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學校簡介

海豐縣陸安(an)中學(xue)創辦于(yu)2006年8月(yue)，其前身可追溯到有百年歷史(shi)的陸安(an)師范。

海豐縣陸(lu)安中學(xue)創辦于2006年8月，其前身可追溯(su)到有(you)百(bai)年歷(li)史的陸(lu)安師(shi)范。2016年末，全校教(jiao)(jiao)職工(gong)225人(ren)(ren)，專任教(jiao)(jiao)師(shi)221人(ren)(ren)，本科學(xue)歷(li)202人(ren)(ren)，學(xue)歷(li)達(da)標率(lv)92%。其中特級教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，高級教(jiao)(jiao)師(shi)15人(ren)(ren)，中學(xue)一級教(jiao)(jiao)師(shi)98人(ren)(ren)。設(she)有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)班級50個，學(xue)生近3000人(ren)(ren)，其中高中部39個教(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生2300多人(ren)(ren)。學(xue)校規(gui)劃用(yong)地面積(ji)為(wei)13.67萬平(ping)方米，總(zong)建筑(zhu)面積(ji)2.30萬平(ping)方米，校園(yuan)綠化面積(ji)7260平(ping)方米，綠化率(lv)為(wei)68.3%。操(cao)場全是水泥(ni)地，設(she)有(you)5個籃球場、1個排球場和1個健(jian)身運動場。有(you)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)60間，所有(you)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)配置多媒體(ti)(ti)；配有(you)計算(suan)機室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多媒體(ti)(ti)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、監控(kong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、心理咨詢室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、地理室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)；師(shi)生食堂(tang)可供400人(ren)(ren)同(tong)時(shi)就餐，學(xue)生宿舍安裝有(you)熱水系(xi)統。校內(nei)安裝有(you)20兆光纖校園(yuan)網、語音廣播系(xi)統、監控(kong)系(xi)統、屏蔽系(xi)統和降噪(zao)系(xi)統等。配置教(jiao)(jiao)師(shi)辦公(gong)電腦和辦公(gong)網絡線路(lu)，實(shi)現所有(you)辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)WiFi全覆蓋(gai)，為(wei)教(jiao)(jiao)育信(xin)息化架橋鋪路(lu)。在教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)方面，進一步推(tui)進科研(yan)課(ke)(ke)改。學(xue)校以省課(ke)(ke)題(ti)《薄弱高中導學(xue)型課(ke)(ke)堂(tang)學(xue)習(xi)共同(tong)體(ti)(ti)研(yan)究》為(wei)引領，大力倡(chang)導課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究，推(tui)行課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)。

辦學條件

陸(lu)安中學位于(yu)(yu)縣城二環北路，處于(yu)(yu)縣城北部新區(qu)的入口，是海豐地(di)(di)(di)理(li)名(ming)地(di)(di)(di)“五獅埡”的古跡地(di)(di)(di)。地(di)(di)(di)理(li)區(qu)域優越，交通便捷(jie)。校園內松樹挺拔，芳草依依，生機勃(bo)勃(bo)，彰顯著陸(lu)安人的青春活力。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立于2006年(nian)8月，其前身(shen)是具(ju)有(you)光榮革命(ming)傳統、辦學(xue)歷史悠久的(de)陸安師范。辦學(xue)以來，在縣(xian)委、縣(xian)政府和(he)上級主(zhu)管部門的(de)正確領導和(he)大(da)力(li)扶(fu)持下(xia)，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導班子的(de)密切配合(he)下(xia)，在全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工的(de)共同努力(li)下(xia)，緊(jin)緊(jin)抓住縣(xian)政府將該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)確定(ding)為加快普及高中階段教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重點建設學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)有(you)利機遇，重新(xin)明確學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展定(ding)位，下(xia)大(da)決心，克服困難，實干爭先，拼搏創優。短短幾年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)規模(mo)迅速(su)擴(kuo)大(da)。現有(you)58個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生3415人，其中高中部42教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生2527人。

