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學校簡介

西(xi)臚(lu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)（簡稱(cheng)西(xi)中(zhong)(zhong)），創建(jian)于1958年(nian)(nian)，1968年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)辦高中(zhong)(zhong)，1983年(nian)(nian)改辦職業(ye)高中(zhong)(zhong)，1994年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)申(shen)報增(zeng)(zeng)辦建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，1996年(nian)(nian)8月(yue)(yue)建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)遷至(zhi)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)(she)，1998年(nian)(nian)8月(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)申(shen)報為普通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)；為“建(jian)筑(zhu)(zhu)之(zhi)鄉”“故(gu)事之(zhi)鄉”西(xi)臚(lu)鎮的最高學(xue)(xue)(xue)府，文化(hua)底蘊深厚，坐落(luo)于風景(jing)優(you)美的榕(rong)江之(zhi)畔(pan)，交通(tong)(tong)方便，環境宜人(ren)(ren)。是一(yi)所全(quan)日制完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地面積70畝(mu)，建(jian)筑(zhu)(zhu)面積14320平方米。校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)(she)建(jian)筑(zhu)(zhu)群與(yu)整個校(xiao)(xiao)(xiao)園的綠化(hua)統一(yi)規劃。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)，運動(dong)區(qu)(qu)(qu)，生(sheng)活區(qu)(qu)(qu)布局合理，綠樹成蔭(yin)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)42個，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1741人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)，高中(zhong)(zhong)部學(xue)(xue)(xue)生(sheng)561人(ren)(ren)，12個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)；初中(zhong)(zhong)部學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1180人(ren)(ren)，有(you)30個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，教(jiao)(jiao)職員工(gong)169人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)5人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)59人(ren)(ren)；本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)162人(ren)(ren)，大專學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)7人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)骨干(gan)中(zhong)(zhong)有(you)省(sheng)、市級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)（班(ban)主任(ren)）10多(duo)名。高中(zhong)(zhong)老師(shi)全(quan)部本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，并(bing)按所學(xue)(xue)(xue)專業(ye)任(ren)教(jiao)(jiao)。

1999年(nian)，林(lin)海(hai)南(nan)校(xiao)(xiao)(xiao)長上(shang)任，他秉承“以教育質量(liang)為(wei)第一目標(biao)”的(de)辦(ban)學(xue)理念，不(bu)斷(duan)改善辦(ban)學(xue)條件(jian)(jian)，積(ji)極鑄造學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特(te)色，開拓創新，銳意進(jin)取。在林(lin)海(hai)南(nan)校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)努力爭取下(xia)、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們的(de)熱心(xin)奉獻(xian)下(xia)、鎮委(wei)政府(fu)的(de)大力支持(chi)下(xia)，珠海(hai)樓(lou)、毓秀樓(lou)、培英樓(lou)、寶財(cai)樓(lou)、南(nan)鳳樓(lou)、勵志樓(lou)先后拔地而起，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)硬件(jian)(jian)設施(shi)與教學(xue)樓(lou)的(de)建設不(bu)斷(duan)強化。從常態性完全中(zhong)(zhong)學(xue)到停辦(ban)高中(zhong)(zhong)部，再到2008年(nian)重(zhong)招(zhao)高中(zhong)(zhong)部，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教學(xue)質量(liang)也(ye)在不(bu)斷(duan)提升中(zhong)(zhong)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施設(she)備完(wan)善，有專用(yong)多(duo)功能室(shi)4個；有200m環(huan)形跑道；有先進的(de)(de)(de)(de)物理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物實驗室(shi)、電(dian)腦室(shi)、語音(yin)室(shi)、多(duo)媒體室(shi)、音(yin)樂室(shi)、美(mei)術室(shi)、體育(yu)(yu)室(shi)、閱覽室(shi)、心理(li)健康(kang)咨詢(xun)室(shi)等(deng)(deng)現代化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)場(chang)室(shi)。高(gao)中(zhong)部及(ji)初(chu)中(zhong)部所(suo)有教(jiao)室(shi)，都(dou)有安裝了多(duo)媒體電(dian)教(jiao)平(ping)臺(tai)。同時(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)(jing)建設(she)方面也做出(chu)巨大的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，修(xiu)圍墻，鋪(pu)校(xiao)(xiao)(xiao)道，修(xiu)跑道，砌花壇，栽(zai)新(xin)樹(shu)，蓋新(xin)食(shi)堂等(deng)(deng)等(deng)(deng)。努力(li)(li)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)打造一個優美(mei)宜(yi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)(jing)。良好(hao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)德育(yu)(yu)環(huan)境(jing)(jing)具(ju)有導向、激勵(li)、育(yu)(yu)人(ren)等(deng)(deng)作(zuo)用(yong)，它是一種無形的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)力(li)(li)量，對學(xue)(xue)子(zi)們(men)起著(zhu)潛移默(mo)化(hua)的(de)(de)(de)(de)感染(ran)熏陶(tao)作(zuo)用(yong)。清(qing)潔、明亮的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)能使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心境(jing)(jing)愉悅，各種體育(yu)(yu)、文娛設(she)施能讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)心活躍、積極向上，西臚中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)在(zai)(zai)這樣美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)中(zhong)努力(li)(li)進取。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)走廊的(de)(de)(de)(de)墻壁(bi)上掛上古今中(zhong)外名(ming)人(ren)名(ming)言等(deng)(deng)掛件，充分發(fa)揮環(huan)境(jing)(jing)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)功能，每個細節都(dou)像教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)涓涓細流沁入學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心田。

