廣東北(bei)江(jiang)中(zhong)學是重點中(zhong)學,廣東省省一(yi)級學校(xiao),國家示范性普通高中(zhong)。她創建于1939年(nian),前身是抗日愛(ai)國名將(jiang)張發奎(kui)將(jiang)軍創辦的志銳中(zhong)學。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園面積(ji)達17萬平方(fang)米(mi),建筑面積(ji)5.9萬平方(fang)米(mi),校(xiao)(xiao)(xiao)園綠化率99%以上,布(bu)局合理,環境優美,北(bei)倚五嶺之陽,南擁北(bei)江河畔,山水(shui)交融(rong),為(wei)師生提供了一(yi)個園林式的(de)、幽雅宜人的(de)學(xue)習和工作環境。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有具備現代氣(qi)息的(de)教學(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、電(dian)教樓(lou)、美育樓(lou)、體育館等一(yi)批設施先進的(de)教學(xue)場(chang)所。
學(xue)(xue)(xue)校一直秉承“公誠廉毅”的校訓和“全(quan)實嚴勤”的校風,切(qie)實推進教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,逐步形成(cheng)了自己的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色,在各項工作中取得了顯著的成(cheng)績。
2017年11月時,該(gai)校在職教(jiao)(jiao)職工有(you)284人(ren)(ren),其中專任教(jiao)(jiao)師(shi)214人(ren)(ren),有(you)研究生學歷9人(ren)(ren),專任教(jiao)(jiao)師(shi)中有(you)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)108人(ren)(ren),一(yi)級教(jiao)(jiao)師(shi)84人(ren)(ren)。為了加(jia)強(qiang)隊(dui)伍建(jian)設,該(gai)校采取了切(qie)實(shi)有(you)效的(de)措施。
一、強(qiang)化(hua)(hua)領導(dao)班子和中層(ceng)干部隊伍的(de)建(jian)設深(shen)刻領會(hui)和理(li)(li)解學校管理(li)(li)的(de)“七化(hua)(hua)”要求(qiu),即(ji)(ji)自主化(hua)(hua)、開放(fang)化(hua)(hua)、民主化(hua)(hua)、技術手段現(xian)代(dai)化(hua)(hua)、精致化(hua)(hua)、模(mo)式個性化(hua)(hua)、組織和人員的(de)專業(ye)化(hua)(hua);強(qiang)化(hua)(hua)九種意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi),即(ji)(ji)危機意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、質量(liang)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、服務(wu)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、理(li)(li)論意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、法律意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、垂(chui)范意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、管理(li)(li)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、品牌意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)、合作意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi);開展(zhan)“五(wu)比(bi)(bi)(bi)”活動(dong),即(ji)(ji)比(bi)(bi)(bi)團(tuan)結、比(bi)(bi)(bi)干勁、比(bi)(bi)(bi)精神、比(bi)(bi)(bi)奉獻、比(bi)(bi)(bi)智慧;做到“五(wu)勤”,即(ji)(ji)勤學、勤聽、勤思、勤干、勤交流。
二、加強教師隊伍建設(she),全面提高(gao)教師素質
