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學校簡介

“鐘(zhong)靈毓秀滋松崗，學(xue)子(zi)春風化瑞(rui)峰”。明弘(hong)治十七(qi)年（1504年）憲副督學(xue)潘上虞在此倡修(xiu)了“瑞(rui)峰書(shu)院”，書(shu)院門額石匾(bian)遺存至(zhi)今，伺(si)候雖幾經興廢(fei)，但這塊熱土(tu)一直是(shi)清遠學(xue)子(zi)向往的(de)求學(xue)之地。市二中擁(yong)有(you)這片寶地之靈端，貫注了悠久不(bu)絕的(de)文脈，是(shi)培養人才的(de)理(li)想搖(yao)籃，是(shi)學(xue)生成長的(de)靈天秀地。

清遠市(shi)(shi)第二中(zhong)學是(shi)根(gen)據清遠市(shi)(shi)政府《關于調整清遠市(shi)(shi)中(zhong)心區域教(jiao)育管理體(ti)制和學校(xiao)布局的(de)決定(ding)》（清府[2012]100號）要求，新成立一所市(shi)(shi)屬公(gong)辦(ban)高中(zhong)學校(xiao)，達到國家級示范性(xing)普通高中(zhong)辦(ban)學標準，校(xiao)址設在(zai)松崗路6號（原(yuan)市(shi)(shi)一中(zhong)校(xiao)園）。

2013年8月(yue)，清遠(yuan)市(shi)教育局通過整合(he)清遠(yuan)市(shi)第一中學(xue)（即清中）和清遠(yuan)市(shi)田家炳中學(xue)高中部的教育資源，在原(yuan)清遠(yuan)市(shi)第一中學(xue)校(xiao)址（舊(jiu)城松(song)崗路6號）創辦(ban)了清遠(yuan)市(shi)第二中學(xue)。

師資力量

清遠市(shi)(shi)第二中學(xue)教(jiao)師(shi)(shi)中，先后有(you)12人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)參加廣東省“百(bai)千萬(wan)人(ren)(ren)(ren)才工程”培(pei)訓(xun)及(ji)國家級(ji)、省級(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)，有(you)20人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)被評為全國、省、市(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)，有(you)1名(ming)省級(ji)、2名(ming)市(shi)(shi)級(ji)名(ming)師(shi)(shi)工作(zuo)室主持人(ren)(ren)(ren)，有(you)2位市(shi)(shi)教(jiao)學(xue)專(zhuan)業(ye)委(wei)員會(hui)會(hui)長(chang)，還(huan)有(you)國家人(ren)(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)獎章(zhang)獲得者、廣東省教(jiao)育專(zhuan)家、清遠市(shi)(shi)優(you)秀專(zhuan)家專(zhuan)業(ye)技術拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)才各1名(ming)。

學(xue)(xue)校2014年有(you)專任教(jiao)(jiao)師(shi)250人(ren)(ren)（包括原市一中教(jiao)(jiao)師(shi)100人(ren)(ren) ），其中中學(xue)(xue)高(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)86人(ren)(ren)，特級教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)，廣東(dong)省名教(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)，是清遠市同類學(xue)(xue)校中高(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)人(ren)(ren)數比(bi)例較高(gao)(gao)、特級教(jiao)(jiao)師(shi)和省級名師(shi)較多的學(xue)(xue)校。

市(shi)(shi)二中(zhong)師資配備：由(you)(you)原市(shi)(shi)一中(zhong)和市(shi)(shi)直屬學校的優(you)秀教師任教，聘請(qing)廣(guang)州市(shi)(shi)第二中(zhong)學的骨干教師進行專題授(shou)課、輔(fu)導，并(bing)由(you)(you)廣(guang)州二中(zhong)派出教師到(dao)市(shi)(shi)二中(zhong)開展各(ge)項教研活(huo)動，并(bing)對(dui)高考備考工作進行全程(cheng)跟(gen)蹤(zong)。

實驗班全面借鑒廣州二(er)中(zhong)(zhong)成功的(de)教(jiao)育教(jiao)學經驗，與廣州二(er)中(zhong)(zhong)緊(jin)密合作(zuo)，充分利用廣州二(er)中(zhong)(zhong)的(de)資(zi)源。

