芒果视频下载

學校簡介

韶關市第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)始(shi)創于1957年(nian)(nian)，是韶關市區(qu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)歷史悠久的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一(yi)。2005年(nian)(nian)8月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由(you)原來市直管理轉(zhuan)為湞江(jiang)區(qu)管理，2006年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開始(shi)停(ting)止招收(shou)初(chu)中(zhong)新生(sheng)(sheng)，2008年(nian)(nian)成為全日制高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于韶關市湞江(jiang)河畔，緊靠106公路，交通(tong)方便。2008年(nian)(nian)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)面積35805平(ping)方米，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)布局合理，教學(xue)(xue)(xue)區(qu)、實驗區(qu)、生(sheng)(sheng)活區(qu)、運動(dong)區(qu)分開。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建筑雄偉壯(zhuang)觀，內(nei)庭綠樹(shu)成蔭，環(huan)境優美，堪稱(cheng)育才勝地(di)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有43個教學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)2166人(ren)，教職員工163人(ren)，其中(zhong)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師(shi)152人(ren)。專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷合格率(lv)99.34%，其中(zhong)，高級(ji)教師(shi)60人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師(shi)的(de)39.5%；一(yi)級(ji)教師(shi)76人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師(shi)的(de)50%；文學(xue)(xue)(xue)碩士1人(ren)，研究(jiu)生(sheng)(sheng)課(ke)程班(ban)結(jie)業(ye)和在(zai)讀24人(ren)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)從整校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風、樹形象入手，抓(zhua)(zhua)科學(xue)(xue)(xue)(xue)管理、抓(zhua)(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)、抓(zhua)(zhua)文(wen)(wen)明習慣養成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、抓(zhua)(zhua)綜合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效益，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)漸次鮮明，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績令(ling)人矚目(mu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)步入了健康(kang)、快速的發展階段：2001年(nian)成(cheng)為韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2004年(nian)晉(jin)升廣(guang)東(dong)省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2005年(nian)榮(rong)膺(ying)“全國綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創建活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國群眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)”稱(cheng)號(hao)，2008年(nian)被評為“廣(guang)東(dong)省(sheng)普(pu)通高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。十(shi)多年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還先(xian)后獲得“廣(guang)東(dong)省(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)毒品預防教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)無(wu)吸煙(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培(pei)訓示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)文(wen)(wen)明單位(wei)”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)排頭兵實踐活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)現(xian)代公民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)示(shi)(shi)范(fan)點”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)幼兒園‘英(ying)東(dong)杯’十(shi)年(nian)文(wen)(wen)體(ti)(ti)活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)先(xian)進(jin)職工之家”、“韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)(shi)衛生(sheng)標兵單位(wei)”、“湞江區基層(ceng)黨組織建設先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”等(deng)幾十(shi)項榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號(hao)，受到社會各界交(jiao)口稱(cheng)贊和上級(ji)好評，是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)歡迎(ying)、家長放心(xin)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)！

2004年成功躋身廣東省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校行列以后(hou)，韶關(guan)(guan)市第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)迎來了其發展歷史上(shang)的(de)關(guan)(guan)鍵時期。面(mian)對教育發展的(de)新形勢，學(xue)(xue)(xue)(xue)校在傳承優良傳統的(de)同時堅(jian)持與(yu)時俱進，提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，調整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，在科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理中(zhong)出效益，在不斷超越中(zhong)實(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展，努(nu)力創(chuang)建廣東省(sheng)國家示范性普通高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

硬件設施

2008年時，學校建有(you)300米環形塑膠(jiao)跑道的田(tian)徑場(chang)、綠茵足(zu)球(qiu)(qiu)場(chang)，籃(lan)球(qiu)(qiu)、排球(qiu)(qiu)、毽球(qiu)(qiu)、羽毛球(qiu)(qiu)和乒乓球(qiu)(qiu)場(chang)，以(yi)及健(jian)身(shen)、跳遠、投擲、單雙杠區等，一應俱(ju)全，并有(you)足(zu)夠的開(kai)放時間，讓(rang)學生身(shen)心健(jian)康發展。

