芒果视频下载

學校簡介

“鐘靈毓秀滋(zi)松(song)崗，學(xue)(xue)子春風化瑞(rui)(rui)峰”。明弘治十七(qi)年(nian)(nian)（1504年(nian)(nian)）憲副(fu)督(du)學(xue)(xue)潘上虞在此倡修了“瑞(rui)(rui)峰書院(yuan)”，書院(yuan)門額石匾遺存(cun)至(zhi)今，伺候雖幾經(jing)興廢，但(dan)這(zhe)(zhe)塊熱(re)土一直是清遠(yuan)學(xue)(xue)子向往的(de)(de)求學(xue)(xue)之(zhi)地。市二中擁(yong)有這(zhe)(zhe)片寶地之(zhi)靈端，貫(guan)注了悠(you)久不(bu)絕(jue)的(de)(de)文脈，是培養人才的(de)(de)理想搖籃，是學(xue)(xue)生成長的(de)(de)靈天秀地。

清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)第二中(zhong)(zhong)學(xue)是根(gen)據清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)政府(fu)《關于調整清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)中(zhong)(zhong)心區域教育管理體制(zhi)和(he)學(xue)校布局的決定》（清(qing)(qing)府(fu)[2012]100號）要求，新成立一所市(shi)屬公辦高中(zhong)(zhong)學(xue)校，達到國家級(ji)示范性普通高中(zhong)(zhong)辦學(xue)標準，校址(zhi)設在松崗(gang)路(lu)6號（原市(shi)一中(zhong)(zhong)校園）。

2013年8月，清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)教育(yu)局通過整(zheng)合清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)第一(yi)中(zhong)學(xue)（即(ji)清(qing)中(zhong)）和清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)田家(jia)炳中(zhong)學(xue)高(gao)中(zhong)部的教育(yu)資源，在原清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)第一(yi)中(zhong)學(xue)校址（舊城松(song)崗路6號(hao)）創(chuang)辦了(le)清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)第二中(zhong)學(xue)。

師資力量

清遠市第二中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中(zhong)，先后有(you)12人(ren)次參加廣東省(sheng)“百(bai)千萬人(ren)才(cai)工程”培(pei)訓及國(guo)家級、省(sheng)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓，有(you)20人(ren)次被評為全國(guo)、省(sheng)、市優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，有(you)1名省(sheng)級、2名市級名師(shi)工作室(shi)主持(chi)人(ren)，有(you)2位市教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)專(zhuan)業委員(yuan)會會長，還有(you)國(guo)家人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獎章獲得者、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)家、清遠市優(you)秀專(zhuan)家專(zhuan)業技(ji)術拔(ba)尖人(ren)才(cai)各1名。

學校2014年有專任教師250人(ren)(ren)(ren)（包括原市一中教師100人(ren)(ren)(ren) ），其中中學高(gao)(gao)級(ji)(ji)教師86人(ren)(ren)(ren)，特級(ji)(ji)教師2人(ren)(ren)(ren)，廣東省(sheng)名教師3人(ren)(ren)(ren)，是清遠(yuan)市同類學校中高(gao)(gao)級(ji)(ji)教師人(ren)(ren)(ren)數比例較(jiao)高(gao)(gao)、特級(ji)(ji)教師和(he)省(sheng)級(ji)(ji)名師較(jiao)多的學校。

市(shi)(shi)二(er)(er)中師(shi)資配備(bei)(bei)：由原(yuan)市(shi)(shi)一中和市(shi)(shi)直(zhi)屬學校的(de)優秀教師(shi)任(ren)教，聘請廣州市(shi)(shi)第二(er)(er)中學的(de)骨(gu)干(gan)教師(shi)進行(xing)專題授(shou)課、輔導，并(bing)(bing)由廣州二(er)(er)中派出教師(shi)到市(shi)(shi)二(er)(er)中開(kai)展各(ge)項教研活動，并(bing)(bing)對高考備(bei)(bei)考工作(zuo)進行(xing)全程(cheng)跟蹤。

實驗班全(quan)面借鑒廣(guang)州(zhou)二(er)中成功的教(jiao)育教(jiao)學經驗，與廣(guang)州(zhou)二(er)中緊(jin)密合作，充分利用廣(guang)州(zhou)二(er)中的資源。

