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學校簡介

英(ying)德(de)中(zhong)(zhong)學前(qian)身可追(zhui)溯至1698年(nian)的近圣書齋，1928年(nian)10月正式建校(xiao)，是(shi)英(ying)德(de)市重點中(zhong)(zhong)學，2007年(nian)被確認(ren)為廣東(dong)省國家(jia)級(ji)示范(fan)性普通(tong)高中(zhong)(zhong)。學校(xiao)位于英(ying)德(de)市教育中(zhong)(zhong)路，占地面(mian)積(ji)12.3萬平方(fang)(fang)米(mi)(mi)，建筑面(mian)積(ji)9萬多平方(fang)(fang)米(mi)(mi)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局合理(li)，環境優美(mei)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)條件完善，設(she)施齊(qi)全(quan)，尤其是(shi)建有(you)連接所(suo)有(you)教(jiao)師(shi)辦公室、教(jiao)室、功能室、圖書信息中心的千兆主干校(xiao)園網，整(zheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充滿現代(dai)化氣(qi)息。截(jie)止2018年7月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)108個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近(jin)5250人(ren)。其中高中部：88個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近(jin)4250人(ren)；初中部(附屬實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao))：20個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近(jin)1000人(ren)。

師資力量

截止2018年7月，學(xue)(xue)(xue)校有專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)371人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)106人(ren)(ren)，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)194人(ren)(ren)，研究生學(xue)(xue)(xue)歷(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)15人(ren)(ren)，形成(cheng)了(le)以中(zhong)(zhong)(zhong)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為骨干，以高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為典范的(de)(de)持續發展道路(lu)，造就了(le)一批師(shi)(shi)德標(biao)兵、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)，英德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)已經(jing)掛牌的(de)(de)各(ge)級(ji)(ji)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)5個(ge)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)省(sheng)級(ji)(ji)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)1個(ge)，清(qing)遠市(shi)(shi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)2個(ge)，英德市(shi)(shi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)2個(ge)。先后有38人(ren)(ren)次(ci)榮獲(huo)國(guo)家、省(sheng)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新秀等稱號(hao)，6人(ren)(ren)次(ci)獲(huo)市(shi)(shi)級(ji)(ji)“拔尖人(ren)(ren)才”稱號(hao)，23人(ren)(ren)次(ci)在省(sheng)、市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)基本功比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)。有30多名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在國(guo)家、省(sheng)市(shi)(shi)優(you)質課競賽(sai)或課件競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)，一批經(jing)驗豐(feng)富的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，撰寫了(le)230多篇高質量(liang)的(de)(de)論文，發表于國(guo)家、省(sheng)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)刊物上(shang)。

英(ying)(ying)(ying)德(de)中(zhong)學全體教(jiao)職員工(gong)抱著“不拋(pao)棄、不放棄”的(de)(de)思想，愛(ai)崗敬業，無私奉獻，學校(xiao)教(jiao)學秩序(xu)井然，教(jiao)學質(zhi)(zhi)量穩步上(shang)升。多年的(de)(de)探索，英(ying)(ying)(ying)德(de)中(zhong)學走出了一(yi)條負(fu)擔輕、質(zhi)(zhi)量高、教(jiao)學相長(chang)的(de)(de)發(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)，高考成績多年來(lai)一(yi)直名(ming)列清(qing)遠市(shi)(shi)前(qian)茅，一(yi)本及本科人數逐年攀升，無論高考還(huan)是期末質(zhi)(zhi)檢，英(ying)(ying)(ying)德(de)市(shi)(shi)總分(fen)前(qian)十名(ming)和各科第一(yi)名(ming)絕(jue)大多數都是英(ying)(ying)(ying)中(zhong)學子。

教學成果

學(xue)校堅持正確(que)的辦(ban)學(xue)方向，認真(zhen)實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，追(zhui)求教(jiao)(jiao)育(yu)綜(zong)合效益(yi)，創辦(ban)特(te)色學(xue)校，教(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)特(te)色學(xue)校，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量不斷提高。1995年(nian)以(yi)來，高考入省大(da)專(zhuan)線(xian)以(yi)上(shang)(shang)人(ren)數逐(zhu)年(nian)上(shang)(shang)升，九(jiu)七(qi)年(nian)突破“雙百(bai)”大(da)關，達207人(ren)，升學(xue)率達98%以(yi)上(shang)(shang)，創歷年(nian)較高水平。