在建(jian)設校舍的(de)同時(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校逐步裝配(pei)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備。至2007年(nian)12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)有(you)物理(li)(li)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、準備室(shi)(shi)(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)(shi)(shi)等22間(jian)，理(li)(li)化生綜合(he)探究實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)1間(jian)。各(ge)室(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)人管理(li)(li)，按(an)時(shi)開(kai)放，充分利(li)用(yong)(yong)。開(kai)足實(shi)(shi)驗(yan)(yan)課，確保演示實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和(he)分組實(shi)(shi)驗(yan)(yan)開(kai)出(chu)率(lv)均(jun)為100%。所有(you)的(de)課室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)專(zhuan)用(yong)(yong)室(shi)(shi)(shi)(shi)配(pei)備了計算機多媒(mei)體教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺。有(you)多媒(mei)體語(yu)音實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、通用(yong)(yong)技(ji)術(shu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)勞(lao)技(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)各(ge)1間(jian)，歷(li)史(shi)、地理(li)(li)、音樂、舞蹈、美術(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)等均(jun)按(an)要求配(pei)備。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)藏書90124冊(ce)，生均(jun)44.8冊(ce)，生均(jun)年(nian)遞增1.5冊(ce)，生均(jun)年(nian)借(jie)出(chu)21冊(ce)，報刊雜志有(you)195種(zhong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)達300座(zuo)(zuo)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)放平均(jun)不少于(yu)每(mei)周(zhou)(zhou)40小時(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)設了60座(zuo)(zuo)計算機網絡教室(shi)(shi)(shi)(shi)4間(jian)，62座(zuo)(zuo)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)1間(jian)，每(mei)周(zhou)(zhou)共開(kai)放50小時(shi)，前者(zhe)每(mei)天使用(yong)(yong)12學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)以(yi)上。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)有(you)1000兆光纖(xian)主(zhu)干的(de)校園網及監控系統，與(yu)省基礎教育網、市教育城(cheng)域網實(shi)(shi)現(xian)寬帶互聯，能充分運(yun)用(yong)(yong)于(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

其次，巧布文化設施(shi)，優化育(yu)人環境

學(xue)(xue)校(xiao)在整(zheng)體規(gui)劃和(he)建(jian)設中始終樹立人文(wen)意識(shi)，充分認識(shi)到美(mei)麗的(de)校(xiao)園景觀(guan)不僅有利于師生陶冶(ye)情(qing)(qing)操、美(mei)化(hua)心(xin)靈、激(ji)發靈感、啟迪智慧、規(gui)范行為，豐富(fu)精神世(shi)界，從而(er)提(ti)高學(xue)(xue)校(xiao)群體成員(yuan)的(de)整(zheng)體素(su)質，培(pei)養(yang)群體成員(yuan)的(de)愛校(xiao)情(qing)(qing)感，而(er)且還能直觀(guan)地(di)向外界展(zhan)示學(xue)(xue)校(xiao)的(de)特色，正面(mian)影(ying)響社會公眾對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)直覺印象和(he)評價，強化(hua)社會對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)信任。抓住改建(jian)校(xiao)舍(she)的(de)契機，巧(qiao)布校(xiao)園文(wen)化(hua)設施，不斷優化(hua)育人環境。