(一(yi)(yi))加強師(shi)德(de)建(jian)設(she)。開展“崇教(jiao)厚德(de),為人師(shi)表,做人民滿意的(de)老師(shi)”為主(zhu)題的(de)系列(lie)活(huo)(huo)動(dong),并配合市(shi)委(wei)市(shi)政府開展的(de)“效率(lv)年”及政風行風民主(zhu)評議活(huo)(huo)動(dong),進一(yi)(yi)步開展師(shi)德(de)建(jian)設(she)活(huo)(huo)動(dong)。
(二)加強理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)和技(ji)能(neng)(neng)(neng)培(pei)(pei)訓。為(wei)了提高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)理(li)(li)論(lun)修養及(ji)教(jiao)學(xue)(xue)技(ji)能(neng)(neng)(neng),推動課堂教(jiao)學(xue)(xue)效率的(de)提高(gao),不(bu)斷(duan)組織(zhi)教(jiao)師(shi)參(can)(can)加各種形式的(de)教(jiao)學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)和管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)的(de)學(xue)(xue)習(xi);選派教(jiao)師(shi)參(can)(can)加“英(ying)特爾未來教(jiao)育”的(de)培(pei)(pei)訓,舉行物(wu)理(li)(li)、化學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)教(jiao)師(shi)實驗(yan)操作技(ji)能(neng)(neng)(neng)大賽。
(三)“培(pei)青”工作長抓不懈(xie)。在培(pei)養(yang)(yang)年(nian)(nian)青教(jiao)師的過(guo)程(cheng)中(zhong),進(jin)一(yi)步確立“三年(nian)(nian)站穩講臺,五年(nian)(nian)基本(ben)成(cheng)熟,十年(nian)(nian)成(cheng)為一(yi)方(fang)名師”的培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標,完(wan)善(shan)“五位一(yi)體”的“培(pei)青”模式。
(四)發(fa)揮市(shi)(shi)(shi)學(xue)科帶(dai)頭人和(he)校骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)示范(fan)作(zuo)用。積極宣傳(chuan)該校市(shi)(shi)(shi)學(xue)科帶(dai)頭人及(ji)校骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)德、能(neng)、勤、績等方面(mian)的(de)(de)事跡(ji),營(ying)造良好的(de)(de)氛圍(wei),使年(nian)青(qing)老師(shi)(shi)在(zai)良好的(de)(de)氛圍(wei)中有一(yi)(yi)個努力的(de)(de)方向;進一(yi)(yi)步落實導(dao)師(shi)(shi)制(zhi),讓(rang)市(shi)(shi)(shi)學(xue)科帶(dai)頭人或校骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)擔任導(dao)師(shi)(shi),在(zai)制(zhi)度(du)上更(geng)進一(yi)(yi)步明確導(dao)師(shi)(shi)的(de)(de)責權利,發(fa)揮其(qi)“傳(chuan)、幫、帶(dai)”的(de)(de)作(zuo)用。
(五(wu))建立學(xue)科網站及教(jiao)(jiao)師(shi)博(bo)客系統。建立學(xue)科網站,強化教(jiao)(jiao)師(shi)利用網絡(luo)的意(yi)識(shi),提(ti)高挖(wa)掘(jue)和整合教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)的能力,達到(dao)共享資源(yuan)的目(mu)(mu)的;建立教(jiao)(jiao)師(shi)博(bo)客系統,為教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行教(jiao)(jiao)學(xue)交(jiao)流(liu)搭建平臺,促(cu)使教(jiao)(jiao)師(shi)把自己(ji)的教(jiao)(jiao)學(xue)思想、教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)、教(jiao)(jiao)學(xue)總結、教(jiao)(jiao)學(xue)反(fan)思等通過網絡(luo)進(jin)行交(jiao)流(liu),達到(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)共同提(ti)高的目(mu)(mu)的。
