的(de)改革(ge)與發(fa)展。

（一）以立(li)德(de)樹(shu)人(ren)為宗旨(zhi)，建設特色辦學目(mu)標

辦(ban)學之(zhi)初(chu)，學校(xiao)以建設“文理并重(zhong)(zhong)，人(ren)文見(jian)長的外語(yu)強(qiang)校(xiao)”為目標，以“培養具有中國情懷(huai)和世界眼光(guang)的高(gao)素質(zhi)(zhi)現代(dai)人(ren)”為使命，強(qiang)調專業、尊重(zhong)(zhong)、包容，讓每一個孩子(zi)都具備(bei)國際社會(hui)通行證、現代(dai)公民合(he)格(ge)證、身心人(ren)格(ge)健康(kang)證。努力(li)成為教育理念先進、辦(ban)學特(te)色鮮明(ming)、教學質(zhi)(zhi)量(liang)優(you)異、人(ren)文教育突出、外語(yu)本色彰顯的大型全寄宿(su)制高(gao)中。

2014年基于(yu)新時期國家教(jiao)育改(gai)革實(shi)際(ji)、深圳特區(qu)發(fa)展(zhan)階段和我校的(de)辦(ban)學(xue)實(shi)際(ji)與(yu)自身發(fa)展(zhan)特點，提(ti)出(chu)“外語本色、多元教(jiao)育”的(de)理(li)念，提(ti)供(gong)多元化的(de)課(ke)程，培養多元化的(de)人才，開拓多元化的(de)人才出(chu)口，推進我校早日(ri)成(cheng)為一流(liu)外語名校。

學(xue)校(xiao)(xiao)重視校(xiao)(xiao)園文化的引領作用，基(ji)(ji)于立德樹人的宗旨，明(ming)確(que)了學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展的價值追(zhui)求與師生員工的行為(wei)(wei)(wei)規范，學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“求真(zhen)、向善、臻美、弘志”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)訓，以(yi)“開放(fang)、進(jin)取、務實、創新”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)風，以(yi)“學(xue)而不厭、誨人不倦”為(wei)(wei)(wei)教風，以(yi)“博(bo)學(xue)、審問、慎思、篤行”為(wei)(wei)(wei)學(xue)風，全面(mian)推進(jin)素質教育(yu)，努(nu)力為(wei)(wei)(wei)學(xue)生的終身發(fa)(fa)展與幸福(fu)奠定良好的基(ji)(ji)礎(chu)。

（二）以外語本色為(wei)基礎(chu)，實施多語種的(de)戰略

學(xue)校強(qiang)化英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教學(xue)優勢的(de)同時(shi)，陸續開設日(ri)語(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)、德語(yu)(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)(yu)等(deng)通用語(yu)(yu)(yu)種課(ke)程(cheng)，全(quan)面(mian)提升學(xue)生的(de)外(wai)語(yu)(yu)(yu)技能，包括英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)播音與主(zhu)持(chi)、國(guo)(guo)際理解(jie)課(ke)程(cheng)，英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)音語(yu)(yu)(yu)調課(ke)程(cheng)、英(ying)(ying)(ying)美電影欣賞與討論，模擬聯合(he)國(guo)(guo)活(huo)動、外(wai)語(yu)(yu)(yu)周外(wai)語(yu)(yu)(yu)俱樂部、國(guo)(guo)際班、交換生等(deng)，構(gou)建國(guo)(guo)際理解(jie)教育支持(chi)平臺。引進國(guo)(guo)際知名高中(zhong)來(lai)校合(he)作辦(ban)學(xue)，創(chuang)中(zhong)外(wai)合(he)作示(shi)范高中(zhong)。同時(shi)開設歌德課(ke)堂，向美國(guo)(guo)、德國(guo)(guo)互(hu)派交換生。

學校持續實施“多語種戰略”。2015年學校和深圳觀瀾第二中學合作開辦重點項目多語種實驗班,開設了法語特色課程。學校經過一年的培養，第一屆多語種實驗班成績斐然，綜合成績在龍華新區初一年級的91個班級里名列第一，其中英語班的英語成績位居全校第一，法語班的學生掌握了初級法語語音知識和入門知識，能流利進行日常法語對話。學(xue)校(xiao)2016級西(xi)班牙多語種實(shi)驗班和2017年法語多語種實(shi)實(shi)驗班順利開辦，成(cheng)果顯著。

（三(san)）以藝(yi)體教(jiao)育為抓手，打(da)造足球特色學校

在抓好體育模塊教學的基礎上，學校一直致力于打造足球特色項目，建設足球特色學校。學校成立足球俱樂部，下設學生足球隊與教工足球隊。學校(xiao)在校園中大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光體育精神，促進學生身心健康、全面發展。學校提出了“136足球戰略”，即在學校所在的龍華區范圍內，以學(xue)校為核心(xin)，聯(lian)合3間初中、6間小學，資源共享(xiang)，交流互助(zhu)，形成校園足球人才培養鏈(lian)條。

