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學校簡介

廣(guang)東北江(jiang)中(zhong)學(xue)是重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)，廣(guang)東省省一級學(xue)校(xiao)，國家示范性(xing)普通高(gao)中(zhong)。她創建于(yu)1939年，前身是抗日愛國名(ming)將張發(fa)奎將軍創辦的志銳中(zhong)學(xue)。

學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)面(mian)積(ji)達17萬(wan)平方米，建筑面(mian)積(ji)5.9萬(wan)平方米，校(xiao)園(yuan)綠化率99%以上，布局合理，環境(jing)優(you)美，北(bei)倚五嶺(ling)之(zhi)陽，南擁(yong)北(bei)江河畔(pan)，山水交融，為師生提供了一(yi)個(ge)園(yuan)林(lin)式的(de)、幽雅宜人的(de)學(xue)習和工(gong)作環境(jing)。學(xue)校(xiao)擁(yong)有具備(bei)現(xian)代氣息的(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、電(dian)教(jiao)樓(lou)、美育樓(lou)、體育館(guan)等一(yi)批設施先(xian)進的(de)教(jiao)學(xue)場所。

學校一(yi)直秉承“公誠(cheng)廉毅”的校訓(xun)和(he)“全實(shi)嚴勤(qin)”的校風，切實(shi)推進教(jiao)育教(jiao)學改革，逐步形成了自己的辦學特色，在各(ge)項工作中取得(de)了顯(xian)著的成績。

隊伍建設

2017年11月(yue)時，該校(xiao)在職教職工有(you)284人(ren)(ren)，其中專(zhuan)任(ren)教師(shi)(shi)214人(ren)(ren)，有(you)研(yan)究生(sheng)學歷(li)9人(ren)(ren)，專(zhuan)任(ren)教師(shi)(shi)中有(you)高級(ji)教師(shi)(shi)108人(ren)(ren)，一(yi)級(ji)教師(shi)(shi)84人(ren)(ren)。為了加強隊伍建設(she)，該校(xiao)采(cai)取了切實有(you)效的措(cuo)施(shi)。

一、強化(hua)領導班子和中層干(gan)部隊伍的建(jian)設深刻領會和理(li)(li)(li)解學(xue)校管理(li)(li)(li)的“七化(hua)”要求，即(ji)(ji)自主化(hua)、開(kai)放(fang)化(hua)、民(min)主化(hua)、技術手(shou)段現代化(hua)、精致化(hua)、模(mo)式個(ge)性化(hua)、組織和人(ren)員的專業化(hua);強化(hua)九種意(yi)識(shi)(shi)(shi)，即(ji)(ji)危機(ji)意(yi)識(shi)(shi)(shi)、質量意(yi)識(shi)(shi)(shi)、服務意(yi)識(shi)(shi)(shi)、理(li)(li)(li)論意(yi)識(shi)(shi)(shi)、法(fa)律意(yi)識(shi)(shi)(shi)、垂(chui)范意(yi)識(shi)(shi)(shi)、管理(li)(li)(li)意(yi)識(shi)(shi)(shi)、品(pin)牌意(yi)識(shi)(shi)(shi)、合作意(yi)識(shi)(shi)(shi)；開(kai)展(zhan)“五(wu)比”活動，即(ji)(ji)比團結(jie)、比干(gan)勁、比精神、比奉(feng)獻、比智(zhi)慧(hui)；做到“五(wu)勤(qin)”，即(ji)(ji)勤(qin)學(xue)、勤(qin)聽、勤(qin)思、勤(qin)干(gan)、勤(qin)交流。

二、加強教師隊(dui)伍建設(she)，全(quan)面提高教師素質

（一）加強師(shi)德建(jian)設。開(kai)展(zhan)“崇(chong)教厚德，為人師(shi)表，做(zuo)人民滿意的(de)老師(shi)”為主(zhu)題的(de)系列活(huo)動(dong)，并配(pei)合市(shi)委市(shi)政府開(kai)展(zhan)的(de)“效率年”及政風行風民主(zhu)評(ping)議活(huo)動(dong)，進一步開(kai)展(zhan)師(shi)德建(jian)設活(huo)動(dong)。