該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)劃用地(di)(di)面(mian)積(ji)(ji)為(wei)13.67萬平(ping)(ping)方(fang)(fang)米，規(gui)(gui)劃合(he)理，教學(xue)(xue)區、生(sheng)活區、運動區分區明確，生(sheng)均占地(di)(di)面(mian)積(ji)(ji)54.1平(ping)(ping)方(fang)(fang)米。總建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)22996平(ping)(ping)方(fang)(fang)米，生(sheng)均建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)9.1平(ping)(ping)方(fang)(fang)米。高(gao)中部(bu)有(you)標(biao)準(zhun)教室(shi)(shi)(shi)(shi)42間(jian)，有(you)計(ji)算(suan)機室(shi)(shi)(shi)(shi)、多媒體(ti)室(shi)(shi)(shi)(shi)、監控室(shi)(shi)(shi)(shi)、人(ren)(ren)(ren)機對話室(shi)(shi)(shi)(shi)（語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)）、綜合(he)電教室(shi)(shi)(shi)(shi)、美(mei)術(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)、美(mei)術(shu)展廳、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)、歷史室(shi)(shi)(shi)(shi)、地(di)(di)理室(shi)(shi)(shi)(shi)、地(di)(di)理園(yuan)、生(sheng)物(wu)園(yuan)、藏書(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)生(sheng)閱覽(lan)(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師(shi)閱覽(lan)(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)教輔用房(fang)28室(shi)(shi)(shi)(shi)，共(gong)53間(jian)；教室(shi)(shi)(shi)(shi)與教輔用房(fang)之比為(wei)1：1以(yi)上；美(mei)術(shu)、體(ti)育、勞技(ji)設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備(bei)(bei)齊(qi)全，設(she)(she)有(you)勞技(ji)實(shi)踐基(ji)地(di)(di)1個；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)設(she)(she)施(shi)配備(bei)(bei)基(ji)本滿足(zu)教學(xue)(xue)需求。校(xiao)(xiao)(xiao)內安裝(zhuang)有(you)20兆光纖校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網、交換(huan)系(xi)統(tong)(tong)和無線路(lu)由，實(shi)現(xian)辦公、教學(xue)(xue)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)；每3位高(gao)中教師(shi)配備(bei)(bei)一臺電腦(nao)或手提(ti)(ti)電腦(nao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)立教學(xue)(xue)資源(yuan)庫，實(shi)現(xian)教學(xue)(xue)信(xin)息(xi)(xi)和資源(yuan)的(de)共(gong)享；該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)配備(bei)(bei)覆蓋全校(xiao)(xiao)(xiao)所有(you)教室(shi)(shi)(shi)(shi)、功能室(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)紅外線數(shu)碼電子監控系(xi)統(tong)(tong)和定(ding)點(dian)考場監控系(xi)統(tong)(tong)、廣播語音(yin)播放系(xi)統(tong)(tong)、屏蔽(bi)系(xi)統(tong)(tong)和降噪系(xi)統(tong)(tong)。2012年(nian)(nian)被設(she)(she)為(wei)高(gao)考考場；教師(shi)住房(fang)面(mian)積(ji)(ji)2248平(ping)(ping)方(fang)(fang)米，其中單身(shen)教師(shi)住房(fang)50間(jian)（每間(jian)約30m），基(ji)本解決了單身(shen)教師(shi)的(de)住房(fang)問題。教師(shi)經濟水(shui)平(ping)(ping)逐年(nian)(nian)提(ti)(ti)高(gao)，生(sheng)均教育經費(fei)和生(sheng)均公用經費(fei)逐年(nian)(nian)增長；師(shi)生(sheng)食堂寬敞明亮(liang)，衛(wei)生(sheng)整潔，可供(gong)400人(ren)(ren)(ren)同(tong)時就餐，學(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)安裝(zhuang)有(you)熱水(shui)系(xi)統(tong)(tong)衛(wei)生(sheng)室(shi)(shi)(shi)(shi)配備(bei)(bei)衛(wei)生(sheng)藥品和衛(wei)生(sheng)技(ji)術(shu)人(ren)(ren)(ren)員；各功能室(shi)(shi)(shi)(shi)配備(bei)(bei)相應的(de)管理人(ren)(ren)(ren)員。各項建(jian)筑物(wu)的(de)質量符合(he)國家建(jian)筑標(biao)準(zhun)，彼此(ci)獨立；現(xian)有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)綠(lv)化(hua)面(mian)積(ji)(ji)7260平(ping)(ping)方(fang)(fang)米，綠(lv)化(hua)率為(wei)68.3%。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)整潔美(mei)觀(guan)、環境優雅，文化(hua)氛圍(wei)濃厚(hou)，是一個教書(shu)育人(ren)(ren)(ren)的(de)好場所。