校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)按“五(wu)區(qu)、三線(xian)(xian)(xian)、二點(dian)(dian)”布局。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)、生(sheng)活區(qu)、運動區(qu)、電教(jiao)(jiao)藝術實踐區(qu)和(he)行政辦公區(qu)，動靜分離，錯落有(you)(you)致。綠化(hua)線(xian)(xian)(xian)、秩序線(xian)(xian)(xian)和(he)文化(hua)線(xian)(xian)(xian)交相輝(hui)映，整(zheng)潔有(you)(you)序。傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)點(dian)(dian)和(he)激勵(li)教(jiao)(jiao)育(yu)點(dian)(dian)配合(he)(he)默契(qi)，相得益彰。“揚帆(fan)破浪(lang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)金色校(xiao)(xiao)(xiao)徽和(he)“立志(zhi)、勤奮(fen)、文明(ming)、活躍”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)紅(hong)浮雕(diao)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，凸(tu)顯在(zai)花(hua)樹簇(cu)擁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東墻(qiang)上。它(ta)襯托著(zhu)莊嚴肅穆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)升旗臺，引人(ren)注目，令(ling)人(ren)振奮(fen)。寬闊(kuo)平(ping)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)T字形林(lin)蔭(yin)主校(xiao)(xiao)(xiao)道(dao)，串起了(le)多個(ge)特色各(ge)(ge)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主景點(dian)(dian)。雕(diao)塑“放飛理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅膀”，是(shi)三只鴿(ge)子(zi)向(xiang)不同(tong)方向(xiang)奮(fen)飛，象征(zheng)不同(tong)層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)都(dou)會(hui)實現(xian)理想；雕(diao)塑“春(chun)華”，則暗(an)寓正處(chu)花(hua)季的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們，努力耕耘必(bi)有(you)(you)豐厚收獲。環境是(shi)一位無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，它(ta)幫助學(xue)(xue)生(sheng)涵養品德，陶(tao)冶情操，凈化(hua)心靈。所有(you)(you)教(jiao)(jiao)室懸掛(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名人(ren)畫像和(he)標(biao)(biao)語警句(ju)，營造濃(nong)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)氛(fen)圍，使學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)刻都(dou)能(neng)受到一種(zhong)(zhong)博(bo)大精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。高豎樓頂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)永久性(xing)金字標(biao)(biao)語“今日(ri)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，明(ming)日(ri)之(zhi)社會(hui)”，昭示(shi)深遠。結合(he)(he)時(shi)政、激勵(li)高考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅(hong)布橫幅高懸樓體(ti)，一尊尊奇(qi)石(shi)分別鐫刻著(zhu)“求真”、“勸學(xue)(xue)”、“勵(li)志(zhi)”……催人(ren)奮(fen)進。電腦控制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)廣(guang)播系(xi)統(tong)，學(xue)(xue)生(sheng)參與管理，負責采寫編(bian)播。播名曲、讀美文、評時(shi)事(shi)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播成(cheng)(cheng)了(le)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)心朋友(you)。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)西(xi)側(ce)，有(you)(you)一條堪(kan)稱全(quan)(quan)市(shi)最長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)長廊，是(shi)各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)宣(xuan)(xuan)傳櫥(chu)窗和(he)黑板報等，設置(zhi)各(ge)(ge)類學(xue)(xue)習專欄(lan)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)辟(pi)獲取知(zhi)識(shi)，凈化(hua)思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新天地。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓首層(ceng)還(huan)有(you)(you)“百科(ke)知(zhi)識(shi)走廊”，所展示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)內(nei)容豐富多彩，包括(kuo)了(le)人(ren)文科(ke)學(xue)(xue)、自然科(ke)學(xue)(xue)、法律(lv)法規、禮儀規范、心理健康、美育(yu)常識(shi)、生(sheng)活常識(shi)、安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)等內(nei)容。高質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彩印圖(tu)片(pian)被晶瑩剔透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)機玻(bo)璃片(pian)鑲(xiang)嵌在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓首層(ceng)走廊立柱上，成(cheng)(cheng)為(wei)師生(sheng)喜(xi)聞樂見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)場所，成(cheng)(cheng)為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建設一道(dao)亮麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)景線(xian)(xian)(xian)。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)近兩百種(zhong)(zhong)植(zhi)物，都(dou)掛(gua)有(you)(you)種(zhong)(zhong)名、科(ke)名和(he)簡介的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)(biao)簽(qian)。校(xiao)(xiao)(xiao)道(dao)旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“溫(wen)馨提(ti)示(shi)”，從(cong)細節(jie)上體(ti)現(xian)該校(xiao)(xiao)(xiao)“全(quan)(quan)國(guo)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)采。