1.1994年9月 被國(guo)家教委授予(yu)“全國(guo)計算機教學先進集體(ti)”稱號。
2.1996年7月 被評為(wei)“全(quan)國迎接香港回歸祖(zu)國讀書活動優秀(xiu)學校”。
3.1996年12月 被(bei)國家體委和國家教委授予“推行《國家體育(yu)鍛煉標準施行辦法》先(xian)進單位”稱號。
4.1997年(nian)10月(yue) 被國家體(ti)委授予“全國群眾體(ti)育(yu)先進集(ji)體(ti)”稱(cheng)號(hao)。
5.1998年9月 被國家(jia)綠化(hua)委(wei)授予“全(quan)國部門造林綠化(hua)400佳(jia)單(dan)位(wei)”稱號。
6.1999年4月 被國家教育(yu)部授予“勞動技術教育(yu)先進學校(xiao)”稱號。
7.1999年11月 被教育(yu)部和國家(jia)體(ti)育(yu)總局授予“全國學校體(ti)育(yu)衛生工作先進單位”稱號。
8.2000年(nian)7月(yue) 被國家教育部授予“全國中小學德育工作先進集體(ti)”稱號(hao)。
9.2000年11月(yue) 被(bei)國家教育部授予“現代教育技(ji)術(shu)實驗學(xue)校”稱號(hao)。
10.2002年8月 被國家教育部(bu)授予“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”稱號(hao)。
11.2003年(nian)1月 被中央(yang)精神文明建設指導委(wei)員會(hui)授予(yu)“全國(guo)精神文明建設工(gong)作先進單位”稱號。
12.2003年5月 被國家環(huan)保局和(he)教育部授予“全國綠色學校創建活(huo)動先進學校”稱(cheng)號。
2017年11月,學校(xiao)被評為第(di)一屆全國文明校(xiao)園(yuan)。
以(yi)“做文明北中人”為宗(zong)旨的(de)德育工作逐步(bu)規范化(hua)、系列化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua),以(yi)信息技術教(jiao)育為龍頭(tou)的(de)特(te)(te)長教(jiao)育活(huo)動(dong)和社(she)會(hui)綜(zong)合實踐(jian)活(huo)動(dong)成果(guo)突出(chu),以(yi)“田徑”為傳統項目的(de)體育生(sheng)機勃發,以(yi)“民樂”為特(te)(te)色的(de)藝術教(jiao)育同步(bu)展翅(chi),學(xue)生(sheng)以(yi)“誠實勤(qin)奮上進”和綜(zong)合素質高受到高校和社(she)會(hui)的(de)贊譽。
以人為本,和諧發展(zhan)
教(jiao)學相長,全面(mian)發展
總體目標:出高素質人才,創新辦學(xue)經驗
具體(ti)目標:管理(li)科學 設施先進 環境優美
治學(xue)嚴謹 師資優(you)秀 質量一流
依法、民主、科學、規范、創新、高效
公誠廉毅
全實嚴勤
全(quan):全(quan)面發展(zhan),全(quan)心(xin)奉獻
實(shi):求真務實(shi),誠(cheng)實(shi)守信
嚴(yan)(yan)(yan):嚴(yan)(yan)(yan)格規范,嚴(yan)(yan)(yan)謹治學
勤(qin):勤(qin)儉樸素(su),勤(qin)學進取
敬(jing)業 愛生(sheng) 善(shan)導 創新
敬業(ye):誨(hui)人(ren)不倦,精益求精
愛生:尊重學生,關愛學生
善(shan)導(dao):循循善(shan)誘,教導(dao)有方
創新:勇于創新,善于創新
明(ming)志 守禮(li) 篤學 敦行
明志:志存高遠,追求卓越
守(shou)禮(li):尊敬師(shi)長,禮(li)貌待(dai)人(ren)
篤學(xue):慎思明(ming)辨(bian),勤學(xue)好問
敦行:知(zhi)行合一,學(xue)以致用
1.堅持(chi)真理 質疑權威否定盲從,堅持(chi)原則求(qiu)知求(qiu)真
2.力(li)求創新 細心觀察(cha)勤于發現(xian),大膽想(xiang)象勇于創造
3.積極進取 不斷前進永不滿足,奮(fen)發(fa)向上超越自我(wo)
4.善于思(si)索 潛心思(si)考主動發展,深入(ru)探索學有(you)所長
5.勤奮努力 爭分奪(duo)秒汲取知識,遵循規律厚(hou)積薄(bo)發
6.克服困難 樂觀自信(xin)正視困難,堅韌(ren)不拔(ba)戰勝挫折