該校(xiao)體育(yu)運動(dong)設(she)備設(she)施基本齊(qi)全，運動(dong)區內有(you)200米跑道(直路道100米)，籃球場4個(ge)，排球場2個(ge)，羽毛球場2個(ge)，乒乓球桌15臺，室(shi)外(wai)健身器(qi)材一批。配備了有(you)60臺計算機的電子(zi)閱覽(lan)室(shi)，圖書(shu)藏(zang)書(shu)量9多(duo)萬冊（含電子(zi)圖書(shu)），生均近36冊以上(shang)。學校(xiao)報(bao)刊(kan)總數151種(zhong)，教參、工(gong)具書(shu)有(you)300種(zhong)以上(shang)。電子(zi)讀(du)物能(neng)充(chong)分滿足教學與學生閱讀(du)的需要。

科學研究

截止2021年(nian)(nian)2月(yue)(yue)，學校(xiao)有(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)160人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)17人(ren)(ren)，在(zai)讀研(yan)究生1人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)南粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)。近三年(nian)(nian)來，有(you)(you)41人(ren)(ren)次獲(huo)得省(sheng)、市、縣(xian)級榮譽，有(you)(you)1人(ren)(ren)被聘(pin)任為(wei)市學科(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)，有(you)(you)4人(ren)(ren)被聘(pin)任為(wei)縣(xian)學科(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)，有(you)(you)229篇(pian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學論文在(zai)省(sheng)、市、縣(xian)論文評(ping)(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)，吳(wu)娘(niang)粒等5位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有(you)(you)7篇(pian)文章在(zai)市級以上報(bao)刊發表(biao)。黃(huang)德欽校(xiao)長申報(bao)的(de)課(ke)題《農村美術(shu)課(ke)程資源的(de)開(kai)發與利用研(yan)究》獲(huo)省(sheng)“十一五(wu)”重點課(ke)題立項(xiang)(xiang)，并順利結題，同時(shi)于2010年(nian)(nian)7月(yue)(yue)獲(huo)市科(ke)研(yan)課(ke)題評(ping)(ping)選(xuan)一等獎(jiang)(jiang)；所主持(chi)的(de)課(ke)題《普及高(gao)中(zhong)(zhong)后學生學習動機的(de)培養與激發研(yan)究》獲(huo)得市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學“十二(er)五(wu)”規(gui)劃課(ke)題立項(xiang)(xiang)，并通過(guo)中(zhong)(zhong)期(qi)驗收(shou)，同時(shi)被選(xuan)送省(sheng)級評(ping)(ping)估(gu)立項(xiang)(xiang)。由黃(huang)信靄(ai)副校(xiao)長、彭軍(jun)琦(qi)、黃(huang)偉強(qiang)、劉(liu)慧龍、張鑫分(fen)別主持(chi)的(de)5個課(ke)題，也獲(huo)得市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學“十二(er)五(wu)”規(gui)劃課(ke)題立項(xiang)(xiang)，并通過(guo)中(zhong)(zhong)期(qi)驗收(shou)。每學年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論文匯(hui)集成《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論文集》，編(bian)印(yin)了英(ying)語、歷(li)史、地理等學科(ke)的(de)校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材5本，校(xiao)刊《陸安(an)報(bao)》按(an)期(qi)出(chu)版(ban)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)2008年(nian)(nian)以來多次(ci)被評(ping)(ping)為縣高考達標單位(wei)(wei)和縣教育(yu)(yu)系統先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)，2010年(nian)(nian)獲(huo)(huo)縣十四屆學生運動會“體(ti)(ti)育(yu)(yu)道(dao)德風尚獎”，2011-2012年(nian)(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)支部連續兩年(nian)(nian)被評(ping)(ping)為縣先(xian)進(jin)基(ji)層(ceng)黨(dang)組織。2011年(nian)(nian)該校(xiao)(xiao)(xiao)陳秋宇(yu)同學獲(huo)(huo)得(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)術科(ke)高考總分全市第(di)一名，2012年(nian)(nian)該校(xiao)(xiao)(xiao)林靖明同學獲(huo)(huo)得(de)(de)美術術科(ke)高考總分全市第(di)一名。短(duan)短(duan)幾年(nian)(nian)，該校(xiao)(xiao)(xiao)取得(de)(de)了可喜的辦學成績，并形成自(zi)己的辦學特色。該校(xiao)(xiao)(xiao)的辦學特色、成功經驗和突出(chu)成果多次(ci)在《汕(shan)尾日報》、汕(shan)尾電(dian)視臺、《汕(shan)尾教育(yu)(yu)》、《海(hai)豐(feng)報》、《海(hai)豐(feng)黨(dang)政(zheng)網》、海(hai)豐(feng)電(dian)視臺等媒(mei)體(ti)(ti)中報道(dao)。