進入新世紀以(yi)來，高(gao)(gao)(gao)考(kao)上線人(ren)(ren)數大幅上升，形勢更加喜人(ren)(ren)。2002年(nian)(nian)(nian)吳杰、馬獻德分(fen)(fen)(fen)(fen)別以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)862分(fen)(fen)(fen)(fen)和861分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)好成績，雄居(ju)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)一、二(er)名(ming)(ming)(ming)，分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)廣東省(sheng)(sheng)第(di)十六、十七名(ming)(ming)(ming)，馬獻德被清(qing)(qing)(qing)華大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)；2003年(nian)(nian)(nian)賴贇怡以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)799分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)二(er)名(ming)(ming)(ming)；2004年(nian)(nian)(nian)鄧抒嵐(lan)以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)883分(fen)(fen)(fen)(fen)獲清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)狀元，被北京(jing)大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu),2005年(nian)(nian)(nian)朱淑映以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)849分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)二(er)名(ming)(ming)(ming)，廣東省(sheng)(sheng)第(di)四十五名(ming)(ming)(ming)，被清(qing)(qing)(qing)華大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)；2006年(nian)(nian)(nian)文(wen)天(tian)云以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)805分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)二(er)名(ming)(ming)(ming)，其中語(yu)文(wen)895分(fen)(fen)(fen)(fen)，居(ju)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)一名(ming)(ming)(ming)，廣東省(sheng)(sheng)第(di)三名(ming)(ming)(ming)；2007年(nian)(nian)(nian)，該校(xiao)上本科(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)數達949人(ren)(ren)，高(gao)(gao)(gao)出清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)第(di)二(er)名(ming)(ming)(ming)200多人(ren)(ren)；2008年(nian)(nian)(nian)成小(xiao)寒(han)同學(xue)(xue)(xue)通過sat考(kao)試被美(mei)國紐(niu)約大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)，陳(chen)曉智以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)663分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)理(li)科(ke)(ke)(ke)第(di)二(er)名(ming)(ming)(ming)，被清(qing)(qing)(qing)華大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)，陳(chen)小(xiao)樂被麻省(sheng)(sheng)理(li)工大學(xue)(xue)(xue)（MIT)錄取(qu)，陳(chen)醒以(yi)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)642分(fen)(fen)(fen)(fen)列(lie)(lie)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)文(wen)科(ke)(ke)(ke)第(di)三名(ming)(ming)(ming)，被北京(jing)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)院錄取(qu)，高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)(fen)層學(xue)(xue)(xue)生再創歷史新高(gao)(gao)(gao)，有24人(ren)(ren)次(ci)單科(ke)(ke)(ke)或(huo)總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)進入清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)(shi)前(qian)十名(ming)(ming)(ming)，英(ying)德市(shi)(shi)(shi)連續(xu)四年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)各科(ke)(ke)(ke)狀元及總(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)狀元均在(zai)該校(xiao)，且連續(xu)五年(nian)(nian)(nian)獲市(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)評比一等獎。

學(xue)生(sheng)在各(ge)級(ji)(ji)各(ge)類競賽(sai)中(zhong)獲(huo)省市以上獎(jiang)勵(li)500多人(ren)次。其中(zhong)有113人(ren)次獲(huo)國家級(ji)(ji)獎(jiang)勵(li)，107人(ren)次獲(huo)省級(ji)(ji)獎(jiang)勵(li)。由于辦學(xue)成績顯著，在2007年“廣東省普(pu)通(tong)高中(zhong)教學(xue)水平(ping)評(ping)估”中(zhong)，英德(de)中(zhong)學(xue)的教學(xue)水平(ping)被確認為優秀(xiu)檔次，英德(de)中(zhong)學(xue)被確認為國家級(ji)(ji)示范(fan)性(xing)普(pu)通(tong)高中(zhong)。