7.充滿(man)勇氣 放飛(fei)夢想挑戰自我,敢為人先追求卓越
8.熱情執著 滿腔熱情富(fu)有朝(chao)氣,銳意進取持(chi)之以(yi)恒
9.誠實(shi)守(shou)信 踏實(shi)做事注(zhu)重操守(shou),真(zhen)誠做人信守(shou)諾言
10.贊賞(shang)他(ta)人 少點抱(bao)怨多(duo)些寬容,學會賞(shang)識激勵他(ta)人
11.團(tuan)隊合作(zuo) 相(xiang)互支(zhi)持(chi)主(zhu)動(dong)溝通(tong),精誠團(tuan)結共同成長
12.實現(xian)理想 志(zhi)存(cun)高(gao)遠百折不撓(nao),堅(jian)定信念走(zou)向成功
北江(jiang)河(he)畔(pan),五嶺之陽,
春風化雨,桃李芬芳。
全實嚴勤(qin)是我們的(de)校風,
德(de)智體美激勵我們,天天向(xiang)上。
我們今天切(qie)磋砥礪弦歌一堂,
明天要奔赴(fu)祖(zu)國最(zui)需要的地方(fang),
我(wo)們今天沐浴著黨的陽(yang)光,
明天要做(zuo)建設祖國的棟梁。
同學們,同學們,
要珍惜大好時光(guang),勤奮學(xue)習刻苦鍛(duan)煉,
為實現(xian)四化,為振興中華(hua),
肩負起人民的眾(zhong)望。
同學們,同學們,
要珍惜大好時光,勤(qin)奮學習(xi)刻苦鍛煉(lian),
為實現四化,為振(zhen)興中(zhong)華,
肩負起(qi)人(ren)民的眾望。
主體教(jiao)育、創新教(jiao)育和特長教(jiao)育“三(san)育一體”。
該校(xiao)堅持貫徹黨和(he)(he)國家(jia)(jia)的(de)(de)教(jiao)育方(fang)針,全面(mian)扎實地推進素(su)(su)質教(jiao)育,為國家(jia)(jia)和(he)(he)社會(hui)(hui)培養(yang)了大批(pi)全面(mian)發(fa)展的(de)(de)人(ren)才。畢業生因“素(su)(su)質高(gao)、能力強”獲(huo)得了高(gao)等(deng)院校(xiao)、社會(hui)(hui)各界和(he)(he)學(xue)生家(jia)(jia)長的(de)(de)一致好評,評估組專家(jia)(jia)對該校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)水平(ping)和(he)(he)所(suo)取得的(de)(de)辦學(xue)業績(ji)給予了充(chong)分肯(ken)定。
集體榮譽(yu)(1981-2009):學校共(gong)獲國家(jia)級(ji)榮譽(yu)24項(xiang)(次(ci)(ci)),省級(ji)榮譽(yu)30項(xiang)(次(ci)(ci)),市(shi)級(ji)榮譽(yu)55項(xiang)(次(ci)(ci))。
高(gao)考(kao)成(cheng)績:長期(qi)以來高(gao)考(kao)成(cheng)績居全(quan)韶關市第一。
學科(ke)競賽(1981-2009):在各學科(ke)及發(fa)明(ming)創造競賽中(zhong),獲省三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)以上共(gong)(gong)1584項(xiang)(國際金(jin)獎(jiang)1項(xiang),全國一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)163項(xiang),省一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)225項(xiang));其中(zhong)信息學競賽獲全國一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)98人(ren)(ren)次,二等(deng)(deng)獎(jiang)49人(ren)(ren)次,進(jin)入國家集訓隊共(gong)(gong)12人(ren)(ren)次(廣東省共(gong)(gong)32人(ren)(ren)次)。
體(ti)育(yu)競賽(sai)(1981-2009):省級(ji)以上各種(zhong)運動會中獲金牌(pai)102枚(mei)(mei),銀牌(pai)97枚(mei)(mei),銅牌(pai)102枚(mei)(mei),破全(quan)國或(huo)全(quan)省中學生運動會記錄45項。
藝(yi)術比賽(1981-2009):國際金獎2項
江海(hai)燕 廣東省政(zheng)協(xie)常委(wei)、廣東文史學會理事會會長
何小鋒(feng) 經濟學家、北京(jing)大學金融學系(xi)教(jiao)授
劉耀(yao)光 中國科學院院士、華南農業大(da)學生命科學學院長
方漢奇 中國新聞史學(xue)界泰(tai)斗、中國人民大學(xue)新聞學(xue)院教授