辦學成果

學生成績

2015年(nian) 高考重點(dian)本(ben)科上線(xian)人(ren)數超市教育(yu)局下達任務的4倍，本(ben)科上線(xian)人(ren)數比2014年(nian)翻一番。

市二(er)中秉承“全面發展、特色(se)推動、快樂(le)校園(yuan)(yuan)”的(de)辦學理念，大力推進教育創新，積(ji)極營造(zao)“書香校園(yuan)(yuan)”，全力打造(zao)“魅力二(er)中”。2014年(nian)，清遠(yuan)市第二(er)中學已開(kai)設創新班(ban)、體藝班(ban)、傳媒(mei)班(ban)，計劃2014年(nian)秋季開(kai)設民族特色(se)班(ban)。

2014年 高考，清遠市(shi)(shi)第二中學重點本科上線(xian)人(ren)數(shu)超(chao)市(shi)(shi)任務3倍，普通本科上線(xian)人(ren)數(shu)是2013年的2.5倍，省線(xian)上線(xian)率超(chao)90%。

在2014屆美術、體(ti)育(yu)術科(ke)高(gao)考(kao)(kao)聯考(kao)(kao)中(zhong)(zhong)，市二(er)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)取得優異成績：60名美術考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)有50人上省資格線(xian)，其中(zhong)(zhong)有2人達到2013年(nian)術科(ke)重(zhong)本線(xian)240分(fen)，27人達到2013年(nian)普本線(xian)210分(fen)，曾卓文同學以260分(fen)的高(gao)分(fen)名列全市第一(yi)；在參加體(ti)育(yu)術科(ke)考(kao)(kao)試的23名考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)，有5人達到2013年(nian)術科(ke)重(zhong)本線(xian)240分(fen)，18人達到2013年(nian)普本線(xian)198分(fen)。

在2014年廣東(dong)省中學生生物學聯賽中取得優秀成績。獲獎(jiang)(jiang)同學：呂俊偉（高三(san)）獲省二等獎(jiang)(jiang)；李金鵬(peng)（高三(san)），獲省三(san)等獎(jiang)(jiang)；曾豪杰（高二），獲省三(san)等獎(jiang)(jiang)。指導老師：潘慧玲 鄭桂(gui)新。

2013年 清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)“大手牽小手，文明(ming)交(jiao)通與關愛生命”書畫展中，市(shi)二中有兩位同學(xue)獲得清(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)關工委、市(shi)公安(an)局(ju)(ju)、團市(shi)委、市(shi)精神文明(ming)辦、市(shi)文廣(guang)新局(ju)(ju)、市(shi)教育(yu)局(ju)(ju)、市(shi)婦聯、市(shi)安(an)監局(ju)(ju)、清(qing)(qing)遠(yuan)廣(guang)播電臺、清(qing)(qing)遠(yuan)日報社等(deng)部門的(de)獎勵。

教師成績

2014年5月(yue)，蔣仁貴老師參加廣東教(jiao)育學會(hui)中(zhong)學數(shu)學專業委員會(hui)舉辦的，廣東省高中(zhong)青年教(jiao)師優秀課評(ping)比活動(dong)中(zhong)榮獲二等獎。

文化傳統

獎學金

2014年(nian)，市(shi)二中(zhong)通過爭取社會人士和學生(sheng)家長(chang)的大(da)力支持，成立(li)“愛心基金(jin)會”，建立(li)“優生(sheng)獎學金(jin)制(zhi)度”和“家庭困難學生(sheng)助學金(jin)制(zhi)度”，激勵全校(xiao)學生(sheng)努力學習。

2014年2月(yue)市(shi)二中為(wei)了(le)鼓(gu)勵(li)(li)學(xue)生刻苦學(xue)習取得優異成績(ji)，舉行了(le)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)金頒獎(jiang)(jiang)(jiang)大會，對(dui)上(shang)學(xue)期高一年級成績(ji)特別優秀的(de)前30名學(xue)生，分3個等(deng)次(ci)給(gei)予(yu)表彰獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)，特等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)各(ge)10人，其中獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)金額最高1000元。