教學理念

英(ying)(ying)德中學的辦學目標為：學生(sheng)學會做人(ren)，善(shan)于求知，追(zhui)求崇高，創適合學生(sheng)發展的教(jiao)育(yu)；教(jiao)師敬業愛(ai)生(sheng)，勤教(jiao)善(shan)導(dao)(dao)，辦人(ren)民滿意的學校(xiao)(xiao)。圍繞“立(li)德樹(shu)(shu)人(ren)”的主題，英(ying)(ying)德中學牢固樹(shu)(shu)立(li)“德育(yu)就是質量(liang)”的意識：以(yi)(yi)(yi)(yi)做人(ren)教(jiao)育(yu)為根(gen)本，塑(su)(su)造健全的人(ren)格；以(yi)(yi)(yi)(yi)養成(cheng)教(jiao)育(yu)為基礎，規范學生(sheng)行為，塑(su)(su)造語言美(mei)(mei)(mei)、行為美(mei)(mei)(mei)、心靈美(mei)(mei)(mei)的美(mei)(mei)(mei)好形象；以(yi)(yi)(yi)(yi)豐富多彩的校(xiao)(xiao)內外德育(yu)實踐(jian)活動為載體(ti)，以(yi)(yi)(yi)(yi)美(mei)(mei)(mei)引善(shan)、以(yi)(yi)(yi)(yi)美(mei)(mei)(mei)導(dao)(dao)真、以(yi)(yi)(yi)(yi)美(mei)(mei)(mei)育(yu)美(mei)(mei)(mei)，幫助(zhu)學生(sheng)樹(shu)(shu)立(li)正確的世界觀(guan)、人(ren)生(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)和(he)服務(wu)社會及他人(ren)的意識，塑(su)(su)造真誠、善(shan)良、陽光的和(he)美(mei)(mei)(mei)氣質。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方面，英德(de)中學(xue)(xue)始終貫(guan)徹(che)“尊(zun)重(zhong)(zhong)個性，挖掘潛(qian)力、追求卓(zhuo)越”的(de)辦學(xue)(xue)理念，根據(ju)學(xue)(xue)生的(de)不同(tong)(tong)潛(qian)質和興趣(qu)愛好，分(fen)(fen)別設置了普(pu)通班(ban)、日語(yu)班(ban)、傳媒班(ban)、音樂班(ban)、美(mei)術班(ban)、體(ti)育班(ban)，把(ba)提高常規教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)與(yu)尊(zun)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生個性相結合；同(tong)(tong)時根據(ju)學(xue)(xue)生不同(tong)(tong)能(neng)力，普(pu)通班(ban)又分(fen)(fen)為(wei)(wei)平行(xing)班(ban)、創新班(ban)及實(shi)驗班(ban)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提倡(chang)“先學(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導學(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)相長”，重(zhong)(zhong)視(shi)精(jing)講精(jing)練，強化學(xue)(xue)法指導，實(shi)施(shi)分(fen)(fen)類輔導。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程以(yi)學(xue)(xue)生為(wei)(wei)主體(ti)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)(wei)主導；以(yi)能(neng)力為(wei)(wei)目標，以(yi)育人(ren)為(wei)(wei)宗旨。

后勤方面，在(zai)英德市委市政(zheng)府高度(du)重視，尤其是市委吳耿淡書記親切(qie)關懷，親自調研和直接指示(shi)下，學(xue)校(xiao)已向上級有關部門遞交了關于學(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)和教(jiao)室維修、改(gai)造、升(sheng)級的(de)報告，擬投入(ru)巨資翻(fan)新學(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)，并加裝熱水器、儲物柜，所有學(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)和教(jiao)室都加裝空調，徹底改(gai)變后勤服務條件落(luo)后的(de)面貌，為莘(xin)莘(xin)學(xue)子營造一個(ge)安(an)全、舒適、優美(mei)、溫馨的(de)學(xue)習、生(sheng)活(huo)、休息環(huan)境。

文化傳統

理念及三風

辦(ban)學理念：尊(zun)重個性，挖掘潛力，追求卓越。

教(jiao)育理念：學會做人，善于求知，追(zhui)求崇高。

教(jiao)(jiao)學理念：先學后教(jiao)(jiao)，以教(jiao)(jiao)導學，教(jiao)(jiao)學相長。

辦(ban)學目標：創適合(he)學生發展的教育，辦(ban)人民滿意的學校(xiao)。

校園文化特色：以(yi)圣賢為友，與經典同(tong)行?

