芒果视频下载

學校簡介

聿懷(huai)中(zhong)學(xue)創辦于1877年，是汕頭市(shi)歷史悠久的(de)學(xue)校(xiao)之一，在粵東(dong)地區享(xiang)有“一校(xiao)五院士”的(de)美(mei)譽。學(xue)校(xiao)系廣東(dong)省國家級(ji)示范性普通高中(zhong)、廣東(dong)省一級(ji)學(xue)校(xiao)、金平區重點(dian)中(zhong)學(xue)。

學(xue)校(xiao)(xiao)現有校(xiao)(xiao)本部、大洋(yang)校(xiao)(xiao)區兩(liang)個校(xiao)(xiao)區，60個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，3600余(yu)名(ming)學(xue)生。教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工260余(yu)人，專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)210人，其中特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)3人，高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)56人，一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)43人。學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)有多位老師(shi)(shi)(shi)(shi)獲得全國優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、南粵(yue)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、省(sheng)勞動(dong)模范(fan)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市優(you)(you)秀班主任(ren)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研先(xian)進(jin)個人等榮(rong)譽稱號。

師資力量

學(xue)校秉持“海納百川(chuan)，有容乃大”的理念，廣納四(si)海英才，現有教(jiao)(jiao)(jiao)職工260人，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)210人，分(fen)別來自全國(guo)10多(duo)個省市，其中(zhong)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3人，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)56人，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)43人，碩士研究(jiu)生2人，先后參(can)加省普教(jiao)(jiao)(jiao)系統(tong)“百千萬人才工程”培(pei)(pei)訓(xun)(xun)以及(ji)國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)6人。3人獲國(guo)家級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)(rong)(rong)稱號，21人次獲得省級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)(rong)(rong)稱號，43人次獲得市級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)(rong)(rong)稱號，4位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)出(chu)版了專(zhuan)著，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發表(biao)論文共數(shu)千篇(pian)，承擔國(guo)家、省市課題(ti)20多(duo)項。

辦學特色

近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉持“崇尚科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，追求創(chuang)新(xin)(xin)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)念，以(yi)“以(yi)信息(xi)化(hua)促(cu)進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代化(hua),以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)優化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，以(yi)品牌(pai)效應開拓發(fa)展(zhan)(zhan)空(kong)間”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)(se)，以(yi)“依法治(zhi)校(xiao)、民(min)主(zhu)辦(ban)校(xiao)、質量立校(xiao)、科研(yan)興校(xiao)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方略，以(yi)“把(ba)聿懷辦(ban)成富(fu)有時(shi)代氣(qi)息(xi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息(xi)化(hua)特色(se)(se)(se)的粵東一流的現(xian)代化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，基本實現(xian)‘五化(hua)’（教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀(guan)念時(shi)代化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、教(jiao)(jiao)師隊伍高(gao)質化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)展(zhan)(zhan)個性化(hua)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)手(shou)段信息(xi)化(hua)），最終實現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)代化(hua)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標，以(yi)現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)運(yun)用和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研(yan)為(wei)(wei)龍頭，大力改革優化(hua)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、考試制(zhi)度、班級(ji)建制(zhi)，轉換學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工作管(guan)理(li)(li)(li)機制(zhi)，形成了獨具(ju)特色(se)(se)(se)的以(yi)人為(wei)(wei)本的德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)體(ti)系、心理(li)(li)(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)咨詢體(ti)系、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)我展(zhan)(zhan)示自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主(zhu)動發(fa)展(zhan)(zhan)體(ti)系、青年志(zhi)愿者(zhe)服務體(ti)系、現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)應用開發(fa)體(ti)系、三(san)級(ji)制(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系，有力地推(tui)進了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)進程(cheng)和創(chuang)新(xin)(xin)式跨越發(fa)展(zhan)(zhan)。

