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學校簡介

學校創辦于1999年，是(shi)一(yi)所由初一(yi)至高三的全(quan)日制完(wan)全(quan)中(zhong)學,直屬(shu)汕(shan)頭(tou)市教育(yu)局，初高中(zhong)招生納入全(quan)市計劃。

學(xue)校座(zuo)落于(yu)風景秀麗的桑浦山的龍脈之上，藏風納水，五行兼(jian)備(bei)，毗鄰汕頭大(da)學(xue)，依山傍水，綠(lv)樹成蔭，占(zhan)地面積66畝(mu)，建(jian)筑面積32000多(duo)平方米，建(jian)有標(biao)準(zhun)環形塑(su)膠跑(pao)道(dao)、籃球(qiu)場、綠(lv)茵足球(qiu)場，高標(biao)準(zhun)多(duo)媒(mei)體教(jiao)室、信息中心、語音教(jiao)室、音樂(le)美術教(jiao)室、圖書室、閱覽室等現代(dai)化教(jiao)學(xue)設施。

師資力量

總體介紹

截(jie)止(zhi)2021年1月(yue)，在校生共1500余人，教職(zhi)員工128人，其中專任教師71人（其中100%本科學(xue)歷及以上(shang)，研(yan)究(jiu)生3人，中高級職(zhi)稱占65%）。以特(te)級教師為(wei)(wei)學(xue)科帶頭人，以中高級教師為(wei)(wei)骨干，以教壇(tan)新手為(wei)(wei)生力軍。

優秀教師

曾國平：畢業于江西省(sheng)東華理工(gong)大學(xue)中文系(xi)，中學(xue)語文一(yi)級教師，班級管(guan)理經驗豐(feng)富，多(duo)次被評為市級“優(you)秀班主任(ren)”。人生信條：天生我材必(bi)有用，丑木亦可成精(jing)雕。

夏小(xiao)蘭(lan)：畢業(ye)于湖(hu)南科技大(da)學漢語(yu)言文學專(zhuan)業(ye)。待生(sheng)真誠，積極進取，有多年(nian)廣(guang)東(dong)新(xin)課(ke)標教學經驗(yan)，多次參與青年(nian)教師(shi)優(you)質課(ke)比賽并獲(huo)獎，多次獲(huo)“校優(you)秀教師(shi)”稱號。

蘇(su)紅(hong)：畢業于吉林北華大學數學系，性格(ge)開(kai)朗和藹、教學生動(dong)風趣(qu)、班級管理嚴謹、執著，多次被(bei)評為(wei)優秀班主任。

劉海水：湖(hu)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)畢業、中學(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)一級教師、初三(san)畢業班(ban)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)把關老師、多次(ci)輔導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加全國奧數(shu)(shu)競賽并獲省(sheng)、市、縣級獎。

付為：三峽大學畢業，中學政(zheng)治一級(ji)教(jiao)師(shi)，性格開朗(lang)，多次榮(rong)獲“優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)”、“優(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任”稱號。

學校榮譽

學校先(xian)后被評為廣(guang)東省衛(wei)生A級單位、汕頭(tou)市(shi)(shi)體育傳(chuan)統項目（籃球）學校、汕頭(tou)市(shi)(shi)創建(jian)美麗校園先(xian)進單位、汕頭(tou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育系統優秀團(tuan)委，汕頭(tou)市(shi)(shi)法制教(jiao)(jiao)育先(xian)進單位、汕頭(tou)市(shi)(shi)園林式(shi)單位，健(jian)康教(jiao)(jiao)育示范(fan)學校等。

文化傳統

校訓：

厚德、誠信、睿(rui)智、篤(du)行

校風：

嚴格管理、嚴明(ming)紀律、嚴肅作風、嚴謹治學(xue)

教風：

教改、求(qiu)索、循律、執著(zhu)

學風：

尊師、勤學、多(duo)思(si)、精良

辦學特色

三位一體 德育首位

2007年(nian)，學校由廣州(zhou)名校校長接管(guan)，推(tui)行“傳(chuan)授知識、培(pei)養能力、塑造人(ren)格(ge)”三位(wei)一(yi)體的素質(zhi)(zhi)教(jiao)育模式。把德育放(fang)在管(guan)理(li)首位(wei)，突出(chu)“要成(cheng)材，先成(cheng)人(ren)”。以狠抓(zhua)儀(yi)容儀(yi)表、嚴禁(jin)拍拖戀愛、杜絕手機(ji)抽煙為突破口，以整頓教(jiao)師隊伍、提高(gao)教(jiao)學質(zhi)(zhi)量為核心，大刀闊斧，破除陳規，內抓(zhua)管(guan)理(li)，外樹(shu)形象(xiang)，半年(nian)見端倪，一(yi)年(nian)見成(cheng)效，形成(cheng)了“校風正、教(jiao)風嚴、學風濃”的良好風氣。