文化傳統

該校(xiao)(xiao)(xiao)自2010年12月被評(ping)(ping)為普(pu)通高中海豐縣一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，全校(xiao)(xiao)(xiao)師生為申報(bao)汕(shan)(shan)尾市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而努力工作(zuo)，同(tong)時也得到了(le)縣委縣政府和(he)上(shang)級教(jiao)育督導(dao)部門的(de)(de)精心指導(dao)和(he)傾(qing)力支持。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項辦(ban)學(xue)(xue)條件明顯改善，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)顯著提升，并形成自己的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色(se)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)躍居海豐縣同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)前列，達到了(le)申報(bao)汕(shan)(shan)尾市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)評(ping)(ping)估標準。

最近動態

2016年(nian)，甘明(ming)淘(tao)主(zhu)(zhu)(zhu)持的(de)省級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《互(hu)聯(lian)網背景下，導學(xue)(xue)案+微(wei)視頻的(de)整合與應用研究》獲(huo)得立(li)項并開(kai)(kai)(kai)題(ti)(ti)；劉資何(he)主(zhu)(zhu)(zhu)持的(de)省級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《高中課(ke)(ke)(ke)堂混(hun)合式(shi)(shi)學(xue)(xue)習模(mo)式(shi)(shi)研究》獲(huo)立(li)項；19個“十三五”市級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)通(tong)獲(huo)立(li)項；10個縣(xian)微(wei)型課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)通(tong)過縣(xian)教(jiao)研室(shi)驗收聽課(ke)(ke)(ke)，并獲(huo)立(li)項。學(xue)(xue)校共(gong)選送100篇教(jiao)師(shi)(shi)(shi)撰寫的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)論文(wen)參(can)加(jia)汕尾市論文(wen)評選活動(dong)(dong)(dong)。《論文(wen)集(ji)》《導學(xue)(xue)案集(ji)》《案例與反(fan)思(si)》等(deng)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果編(bian)纂印刷已經順利完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。積(ji)(ji)極(ji)推行“互(hu)聯(lian)網+”自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)習。充分利用“互(hu)聯(lian)網+”技(ji)術，使(shi)用QQ、微(wei)信、刷題(ti)(ti)APP等(deng)軟件創新學(xue)(xue)習方式(shi)(shi)，創造性地在假期(qi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)“停課(ke)(ke)(ke)不停學(xue)(xue)”工作，取(qu)得良好(hao)(hao)(hao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)效。組織老師(shi)(shi)(shi)積(ji)(ji)極(ji)參(can)與微(wei)課(ke)(ke)(ke)制作和(he)實(shi)驗，大(da)力(li)(li)推進互(hu)“聯(lian)網+教(jiao)育(yu)”融合工作。在2016年(nian)暑(shu)假期(qi)間，組織老師(shi)(shi)(shi)積(ji)(ji)極(ji)參(can)加(jia)“一師(shi)(shi)(shi)一優(you)課(ke)(ke)(ke)、一課(ke)(ke)(ke)一名(ming)師(shi)(shi)(shi)”活動(dong)(dong)(dong)，提前(qian)完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)曬(shai)(shai)課(ke)(ke)(ke)任務，參(can)加(jia)曬(shai)(shai)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)數和(he)曬(shai)(shai)課(ke)(ke)(ke)量(liang)在全縣(xian)居(ju)先。推進班(ban)(ban)級(ji)(ji)“敬文(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長共(gong)同體”管(guan)理(li)模(mo)式(shi)(shi)，實(shi)現學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)競爭和(he)管(guan)理(li)，形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)良好(hao)(hao)(hao)班(ban)(ban)風。完善立(li)體育(yu)人模(mo)式(shi)(shi)，創新主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)班(ban)(ban)會形式(shi)(shi)，推行主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)班(ban)(ban)會課(ke)(ke)(ke)程化。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)導自(zi)演，自(zi)我(wo)組織管(guan)理(li)，自(zi)我(wo)教(jiao)育(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長，育(yu)人效果良好(hao)(hao)(hao)。大(da)力(li)(li)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)豐富(fu)多彩(cai)的(de)德育(yu)活動(dong)(dong)(dong)，積(ji)(ji)極(ji)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)“走進名(ming)著”語文(wen)閱讀活動(dong)(dong)(dong)、《弟子規》朗誦比(bi)賽(sai)(sai)、書法(fa)比(bi)賽(sai)(sai)、英語書法(fa)比(bi)賽(sai)(sai)、師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)乒乓球比(bi)賽(sai)(sai)、師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)象棋比(bi)賽(sai)(sai)、跳(tiao)繩大(da)課(ke)(ke)(ke)間、志愿者社(she)區服務活動(dong)(dong)(dong)、社(she)團(tuan)活動(dong)(dong)(dong)等(deng)。全力(li)(li)舉(ju)辦第五屆文(wen)化體藝科技(ji)節，組織全校師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與科技(ji)節活動(dong)(dong)(dong)。積(ji)(ji)極(ji)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)社(she)團(tuan)活動(dong)(dong)(dong)，開(kai)(kai)(kai)設(she)陶(tao)藝、書法(fa)、舞蹈、跆拳道、詠(yong)春社(she)、象棋、文(wen)學(xue)(xue)社(she)等(deng)社(she)團(tuan)，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)理(li)和(he)組織，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)發展(zhan)。2016年(nian)，各年(nian)級(ji)(ji)部教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)研積(ji)(ji)極(ji)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)，班(ban)(ban)級(ji)(ji)管(guan)理(li)改革鼎(ding)力(li)(li)推進。