（二）加(jia)強理(li)論(lun)(lun)學(xue)習(xi)和技(ji)能培(pei)訓(xun)。為了提(ti)(ti)高教(jiao)師的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)修養及教(jiao)學(xue)技(ji)能，推動課堂教(jiao)學(xue)效(xiao)率的(de)(de)提(ti)(ti)高，不斷組織教(jiao)師參加(jia)各(ge)種形式的(de)(de)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)(lun)和管理(li)理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)學(xue)習(xi)；選派教(jiao)師參加(jia)“英特爾未來教(jiao)育”的(de)(de)培(pei)訓(xun)，舉行物理(li)、化學(xue)、生物教(jiao)師實驗操作技(ji)能大賽(sai)。

（三）“培青”工作長抓不懈(xie)。在培養年青教師的(de)過程中(zhong)，進一步確立(li)“三年站穩(wen)講臺(tai)，五(wu)年基(ji)本成熟，十(shi)年成為一方名師”的(de)培養目標，完(wan)善“五(wu)位一體”的(de)“培青”模(mo)式。

（四）發揮市學(xue)科帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)和校(xiao)骨干教(jiao)師(shi)的(de)示范作用。積(ji)極(ji)宣傳該校(xiao)市學(xue)科帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)及校(xiao)骨干教(jiao)師(shi)德、能、勤、績等方面(mian)的(de)事跡，營造良好(hao)的(de)氛圍(wei)，使年青老師(shi)在良好(hao)的(de)氛圍(wei)中有一(yi)個努力(li)的(de)方向；進一(yi)步落實導(dao)師(shi)制，讓市學(xue)科帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)或校(xiao)骨干教(jiao)師(shi)擔任導(dao)師(shi)，在制度上(shang)更(geng)進一(yi)步明確導(dao)師(shi)的(de)責(ze)權利，發揮其“傳、幫、帶(dai)(dai)”的(de)作用。

（五(wu)）建(jian)(jian)(jian)立學(xue)科網站及教(jiao)(jiao)師博客系(xi)統。建(jian)(jian)(jian)立學(xue)科網站，強化(hua)教(jiao)(jiao)師利用(yong)網絡的(de)意識，提(ti)高(gao)挖掘和整(zheng)合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)的(de)能力，達(da)到共享資源(yuan)的(de)目的(de)；建(jian)(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)師博客系(xi)統，為教(jiao)(jiao)師進行(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)交(jiao)流(liu)搭(da)建(jian)(jian)(jian)平臺(tai)，促使教(jiao)(jiao)師把自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)思(si)想、教(jiao)(jiao)學(xue)方法、教(jiao)(jiao)學(xue)總(zong)結、教(jiao)(jiao)學(xue)反思(si)等通過網絡進行(xing)交(jiao)流(liu)，達(da)到教(jiao)(jiao)師共同提(ti)高(gao)的(de)目的(de)。

學校榮譽

1．1994年9月　 被國家教(jiao)委授予“全國計算(suan)機教(jiao)學先進集體”稱號。

2．1996年7月　 被評為“全國(guo)迎接香(xiang)港回歸祖國(guo)讀書活動優(you)秀學校”。

3．1996年12月　被國家體(ti)委(wei)(wei)和國家教委(wei)(wei)授予“推行《國家體(ti)育(yu)鍛煉標準施行辦法》先(xian)進單位”稱號。

4．1997年10月　被國家(jia)體(ti)委授予“全(quan)國群眾(zhong)體(ti)育先進集(ji)體(ti)”稱號。

5．1998年9月　 被國家綠化委授予“全國部門造林綠化400佳單位”稱(cheng)號。

6．1999年4月　 被國家(jia)教育(yu)部授予“勞(lao)動技(ji)術教育(yu)先進(jin)學校(xiao)”稱號。

7．1999年11月 被教育(yu)部和國家體(ti)育(yu)總局授予“全(quan)國學(xue)校體(ti)育(yu)衛(wei)生工(gong)作先進單位”稱號。