治校準則(ze) 理念先(xian)進

在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學管理上(shang)，秉持(chi)“為(wei)(wei)學生成才(cai)(cai)服務(wu)，為(wei)(wei)家長期望服務(wu)”的先進教(jiao)(jiao)育理念，堅持(chi)“嚴格(ge)管理，嚴明(ming)紀律，嚴肅作風，嚴謹(jin)治(zhi)(zhi)學”的治(zhi)(zhi)校準則，為(wei)(wei)每一個(ge)學生打造夢想的舞臺(tai)，為(wei)(wei)每一個(ge)家庭(ting)提供優質教(jiao)(jiao)育服務(wu)，既注重批量育才(cai)(cai)，又追求(qiu)個(ge)案成才(cai)(cai)，特聘(pin)教(jiao)(jiao)育專家，創新(xin)教(jiao)(jiao)育理念，推(tui)行(xing)“早(zao)讀目(mu)標(biao)制”，“夕會(hui)制”，“幫助.競賽(sai).過(guo)關”等教(jiao)(jiao)學模式，07、08年高(gao)考與(yu)中考連(lian)創新(xin)高(gao)，規模與(yu)質量兩翼騰飛，贏(ying)得(de)社會(hui)的廣泛贊譽。

綜合(he)能力 全面提升

沒(mei)有分數(shu)，過不(bu)了今天，沒(mei)有能(neng)力(li)，過不(bu)了明天，學(xue)校注重(zhong)全(quan)面(mian)(mian)提升每個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的綜合能(neng)力(li)，培養面(mian)(mian)向社(she)會，面(mian)(mian)向未來(lai)的綜合型(xing)專業人才，大力(li)加強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)建設(she)，成立了合唱團(tuan)(tuan)、戲劇社(she)、聲樂團(tuan)(tuan)、舞蹈團(tuan)(tuan)、文(wen)學(xue)社(she)、美(mei)術社(she)、英語社(she)、武術隊等社(she)團(tuan)(tuan)組織，全(quan)面(mian)(mian)拓展學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素質，豐富校園文(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，素質教育(yu)與(yu)應試教育(yu)相得益彰。

塑造心靈 健(jian)全(quan)發展(zhan)

關注學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心(xin)靈(ling)，是現代教育(yu)的(de)重任(ren)，學校的(de)心(xin)理(li)健康(kang)教育(yu)采用雙軌制：“一(yi)對(dui)一(yi)”輔導和(he)(he)團體心(xin)理(li)活動相結合，旨(zhi)在培養學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自信、合作(zuo)、自我(wo)調節意(yi)識，建立和(he)(he)諧的(de)人(ren)際關系，構建一(yi)個心(xin)身(shen)愉快的(de)學習(xi)與生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活環(huan)境。通過(guo)各種心(xin)理(li)輔導和(he)(he)行為訓練，不(bu)斷(duan)提高學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心(xin)理(li)素質(zhi)，促使學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)格得到健全的(de)發展。

雙重門禁 日夜安(an)保(bao)

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)偏離(li)市(shi)(shi)區，遠(yuan)離(li)喧囂，校(xiao)(xiao)園與(yu)宿(su)舍(she)實行(xing)雙重門(men)禁，白天班主任，晚上(shang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活老(lao)師，24小時(shi)(shi)(shi)安保(bao)。嚴格請假(jia)制度(du)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出(chu)校(xiao)(xiao)門(men)需(xu)要三(san)重請假(jia)。在“服(fu)務學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習”宗(zong)旨的(de)(de)指導下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷完善生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活配套設施，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍(she)寬(kuan)敞明亮，每(mei)間28平(ping)方(fang)米(mi)，人(ren)均(jun)使(shi)用面積(ji)6方(fang)米(mi)，六人(ren)標準間，帶獨立衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)間、淋浴(yu)室、陽(yang)臺、空調、200卡(ka)電話、衣物(wu)柜等，太(tai)陽(yang)能自動熱水系統(tong)一(yi)年(nian)四季(ji)、晝(zhou)夜24小時(shi)(shi)(shi)保(bao)障開水和熱水的(de)(de)供應。宿(su)舍(she)每(mei)個(ge)樓(lou)層(ceng)均(jun)有(you)專(zhuan)(zhuan)職(zhi)舍(she)務老(lao)師，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)午(wu)晚休、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活起居進行(xing)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)。可容1000人(ren)同時(shi)(shi)(shi)用餐的(de)(de)餐廳寬(kuan)敞明亮，廚房餐具齊(qi)全，衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)措施完善，多次受到省、市(shi)(shi)有(you)關部(bu)門(men)的(de)(de)肯定表(biao)彰(zhang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)配有(you)專(zhuan)(zhuan)職(zhi)醫務人(ren)員，隨時(shi)(shi)(shi)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身(shen)體(ti)健康情況，同時(shi)(shi)(shi)設有(you)心理(li)咨詢室，及時(shi)(shi)(shi)排除學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心理(li)障礙，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)能愉快(kuai)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活