2015年5月，學校與深圳市丹青足球俱樂部簽約，由他們組建了團隊研究制定了《深圳第二外國語學校校園足球三年發展規劃》，將派出專業教練員入駐學校，陸續開展一系列創建足球特色學校的活動，通過足球走進課堂，舉行足球班級聯賽，組建學校足球隊等方式，營造濃厚的校園足球文化氛圍，為共建校園足球特色學校打下堅實基礎。學校(xiao)還邀請(qing)國(guo)(guo)家隊(dui)主教(jiao)練(lian)蘇永舜、陳熙榮指導、原中國(guo)(guo)國(guo)(guo)家足球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)主教(jiao)練(lian)曾(ceng)雪(xue)麟、原國(guo)(guo)家足球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)隊(dui)員廖友華，原廣東隊(dui)總教(jiao)練(lian)冼迪雄、何佳、歐偉庭、黃(huang)軍偉，原廣東省足球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)名(ming)將李汝欣等足壇名(ming)宿到校指導工(gong)作(zuo)，引入(ru)社會資源和力量，以促進校園(yuan)足球(qiu)(qiu)(qiu)運動(dong)的普及與(yu)提高。最大限度(du)地為學(xue)(xue)生服務，滿足學(xue)(xue)生的運動(dong)需求(qiu)，讓熱情(qing)、參與(yu)、合作(zuo)、拼搏的足球(qiu)(qiu)(qiu)精髓(sui)融入(ru)到學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習生活之中。

學校教工足球隊與上海體育學院深圳校友會足球隊、東莞市東華高級中學教職工足球隊以及深圳外國語學校足球隊等進行了友誼賽。學校(xiao)在2015年龍華區體育大會足球賽中，學校教職工足球隊在32支參賽隊伍中脫穎而出，榮獲第7名，并被授予"道德風尚獎"。學校在一年一度的校田(tian)徑(jing)運動會"足(zu)球之夜"活動中，教(jiao)工(gong)隊與學生聯隊的師生友(you)誼賽已成(cheng)為綠茵場上一道(dao)亮麗的風景(jing)。

2015年(nian)(nian)12月(yue)11日廣東名人慈善足(zu)(zu)球會走(zou)進深(shen)圳(zhen)第二外國語學(xue)校(xiao)進行(xing)校(xiao)園(yuan)(yuan)足(zu)(zu)球指(zhi)導與交流活動。2016年(nian)(nian)7月(yue)參加(jia)中(zhong)國青少年(nian)(nian)足(zu)(zu)球聯(lian)(lian)賽(sai)(sai)（南區）比賽(sai)(sai)，獲聯(lian)(lian)賽(sai)(sai)亞軍。2017年(nian)(nian)參加(jia)深(shen)圳(zhen)市校(xiao)園(yuan)(yuan)足(zu)(zu)球賽(sai)(sai)，獲比賽(sai)(sai)季軍。

文化傳統

校徽

深圳第二(er)外國語學校校徽及其寓意

1、圓中(zhong)的曲線是簡化的波浪。波浪是大(da)海的象征。”海納百川，兼收并蓄(xu)。“這種(zhong)精(jing)(jing)神(shen)就是二外獨特的精(jing)(jing)神(shen)。大(da)浪淘沙(sha)，方(fang)能(neng)見精(jing)(jing)品。教育(yu)就是海浪，不斷沖刷學(xue)生，去(qu)其糟粕取其精(jing)(jing)華，納不同(tong)，融(rong)個性，兼優良，蓄(xu)精(jing)(jing)品。

2、扭動的(de)(de)波(bo)浪是一條有韻律的(de)(de)舞帶、舞動地(di)球。左半邊為“干”，右半邊為“坤”，是一面飄動的(de)(de)旗幟，用旗幟想全世界傳播”中國情懷，世界眼光“的(de)(de)理念。

3、大圓(yuan)邊(bian)上圍繞這一圈(quan)經(jing)過(guo)藝術處(chu)理的(de)“人"字。體現學校人文氣氛。所有(you)的(de)“人”都向著(zhu)圓(yuan)心(xin)，同心(xin)同力，全(quan)校一心(xin)。大家為“弘揚創業文化核心(xin)價(jia)值，建設人文特色(se)外語強校”的(de)目標共(gong)同努(nu)力奮斗著(zhu)。

培養計劃

辦學目標：建設文理并(bing)重，人(ren)文見長的外(wai)語強(qiang)校

辦學使命(ming)：培養具有中國情懷、世界眼光的高素(su)質現代人(ren)

培養(yang)三證：國際(ji)社會通(tong)行證、現代公民合格證、身心人格健康證

以上信息源自官網，數據截止至2021年4月，請以官網為準。