辦學成果

學生成績

2015年(nian) 高考重點本(ben)科上線人(ren)數超市教育局下達任務(wu)的(de)4倍，本(ben)科上線人(ren)數比2014年(nian)翻一(yi)番。

市二(er)中(zhong)秉承(cheng)“全面(mian)發展、特色(se)推動、快樂校園”的辦學理念，大(da)力推進教育創新(xin)，積(ji)極營(ying)造“書(shu)香校園”，全力打(da)造“魅(mei)力二(er)中(zhong)”。2014年，清遠市第二(er)中(zhong)學已(yi)開設(she)創新(xin)班、體藝班、傳媒班，計(ji)劃2014年秋季開設(she)民(min)族(zu)特色(se)班。

2014年 高考，清遠市第(di)二(er)中學重(zhong)點(dian)本科上線(xian)(xian)人(ren)數超(chao)市任務(wu)3倍(bei)，普通本科上線(xian)(xian)人(ren)數是2013年的2.5倍(bei)，省線(xian)(xian)上線(xian)(xian)率超(chao)90%。

在2014屆美術(shu)(shu)(shu)、體育術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)高(gao)考(kao)(kao)聯考(kao)(kao)中(zhong)(zhong)，市二(er)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)生(sheng)取得優異(yi)成績：60名美術(shu)(shu)(shu)考(kao)(kao)生(sheng)有(you)50人(ren)上省資格線(xian)(xian)，其中(zhong)(zhong)有(you)2人(ren)達(da)到(dao)2013年術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)重(zhong)(zhong)本線(xian)(xian)240分(fen)，27人(ren)達(da)到(dao)2013年普(pu)本線(xian)(xian)210分(fen)，曾卓文同學(xue)以(yi)260分(fen)的(de)高(gao)分(fen)名列全市第一；在參加體育術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)考(kao)(kao)試(shi)的(de)23名考(kao)(kao)生(sheng)中(zhong)(zhong)，有(you)5人(ren)達(da)到(dao)2013年術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)重(zhong)(zhong)本線(xian)(xian)240分(fen)，18人(ren)達(da)到(dao)2013年普(pu)本線(xian)(xian)198分(fen)。

在(zai)2014年廣東省(sheng)中學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物學(xue)(xue)聯賽中取(qu)得(de)優秀成(cheng)績(ji)。獲獎(jiang)(jiang)同學(xue)(xue)：呂俊偉（高三）獲省(sheng)二等獎(jiang)(jiang)；李金鵬（高三），獲省(sheng)三等獎(jiang)(jiang)；曾豪杰(jie)（高二），獲省(sheng)三等獎(jiang)(jiang)。指(zhi)導老師：潘慧玲 鄭桂(gui)新(xin)。

2013年 清(qing)遠(yuan)市(shi)(shi)(shi)“大手(shou)牽小手(shou)，文明交(jiao)通與關愛(ai)生命(ming)”書畫展中(zhong)，市(shi)(shi)(shi)二中(zhong)有兩位同學獲得清(qing)遠(yuan)市(shi)(shi)(shi)關工委(wei)、市(shi)(shi)(shi)公安(an)局(ju)、團市(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)精(jing)神文明辦、市(shi)(shi)(shi)文廣(guang)新局(ju)、市(shi)(shi)(shi)教育局(ju)、市(shi)(shi)(shi)婦聯、市(shi)(shi)(shi)安(an)監局(ju)、清(qing)遠(yuan)廣(guang)播電臺、清(qing)遠(yuan)日報社等部(bu)門的獎勵。

教師成績

2014年5月(yue)，蔣(jiang)仁貴老師(shi)參(can)加廣東教育學會中學數(shu)學專業委員會舉辦(ban)的(de)，廣東省高中青年教師(shi)優秀(xiu)課評比活動中榮獲(huo)二等獎。

文化傳統

獎學金

2014年，市二中通過爭取社會(hui)人士和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長的大力(li)支持，成立“愛心基(ji)金(jin)會(hui)”，建立“優生(sheng)(sheng)(sheng)獎學(xue)金(jin)制度”和“家庭困難學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)助學(xue)金(jin)制度”，激勵(li)全校學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)努力(li)學(xue)習。