辦學特色：尚德明(ming)知

校訓：崇德 仁愛 達禮 博學（原：高(gao)、嚴、勤、謹、新）

教風：敬(jing)業愛生(sheng)，勤(qin)教善導。

學(xue)風：求(qiu)真創(chuang)新，勤學(xue)善(shan)學(xue)。

校風：自(zi)強(qiang)不(bu)息，艱苦奮斗。

校徽

校(xiao)徽由(you)環(huan)池、基座、主體三部分組成。外環(huan)為英(ying)(ying)德中學(xue)(xue)及英(ying)(ying)文名(ming)稱。內環(huan)為主體部分，主體部分由(you)古銅色金屬制成，呈“Y”形(xing)，下(xia)部呈“人”形(xing)，意味育人間(jian)英(ying)(ying)才；又如一(yi)雙(shuang)有力的(de)大手(shou)，頂部圓球像(xiang)初升(sheng)的(de)太陽，象(xiang)(xiang)征著(zhu)英(ying)(ying)中教(jiao)(jiao)師像(xiang)太陽一(yi)樣溫暖每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生，也象(xiang)(xiang)征著(zhu)學(xue)(xue)生的(de)朝氣蓬勃(bo)和學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育事業蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上。托(tuo)舉(ju)的(de)雙(shuang)手(shou)又像(xiang)翱(ao)翔(xiang)的(de)飛鳥，象(xiang)(xiang)征英(ying)(ying)中學(xue)(xue)子在學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師帶領(ling)下(xia)，不怕艱險，探索真知，翱(ao)翔(xiang)于理想的(de)天堂。

校徽的(de)底色為藍色，寓意“帶(dai)領(ling)帶(dai)領(ling)學(xue)生暢游于知識的(de)海洋，翱翔(xiang)于理想天堂”是英(ying)德中學(xue)永恒的(de)教育(yu)追求。主(zhu)體底部為“1928”，點明建校時間(jian)為1928年，體現了學(xue)校悠久歷史以及藝術和人(ren)文(wen)的(de)氣(qi)(qi)息。整(zheng)副標志蘊含英(ying)中的(de)精神——“養天地正氣(qi)(qi)，育(yu)人(ren)間(jian)英(ying)才”，為祖(zu)國的(de)明未來，托起一輪又一輪朝(chao)氣(qi)(qi)勃勃的(de)“太陽”！

校歌

《校旗(qi)獵(lie)獵(lie)永飄揚(yang)》

蒼(cang)蒼(cang)南山，泱泱北(bei)水以見證了(le)一代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)英中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)前仆后繼(ji)，見證了(le)英德中(zhong)(zhong)(zhong)學一路(lu)的(de)(de)百年滄桑(sang)。篳路(lu)藍縷，學校在曲折中(zhong)(zhong)(zhong)發展；步履鏗鏘，卻從(cong)未放棄培育人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)理想。一代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)英中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)，用青春鐫刻著奮斗(dou)的(de)(de)篇(pian)章；一代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)英中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)勇(yong)于擔當，培育經世濟民的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)；一代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)英中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)，把民族的(de)(de)復興，國(guo)家的(de)(de)興亡放在自己(ji)肩上，去擁抱如太(tai)陽般光輝(hui)的(de)(de)理想。再現了(le)英中(zhong)(zhong)(zhong)從(cong)一所小學堂到“粵北(bei)明(ming)珠”近百年的(de)(de)發展奮斗(dou)的(de)(de)歷史。

高考成績

2019年高考初步統計重(zhong)(zhong)本上線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)173人(ren)(ren)，重(zhong)(zhong)本上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)11.5%，本科（含重(zhong)(zhong)本）上線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)939人(ren)(ren)，本科上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)62%，創歷史新高，專(zhuan)科（含本科）上線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)1590人(ren)(ren)，專(zhuan)科以上上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)為99.5%，對比2018年重(zhong)(zhong)本上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)增(zeng)加(jia)1%，本科以上增(zeng)加(jia)16人(ren)(ren),上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)增(zeng)加(jia)2%，專(zhuan)科以上上線(xian)(xian)率(lv)(lv)(lv)與2018年持平。