高(gao)考(kao)取得新突(tu)破：一(yi)本(ben)(ben)上(shang)(shang)線(xian)8人(ren)(ren)(ren)(ren)，應完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)率(lv)居(ju)全市第(di)(di)一(yi)名(ming)，陳(chen)燕雅文科(ke)(ke)總分居(ju)全縣(xian)(xian)(xian)第(di)(di)九名(ming)；本(ben)(ben)科(ke)(ke)以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)43人(ren)(ren)(ren)(ren)，應完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)率(lv)居(ju)全市第(di)(di)一(yi)名(ming)；三A以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)131人(ren)(ren)(ren)(ren)，應完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)率(lv)居(ju)全市第(di)(di)三名(ming)。與(yu)2015年(nian)相比(bi)，各批(pi)次上(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數有大(da)幅度(du)增(zeng)加，其中(zhong)(zhong)美術(shu)生(sheng)一(yi)本(ben)(ben)上(shang)(shang)線(xian)5人(ren)(ren)(ren)(ren)，二(er)(er)本(ben)(ben)以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)14人(ren)(ren)(ren)(ren)，三A以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)30人(ren)(ren)(ren)(ren)；體(ti)育生(sheng)一(yi)本(ben)(ben)上(shang)(shang)線(xian)1人(ren)(ren)(ren)(ren)（上(shang)(shang)線(xian)生(sheng)鐘林彬(bin)體(ti)育高(gao)考(kao)術(shu)科(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績居(ju)全市第(di)(di)一(yi)名(ming)），二(er)(er)本(ben)(ben)以(yi)(yi)上(shang)(shang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，三A以(yi)(yi)上(shang)(shang)7人(ren)(ren)(ren)(ren)；音樂生(sheng)二(er)(er)本(ben)(ben)以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，三A以(yi)(yi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)線(xian)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，突(tu)顯出學(xue)校(xiao)“一(yi)主兩興”的辦學(xue)特色(se)。2016年(nian)縣(xian)(xian)(xian)陸安中(zhong)(zhong)學(xue)獲(huo)高(gao)考(kao)雙重(zhong)獎(jiang)：汕尾市高(gao)考(kao)進步獎(jiang)和海豐縣(xian)(xian)(xian)高(gao)考(kao)進步獎(jiang)。2016年(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)，學(xue)校(xiao)整體(ti)成(cheng)(cheng)績實現(xian)突(tu)破，綜合評(ping)價榮獲(huo)同類(lei)規(gui)模學(xue)校(xiao)第(di)(di)三名(ming)，獲(huo)歷年(nian)較好成(cheng)(cheng)績。在海豐縣(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)屆普通(tong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果評(ping)獎(jiang)活動中(zhong)(zhong)，劉(liu)資何、劉(liu)慧(hui)龍(long)所主持課題的成(cheng)(cheng)果均榮獲(huo)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。在廣東教(jiao)(jiao)育學(xue)會第(di)(di)二(er)(er)屆教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)研規(gui)劃小(xiao)課題研究(jiu)成(cheng)(cheng)果評(ping)選中(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)獲(huo)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)1個、二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)4個、三等(deng)(deng)獎(jiang)1個。此外，學(xue)校(xiao)師生(sheng)在省、市、縣(xian)(xian)(xian)各類(lei)競賽中(zhong)(zhong)多次獲(huo)獎(jiang)。