2014年2月(yue)市二中為了(le)鼓勵(li)(li)學生刻(ke)苦學習取得優異成(cheng)績，舉(ju)行了(le)獎學金(jin)頒(ban)獎大會，對上學期高(gao)一年級(ji)成(cheng)績特別(bie)優秀的前30名學生，分3個等(deng)次給予表彰(zhang)獎勵(li)(li)，特等(deng)獎、一等(deng)獎、二等(deng)獎各10人(ren)，其中獎勵(li)(li)金(jin)額最高(gao)1000元。

市(shi)二中執行國家(jia)“助學(xue)扶志基金”政(zheng)策(ce)，對家(jia)庭困(kun)難、品學(xue)兼(jian)優的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)給予經濟扶助。對家(jia)庭特別困(kun)難，符合條件(jian)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)校可按(an)政(zheng)策(ce)減免學(xue)費(fei)。

歷史環境

瑞峰(feng)書院(yuan)——今清(qing)(qing)遠市第二(er)中學(xue)(xue)校(xiao)園，古名瑞峰(feng)，是明清(qing)(qing)時清(qing)(qing)遠瑞峰(feng)書院(yuan)故址。清(qing)(qing)順(shun)治(zhi)間學(xue)(xue)使潘府創建(jian)于北(bei)門(men)外瑞峰(feng)山下(xia)。后廢。康熙五(wu)十九年(nian)(1720)知縣(xian)孫繩(sheng)祖重修。乾隆年(nian)(1737)知縣(xian)陳哲遷于瑞峰(feng)山下(xia)學(xue)(xue)宮之左。二(er)十一(yi)年(nian)知縣(xian)王玠遷至城北(bei)隅之松樹岡。咸豐六(liu)年(nian)(1856)毀于戰火。同治(zhi)六(liu)年(nian)(1867)知縣(xian)宋錫庚撥(bo)銀1000兩囑(zhu)邑紳于院(yuan)后建(jian)文武帝(di)君(jun)樓，七(qi)年(nian)勸(quan)捐重修。光緒(xu)末廢。1931年(nian)在書院(yuan)舊址成立縣(xian)立鄉村師范學(xue)(xue)校(xiao)，并且附設小(xiao)學(xue)(xue)。

清(qing)(qing)遠(yuan)瑞(rui)峰書(shu)(shu)院(yuan)創建于(yu)明弘治十七年(nian)(nian)(1504年(nian)(nian))。這(zhe)一年(nian)(nian)夏天，廣東布政司在清(qing)(qing)遠(yuan)舉(ju)行地(di)區性會(hui)考，應(ying)試者有(you)粵北南雄府，韶州府和連(lian)州等地(di)的(de)(de)學子。因清(qing)(qing)遠(yuan)原有(you)考場過于(yu)狹(xia)窄，事前由政府撥(bo)款在瑞(rui)峰新建書(shu)(shu)院(yuan)一座，使(shi)清(qing)(qing)遠(yuan)地(di)區有(you)了第一間(jian)書(shu)(shu)院(yuan)。建書(shu)(shu)院(yuan)、辦會(hui)考，是(shi)清(qing)(qing)遠(yuan)曠古(gu)未(wei)有(you)之(zhi)盛事。落成之(zhi)日，熱鬧非常，邑中士(shi)夫、耆儒和諸(zhu)生(sheng)與主考官(guan)潘(pan)府、知縣黃鎏等歡晏于(yu)瑞(rui)峰，“各賦(fu)詩(shi)歌以誦(song)之(zhi)”。可惜這(zhe)些詩(shi)歌大(da)多未(wei)能(neng)流傳(chuan)下來，現僅見潘(pan)府的(de)(de)一首(shou)詩(shi)，詩(shi)中就有(you)“瑞(rui)峰插霄漢，天開書(shu)(shu)院(yuan)新”之(zhi)句。潘(pan)府，字孔修，上虞(今(jin)屬浙江)人，時(shi)任廣東提學副使(shi)，駐節(jie)清(qing)(qing)遠(yuan)，書(shu)(shu)院(yuan)之(zhi)建，端賴其功(gong)。明代時(shi)，書(shu)(shu)院(yuan)在廣東還未(wei)全面普及。瑞(rui)峰書(shu)(shu)院(yuan)是(shi)早行者之(zhi)一。古(gu)代清(qing)(qing)遠(yuan)不少成功(gong)之(zhi)士(shi)如明代的(de)(de)孔從先(xian)、白榮、徐(xu)兆鼎、鐘(zhong)萬祿(lu)，清(qing)(qing)代的(de)(de)郭志融、麥瑞(rui)芳、郭鐘(zhong)熙等，都曾(ceng)在這(zhe)里(li)學習(xi)過。書(shu)(shu)院(yuan)又(you)是(shi)邑中文人雅(ya)(ya)士(shi)聚會(hui)結(jie)社(she)之(zhi)地(di)。明正德、嘉(jia)靖年(nian)(nian)間(jian)，書(shu)(shu)院(yuan)有(you)“集雅(ya)(ya)堂”之(zhi)名，其時(shi)這(zhe)里(li)有(you)集雅(ya)(ya)堂詩(shi)社(she)。清(qing)(qing)代道光、咸豐年(nian)(nian)間(jian)和同治年(nian)(nian)間(jian)，先(xian)后又(you)有(you)冽江詩(shi)社(she)和瑞(rui)峰九(jiu)老會(hui)在書(shu)(shu)院(yuan)活動。

