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學校簡介

興寧市葉塘中(zhong)學(xue)(xue)(xue)位于興寧市的中(zhong)部地區。創(chuang)辦于1940年春，當時校(xiao)名為“寧西中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，校(xiao)址在葉塘圩北面的小(xiao)山丘上。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從(cong)1938年起籌備，首倡者(zhe)是當時任廣(guang)東省教(jiao)育廳(ting)督學(xue)(xue)(xue)的邑人李(li)白華和清末秀才肖惠(hui)長(chang)等(deng)。截止2021年2月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有42個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2652人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)65680平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，生(sheng)均(jun)占地25平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；建筑(zhu)面積(ji)5.5萬平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；綠(lv)化面積(ji)3.3萬平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，綠(lv)化覆蓋率為92%。校(xiao)園(yuan)由教(jiao)學(xue)(xue)(xue)區、實驗(yan)功能區、生(sheng)活區、體育運動(dong)區組成(cheng)，設施(shi)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)裝備按梅州(zhou)市一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)普通(tong)高中(zhong)的標(biao)準(zhun)(zhun)規(gui)劃和建設。校(xiao)園(yuan)布局合(he)理，環境優美(mei)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)區、運動(dong)區、生(sheng)活區分(fen)開(kai)，教(jiao)職工住房(fang)條件(jian)較(jiao)(jiao)好(hao)；有與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模相適應的計算機室(shi)6個、計算機158臺(tai)、多媒體教(jiao)室(shi)12個，多媒體電教(jiao)平(ping)(ping)臺(tai)16個，語言實驗(yan)室(shi)、理化生(sheng)實驗(yan)室(shi)、儀器室(shi)、史地專用教(jiao)室(shi)、藏書(shu)室(shi)、閱覽室(shi)等(deng)均(jun)按省定標(biao)準(zhun)(zhun)備齊。有標(biao)準(zhun)(zhun)的200米(mi)(mi)(mi)環形跑道附100米(mi)(mi)(mi)直跑道的田徑場(chang)，有獨立的標(biao)準(zhun)(zhun)籃球(qiu)場(chang)4個、羽毛球(qiu)場(chang)9個，排(pai)球(qiu)場(chang)2個，乒乓(pang)球(qiu)臺(tai)10張。有規(gui)模較(jiao)(jiao)大的地理園(yuan)、生(sheng)物(wu)園(yuan)。

師資力量

截止(zhi)2021年2月，有在編教(jiao)(jiao)職工221人(ren)(ren)(ren)。其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)208人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)共黨員68人(ren)(ren)(ren)，高(gao)、中(zhong)級職稱教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)140人(ren)(ren)(ren)，本(ben)科學歷178人(ren)(ren)(ren)，學歷達(da)標率達(da)98.3%。被確定(ding)為名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養對象(xiang)，參加(jia)省、市(shi)級名(ming)師(shi)(shi)培(pei)訓班的有10多人(ren)(ren)(ren)。近(jin)幾年，我校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)先后承擔或參與了(le)多項(xiang)市(shi)級科研(yan)課題，并(bing)先后在各類(lei)教(jiao)(jiao)學雜(za)志上發(fa)表教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)育論文150多篇，并(bing)結集成(cheng)書《智慧論壇》。

學校管理

學校沿著“科研先(xian)導、管(guan)理(li)為基、質量為本、全面育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)辦校思(si)(si)路，通(tong)過“和諧教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)研究探索，踐行了(le)(le)“讓每(mei)一(yi)位(wei)學生健康成(cheng)長，讓每(mei)一(yi)位(wei)家(jia)長放心滿(man)意，讓每(mei)一(yi)個教(jiao)師自由發展”的(de)(de)指導思(si)(si)想，構建(jian)了(le)(le)“以(yi)(yi)管(guan)理(li)求效(xiao)益、以(yi)(yi)改革(ge)求發展，以(yi)(yi)創新求特色”的(de)(de)治(zhi)校方(fang)略，形成(cheng)了(le)(le)“教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、管(guan)理(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)合力(li)，推進了(le)(le)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)全面實施，贏(ying)得了(le)(le)學校的(de)(de)跨越(yue)式可持續發展，從根本上保證(zheng)了(le)(le)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學質量的(de)(de)大幅(fu)度(du)提高(gao)，逐步形成(cheng)了(le)(le)“嚴格管(guan)理(li)，全面發展，低進高(gao)出”的(de)(de)鮮明辦學特色。