2018年高(gao)考取(qu)得(de)佳績。達高(gao)分(fen)(fen)投檔線(xian)(xian)即重本線(xian)(xian)(不含圖音體)，二本線(xian)(xian)人數均比(bi)2017年增(zeng)加(jia)。文(wen)科(ke)、理(li)科(ke)600分(fen)(fen)以(yi)上人數分(fen)(fen)別為1人和8人。英德(de)(de)市(shi)文(wen)科(ke)、理(li)科(ke)狀元均出自英德(de)(de)中(zhong)學(xue)。湯火(huo)生(sheng)同(tong)學(xue)以(yi)662高(gao)分(fen)(fen)位(wei)居清(qing)遠(yuan)市(shi)理(li)科(ke)總分(fen)(fen)第二名(ming)，美術生(sheng)羅穎(ying)同(tong)學(xue)文(wen)化(hua)及(ji)術科(ke)(全國排名(ming)56，廣東(dong)省(sheng)排名(ming)第7)均超清(qing)華大學(xue)錄(lu)取(qu)分(fen)(fen)數線(xian)(xian)。

2016年英中人(ren)同(tong)心(xin)協力，高(gao)考譜(pu)華章:重本217人(ren)，比(bi)2015年增加(jia)29人(ren)；本科1028人(ren)，比(bi)2015年增加(jia)68人(ren)；最高(gao)660分，名列清遠市理(li)科第(di)二名。

2014年(nian)重點本科(ke)上(shang)線134人(ren)，比2013年(nian)增(zeng)加(jia)(jia)28人(ren)；本科(ke)2B以上(shang)人(ren)數為967人(ren)，比2013年(nian)增(zeng)加(jia)(jia)110人(ren)！上(shang)省大專(zhuan)線2234人(ren)，上(shang)線率達(da)93.36%！同時，鄧洛瑤以總分617分，朱震強(qiang)以總分646分勇奪全市文(wen)科(ke)、理(li)科(ke)的(de)第一(yi)名(ming)！文(wen)科(ke)考生包攬了總分的(de)前(qian)十，理(li)科(ke)考生則包攬了總分的(de)前(qian)十七名(ming)！

2012年英德中(zhong)學上(shang)（重本(ben)）一(yi)本(ben)92人(ren)；上(shang)本(ben)科以上(shang)線822人(ren)；上(shang)省(sheng)專線2152人(ren)。

2011年重(zhong)點本科(ke)(ke)上線(xian)85人，本科(ke)(ke)781人，省線(xian)上線(xian)1816人（比2010年增加272人），三項上線(xian)人數均為英(ying)德(de)市各中學第一(yi)。唐惠娟獲(huo)英(ying)德(de)市文科(ke)(ke)第一(yi)名，張冬怡獲(huo)英(ying)德(de)市理科(ke)(ke)第一(yi)名。

歷史沿革

英德中(zhong)學(xue)前身可追(zhui)溯至(zhi)1698年的(de)(de)(de)近圣書齋，1928年10月正式建校(xiao)。近百年的(de)(de)(de)歲月長河中(zhong)，“崇德、仁愛、達禮、博學(xue)”的(de)(de)(de)校(xiao)訓和(he)“尊重(zhong)個(ge)性、挖(wa)掘潛力、追(zhui)求(qiu)卓越”的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念代代相傳,生生不息(xi)。近年來，在英德市(shi)委(wei)、市(shi)政府的(de)(de)(de)關心(xin)支持(chi)下，英德中(zhong)學(xue)加大投入(ru)，完善(shan)各項建設，優化教學(xue)設施設備(bei)。學(xue)校(xiao)新建的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公樓和(he)教學(xue)樓，154間標準課室均裝有多媒體(ti)設備(bei)。科學(xue)館(guan)內有設備(bei)先進的(de)(de)(de)電腦室、語音室和(he)種類豐富的(de)(de)(de)標本(ben)室。圖書館(guan)藏(zang)書12萬多冊，體(ti)育館(guan)設施齊全。運(yun)動(dong)(dong)場占地4萬多平方米，有標準的(de)(de)(de)足(zu)球和(he)田(tian)徑運(yun)動(dong)(dong)設施。學(xue)校(xiao)充滿現代化氣息(xi)，是學(xue)子成長的(de)(de)(de)搖籃。

在學校領(ling)導(dao)正確(que)領(ling)導(dao)下，在教(jiao)師(shi)們、學生們共同努(nu)力下，使英德中(zhong)學的教(jiao)育教(jiao)學質量遠超清(qing)遠市同類兄弟學校，為(wei)清(qing)華(hua)、北(bei)大(da)、中(zhong)山(shan)大(da)學、華(hua)南理工、暨大(da)等高等學府輸送了大(da)批學子，多次(ci)獲英德市高考評比(bi)一等獎，被譽為(wei)粵北(bei)普教(jiao)戰線上的“明珠”。