清(qing)末，國家改革(ge)教育(yu)，廢科(ke)舉(ju)，辦(ban)學堂，瑞峰書院因此停廢，后來又被拆毀，只有(you)書院門額石匾(bian)遺存(cun)至今。后來，師(shi)生用磚和彩瓷(ci)專門砌建了(le)一道短垣，把(ba)石匾(bian)珍嵌其上，籍以紀念這座在清(qing)遠歷史有(you)過積(ji)極(ji)(ji)貢獻(xian)的(de)書院。石匾(bian)上雕著的(de)“瑞峰書院”四個楷書大(da)字(zi)沉雄俊逸，古(gu)雅端莊，充滿著勵人(ren)氣韻，極(ji)(ji)具保護價值。

如(ru)今清遠市第(di)二中學重修了(le)瑞峰(feng)書院，書院門(men)額(e)石匾“瑞峰(feng)書院”遺(yi)存(cun)至(zhi)今，它俊(jun)逸沉雄，古雅(ya)端(duan)莊，至(zhi)今仍流(liu)溢著勵人(ren)的氣(qi)韻。

培養學生目標

市二(er)中對學生(sheng)培養目標：培養全面發展，具(ju)有(you)(you)良好的(de)科學素質(zhi)和人(ren)文(wen)素養，身心健康，人(ren)格健全的(de)優秀(xiu)高中生(sheng)；培養有(you)(you)遠大(da)抱負(fu)，具(ju)有(you)(you)強烈社會責任感，開闊的(de)視野和綜合素質(zhi)優秀(xiu)的(de)人(ren)才(cai)；培養高考重(zhong)點(dian)本科上線生(sheng)，讓更多的(de)優秀(xiu)學生(sheng)沖上中國(guo)重(zhong)點(dian)名(ming)牌大(da)學。

市二(er)中(zhong)堅持(chi)以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)核(he)心，以(yi)學(xue)(xue)(xue)風為(wei)靈魂(hun)，以(yi)質量為(wei)生(sheng)(sheng)命，科學(xue)(xue)(xue)規劃學(xue)(xue)(xue)校藍圖(tu)，優化(hua)師資(zi)配置，全力(li)打造(zao)教(jiao)(jiao)育團隊，進行高一至高三連(lian)續三年的(de)創新性教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究，引領學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)較大(da)化(hua)的(de)發(fa)(fa)展，在(zai)大(da)力(li)發(fa)(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)智(zhi)力(li)的(de)同(tong)時，實行“平(ping)凡素養(yang)” 教(jiao)(jiao)育，夯(hang)實學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做人的(de)基本素養(yang)，塑造(zao)具有“家國情懷(huai)、君子風度(du)”的(de)優秀高中(zhong)生(sheng)(sheng)形象(xiang)，讓每一名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更自信、更自豪、更快樂。