西臚中學

西臚中學(13張(zhang))

學校發揚“篤志、博(bo)學、慎思、悟道”的校訓精(jing)神(shen)，努(nu)力建(jian)設“勤奮、求實、嚴謹、創新、團(tuan)結(jie)(jie)、守紀”的良(liang)好校風，提(ti)出“重素質，創特色”的辦學目標，秉承(cheng)“以人為本，發展(zhan)個性”的辦學理念，努(nu)力探索素質教(jiao)育的新路(lu)子，更有一個團(tuan)結(jie)(jie)務實、精(jing)干高(gao)(gao)效的領導班(ban)子，和(he)一支師德高(gao)(gao)尚、愛業敬(jing)業的教(jiao)師隊伍。

在人文(wen)(wen)美方面:舉行升(sheng)(sheng)旗(qi)(qi)儀式(shi)。育(yu)(yu)人為(wei)(wei)本，育(yu)(yu)德為(wei)(wei)先。升(sheng)(sheng)旗(qi)(qi)儀式(shi)是對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行思(si)想教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要途徑和方法之一。這不僅對(dui)(dui)培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)愛國主義精神有(you)重要作用，也(ye)對(dui)(dui)于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)堅定信念(nian)，鼓舞斗志，激勵奮進具有(you)較強作用。進行四(si)賽(sai)評比(bi)，通(tong)過(guo)(guo)加強校(xiao)(xiao)園管理力(li)(li)度，增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)尊師守(shou)紀、勤奮求實(shi)的(de)(de)(de)四(si)賽(sai)意(yi)識(shi)。通(tong)過(guo)(guo)管理好校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌，積極營造了爭(zheng)當(dang)文(wen)(wen)明班級、文(wen)(wen)明學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，積極向上、奮力(li)(li)爭(zheng)先的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園氛圍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還通(tong)過(guo)(guo)舉辦征文(wen)(wen)、演講、書法比(bi)賽(sai)及五四(si)畫展(zhan)等(deng)活動形(xing)式(shi)豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)活，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供展(zhan)示自(zi)己才華的(de)(de)(de)機會，通(tong)過(guo)(guo)舉辦表彰大會、講座等(deng)形(xing)式(shi)增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)拼搏進取的(de)(de)(de)精神、科學(xue)(xue)知識(shi)和法律意(yi)識(shi)等(deng)。

從1999年開始，該校一直被西臚鎮教育組評為“先進單位”，2003年被區教育局評為法制教育先進單位，2007年被區教育局評為課程改革先進集體。該校也被汕頭職業技術學院定為教師實習基地。該(gai)校師生參加區、鎮(zhen)級各項(xiang)學科(ke)考(kao)試競賽(sai)，均取(qu)得較(jiao)好成績(ji)，已為(wei)上一(yi)級學校輸送(song)大批人(ren)才。