著名校友

頭(tou)市(shi)聿(yu)懷中(zhong)學(xue)創(chuang)辦(ban)于1877年(nian)，是汕(shan)頭(tou)市(shi)歷史(shi)悠(you)久的學(xue)校之(zhi)(zhi)一。學(xue)校自(zi)創(chuang)辦(ban)以來(lai)，為(wei)國(guo)家(jia)、社會培(pei)養(yang)了大批人才，校友遍布(bu)海內外(wai)。其中(zhong)有(you)：中(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)首批院(yuan)(yuan)(yuan)士、“中(zhong)國(guo)核潛艇之(zhi)(zhi)父”黃旭華(hua)；中(zhong)國(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士、著(zhu)名(ming)電機專(zhuan)(zhuan)家(jia)饒芳權(quan)；中(zhong)國(guo)科學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士、著(zhu)名(ming)山地(di)(di)與高(gao)原(yuan)地(di)(di)理專(zhuan)(zhuan)家(jia)鄭度；中(zhong)國(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士、著(zhu)名(ming)隔震(zhen)(zhen)減震(zhen)(zhen)控制專(zhuan)(zhuan)家(jia)周福霖(lin)；中(zhong)國(guo)科學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士，著(zhu)名(ming)病蟲(chong)害防治專(zhuan)(zhuan)家(jia)郭(guo)予元；杰(jie)出銀行家(jia)、泰國(guo)“金(jin)融巨擘”陳有(you)漢(han)，“儒商”袁經(jing)倫；著(zhu)名(ming)經(jing)濟學(xue)家(jia)蕭灼基，軍旅作家(jia)徐國(guo)騰，熊貓專(zhuan)(zhuan)家(jia)潘文(wen)石，建筑(zhu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)林志群(qun)，外(wai)交家(jia)張(zhang)偉(wei)烈，著(zhu)名(ming)學(xue)者曾牧野(ye)，新聞家(jia)方漢(han)奇、楊木，教育家(jia)鄒劍秋、李(li)鴻昌、盧啟智(zhi)，實(shi)業家(jia)陳錫(xi)恩、唐學(xue)元、張(zhang)華(hua)達、劉奇喆(zhe)、陳厚寶、許偉(wei)等(deng)等(deng)。學(xue)校在粵東地(di)(di)區(qu)享有(you)“一校五院(yuan)(yuan)(yuan)士”的美譽。

歷史沿革

建國前

1877年，英國傳教士汲約翰籌建校(xiao)舍(she)一座于張園前之(zhi)長老會圍(wei)墻(qiang)內，可容學生數十人。校(xiao)舍(she)落成，即行(xing)開(kai)辦。校(xiao)長一職，由汲約翰博士兼(jian)攝。此即聿懷中(zhong)學之(zhi)前身。