歷史沿革

海豐的(de)(de)師資力(li)量提供(gong)了一定的(de)(de)力(li)量，陸安中學在各級黨委(wei)、政府及(ji)教(jiao)育部門的(de)(de)正確指(zhi)導和(he)關心支持(chi)下(xia)，全面貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)教(jiao)育方(fang)針，堅持(chi)正確的(de)(de)辦學方(fang)向(xiang)，始終以(yi)“培(pei)養適應未(wei)來發展的(de)(de)高(gao)素(su)質人才(cai)”為辦學理念，以(yi)創建“高(gao)標(biao)準、高(gao)素(su)質、高(gao)質量的(de)(de)中學”為辦學目標(biao)，確立(li)了“民(min)主、和(he)諧、競爭、進取(qu)”的(de)(de)校園精神。

按(an)照“以(yi)人為(wei)本、科學(xue)(xue)(xue)管(guan)理、求(qiu)真務實、質(zhi)量第一”的(de)指(zhi)導(dao)思想，努力構建和諧校園，倡導(dao)“尊重教育”，不(bu)斷(duan)推(tui)進以(yi)“教會學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)”為(wei)目標的(de)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，積極完善單(dan)元教學(xue)(xue)(xue)目標的(de)課堂教學(xue)(xue)(xue)目標管(guan)理模式。

學校(xiao)前身陸安師范學校(xiao)創建(jian)(jian)于1918年(nian)。2000年(nian)經上級(ji)主管部(bu)門批準，轉為高級(ji)中(zhong)學陸安中(zhong)學，改擴建(jian)(jian)工程又投入400萬元，建(jian)(jian)成一幢建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)近6000平(ping)方米(mi)、有33間(jian)教室(shi)的(de)教學樓，實(shi)驗樓!

教(jiao)(jiao)育質量穩步提(ti)高(gao)，教(jiao)(jiao)育蓬勃發展(zhan)!繼(ji)續(xu)加(jia)大對師資隊伍(wu)建(jian)設的投入力度，努(nu)力創造條件，優化教(jiao)(jiao)師生活(huo)、工(gong)作環境，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師福利待遇，激(ji)發教(jiao)(jiao)師的工(gong)作積(ji)極性．增加(jia)人員配置(zhi)，配強教(jiao)(jiao)研隊伍(wu)!

堅持依法治(zhi)校，量化考(kao)核，科學管理(li)，以學生為(wei)主體(ti)，培養學生的綜合(he)能力(li)。目前，學校教(jiao)師(shi)結(jie)構合(he)理(li)，師(shi)資力(li)量雄厚，生源不斷優化，形(xing)成(cheng)了一(yi)套較為(wei)科學合(he)理(li)的評價機制、實績(ji)優先的分配體(ti)制，形(xing)成(cheng)了人(ren)人(ren)有壓力(li)，人(ren)人(ren)有活力(li)的競爭局面(mian)。