市二中(zhong)執行國家(jia)(jia)“助(zhu)學(xue)扶(fu)(fu)志基金”政策(ce)，對家(jia)(jia)庭(ting)困難、品學(xue)兼優的學(xue)生(sheng)(sheng)給(gei)予經濟扶(fu)(fu)助(zhu)。對家(jia)(jia)庭(ting)特別困難，符合條(tiao)件(jian)的學(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)校可按政策(ce)減免學(xue)費(fei)。

歷史環境

瑞(rui)峰書(shu)(shu)院——今清(qing)遠市第二中學校(xiao)園，古名(ming)瑞(rui)峰，是明清(qing)時清(qing)遠瑞(rui)峰書(shu)(shu)院故址。清(qing)順治間學使潘府創建于北(bei)門外瑞(rui)峰山下。后廢。康熙(xi)五十(shi)(shi)九年(nian)(nian)(1720)知縣(xian)(xian)孫繩祖重(zhong)修(xiu)。乾隆年(nian)(nian)(1737)知縣(xian)(xian)陳哲遷(qian)于瑞(rui)峰山下學宮之(zhi)左。二十(shi)(shi)一(yi)年(nian)(nian)知縣(xian)(xian)王玠遷(qian)至城北(bei)隅之(zhi)松樹岡。咸豐六年(nian)(nian)(1856)毀于戰火。同治六年(nian)(nian)(1867)知縣(xian)(xian)宋錫(xi)庚撥銀1000兩囑邑紳于院后建文武(wu)帝君(jun)樓，七(qi)年(nian)(nian)勸捐重(zhong)修(xiu)。光(guang)緒末廢。1931年(nian)(nian)在(zai)書(shu)(shu)院舊址成(cheng)立(li)縣(xian)(xian)立(li)鄉村師范學校(xiao)，并且附設小學。

清(qing)(qing)遠瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)明(ming)弘治十七年(nian)(nian)(nian)(1504年(nian)(nian)(nian))。這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)(nian)夏天，廣東(dong)布政司在(zai)(zai)清(qing)(qing)遠舉行地(di)區性會(hui)考，應(ying)試者有(you)粵北南雄府(fu)，韶(shao)州(zhou)府(fu)和連(lian)州(zhou)等(deng)地(di)的學子。因(yin)清(qing)(qing)遠原有(you)考場(chang)過于(yu)狹窄，事(shi)前(qian)由政府(fu)撥款在(zai)(zai)瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)新(xin)建書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)座，使(shi)清(qing)(qing)遠地(di)區有(you)了第一(yi)間(jian)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)。建書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、辦會(hui)考，是(shi)清(qing)(qing)遠曠(kuang)古(gu)未有(you)之(zhi)盛(sheng)事(shi)。落(luo)成之(zhi)日，熱鬧(nao)非常，邑中(zhong)士夫、耆儒和諸生與主考官潘(pan)府(fu)、知縣黃(huang)鎏等(deng)歡晏于(yu)瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)，“各賦詩(shi)歌(ge)以(yi)誦之(zhi)”。可惜這(zhe)些詩(shi)歌(ge)大多(duo)未能流(liu)傳下(xia)來，現僅(jin)見潘(pan)府(fu)的一(yi)首詩(shi)，詩(shi)中(zhong)就有(you)“瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)插霄漢，天開(kai)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)新(xin)”之(zhi)句。潘(pan)府(fu)，字孔(kong)修，上虞(yu)(今(jin)屬浙江)人，時(shi)任廣東(dong)提學副使(shi)，駐節(jie)清(qing)(qing)遠，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)建，端賴其功(gong)(gong)。明(ming)代時(shi)，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)(zai)廣東(dong)還未全面普及。瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)早行者之(zhi)一(yi)。古(gu)代清(qing)(qing)遠不少成功(gong)(gong)之(zhi)士如(ru)明(ming)代的孔(kong)從先、白榮、徐(xu)兆鼎、鐘(zhong)萬(wan)祿，清(qing)(qing)代的郭志融、麥瑞(rui)芳、郭鐘(zhong)熙等(deng)，都曾在(zai)(zai)這(zhe)里學習過。書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)又是(shi)邑中(zhong)文(wen)人雅士聚(ju)會(hui)結(jie)社之(zhi)地(di)。明(ming)正德(de)、嘉靖年(nian)(nian)(nian)間(jian)，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)有(you)“集雅堂”之(zhi)名，其時(shi)這(zhe)里有(you)集雅堂詩(shi)社。清(qing)(qing)代道(dao)光(guang)、咸豐(feng)年(nian)(nian)(nian)間(jian)和同治年(nian)(nian)(nian)間(jian)，先后(hou)又有(you)冽(lie)江詩(shi)社和瑞(rui)峰(feng)(feng)(feng)九老會(hui)在(zai)(zai)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)活動。