辦學特色

英德中(zhong)學開拓創新，與時俱進，按照“高(gao)質量(liang)、有特色(se)、現代化、示范性”的(de)辦學要求，以(yi)及滿(man)足高(gao)中(zhong)階段優(you)質教育的(de)需(xu)要，不斷(duan)地探索，走(zou)出了一(yi)條獨(du)具特色(se)的(de)發展(zhan)新路(lu)。

1.推行高(gao)考一(yi)(yi)盤棋管理策略。學(xue)(xue)(xue)(xue)校通過(guo)不斷的探索(suo)形成了(le)高(gao)考一(yi)(yi)盤棋的“三抓”管理模式。即(ji):落實從(cong)高(gao)一(yi)(yi)基(ji)礎抓起,落實從(cong)青藍(lan)工程抓起,落實從(cong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)備考抓起。保障各類學(xue)(xue)(xue)(xue)生都能再上臺階(jie)，總體提升成績檔次(ci)。構建先學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)教課堂模式。把“先學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)教，以教導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)相長(chang)”的教學(xue)(xue)(xue)(xue)理念貫(guan)穿課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，充分(fen)調動學(xue)(xue)(xue)(xue)生自主(zhu)合作學(xue)(xue)(xue)(xue)習積極性(xing)。

2.開(kai)設小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)推行走(zou)班制。學(xue)(xue)(xue)校增設小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)班——日(ri)語(yu)(yu)班,推行走(zou)班制課(ke)程，由日(ri)語(yu)(yu)老師在(zai)固定(ding)課(ke)室(shi)進行教學(xue)(xue)(xue)，一(yi)方(fang)面能(neng)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)習日(ri)語(yu)(yu)的(de)興趣，開(kai)闊學(xue)(xue)(xue)生的(de)思維(wei)，另(ling)一(yi)方(fang)面有(you)助于提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習成績，促進高(gao)(gao)考備(bei)考的(de)多元發展，為學(xue)(xue)(xue)生考取理(li)想大學(xue)(xue)(xue)增加砝碼。

學校先后有7人(ren)考入(ru)清華(hua)、北大，28人(ren)次的(de)高考成績進入(ru)廣(guang)東省前十七(qi)名(ming)，其中有3人(ren)進入(ru)全(quan)(quan)省第三名(ming)，1人(ren)進入(ru)全(quan)(quan)國(guo)第56名(ming)。

學校榮譽

1998、3廣東省一(yi)級學校(xiao)

1998、11清(qing)遠市(shi)建市(shi)十周(zhou)年(nian)先進單位(wei)

1999、12清遠市文明單位(wei)

2000、1廣東(dong)省創建(jian)美麗校園(yuan)先進單位

2000、5廣東省“五四(si)紅旗團委”

2000、5全國(guo)五四紅旗(qi)團(tuan)委創建單位

2001、3廣東省、清(qing)遠(yuan)市“普教系(xi)統先進集體”

2001、5廣(guang)東省綠(lv)色學校

2001、10廣東省(sheng)田徑傳統項目學校

2002、6英德市(shi)、清遠市(shi)“先(xian)進基層黨組織”

2004、5廣東(dong)省現(xian)代教育技術(shu)實驗學校

2004、6英德市“先進(jin)基層黨組織”

2005、10優秀現代(dai)教(jiao)育(yu)技術實驗(yan)學校

2005、10英德市德育先進(jin)集體

2006、6英德市“先進基(ji)層黨組織”

2006、92006年高(gao)考目標管理先(xian)進單(dan)位

2007、6英德(de)市(shi)“先進基(ji)層黨組織”

2007、42006年度英德市先進團委(wei)

2007、22005-2006學年度英德市(shi)德育先進集體

2007、9英德市2006-2007學(xue)年教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量先進單位、高(gao)中教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量考評(ping)一等獎

2008、32007年度(du)英德(de)市先進團委(wei)

2008、6英德市“先(xian)進基層黨組(zu)織”

2008、9英(ying)德市2007-2008學年度教育教學質量考評一(yi)等獎