8．2000年7月 　被國(guo)家教育部授予“全國(guo)中小學德育工作先進集體(ti)”稱號。

9．2000年11月　被國家(jia)教育(yu)部授予“現代教育(yu)技(ji)術(shu)實驗學校”稱號。

10．2002年8月　被國家教(jiao)育(yu)部授予“貫徹《學校體育(yu)工作條例》優秀(xiu)學校”稱號。

11．2003年1月　被中央(yang)精神文(wen)明建設(she)指導委(wei)員會授予“全國精神文(wen)明建設(she)工作先進單(dan)位”稱(cheng)號。

12．2003年5月　被國家環(huan)保局和教育部(bu)授予“全(quan)國綠(lv)色學校(xiao)創建活動先進(jin)學校(xiao)”稱號。

2017年11月，學校(xiao)被(bei)評為第一屆全國文明校(xiao)園。

辦學特色

以(yi)(yi)“做文明(ming)北中(zhong)人”為宗旨的(de)(de)德(de)育(yu)工作逐(zhu)步規范(fan)化(hua)、系(xi)列化(hua)、科學化(hua)，以(yi)(yi)信(xin)息(xi)技術(shu)教育(yu)為龍頭的(de)(de)特長(chang)教育(yu)活(huo)動(dong)和社(she)會綜合(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)成果突出，以(yi)(yi)“田徑”為傳統項目的(de)(de)體育(yu)生(sheng)(sheng)機勃發(fa)，以(yi)(yi)“民樂”為特色的(de)(de)藝術(shu)教育(yu)同步展翅，學生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)“誠實(shi)勤奮(fen)上(shang)進”和綜合(he)素質高受到高校和社(she)會的(de)(de)贊譽。

文化傳統

辦學理念

以人為(wei)本(ben)，和諧發展

教學理念

教學相長，全面發展

辦學目標

總體目(mu)標：出高素(su)質人才，創新辦學經驗(yan)

具(ju)體(ti)目標：管理科(ke)學 設(she)施(shi)先(xian)進 環(huan)境優美

治學嚴謹　師資優秀　質量一流(liu)

辦學策略

依法、民主、科學、規范、創(chuang)新(xin)、高效

校訓

公誠廉毅

校風

全實嚴勤

全：全面發展(zhan)，全心奉獻

實：求真務實，誠實守(shou)信

嚴(yan)：嚴(yan)格規范，嚴(yan)謹治(zhi)學(xue)

勤：勤儉樸素(su)，勤學進(jin)取

教風

敬業　愛生　善導　創新

敬業：誨人不倦，精益求精

愛生(sheng)：尊重(zhong)學生(sheng)，關愛學生(sheng)

善(shan)導(dao)：循循善(shan)誘，教導(dao)有方

創(chuang)新(xin)：勇于(yu)創(chuang)新(xin)，善于(yu)創(chuang)新(xin)

學風

明志　守禮　篤學　敦行

明志：志存(cun)高遠，追求卓(zhuo)越

守禮：尊敬(jing)師長，禮貌待人

篤(du)學：慎思明辨，勤學好問

敦(dun)行：知行合一(yi)，學(xue)以(yi)致用

北中人精神

1．堅持(chi)真理(li)　質疑權威否(fou)定盲從，堅持(chi)原(yuan)則求知求真

2．力(li)求(qiu)創(chuang)新　細(xi)心觀察勤于(yu)發現，大膽想象勇于(yu)創(chuang)造

3．積極進取(qu)　不斷前進永不滿足，奮發向上超越自(zi)我

4．善于思(si)索　潛心思(si)考(kao)主動發展(zhan)，深(shen)入探索學有所長(chang)

5．勤奮努力　爭分奪秒汲(ji)取(qu)知識，遵(zun)循規律厚積薄發

6．克服困(kun)(kun)難(nan)　樂觀自信(xin)正視困(kun)(kun)難(nan)，堅(jian)韌不拔(ba)戰勝挫折(zhe)

7．充滿勇氣(qi)　放飛夢想挑戰(zhan)自我，敢為(wei)人先追(zhui)求卓越(yue)

8．熱情(qing)執著　滿腔熱情(qing)富有朝氣，銳意進(jin)取持之以恒

9．誠實(shi)守信　踏實(shi)做事注重(zhong)操守，真誠做人信守諾言

10．贊賞他人(ren)　少點抱怨多些(xie)寬容，學(xue)會(hui)賞識激勵(li)他人(ren)