清(qing)末，國家改革教育，廢科舉，辦學堂，瑞(rui)峰書(shu)院(yuan)因此停廢，后(hou)來又被拆毀(hui)，只有(you)書(shu)院(yuan)門額石(shi)匾(bian)遺(yi)存至今(jin)。后(hou)來，師生用磚(zhuan)和彩瓷(ci)專門砌建(jian)了一道短垣(yuan)，把石(shi)匾(bian)珍嵌其上，籍(ji)以紀(ji)念(nian)這座在(zai)清(qing)遠歷史有(you)過積極貢獻(xian)的(de)書(shu)院(yuan)。石(shi)匾(bian)上雕著的(de)“瑞(rui)峰書(shu)院(yuan)”四個楷書(shu)大字沉雄俊逸，古雅端莊，充滿著勵人(ren)氣韻(yun)，極具(ju)保護價(jia)值。

如今清遠市(shi)第二(er)中學重修了瑞峰書院，書院門額石匾“瑞峰書院”遺存至今，它俊逸沉雄(xiong)，古雅端莊，至今仍流(liu)溢著勵人的氣(qi)韻。

培養學生目標

市二中對學(xue)生培(pei)養(yang)目標：培(pei)養(yang)全面(mian)發展，具(ju)(ju)有良好(hao)的科學(xue)素(su)(su)質和人文素(su)(su)養(yang)，身心健康，人格健全的優秀(xiu)高中生；培(pei)養(yang)有遠(yuan)大抱負，具(ju)(ju)有強烈(lie)社會責任感，開闊的視野和綜合素(su)(su)質優秀(xiu)的人才；培(pei)養(yang)高考重點本科上(shang)線生，讓更多的優秀(xiu)學(xue)生沖上(shang)中國重點名牌大學(xue)。

市(shi)二中(zhong)堅持以教學(xue)(xue)為(wei)核心，以學(xue)(xue)風(feng)為(wei)靈魂，以質量(liang)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)命，科(ke)學(xue)(xue)規劃學(xue)(xue)校藍(lan)圖(tu)，優(you)化師資(zi)配置(zhi)，全力(li)(li)打(da)造教育團隊，進(jin)行高一至高三連續三年的創新(xin)性教育教學(xue)(xue)研(yan)究，引(yin)領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)較大(da)化的發(fa)展，在大(da)力(li)(li)發(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)智力(li)(li)的同時，實行“平(ping)凡素養” 教育，夯實學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做人(ren)的基本素養，塑(su)造具有“家國(guo)情懷、君子風(feng)度”的優(you)秀(xiu)高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)形(xing)象，讓每一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)更自信、更自豪、更快樂。

學校目標

清遠市(shi)第二(er)中學以后將(jiang)發展到每個(ge)(ge)年級26個(ge)(ge)班(ban)，全(quan)校78個(ge)(ge)班(ban)的辦學規模。

清遠(yuan)市第二(er)中學以“用心創造未來”為校訓，確(que)立“全面發(fa)展、特(te)色(se)推動、快(kuai)樂(le)校園”的辦學理(li)念，大力推進教育創新(xin)，打造“魅力二(er)中”；確(que)定(ding)二(er)中未來五年的發(fa)展策略是(shi)：一(yi)年抓(zhua)規范，二(er)年育特(te)色(se)，三年見(jian)成效，五年大發(fa)展。