學校中、高(gao)(gao)考(kao)成績(ji)年(nian)(nian)年(nian)(nian)攀升，2014年(nian)(nian)中考(kao)成績(ji)喜人，考(kao)上(shang)(shang)(shang)金山中學2人，潮陽一中10人，黃(huang)圖盛、林百欣中學50多人；2014年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)再創佳績(ji)！134位考(kao)生，其中11位同學考(kao)上(shang)(shang)(shang)本科線，5位同學考(kao)上(shang)(shang)(shang)2A線，理科班上(shang)(shang)(shang)線率為85%，其中本科上(shang)(shang)(shang)線率占20%，2A上(shang)(shang)(shang)線率占12.5%，學校連年(nian)(nian)創造了“低進高(gao)(gao)出”的佳績(ji)，深受(shou)社會(hui)各界(jie)好評(ping)。

展(zhan)望未來，學校將繼續堅持以學生發(fa)展(zhan)為(wei)本(ben)，加大投入，強化管理，發(fa)展(zhan)特(te)長，創造特(te)色，全面實施(shi)素質教育，全面提升(sheng)辦學效果，多(duo)出人(ren)(ren)才(cai)，快出人(ren)(ren)才(cai)，積極(ji)創造條(tiao)件，盡快跨(kua)入名校的行列。

自2011年以來，筑(zhu)夢(meng)西中(zhong)、采露(lu)文(wen)學(xue)(xue)社、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)、聆韻廣播(bo)站等學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織和(he)文(wen)化活(huo)動促使(shi)西臚中(zhong)學(xue)(xue)的(de)校園文(wen)化變得豐富多(duo)彩，筑(zhu)夢(meng)西中(zhong)青春文(wen)化季作(zuo)為(wei)校園品牌活(huo)動已建立了長效機制，每次活(huo)動都能精心(xin)籌辦(ban)、全力組織、努力提(ti)升文(wen)化品位(wei)與影響力，并把(ba)這些活(huo)動作(zuo)為(wei)提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質的(de)平臺，也大大提(ti)升了學(xue)(xue)校名譽與良(liang)好形象。

2013年(nian)10月，剛履新的(de)陳浩南(nan)校(xiao)長帶著(zhu)嶄新的(de)教育理念、嚴謹(jin)的(de)工作作風和豐(feng)富的(de)教育教學管理經驗來到西臚中(zhong)學，他為學校(xiao)的(de)發展制定了銳意進取(qu)、去舊推新的(de)工作方針，引(yin)導廣大教職人員積極(ji)實踐，不斷提(ti)升(sheng)學校(xiao)的(de)教育質量，力(li)爭將(jiang)西臚中(zhong)學向著(zhu)規范管理化學校(xiao)成(cheng)長，向新等級邁進。

2015年(nian)1月西臚中學(xue)通過(guo)潮陽區(qu)教(jiao)(jiao)育局(ju)專(zhuan)家(jia)組的(de)評(ping)估(gu)，晉(jin)升為(wei)潮陽區(qu)一級學(xue)校；2015年(nian)5月通過(guo)汕頭(tou)市教(jiao)(jiao)育局(ju)專(zhuan)家(jia)組的(de)評(ping)估(gu)，晉(jin)升為(wei)汕頭(tou)市一級學(xue)校。

2016年(nian)我校(xiao)高考成績再(zai)創新高，其(qi)中上(shang)一(yi)批(pi)的(de)有1人，上(shang)二批(pi)線的(de)有18人，總上(shang)線率(lv)達(da)88.4%。相比2015，2016年(nian)的(de)成績有了明顯的(de)提(ti)升。

2017年，鄉(xiang)賢陳億武先生(sheng)耗資200萬(wan)元捐(juan)建學校大門。

校園文化

筑(zhu)夢西中青春文化季

“筑夢西(xi)中(zhong)”原為(wei)2011年至2012年度(du)西(xi)臚(lu)中(zhong)學所(suo)舉(ju)辦的(de)一(yi)(yi)次大型(xing)文(wen)(wen)(wen)藝匯演(yan)活動，后(hou)來歷經第二屆(jie)、第三屆(jie)的(de)逐漸(jian)發展(zhan)與(yu)完善，通過一(yi)(yi)系列豐富新穎的(de)活動串聯，形成了一(yi)(yi)個特色鮮明、參與(yu)性強的(de)青春文(wen)(wen)(wen)化季，如今筑夢西(xi)中(zhong)已(yi)是一(yi)(yi)個極具魅力(li)的(de)校園品牌(pai)與(yu)文(wen)(wen)(wen)化標桿。