學校內涵

半個世紀的(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)使該校(xiao)(xiao)形成(cheng)了(le)深厚的(de)文(wen)化積淀，凝結出“艱(jian)苦拼搏，團(tuan)結奉獻，傳承文(wen)明，圖強爭光”的(de)二中(zhong)人精(jing)神。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念是(shi)“關愛學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，讓每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都得到發(fa)展(zhan)；尊敬(jing)家長(chang)，讓每(mei)一位(wei)家長(chang)都感到滿(man)意(yi)；善待教(jiao)(jiao)師，讓每(mei)一位(wei)教(jiao)(jiao)師都獲得成(cheng)功”。辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路是(shi)“以質量求生(sheng)(sheng)存(cun)，以特(te)(te)色促發(fa)展(zhan)，爭創(chuang)名優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。”辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)總體目標(biao)是(shi)“全面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，大(da)力推(tui)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)，依法治校(xiao)(xiao)，樹立(li)和落實科學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面、協(xie)調和可持續發(fa)展(zhan)，發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性特(te)(te)長(chang)，培養創(chuang)新精(jing)神和實踐能(neng)力，把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)(ban)(ban)成(cheng)校(xiao)(xiao)園美、校(xiao)(xiao)風好、質量高(gao)、有特(te)(te)色的(de)省一級強校(xiao)(xiao)和湞(zhen)江區示范性學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學術講座

該校開設了科學大(da)講壇，聘請專家學者給全校師生作報告(gao)。旨在從(cong)更深(shen)的層面、更廣(guang)的角度，給學生介紹人文(wen)科學、自(zi)然科學、社會科學知識(shi)，以拓寬視(shi)野。

韶(shao)關(guan)市第二中學“科(ke)學大講(jiang)壇”系列講(jiang)座：

第一期：華南師范大學陳妙云教授《高考(kao)作文(wen)應試指導》，2008年(nian)5月

第二期：韶關學院黨(dang)委書記曾崢教授《讓數學散發(fa)誘人的魅力》，2009年5月

獲得榮譽

創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)德(de)育(yu)特色(se)，有效的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)環(huan)境教育(yu)，優(you)良的(de)(de)(de)體育(yu)傳統，豐富的(de)(de)(de)校(xiao)園文化是(shi)該校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)繼涌(yong)現出聞名全(quan)國(guo)的(de)(de)(de)“見(jian)義勇為(wei)英(ying)雄(xiong)女戰士”邱(qiu)玲、“中國(guo)優(you)秀青年(nian)衛士”歐新(xin)(xin)全(quan)、舍身救戰友的(de)(de)(de)烈士郭海(hai)波等(deng)校(xiao)友，被社(she)會(hui)譽為(wei)“英(ying)雄(xiong)的(de)(de)(de)搖籃”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓好教育(yu)科(ke)(ke)研，保持(chi)高考(kao)年(nian)年(nian)有突破的(de)(de)(de)態(tai)勢，并注(zhu)意(yi)開發校(xiao)本課(ke)程，使(shi)(shi)環(huan)境教育(yu)滲透到各學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)之中，開展了豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)實(shi)踐活動，使(shi)(shi)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)創(chuang)建(jian)活動走(zou)進全(quan)國(guo)先進的(de)(de)(de)行列。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)施素(su)質(zhi)教育(yu)，使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)全(quan)面提高，發揮特長。學(xue)(xue)(xue)生在(zai)參加(jia)韶關市(shi)英(ying)東杯文體比(bi)賽(sai)中獲(huo)(huo)(huo)文藝節目一(yi)(yi)等(deng)獎三次，獲(huo)(huo)(huo)足球亞(ya)軍二次，獲(huo)(huo)(huo)軟式排(pai)球亞(ya)軍一(yi)(yi)次。參加(jia)歷(li)屆市(shi)直學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中小學(xue)(xue)(xue)田徑運(yun)動會(hui)，屢獲(huo)(huo)(huo)團體總分第(di)一(yi)(yi)名。被市(shi)政府授予“榮獲(huo)(huo)(huo)韶關市(shi)參加(jia)廣東省第(di)十(shi)一(yi)(yi)屆運(yun)動會(hui)突出貢獻獎”。

