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汕頭市漁洲中學
0 票數:0 #中學#
汕頭市漁洲中學創建于一九九四年,位于龍湖區新津河畔,占地面積50畝,環境優雅,空氣清新,是一所公辦完全中學。學校圍繞著“崇德勵志,求實創新”的校訓,形成了“明事理,崇美德;辨是非,揚正氣;善教學,重質量;創特色,促發展”的辦學思路,堅持“德育為首,教學為重,學生是根本,教師是動力”的辦學理念,在師生中形成共識,積極推進,狠抓實踐,凸顯體藝特色。2008年12月,學校被評為“汕頭市一級學校”;2009年10月被評為“廣東省心理健康教育示范學校”。
  • 院校隸屬: 汕頭市
  • 創建時間: 1994年
  • 學校校訓: 崇德勵志,求(qiu)實創新
  • 學校地址: 廣東省汕頭(tou)市龍湖區鷗(ou)汀街道蔡社居委會
  • 聯系電話: 0754-88337887
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

汕(shan)頭市漁洲中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創建(jian)于(yu)一九九四(si)年,截止2021年1月,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已從1994年的(de)(de)472個初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)發展至(zhi)現在的(de)(de)完全高中(zhong)(zhong)共37個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班,在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)近1779人(ren),其(qi)中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)生(sheng)902人(ren),初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)877人(ren),教(jiao)職員工134人(ren)的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有(you)一支(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達標,經驗豐富(fu),塑造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能力較(jiao)強的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)團隊;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷加大(da)現代教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)施、設(she)(she)(she)備建(jian)設(she)(she)(she)力度(du),逐步實現了(le)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段(duan)的(de)(de)現代化、數字化和信息化。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)備師(shi)(shi)資(zi)素質(zhi)較(jiao)高、設(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)備齊(qi)全、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念較(jiao)成(cheng)(cheng)熟、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制度(du)完善、社區聲譽良好等五大(da)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢,形成(cheng)(cheng)了(le)校(xiao)(xiao)園文化建(jian)設(she)(she)(she)、藝術教(jiao)育、自(zi)主實踐教(jiao)育等三大(da)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亮點(dian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已摸索(suo)出一套符合本(ben)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實際特點(dian)和提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)總(zong)體(ti)素質(zhi)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,歷年中(zhong)(zhong)、高考(kao)成(cheng)(cheng)績穩居(ju)龍湖(hu)區中(zhong)(zhong)上游,高考(kao)上線率近90%,初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率達94.3%,取得了(le)豐碩的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果。

學(xue)(xue)校(xiao)圍繞(rao)著“崇德(de)勵志,求實(shi)創(chuang)新(xin)”的校(xiao)訓(xun),積極進行(xing)新(xin)課程改革實(shi)踐和(he)探索,形成(cheng)了“明事理,崇美(mei)德(de);辨是(shi)(shi)非(fei),揚正(zheng)氣;善教學(xue)(xue),重質(zhi)量(liang);創(chuang)特色(se),促(cu)發(fa)展(zhan)”的辦學(xue)(xue)思路,堅持“德(de)育為首,教學(xue)(xue)為重,學(xue)(xue)生是(shi)(shi)根(gen)本,教師是(shi)(shi)動力”的辦學(xue)(xue)理念,在師生中(zhong)形成(cheng)共識,積極推(tui)進,狠(hen)抓(zhua)實(shi)踐,凸顯(xian)體(ti)藝特色(se),學(xue)(xue)生整體(ti)素質(zhi)和(he)個性得到了全面發(fa)展(zhan)。

辦學亮點

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)加大(da)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)設(she)備建(jian)設(she)力度,逐步實現(xian)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段的(de)(de)(de)(de)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)、數字化(hua)(hua)(hua)(hua)、信(xin)息(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)具備了(le)(le)師資素質(zhi)較(jiao)高、設(she)施(shi)設(she)備完備、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念較(jiao)成熟、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制度完善、良好的(de)(de)(de)(de)社區美譽度等五大(da)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢,形成了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、自(zi)主實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等三大(da)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亮點。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)、高考在(zai)龍湖區位列中(zhong)(zhong)上游,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生整(zheng)體素質(zhi)和個性得到了(le)(le)全面發展(zhan)。近(jin)年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圍繞著“崇德勵志,求實創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓,積(ji)極(ji)投入到新(xin)一(yi)輪的(de)(de)(de)(de)課程改革,按照新(xin)形勢對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)要求和我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)客(ke)觀情況,我(wo)們明確了(le)(le)“依法(fa)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)人(ren)為本,以(yi)真求實,以(yi)質(zhi)立校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想,確立了(le)(le)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做人(ren),讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀,堅(jian)持“建(jian)設(she)有特色、有內涵、有質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標,明晰“鞏固(gu)與提(ti)高,持續與穩(wen)步”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)思路,堅(jian)定“德育(yu)為首,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為重,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生是(shi)根本,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是(shi)動力”辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,把“管(guan)理(li)服務化(hua)(hua)(hua)(hua)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專業發展(zhan)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)(hua)(hua)積(ji)淀(dian)”三大(da)工程作為工作突破口,在(zai)師生中(zhong)(zhong)形成共識,積(ji)極(ji)推進,狠抓實踐。

辦學成績

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)優良的(de)(de)教風和(he)樸實的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風已(yi)經(jing)成為了我校(xiao)不斷發(fa)(fa)展的(de)(de)堅(jian)實基礎,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)取得(de)的(de)(de)教育(yu)成果和(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成績得(de)到了上級主管部門和(he)社會各界的(de)(de)普遍贊(zan)譽(yu),是社區(qu)文化(hua)普及的(de)(de)重(zhong)要力量。2008年12月,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過了市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)評(ping)估,被(bei)評(ping)為“汕頭市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”,成為漁(yu)(yu)洲(zhou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展的(de)(de)又一(yi)個里程(cheng)碑,在2009年10月被(bei)評(ping)為“廣東省心(xin)理健康(kang)教育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。現在全(quan)校(xiao)師生正滿懷豪情(qing)向更高的(de)(de)目標奮進。2012年12月17日(ri)(ri)-18日(ri)(ri),漁(yu)(yu)洲(zhou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)接(jie)受汕頭市(shi)(shi)人(ren)民(min)政府教育(yu)督導室市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)評(ping)估組對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行復評(ping)。

2021年1月(yue),入選(xuan)2020年全國(guo)青少年校園足球特色(se)學(xue)校名單(dan)。

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