“筑(zhu)夢西中(zhong)”較早由(you)2011屆(jie)(jie)西臚中(zhong)學(xue)畢業生(sheng)倡(chang)議發(fa)起，資金由(you)社會各界的(de)(de)熱心(xin)校(xiao)(xiao)友提(ti)供(gong)(gong)，并(bing)在學(xue)校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)大力(li)支持(chi)與(yu)(yu)協(xie)助(zhu)下籌辦(ban)，已舉辦(ban)六屆(jie)(jie)。“筑(zhu)夢西中(zhong)”提(ti)供(gong)(gong)了(le)一(yi)個以青少年風貌為主(zhu)題的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)的(de)(de)醞釀、興(xing)起、傳播的(de)(de)重要的(de)(de)媒介及其展示場所，從關注青年學(xue)子自身成長與(yu)(yu)發(fa)展為出(chu)發(fa)點，以學(xue)生(sheng)主(zhu)體作為自身力(li)量(liang)的(de)(de)動員、聚合，充(chong)分發(fa)揮了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)活(huo)動的(de)(de)別樣活(huo)力(li)與(yu)(yu)文化(hua)魅力(li)，開創了(le)一(yi)個校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)活(huo)動的(de)(de)新格(ge)局。

和(he)其他中(zhong)(zhong)學(xue)常規(gui)(gui)開(kai)展的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化活(huo)動(dong)(dong)相比，筑夢(meng)西中(zhong)(zhong)組織(zhi)規(gui)(gui)模、涵蓋(gai)范疇、全新(xin)形式等皆是校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化活(huo)動(dong)(dong)的(de)一次開(kai)創(chuang)性(xing)的(de)嘗試與(yu)(yu)突破(po)，從以張揚(yang)少年(nian)學(xue)子的(de)蓬勃(bo)朝氣、豐富西中(zhong)(zhong)人文(wen)氣息與(yu)(yu)和(he)諧氛圍(wei)、加強學(xue)生(sheng)間(jian)文(wen)化交(jiao)流(liu)為宗(zong)旨，到通過文(wen)化活(huo)動(dong)(dong)的(de)形式激勵與(yu)(yu)弘揚(yang)新(xin)一代在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)里對夢(meng)想的(de)追求、對藝術和(he)生(sheng)活(huo)的(de)熱(re)愛(ai)。自舉辦(ban)五屆來，共舉辦(ban)過執委(wei)會招(zhao)募及培(pei)訓、主(zhu)持(chi)人選拔大(da)賽、匯演(yan)節目篩選賽、校(xiao)(xiao)園(yuan)歌唱大(da)賽、興趣小組、學(xue)生(sheng)禮儀隊培(pei)訓、校(xiao)(xiao)際交(jiao)流(liu)、愛(ai)心暖(nuan)冬志(zhi)愿服務之行(xing)、青春(chun)獻禮、團隊拓展、雜(za)志(zhi)《夢(meng)的(de)想》采編出版、汕頭(tou)老市區之行(xing)等多(duo)項活(huo)動(dong)(dong)，讓學(xue)生(sheng)在(zai)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)習，在(zai)學(xue)習中(zhong)(zhong)成長(chang)。

自2011年10月開始舉辦(ban)筑(zhu)夢，共(gong)開設(she)各類大小活(huo)(huo)動等160多項(xiang)，其中大型活(huo)(huo)動共(gong)舉辦(ban)30項(xiang)，戶外活(huo)(huo)動共(gong)42項(xiang)，學生(sheng)近(jin)1300人(ren)(ren)次報名(ming)、參與(yu)過活(huo)(huo)動，其中300多名(ming)學生(sheng)作(zuo)為(wei)筑(zhu)夢人(ren)(ren)與(yu)筑(zhu)夢結緣并(bing)共(gong)同成長，為(wei)筑(zhu)夢的發展作(zuo)出了不可磨滅的貢獻。