2014年是市(shi)二(er)中(zhong)(zhong)搶抓機遇，乘勢而上，創(chuang)新發(fa)展(zhan)的(de)關鍵之年。市(shi)二(er)中(zhong)(zhong)將以深(shen)化內部(bu)改革為動力，大力推(tui)進(jin)教(jiao)育創(chuang)新，以實(shi)現(xian)管(guan)理高效、質量提升(sheng)，真(zhen)正(zheng)把(ba)“辦群(qun)眾滿意的(de)教(jiao)育，學校(xiao)”落(luo)到實(shi)處，走(zou)“特色(se)”發(fa)展(zhan)之路，以“創(chuang)新”鑄造(zao)新二(er)中(zhong)(zhong)品(pin)牌。

市二中以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)核心、學(xue)(xue)(xue)風(feng)為(wei)靈魂、質量為(wei)生命，努力(li)(li)(li)打造(zao)全市范(fan)圍內(nei)優(you)質的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊，創造(zao)全市范(fan)圍內(nei)優(you)秀(xiu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境，引領學(xue)(xue)(xue)生實現較(jiao)大化的(de)(de)進步。 實施(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)案”課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式改革，著力(li)(li)(li)提高(gao)課堂效益(yi)，進一(yi)步創新“分類、分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)方式——探(tan)索高(gao)中三個年級的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)織方式，根據學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)科(ke)優(you)勢和興趣特 長，有效實施(shi)(shi)“因材施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)”，發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生特長，拓寬(kuan)升學(xue)(xue)(xue)渠道，確保高(gao)考成(cheng)績逐年提升，努力(li)(li)(li)把市二中打造(zao)成(cheng)全市的(de)(de)高(gao)中品牌學(xue)(xue)(xue)校。

2014年，市二(er)中與廣州(zhou)(zhou)(zhou)市名校(xiao)——廣州(zhou)(zhou)(zhou)市第二(er)中學(xue)結對(dui)辦(ban)學(xue)（廣州(zhou)(zhou)(zhou)二(er)中2013年高考重(zhong)點(dian)本科上(shang)線率為66%），借助廣州(zhou)(zhou)(zhou)市優質的教(jiao)育(yu)資源(yuan)，打造(zao)清(qing)遠(yuan)市高中。

教學創新

2015屆(jie)(jie)高(gao)(gao)(gao)一預(yu)分(fen)(fen)科(ke)為(wei)了(le)及早(zao)為(wei)2018年(nian)高(gao)(gao)(gao)考打下扎實(shi)基(ji)礎，市(shi)二(er)中高(gao)(gao)(gao)一新(xin)生入學(xue)將(jiang)(jiang)按高(gao)(gao)(gao)考文(wen)理分(fen)(fen)科(ke)方案進(jin)(jin)行預(yu)分(fen)(fen)科(ke)，2018屆(jie)(jie)是(shi)最后一屆(jie)(jie)分(fen)(fen)文(wen)理科(ke)。分(fen)(fen)科(ke)后將(jiang)(jiang)重新(xin)按文(wen)科(ke)、理科(ke)、藝術(shu)、體育進(jin)(jin)行分(fen)(fen)班，各(ge)類班課程將(jiang)(jiang)會作相(xiang)應調整，讓(rang)同學(xue)們(men)盡早(zao)有更多的時間為(wei)高(gao)(gao)(gao)考作準備，打好基(ji)礎。為(wei)了(le)更高(gao)(gao)(gao)效的提(ti)高(gao)(gao)(gao)學(xue)生成績，學(xue)校最終決定，2015屆(jie)(jie)高(gao)(gao)(gao)一級從(cong)入學(xue)就(jiu)開始預(yu)分(fen)(fen)文(wen)理科(ke)，并以此(ci)為(wei)依據進(jin)(jin)行分(fen)(fen)班。