學校目標

清遠市第二中學(xue)(xue)以后將發展到(dao)每(mei)個年級26個班，全校78個班的辦學(xue)(xue)規模。

清遠市第二中(zhong)學以“用心創(chuang)造未(wei)來”為校(xiao)訓，確(que)立“全面發展、特色推動、快樂校(xiao)園”的辦(ban)學理(li)念(nian)，大力(li)推進教育(yu)創(chuang)新，打(da)造“魅力(li)二中(zhong)”；確(que)定二中(zhong)未(wei)來五年(nian)的發展策略是：一年(nian)抓(zhua)規范，二年(nian)育(yu)特色，三年(nian)見成效，五年(nian)大發展。

2014年是(shi)市二(er)(er)中搶抓機遇，乘(cheng)勢而上，創新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)的關鍵(jian)之年。市二(er)(er)中將以深化內部(bu)改革(ge)為動(dong)力(li)，大力(li)推進教(jiao)育(yu)創新(xin)(xin)，以實現管理(li)高效、質量提升，真正(zheng)把“辦群(qun)眾滿意的教(jiao)育(yu)，學校”落(luo)到(dao)實處，走“特(te)色”發(fa)展(zhan)之路，以“創新(xin)(xin)”鑄(zhu)造新(xin)(xin)二(er)(er)中品牌。

市(shi)(shi)二中(zhong)以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為核心、學(xue)(xue)風為靈魂、質(zhi)量為生命，努力(li)打造全(quan)市(shi)(shi)范圍內(nei)優質(zhi)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)，創造全(quan)市(shi)(shi)范圍內(nei)優秀的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境，引(yin)領學(xue)(xue)生實現較(jiao)大化的進步。 實施(shi)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)案”課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)改革，著力(li)提高課(ke)堂(tang)效(xiao)益，進一(yi)步創新“分類、分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”的方(fang)式(shi)——探索高中(zhong)三(san)個年級(ji)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織方(fang)式(shi)，根據學(xue)(xue)生學(xue)(xue)科優勢(shi)和興(xing)趣特(te) 長，有效(xiao)實施(shi)“因材施(shi)教(jiao)(jiao)”，發展學(xue)(xue)生特(te)長，拓寬(kuan)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)渠道，確保高考成(cheng)績逐(zhu)年提升(sheng)(sheng)，努力(li)把市(shi)(shi)二中(zhong)打造成(cheng)全(quan)市(shi)(shi)的高中(zhong)品牌學(xue)(xue)校。

2014年(nian)，市(shi)(shi)(shi)二中(zhong)與廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)名校——廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)第二中(zhong)學結對辦學（廣(guang)州(zhou)二中(zhong)2013年(nian)高(gao)考重點本科上(shang)線率(lv)為66%），借助廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)優質的教育資(zi)源，打造清遠市(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)。

教學創新

2015屆高(gao)(gao)一(yi)預(yu)分(fen)(fen)科(ke)(ke)(ke)(ke)為(wei)(wei)了(le)及早為(wei)(wei)2018年高(gao)(gao)考(kao)打下扎實基礎(chu)，市(shi)二中(zhong)高(gao)(gao)一(yi)新生入(ru)學(xue)將(jiang)按(an)高(gao)(gao)考(kao)文(wen)理(li)分(fen)(fen)科(ke)(ke)(ke)(ke)方案進行預(yu)分(fen)(fen)科(ke)(ke)(ke)(ke)，2018屆是最后(hou)一(yi)屆分(fen)(fen)文(wen)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)。分(fen)(fen)科(ke)(ke)(ke)(ke)后(hou)將(jiang)重新按(an)文(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)、理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)、藝(yi)術、體育進行分(fen)(fen)班，各類班課程將(jiang)會作(zuo)相應調整，讓同學(xue)們盡早有(you)更多的時間為(wei)(wei)高(gao)(gao)考(kao)作(zuo)準備，打好基礎(chu)。為(wei)(wei)了(le)更高(gao)(gao)效(xiao)的提高(gao)(gao)學(xue)生成績(ji)，學(xue)校最終(zhong)決定，2015屆高(gao)(gao)一(yi)級從入(ru)學(xue)就開始預(yu)分(fen)(fen)文(wen)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)，并以此為(wei)(wei)依(yi)據進行分(fen)(fen)班。