1879年(nian)(nian)，聿(yu)懷(huai)(huai)聘白威廉先(xian)生(sheng)專(zhuan)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)雖學(xue)(xue)(xue)額(e)無多，設備簡單，然已(yi)樹嶺東設立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)先(xian)聲。迨1913年(nian)(nian)，乃另擇校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址于(yu)(yu)汕頭市崎碌吳家(jia)祠后，購(gou)地二十(shi)(shi)(shi)余畝，建筑(zhu)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)一座，可容學(xue)(xue)(xue)生(sheng)六(liu)七(qi)十(shi)(shi)(shi)人(ren)。當(dang)時(shi)汕市之(zhi)中學(xue)(xue)(xue)，鮮有可與倫比者。1915年(nian)(nian)，新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)落成，即行遷(qian)入。是(shi)后得(de)侯(hou)乙初、吳國維兩位(wei)賢牧之(zhi)助(zhu)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務發達，造就益(yi)多。1919年(nian)(nian)，因環(huan)境及教會政策關系，聿(yu)懷(huai)(huai)歸并(bing)于(yu)(yu)汕頭華英學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1925年(nian)(nian)，華英因故(gu)停辦。于(yu)(yu)是(shi)中華基督教會汕頭區會，遂通過恢復聿(yu)懷(huai)(huai)中學(xue)(xue)(xue)之(zhi)議(yi)案(an)。并(bing)舉派校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)董十(shi)(shi)(shi)三人(ren)，組織(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)董會，籌劃進行。1929年(nian)(nian)秋(qiu)，聿(yu)懷(huai)(huai)中學(xue)(xue)(xue)遂告(gao)復活，委任(ren)陳(chen)澤霖(lin)為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。1932年(nian)(nian)，初中部(bu)奉(feng)準(zhun)(zhun)立案(an)。1933年(nian)(nian)，奉(feng)準(zhun)(zhun)開(kai)辦高中師(shi)(shi)范科。1934年(nian)(nian)，奉(feng)準(zhun)(zhun)改(gai)辦高中師(shi)(shi)范科為(wei)(wei)普通高級中學(xue)(xue)(xue)。1935年(nian)(nian)6月，高中奉(feng)準(zhun)(zhun)立案(an)。1937年(nian)(nian)秋(qiu)，抗戰爆(bao)發，陳(chen)澤霖(lin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)帶領師(shi)(shi)生(sheng)內遷(qian)揭西五經富(fu)，以堅毅卓(zhuo)絕，無畏無懼(ju)的(de)氣概堅持辦學(xue)(xue)(xue)。該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)教職員(yuan)，雖聚處(chu)窮鄉僻(pi)壤之(zhi)五經富(fu)，無論生(sheng)活之(zhi)如何(he)壓迫，其教育之(zhi)職志，始(shi)終不渝。勤勤懇(ken)懇(ken)，夙夜匪(fei)懈。1945年(nian)(nian)秋(qiu)，倭寇投降，國土(tu)重光，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)即遷(qian)回(hui)汕頭復課(ke)，暫假外馬(ma)路花園內西教士住宅貝理學(xue)(xue)(xue)院淑德女(nv)(nv)學(xue)(xue)(xue)及男女(nv)(nv)醫院為(wei)(wei)臨(lin)時(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)。1946年(nian)(nian)7月，陳(chen)澤霖(lin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)赴美留學(xue)(xue)(xue)，乃聘任(ren)卓(zhuo)效良先(xian)生(sheng)為(wei)(wei)代理校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。卓(zhuo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)經一暑期之(zhi)努力(li)，始(shi)于(yu)(yu)是(shi)年(nian)(nian)九月遷(qian)回(hui)原(yuan)址上課(ke)。在學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)數一千一百余名，教職員(yuan)逾(yu)六(liu)十(shi)(shi)(shi)人(ren)。而二年(nian)(nian)來高中畢業生(sheng)升學(xue)(xue)(xue)者，亦達六(liu)七(qi)十(shi)(shi)(shi)人(ren)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)譽日(ri)隆，社(she)會共識，培育出(chu)包括(kuo)專(zhuan)家(jia)、院士、將軍等在內的(de)大批人(ren)才(cai)。

建國后

1953年，聿(yu)懷更名為(wei)“汕頭市第(di)三中學”。自此(ci)，雖經(jing)歷任校長嘔血(xue)奮(fen)爭(zheng)，但因其教會學校的前身，而每(mei)每(mei)成為(wei)整治的重點，元氣與日俱衰。

1985年(nian)2月2日(ri)，學校(xiao)(xiao)召開了有(you)歷任校(xiao)(xiao)長(chang)陳仲豪(hao)、陳衍之、張思明、陳鶴鳴、廖烈南等參加(jia)的征詢會(hui)，會(hui)上(shang)(shang)大家一致贊同恢(hui)復(fu)(fu)校(xiao)(xiao)名(ming)，遂上(shang)(shang)書市教(jiao)育局、市政(zheng)府，得到(dao)時(shi)任教(jiao)育局長(chang)黃海同志(zhi)支持。同年(nian)3月16日(ri)汕頭市政(zheng)府下文(wen)同意恢(hui)復(fu)(fu)聿懷(huai)校(xiao)(xiao)名(ming)，并(bing)由(you)時(shi)任市委(wei)常委(wei)的陳厚實(shi)同志(zhi)親自在全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)員(yuan)工大會(hui)上(shang)(shang)宣布這一決定(ding)。自此，三中成為(wei)歷史，聿懷(huai)翻開了她(ta)新(xin)的一頁。