在(zai)(zai)市委市政府(fu)的(de)親切(qie)關懷下，在(zai)(zai)市教(jiao)育(yu)局的(de)正(zheng)確領(ling)導下，在(zai)(zai)湞江(jiang)區(qu)委區(qu)政府(fu)和社會各(ge)界人(ren)士的(de)大(da)力(li)支持下，經過全(quan)(quan)體師生的(de)共同努力(li)，該(gai)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)綜合實力(li)大(da)大(da)加強(qiang)，辦學(xue)(xue)質量不斷提高(gao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)取得的(de)榮(rong)譽(yu)的(de)檔(dang)次之高(gao)、項目之多(duo)，在(zai)(zai)上等級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之前(qian)(qian)是(shi)前(qian)(qian)所未有的(de)。其(qi)中(zhong)有些項目處于全(quan)(quan)省(sheng)全(quan)(quan)國前(qian)(qian)列水平。該(gai)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被(bei)評為“全(quan)(quan)國綠(lv)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國群眾性(xing)體育(yu)活動(dong)(dong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“省(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)生毒品預防教(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)無(wu)吸煙學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市文(wen)(wen)明單位(wei)(wei)”、“市現代(dai)公民教(jiao)育(yu)示范(fan)點”、“市直行(xing)風建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“市普教(jiao)系(xi)統教(jiao)育(yu)改革先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)德育(yu)工(gong)作先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)幼兒園“英(ying)東杯”十年文(wen)(wen)體活動(dong)(dong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、“市園林式單位(wei)(wei)”、“市衛生標兵單位(wei)(wei)”、“市美麗校(xiao)(xiao)園”、“市安全(quan)(quan)小(xiao)區(qu)”、“市教(jiao)育(yu)信息宣傳工(gong)作先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”等等。

低進高出

學(xue)校根據生源差的(de)(de)實(shi)際情況，不斷強(qiang)化“三年(nian)抓高(gao)考(kao)(kao)，高(gao)考(kao)(kao)抓三年(nian)”的(de)(de)意識，按照“強(qiang)化教(jiao)學(xue)常規管理(li)，加(jia)大教(jiao)研教(jiao)改(gai)力(li)度”的(de)(de)工(gong)作(zuo)思路(lu)，加(jia)大了對(dui)高(gao)考(kao)(kao)備考(kao)(kao)的(de)(de)研究力(li)度；注重培優工(gong)作(zuo)，把目標分解到(dao)各班和(he)各教(jiao)師；加(jia)強(qiang)集體備課，對(dui)學(xue)生進行分層輔(fu)導；堅持(chi)月考(kao)(kao)制(zhi)度，以考(kao)(kao)促學(xue)，以考(kao)(kao)促教(jiao)。學(xue)校高(gao)考(kao)(kao)成績(ji)(ji)在韶關市同(tong)類學(xue)校中名列前茅，起(qi)到(dao)了很好(hao)的(de)(de)示范作(zuo)用，實(shi)現了學(xue)生成績(ji)(ji)的(de)(de)“低(di)進高(gao)出”和(he)穩步(bu)前進。