11．團(tuan)隊合作　相互支持主動溝(gou)通，精誠(cheng)團(tuan)結共(gong)同成長(chang)

12．實現理想(xiang)　志存高遠百折不撓，堅定(ding)信念走向成功

校歌

北(bei)江(jiang)河畔，五嶺之陽，

春(chun)風化雨，桃李芬芳。

全實嚴勤是我們(men)的校風(feng)，

德智體美(mei)激(ji)勵(li)我們(men)，天(tian)天(tian)向上。

我們今天切(qie)磋(cuo)砥礪弦歌一堂，

明(ming)天(tian)要奔赴祖(zu)國最需(xu)要的地方，

我們(men)今天沐浴(yu)著黨的(de)陽光，

明天要做建設祖國的(de)棟梁。

同(tong)學(xue)們，同(tong)學(xue)們，

要珍(zhen)惜大(da)好時光，勤奮學(xue)習(xi)刻苦鍛煉(lian)，

為實現(xian)四(si)化(hua)，為振興中華，

肩負(fu)起人民(min)的眾望。

同(tong)學們，同(tong)學們，

要珍惜大好時(shi)光，勤奮學習刻苦鍛(duan)煉，

為(wei)實現四(si)化，為(wei)振興中華，

肩負起人民的眾望。

辦學模式

主體(ti)教育(yu)、創新教育(yu)和特長(chang)教育(yu)“三育(yu)一體(ti)”。

辦學業績

該(gai)校堅持貫(guan)徹黨和(he)國家的(de)教育(yu)(yu)方針，全(quan)面(mian)扎(zha)實(shi)地(di)推進素(su)質教育(yu)(yu)，為(wei)國家和(he)社(she)會培養了(le)大批(pi)全(quan)面(mian)發(fa)展的(de)人才。畢(bi)業生(sheng)因“素(su)質高、能力強”獲得(de)了(le)高等院(yuan)校、社(she)會各界和(he)學(xue)生(sheng)家長的(de)一致好評，評估(gu)組專家對該(gai)校的(de)辦學(xue)水平和(he)所取(qu)得(de)的(de)辦學(xue)業績給予(yu)了(le)充分肯定(ding)。

集體榮(rong)譽(yu)（1981-2009）：學校共獲國家級榮(rong)譽(yu)24項(xiang)（次），省級榮(rong)譽(yu)30項(xiang)（次），市級榮(rong)譽(yu)55項(xiang)（次）。

高(gao)考成(cheng)績：長(chang)期以來高(gao)考成(cheng)績居(ju)全(quan)韶(shao)關市第一。

學(xue)科(ke)競賽(sai)（1981-2009）：在(zai)各學(xue)科(ke)及發(fa)明創造競賽(sai)中，獲(huo)省(sheng)三等(deng)獎以(yi)上共(gong)1584項(xiang)（國際(ji)金獎1項(xiang)，全國一(yi)(yi)等(deng)獎163項(xiang)，省(sheng)一(yi)(yi)等(deng)獎225項(xiang)）;其中信(xin)息(xi)學(xue)競賽(sai)獲(huo)全國一(yi)(yi)等(deng)獎98人(ren)次，二(er)等(deng)獎49人(ren)次，進入國家(jia)集(ji)訓隊共(gong)12人(ren)次（廣東省(sheng)共(gong)32人(ren)次）。

體育競賽（1981-2009）：省(sheng)級以上各種運動會中獲金牌(pai)102枚(mei)，銀牌(pai)97枚(mei)，銅牌(pai)102枚(mei)，破(po)全(quan)國或全(quan)省(sheng)中學生運動會記(ji)錄45項。

藝術比賽（1981-2009）：國際金獎(jiang)2項

知名校友

政治界

江海燕(yan) 廣東省政(zheng)協常委、廣東文(wen)史學會(hui)理(li)事會(hui)會(hui)長

經濟界

何小鋒 經濟學家、北(bei)京(jing)大學金融學系教授(shou)

科教文衛界

劉耀(yao)光 中國科(ke)學(xue)院院士、華南農(nong)業(ye)大學(xue)生命科(ke)學(xue)學(xue)院長

方(fang)漢奇 中國新聞(wen)史學(xue)界泰斗(dou)、中國人民大學(xue)新聞(wen)學(xue)院教授