分(fen)科(ke)(ke)(ke)后，文理(li)科(ke)(ke)(ke)也(ye)將(jiang)分(fen)為(wei)實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)和(he)平(ping)行班(ban)(ban)(ban)，實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)實(shi)現動態管理(li)辦法，升(sheng)高(gao)二時還(huan)會根據成績作微調，讓成績有(you)提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)一(yi)(yi)個機會。分(fen)開(kai)實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)和(he)平(ping)行班(ban)(ban)(ban)包括還(huan)有(you)藝術(shu)班(ban)(ban)(ban)、體育(yu)(yu)班(ban)(ban)(ban)，老師將(jiang)根據同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎實(shi)施(shi)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)模美術(shu)、音樂、傳媒(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，分(fen)班(ban)(ban)(ban)時選讀(du)(du)為(wei)文科(ke)(ke)(ke)，體育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)要選讀(du)(du)理(li)科(ke)(ke)(ke)（現在(zai)已經讀(du)(du)體育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)再變了）。文/理(li)科(ke)(ke)(ke)也(ye)都(dou)要另(ling)外分(fen)班(ban)(ban)(ban)，美術(shu)和(he)音樂、傳媒(mei)也(ye)一(yi)(yi)起獨立成班(ban)(ban)(ban)。實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)進(jin)度(du)可快一(yi)(yi)點，平(ping)行班(ban)(ban)(ban)可講(jiang)得(de)(de)更(geng)細(xi)一(yi)(yi)點，這叫因材施(shi)教(jiao)，都(dou)是(shi)為(wei)了不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)得(de)(de)到更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)發展。

到廣(guang)州二中(zhong)跟崗(gang)學習在跟崗(gang)學習期間，教(jiao)師將在深入了解廣(guang)州二中(zhong)在教(jiao)育、教(jiao)學等方(fang)面經(jing)驗和長處的(de)前提下，結(jie)合市(shi)二中(zhong)實(shi)際情(qing)況(kuang)進行(xing)相對應、全方(fang)位(wei)和深層次的(de)總(zong)結(jie)和反(fan)思，最終歸納出有益(yi)于市(shi)二中(zhong)發(fa)展的(de)建設性意(yi)見，以待回(hui)校后發(fa)揮輻射(she)作用。

歷史沿革

2012年(nian)(nian)11月(yue)(yue)26日(ri)，清(qing)遠市(shi)教(jiao)育局(ju)發布了《關于調整清(qing)遠市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心區域教(jiao)育管理體制(zhi)和學(xue)校布局(ju)的決(jue)(jue)定》，決(jue)(jue)定要求：班額(e)控制(zhi)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)（含(han)初中(zhong)(zhong)(zhong)、普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)(zhong)職學(xue)校）54人；2013年(nian)(nian)7月(yue)(yue)15日(ri)前清(qing)遠市(shi)田家炳實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)初、高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)分離。高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部整體搬遷至清(qing)遠市(shi)第(di)一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)原址，暫(zan)定名為(wei)清(qing)遠市(shi)高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，規模為(wei)78個班、4212個學(xue)位。

2013年，清遠(yuan)市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)整合清遠(yuan)市(shi)第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和清遠(yuan)市(shi)田家炳實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)（位于清城區的(de)一所完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)）高中(zhong)(zhong)部的(de)教(jiao)育(yu)資源，在原清遠(yuan)市(shi)第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)址（舊城松崗路6號(hao)）創辦了(le)清遠(yuan)市(shi)第(di)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

清遠市(shi)(shi)第二中學于2013年10月(yue)8日上(shang)午舉行掛牌揭(jie)幕儀(yi)式，市(shi)(shi)政府陳建華副市(shi)(shi)長(chang)、張玉蘭副秘書長(chang)，市(shi)(shi)教育局領導班子成員、各科室負責(ze)人和學校教職工(gong)代表參加了掛牌揭(jie)幕儀(yi)式。

清遠(yuan)市第二中(zhong)(zhong)學(xue)是2013年新成立(li)的一所市屬(shu)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)（將市中(zhong)(zhong)心(xin)區(qu)(qu)域高(gao)中(zhong)(zhong)階段學(xue)校(xiao)由市直管，由市投入、建設和管理），達(da)到國(guo)家(jia)級示(shi)范性(xing)普通高(gao)中(zhong)(zhong)的辦(ban)學(xue)標(biao)準，校(xiao)址設在原市一中(zhong)(zhong)校(xiao)園(yuan)（松崗路(lu)6號），位于清遠(yuan)市區(qu)(qu)舊城(cheng)繁華(hua)熱鬧的松崗路(lu)東側，是人氣較旺的鬧市區(qu)(qu)。