恢復校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)后(hou)，在(zai)楊子權校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)帶領下，聿(yu)懷乘勢而上，高(gao)舉“和(he)衷共濟，光大聿(yu)懷”的(de)旗(qi)幟(zhi)。對內(nei)，把聿(yu)懷的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)發展放在(zai)頭等重要的(de)地位擺到(dao)議事日(ri)程，一心一意抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，全力以赴打(da)造校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)；對外，廣泛(fan)聯絡聿(yu)懷（三中）海內(nei)外校(xiao)(xiao)(xiao)友，得袁經綸、陳有(you)漢等諸位校(xiao)(xiao)(xiao)友襄助(zhu)，經十余年櫛風(feng)沐雨之艱苦(ku)奮斗，先后(hou)建成初中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、高(gao)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、陳有(you)漢科學(xue)(xue)(xue)館、有(you)漢樓(lou)(lou)、有(you)漢文化中心諸樓(lou)(lou)校(xiao)(xiao)(xiao)舍，而于(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、設備(bei)設施等亦日(ri)趨完備(bei)，遂(sui)于(yu)(yu)1994年被(bei)評為廣東(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。嗣后(hou)，聿(yu)懷著力內(nei)涵發展，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量逐(zhu)步位居潮汕前列，以校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)和(he)教(jiao)(jiao)育加(jia)工(gong)功能強名(ming)(ming)著粵東(dong)。初中部更長期執汕市(shi)各校(xiao)(xiao)(xiao)之牛耳(er)。

1999年(nian)，鄭林坤校(xiao)長繼任，秉聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)傳統，揚(yang)先(xian)賢宏志，高揚(yang)“崇尚科學(xue)，追求創新(xin)(xin)”之旗幟(zhi)，著(zhu)力打造“品(pin)牌聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、和諧聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、人文聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、精致聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)”，信息化遍及校(xiao)園，建成(cheng)(cheng)汕頭市第一(yi)所實現(xian)新(xin)(xin)“三(san)機一(yi)幕(mu)”進每一(yi)間課室、辦公(gong)室之學(xue)校(xiao)，信息化特色卓現(xian)，乃于(yu)2000年(nian)被評為全國現(xian)代教育技(ji)術實驗學(xue)校(xiao)。2002年(nian)，因(yin)應學(xue)校(xiao)規模化發(fa)展之需要(yao)，學(xue)校(xiao)實施初(chu)、高中(zhong)分(fen)離，創辦聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)初(chu)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)。至(zhi)此(ci)，聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)發(fa)展為包含聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)初(chu)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)、聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)中(zhong)學(xue)兩個學(xue)校(xiao)84個教學(xue)班，名師薈萃，學(xue)生近5000人的(de)(de)“大聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)”。而聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)高中(zhong)教育之質量亦突飛猛進，連年(nian)穩居全市“五虎(hu)將(jiang)(jiang)”行(xing)列，成(cheng)(cheng)為潮汕學(xue)子夢(meng)寐以求之學(xue)苑(yuan)明(ming)珠。學(xue)校(xiao)之獨特的(de)(de)教育精神——聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)精神也初(chu)步形成(cheng)(cheng)。2006年(nian)，為謀新(xin)(xin)發(fa)展，聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)申(shen)報了國家級(ji)(ji)示范性普通高級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)，可以想見，未來(lai)的(de)(de)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)，必(bi)將(jiang)(jiang)更加絢麗(li)多(duo)彩，未來(lai)的(de)(de)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)，必(bi)將(jiang)(jiang)實現(xian)新(xin)(xin)的(de)(de)跨越發(fa)展。