筑夢西(xi)(xi)中第(di)一(yi)屆于(yu)2011年(nian)10月(yue)14日(ri)至2012年(nian)4月(yue)6日(ri)期間舉(ju)辦，主題為(wei)(wei)(wei)“青(qing)春(chun)(chun)飛揚”，以展示青(qing)少年(nian)精神(shen)(shen)風(feng)貌為(wei)(wei)(wei)基(ji)本愿(yuan)景(jing)，以文(wen)藝演(yan)出(chu)為(wei)(wei)(wei)主要(yao)渠(qu)道，倡導學(xue)子(zi)(zi)張揚個性與才華(hua)，激發學(xue)子(zi)(zi)對藝術的熱愛(ai)(ai)(ai)與培養(yang)，這(zhe)是(shi)第(di)一(yi)屆筑夢的起點，開始奠(dian)定了筑夢人精神(shen)(shen)風(feng)貌青(qing)春(chun)(chun)洋溢的主基(ji)調；第(di)二屆于(yu)2012年(nian)9月(yue)17日(ri)至2013年(nian)1月(yue)18日(ri)期間舉(ju)辦，主題為(wei)(wei)(wei)“閃亮校(xiao)(xiao)園(yuan)”，在(zai)開創(chuang)校(xiao)(xiao)園(yuan)活動嶄(zhan)新格局下(xia)，充分展現西(xi)(xi)中校(xiao)(xiao)園(yuan)各類建設的新生活力(li)，挖掘校(xiao)(xiao)園(yuan)里的文(wen)化魅力(li)與亮點，并增加(jia)了親(qin)身實(shi)踐、實(shi)地(di)調查、團隊培訓、研習服務(wu)(wu)(wu)等(deng)環節，讓學(xue)生通過(guo)實(shi)踐性課程提升自(zi)身、促進成長(chang)(chang)；第(di)三屆于(yu)2013年(nian)10月(yue)14日(ri)至2014年(nian)1月(yue)5日(ri)期間舉(ju)辦，這(zhe)一(yi)屆筑夢暫(zan)時(shi)停辦文(wen)藝演(yan)出(chu)，以“愛(ai)(ai)(ai)·分享”為(wei)(wei)(wei)主題，帶領學(xue)子(zi)(zi)走出(chu)校(xiao)(xiao)門，鼓勵學(xue)子(zi)(zi)關注社(she)會、傳播真愛(ai)(ai)(ai)，為(wei)(wei)(wei)青(qing)少年(nian)、特(te)殊兒童、長(chang)(chang)者等(deng)群體提供適切的服務(wu)(wu)(wu)，并開展過(guo)聾(long)啞學(xue)校(xiao)(xiao)之行、關愛(ai)(ai)(ai)抗(kang)戰老(lao)兵(bing)、社(she)區關懷、學(xue)生志愿(yuan)培育、校(xiao)(xiao)際交(jiao)流等(deng)多(duo)元(yuan)化服務(wu)(wu)(wu)，這(zhe)一(yi)屆筑夢致力(li)于(yu)倡導“關懷、分享、責任”的價(jia)值觀(guan)念，全力(li)營造(zao)和諧、求知、進步(bu)的成長(chang)(chang)環境。

活(huo)動(dong)的(de)(de)舉(ju)辦(ban)離不開人(ren)力(li)支持——筑夢(meng)(meng)西中(zhong)執行委員會(hui)。每一屆筑夢(meng)(meng)的(de)(de)第(di)一項(xiang)活(huo)動(dong)，均是由組(zu)委會(hui)在(zai)(zai)校(xiao)內招(zhao)募學(xue)生(sheng)(sheng)，組(zu)成執委會(hui)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)力(li)量作(zuo)為(wei)(wei)籌辦(ban)活(huo)動(dong)的(de)(de)主(zhu)干。由學(xue)生(sheng)(sheng)全權自(zi)主(zhu)籌備辦(ban)理活(huo)動(dong)，為(wei)(wei)更多學(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)通過(guo)實踐(jian)提升自(zi)身能力(li)、在(zai)(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)追尋樂(le)趣的(de)(de)渠道，學(xue)生(sheng)(sheng)們在(zai)(zai)活(huo)動(dong)過(guo)程中(zhong)認識自(zi)我，擔當責任，完善自(zi)身發展(zhan)，更重要的(de)(de)是，團隊內部成員在(zai)(zai)相互合(he)作(zuo)里奠(dian)定感(gan)情，拓展(zhan)了(le)交際(ji)，促(cu)進了(le)和諧(xie)氛圍的(de)(de)構建。