衛生保障 食品把(ba)關(guan)

食(shi)堂(tang)(tang)采購食(shi)品嚴(yan)把質(zhi)量關，嚴(yan)格(ge)執行食(shi)品衛生堅持制度，被汕頭市衛生局評為市教(jiao)育系統一(yi)家A級(ji)食(shi)堂(tang)(tang)。每天菜肴品種豐富，價格(ge)低廉。同(tong)時都(dou)每餐供(gong)應腸粉(fen)、米粉(fen)、面(mian)食(shi)、湯圓(yuan)、水(shui)餃等，晚(wan)上供(gong)應夜(ye)宵。洗衣(yi)房、面(mian)包鮮奶房、小(xiao)賣(mai)部全天16小(xiao)時營業，醫務室24小(xiao)時校醫值班，大病即(ji)刻(ke)送醫院，小(xiao)病不用(yong)出校園，事(shi)故、病情都(dou)可以得到較(jiao)快較(jiao)妥善的處理。

歷史沿革

廣(guang)州大學附屬(shu)中學是國家示范性高中建設學校(xiao)，廣(guang)東省一級學校(xiao)，廣(guang)州市屬(shu)重(zhong)點中學。近年來高考本科(ke)上(shang)線率(lv)達96%以(yi)上(shang)，重(zhong)點大學上(shang)線率(lv)達56%以(yi)上(shang)，2005年全各科(ke)高考進入前100名多達24人。

兩(liang)校成(cheng)功合作，廣州大學附屬中學將在：

干部配(pei)備(bei)、師資培訓；教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)學課題研發(fa)；優秀(xiu)學生推薦培養；學校德育(yu)(yu)工作；校園文化建(jian)設、教(jiao)(jiao)學資源共享等(deng)方面；給(gei)予育(yu)(yu)新學校全(quan)方位(wei)指導(dao)和(he)幫助。

學(xue)校全面移植廣州大學(xue)附屬中學(xue)先進(jin)(jin)的教育教學(xue)管理經驗，秉承(cheng)“以生為(wei)本，與時俱進(jin)(jin)”的現(xian)代教育理念(nian)，努力培養適應社會(hui)發展的“特長+特色”人才。

學校(xiao)新領(ling)導班子進駐(zhu)以(yi)后，始終(zhong)把德育放(fang)在首位，“要(yao)成材，先成人”。以(yi)改制改革為動力，以(yi)狠抓儀容儀表、嚴(yan)禁拍拖戀(lian)愛、杜絕手(shou)機抽煙為突破口，以(yi)整頓教(jiao)師隊伍、提(ti)高教(jiao)學質量為中(zhong)心，短短幾(ji)個月(yue)時間，學校(xiao)面貌煥(huan)然一(yi)(yi)新，已(yi)經形成了“校(xiao)風正、教(jiao)風嚴(yan)、學風濃”的(de)良好風氣，得到了社(she)會的(de)普遍認可和廣大家(jia)長(chang)的(de)一(yi)(yi)致贊揚。

2007年1月11日，廣州大學(xue)附(fu)屬中學(xue)選派優秀管理干(gan)部(bu)正式進駐(zhu)我(wo)校，拉(la)開了我(wo)校改革、改制的序幕。

2007年1月15日，廣州大(da)學附屬中學接管我校慶典儀式隆重舉(ju)行。

2007年1月21日，與廣州大學附(fu)屬中學合作情況家長通報會如期舉(ju)行，家長一(yi)千余人齊(qi)匯育新(xin)，聆(ling)聽喜訊。總到(dao)會率高達96.5%，超(chao)規模、創歷史(shi)。

2007年3月29日，韓國(guo)優秀青少年學(xue)生代表團一行(xing)五十余人來我校交流訪問，我校與(yu)韓國(guo)漢陽大學(xue)附屬中學(xue)結(jie)為(wei)姊妹學(xue)校，并舉行(xing)了簽約儀式。