該(gai)(gai)校(xiao)在(zai)(zai)市(shi)(shi)區(qu)三所(suo)省(sheng)、市(shi)(shi)重點中(zhong)學(xue)不(bu)斷擴招，全(quan)(quan)省(sheng)報考(kao)(kao)(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)大(da)增(zeng)，而高(gao)校(xiao)又嚴(yan)控(kong)招生數(shu)(shu)的(de)形(xing)勢下(xia)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)大(da)專線率(lv)、上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)線率(lv)大(da)幅(fu)度提高(gao)，取(qu)得大(da)面積豐(feng)收，總(zong)分含金量、單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)含金量也(ye)大(da)大(da)提高(gao)，續寫著“低分進二中(zhong)，高(gao)分上(shang)(shang)(shang)大(da)學(xue)”的(de)傳奇。2006年(nian)重點本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)錄(lu)取(qu)5人(ren)(ren)(ren)，創近年(nian)新高(gao)。2007年(nian)，易(yi)霞同(tong)(tong)學(xue)以137分榮(rong)膺(ying)韶關(guan)市(shi)(shi)政(zheng)治單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)狀元稱(cheng)號，該(gai)(gai)分數(shu)(shu)名(ming)列(lie)全(quan)(quan)省(sheng)第二；各批次上(shang)(shang)(shang)線人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)列(lie)湞(zhen)江區(qu)之首，超(chao)(chao)額完成(cheng)湞(zhen)江區(qu)下(xia)達(da)的(de)上(shang)(shang)(shang)線指標；體藝專業本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線19人(ren)(ren)(ren)，居全(quan)(quan)市(shi)(shi)中(zhong)學(xue)首位(wei)；學(xue)校(xiao)獲韶關(guan)市(shi)(shi)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)績表彰一等獎。2008年(nian)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)，黃鴻斌同(tong)(tong)學(xue)以127分進入(ru)市(shi)(shi)歷史(shi)單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)第19名(ming)，張(zhang)民(min)超(chao)(chao)同(tong)(tong)學(xue)以137分進入(ru)市(shi)(shi)理科(ke)(ke)(ke)(ke)數(shu)(shu)學(xue)單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)第47名(ming)；三年(nian)前高(gao)一入(ru)學(xue)平均分在(zai)(zai)韶關(guan)市(shi)(shi)32所(suo)普通高(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)排28名(ming)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)平均分卻上(shang)(shang)(shang)升(sheng)至17名(ming)。2009年(nian)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)，該(gai)(gai)校(xiao)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)線有93人(ren)(ren)(ren)（其中(zhong)文、理上(shang)(shang)(shang)線總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)72人(ren)(ren)(ren)，藝體上(shang)(shang)(shang)線總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)21人(ren)(ren)(ren)），是2008年(nian)的(de)3倍多，比2008年(nian)勁增(zeng)65人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)線人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)全(quan)(quan)面超(chao)(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局下(xia)達(da)給該(gai)(gai)校(xiao)的(de)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)任(ren)務(wu)（任(ren)務(wu)是73人(ren)(ren)(ren)，超(chao)(chao)過(guo)了(le)20人(ren)(ren)(ren)），首次列(lie)韶關(guan)市(shi)(shi)區(qu)普通高(gao)中(zhong)之首，取(qu)得了(le)歷史(shi)性突破(po)。專科(ke)(ke)(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)為437人(ren)(ren)(ren)，大(da)幅(fu)超(chao)(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局下(xia)達(da)給該(gai)(gai)校(xiao)的(de)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)專科(ke)(ke)(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線任(ren)務(wu)（任(ren)務(wu)是349人(ren)(ren)(ren)，超(chao)(chao)過(guo)了(le)88人(ren)(ren)(ren)）。藝體本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)21人(ren)(ren)(ren)，依然保持了(le)該(gai)(gai)校(xiao)的(de)傳統優勢。張(zhang)宇晨同(tong)(tong)學(xue)以生物單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)132分的(de)高(gao)分位(wei)列(lie)全(quan)(quan)市(shi)(shi)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)生物單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)第6名(ming)，單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)績排在(zai)(zai)全(quan)(quan)市(shi)(shi)前30名(ming)的(de)有5人(ren)(ren)(ren)次，繼續保持了(le)該(gai)(gai)校(xiao)在(zai)(zai)高(gao)分段的(de)優異(yi)成(cheng)績。