執(zhi)委會的(de)(de)組(zu)織者們用90后(hou)(hou)的(de)(de)思維與(yu)(yu)方式去組(zu)織每一個活動，學校領導(dao)只衡量宏觀上的(de)(de)方向(xiang)，而不進行(xing)干涉，這樣保證了(le)活動主(zhu)題與(yu)(yu)形式更契(qi)合年輕人(ren)(ren)的(de)(de)口味，這種讓年輕人(ren)(ren)作為(wei)主(zhu)導(dao)力量的(de)(de)方式的(de)(de)背后(hou)(hou)，更重要(yao)的(de)(de)是人(ren)(ren)與(yu)(yu)人(ren)(ren)之間的(de)(de)連接(jie)，把志同道合與(yu)(yu)興趣傳(chuan)遞相(xiang)結合。于是，參與(yu)(yu)者與(yu)(yu)組(zu)織者有了(le)直接(jie)面對面的(de)(de)平臺與(yu)(yu)對話(hua)的(de)(de)空間，他們站在彼(bi)此的(de)(de)立場，建立起友誼，也通過分享與(yu)(yu)互(hu)助認同彼(bi)此。

五屆來的活動的主要負責人都是當初較早創立筑夢的幾位年輕校友，他們中有的正就讀大學，有的已走上工作崗位，但仍然不負初心，從一而終，擔綱起活動的總策劃與主要執行人，以無盡的熱情與意志力付諸行動，幾(ji)年下來，仍舊保持著(zhu)純粹(cui)的堅定和執著(zhu)，為筑夢而孜孜不倦。

活動(dong)類(lei)型的豐富，也挖掘(jue)到(dao)了各類(lei)人才，筑(zhu)夢一(yi)向注重對各種才能的挖掘(jue)和培養(yang)，時刻調動(dong)參與(yu)者(zhe)的積極性(xing)、創造性(xing)，使參與(yu)者(zhe)在(zai)活動(dong)中(zhong)得到(dao)教育和熏(xun)陶。在(zai)這(zhe)樣的氛圍下浸潤并踐行(xing)，享受給予與(yu)付出的快樂，青少年文化的向心(xin)力就這(zhe)樣不斷地增強。

第(di)四(si)屆筑夢(meng)(meng)西中于2015年1月(yue)(yue)20日至2015年5月(yue)(yue)31日期間舉(ju)辦，以“Together Forever”為(wei)主題，并充(chong)分(fen)(fen)整合(he)已有(you)資源優勢，聯合(he)校內(nei)外學生(sheng)組織、群體(ti)為(wei)活動全程支持(chi)，繼續沿襲歷屆筑夢(meng)(meng)作(zuo)為(wei)校園品牌與文化(hua)標桿的(de)精神與內(nei)涵，又(you)要(yao)以進取與創新作(zuo)為(wei)前進動力(li)，充(chong)分(fen)(fen)展(zhan)現筑夢(meng)(meng)的(de)活力(li)與文化(hua)魅力(li)。第(di)四(si)屆筑夢(meng)(meng)西中將再續文藝演出(chu)盛宴的(de)輝(hui)煌，廣泛邀請擁有(you)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)與才(cai)華(hua)的(de)年輕(qing)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)家，不僅(jin)展(zhan)示青春才(cai)藝，更要(yao)分(fen)(fen)享夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)故(gu)事，藉此成就青少年“秀自己”的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，亦燃起更多觀眾的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。

第五屆(jie)筑(zhu)夢(meng)(meng)西中于2015年9月(yue)17日(ri)至2016年1月(yue)10日(ri)份期(qi)間舉辦，本(ben)屆(jie)筑(zhu)夢(meng)(meng)的主題是“五彩(cai)紛呈”，第五屆(jie)筑(zhu)夢(meng)(meng)充分(fen)匯聚前四屆(jie)筑(zhu)夢(meng)(meng)的活動(dong)陣地(di)和資源，傳承優秀(xiu)經(jing)驗，本(ben)屆(jie)停(ting)辦文(wen)藝匯演(yan)，重(zhong)點(dian)專注于志(zhi)愿(yuan)、學研活動(dong)，通過不同顏色(se)作為代號，開展豐富多彩(cai)、積極(ji)向上(shang)的“五彩(cai)活動(dong)”。