分(fen)(fen)科(ke)(ke)后，文(wen)理科(ke)(ke)也將分(fen)(fen)為實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班(ban)和平行(xing)班(ban)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班(ban)實(shi)(shi)(shi)現(xian)動態(tai)管理辦法，升(sheng)高二時(shi)還會(hui)根(gen)據成績作(zuo)微調，讓成績有提升(sheng)的(de)同(tong)學(xue)一個機會(hui)。分(fen)(fen)開實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班(ban)和平行(xing)班(ban)包括還有藝術(shu)班(ban)、體(ti)育班(ban)，老師(shi)將根(gen)據同(tong)學(xue)的(de)基礎實(shi)(shi)(shi)施不(bu)同(tong)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)美術(shu)、音(yin)(yin)樂、傳媒(mei)的(de)同(tong)學(xue)，分(fen)(fen)班(ban)時(shi)選(xuan)讀(du)為文(wen)科(ke)(ke)，體(ti)育的(de)同(tong)學(xue)要選(xuan)讀(du)理科(ke)(ke)（現(xian)在已經讀(du)體(ti)育的(de)同(tong)學(xue)就不(bu)能再(zai)變了）。文(wen)/理科(ke)(ke)也都要另外分(fen)(fen)班(ban)，美術(shu)和音(yin)(yin)樂、傳媒(mei)也一起獨立成班(ban)。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班(ban)進(jin)度可快一點(dian)(dian)，平行(xing)班(ban)可講得(de)更細一點(dian)(dian)，這叫因(yin)材施教(jiao)，都是為了不(bu)同(tong)的(de)學(xue)生能得(de)到更好的(de)發展。

到(dao)廣(guang)州二中跟崗學(xue)習(xi)在跟崗學(xue)習(xi)期(qi)間，教師將在深(shen)入(ru)了解廣(guang)州二中在教育、教學(xue)等方面經驗(yan)和長處(chu)的前提下，結(jie)合市(shi)二中實際(ji)情(qing)況進行相對(dui)應、全方位和深(shen)層次的總結(jie)和反思，最(zui)終歸(gui)納出有益于市(shi)二中發展的建設性(xing)意見，以待回校后(hou)發揮輻(fu)射作用(yong)。

歷史沿革

2012年11月(yue)(yue)26日，清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)教育(yu)局發(fa)布了《關于(yu)調整清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心區域教育(yu)管理體(ti)(ti)制和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局的決定(ding)》，決定(ding)要求(qiu)：班(ban)額控制為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)（含初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)）54人；2013年7月(yue)(yue)15日前(qian)清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)田家炳實驗中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)初、高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)分離。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部整體(ti)(ti)搬遷至清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)第一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)原址，暫定(ding)名為清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，規模為78個班(ban)、4212個學(xue)(xue)(xue)位。

2013年，清遠市教育(yu)局(ju)整合清遠市第一中(zhong)(zhong)學和清遠市田家炳實驗中(zhong)(zhong)學（位于(yu)清城區的一所(suo)完全中(zhong)(zhong)學）高中(zhong)(zhong)部(bu)的教育(yu)資源，在原清遠市第一中(zhong)(zhong)學校址（舊城松崗路6號）創辦了清遠市第二中(zhong)(zhong)學。

清遠市(shi)(shi)第二中學于(yu)2013年10月8日上(shang)午舉行掛(gua)牌(pai)揭(jie)幕(mu)儀(yi)式(shi)，市(shi)(shi)政府陳建華副市(shi)(shi)長、張玉蘭副秘書長，市(shi)(shi)教育局領導班子成員、各科(ke)室(shi)負責人和(he)學校教職工(gong)代(dai)表參加(jia)了掛(gua)牌(pai)揭(jie)幕(mu)儀(yi)式(shi)。

清(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)第二中學(xue)是2013年(nian)新(xin)成立的一所(suo)市(shi)屬高(gao)級中學(xue)（將市(shi)中心(xin)區(qu)域高(gao)中階段學(xue)校(xiao)由(you)市(shi)直管，由(you)市(shi)投入(ru)、建設(she)和管理），達到(dao)國家(jia)級示范(fan)性普(pu)通高(gao)中的辦學(xue)標準(zhun)，校(xiao)址(zhi)設(she)在原市(shi)一中校(xiao)園（松崗路(lu)6號），位于(yu)清(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)區(qu)舊城繁華熱鬧的松崗路(lu)東側，是人氣較旺(wang)的鬧市(shi)區(qu)。