過去七年(nian)，我(wo)(wo)們(men)(men)創(chuang)造(zao)了五屆(jie)筑(zhu)夢，為無數西中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)子的青春代(dai)言，如今，筑(zhu)夢開始(shi)的第八個年(nian)頭，我(wo)(wo)們(men)(men)選擇重新開始(shi)，打(da)造(zao)一次(ci)生(sheng)活(huo)節(jie)，一次(ci)面向校內校外的第六(liu)屆(jie)筑(zhu)夢。我(wo)(wo)們(men)(men)定在2019年(nian)的春節(jie)，為期(qi)兩天，盛大舉(ju)辦，給予所有人全新的期(qi)待。2019年(nian)2月6日(ri)(ri)-7日(ri)(ri)（春節(jie)初(chu)二、初(chu)三(san)），在5萬多平米的潮陽西臚(lu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，由筑(zhu)夢西中(zhong)(zhong)歷屆(jie)人馬(ma)傾心打(da)造(zao)，隆重舉(ju)辦第六(liu)屆(jie)「筑(zhu)夢西中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)節(jie)」。

筑夢生活節(jie)的創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)市(shi)集，參考(kao)其他(ta)市(shi)集經驗，融(rong)入特色。由我們(men)統一(yi)安排(pai)配置攤位，開放有創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)的年輕(qing)人報名當攤主，讓他(ta)們(men)售(shou)賣自制新鮮潮流(liu)的創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)作品(pin)，可以(yi)是時尚設計、手工(gong)物品(pin)、首(shou)飾(shi)、服飾(shi)、玩具、圖書唱片、工(gong)藝禮品(pin)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

我們(men)將布置兩個小舞臺（天空(kong)舞臺&海洋舞臺），配套音(yin)響設施，一來(lai)可(ke)開放給(gei)有才華(hua)的(de)(de)年(nian)輕人自由獻藝，如歌(ge)唱、舞蹈、Cosplay等，二來(lai)可(ke)舉辦猜謎、展(zhan)映等互動性活(huo)動，三來(lai)可(ke)呈現設計展(zhan)覽。天空(kong)舞臺與(yu)海洋舞臺作為(wei)筑夢生活(huo)節一個兼具參與(yu)性、觀(guan)賞性的(de)(de)項目，將能(neng)(neng)吸引更(geng)多(duo)人參與(yu)，讓(rang)各(ge)種表現形式都(dou)能(neng)(neng)在這里炫麗(li)登(deng)場。

在筑夢生活(huo)節，我們集結來自各(ge)領域的人(ren)，除了年輕人(ren)，也(ye)將展示大人(ren)們的成熟與經(jing)歷，也(ye)讓他(ta)們帶(dai)領我們，進入(ru)思考，一同(tong)探討這些生活(huo)中的十(shi)萬個為(wei)什么？大地樂園將設(she)置多項不同(tong)類型的展出。

筑夢生(sheng)活(huo)(huo)(huo)節，由筑夢西中所(suo)舉辦的(de)(de)(de)(de)全新形態的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動，以(yi)“青(qing)春、創(chuang)意(yi)、藝術、生(sheng)活(huo)(huo)(huo)”為核心，是青(qing)春文(wen)化的(de)(de)(de)(de)創(chuang)意(yi)呈現，更是開啟(qi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)想(xiang)象力(li)的(de)(de)(de)(de)嘉年華。我(wo)們聯合(he)各界優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)意(yi)品牌、年輕人、生(sheng)活(huo)(huo)(huo)家等，以(yi)策展的(de)(de)(de)(de)方式，將美好的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象落(luo)地體驗。創(chuang)意(yi)市(shi)集(ji)、展覽、演出、攝(she)影、沙龍、工作(zuo)坊……多角度的(de)(de)(de)(de)打造與呈現別(bie)具一格的(de)(de)(de)(de)筑夢生(sheng)活(huo)(huo)(huo)方式。