辦學成績

在(zai)城內中學擴(kuo)招致農(nong)村中學生源素質下降的(de)(de)情況(kuang)下，學校(xiao)(xiao)(xiao)狠抓教育教學質量(liang)，凸(tu)顯(xian)“低(di)進高(gao)(gao)(gao)出(chu)”的(de)(de)辦(ban)學特色，為各類高(gao)(gao)(gao)等院校(xiao)(xiao)(xiao)輸送了大批優秀(xiu)學生。2008年高(gao)(gao)(gao)考省(sheng)線(xian)入(ru)圍621人(ren)，占(zhan)(zhan)當年高(gao)(gao)(gao)一(yi)錄(lu)取人(ren)數(shu)的(de)(de)74.3%；本科(ke)(ke)線(xian)101人(ren)，占(zhan)(zhan)高(gao)(gao)(gao)一(yi)新生入(ru)學人(ren)數(shu)的(de)(de)27.1%。2009年高(gao)(gao)(gao)考省(sheng)線(xian)入(ru)圍624人(ren)，占(zhan)(zhan)當年高(gao)(gao)(gao)一(yi)新生入(ru)學人(ren)數(shu)的(de)(de)73%；本科(ke)(ke)線(xian)97人(ren)，占(zhan)(zhan)高(gao)(gao)(gao)一(yi)新生入(ru)學人(ren)數(shu)的(de)(de)26.4%。2010年高(gao)(gao)(gao)考省(sheng)線(xian)入(ru)圍629人(ren)，占(zhan)(zhan)當年高(gao)(gao)(gao)一(yi)新生入(ru)學人(ren)數(shu)的(de)(de)74.2%；本科(ke)(ke)線(xian)71人(ren)，占(zhan)(zhan)高(gao)(gao)(gao)一(yi)新生人(ren)數(shu)的(de)(de)25.2%。三年高(gao)(gao)(gao)考上本科(ke)(ke)、省(sheng)線(xian)以上的(de)(de)比率均居(ju)我市(shi)高(gao)(gao)(gao)（完）中的(de)(de)前列，穩居(ju)全市(shi)十多(duo)所農(nong)村高(gao)(gao)(gao)（完）中第(di)一(yi)，得(de)到了各級領導和社會廣(guang)泛好評，學校(xiao)(xiao)(xiao)也多(duo)次被(bei)授予“梅州市(shi)美麗校(xiao)(xiao)(xiao)園”“興(xing)寧市(shi)先(xian)進學校(xiao)(xiao)(xiao)”“興(xing)寧市(shi)師德建設先(xian)進單位”“興(xing)寧市(shi)文明學校(xiao)(xiao)(xiao)”等榮譽稱號。

展望未來

隨著(zhu)“教(jiao)育強市(shi)”、“教(jiao)育強鎮”建設工作(zuo)的(de)不斷(duan)深入(ru)開展，各級政府(fu)和(he)教(jiao)育主管部門進一步加大(da)了對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)投入(ru)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正規(gui)劃新建一棟(dong)圖(tu)書館(guan)和(he)辦公大(da)樓，添置電子閱覽室、校(xiao)園(yuan)網等設施，努力(li)把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設成(cheng)為能順應教(jiao)育形(xing)勢發展的(de)現(xian)代化(hua)高(gao)中。創辦于1940年(nian)，是一所辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史悠久、具有光(guang)榮革命傳統的(de)農(nong)村(cun)高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)，在興寧(ning)、梅州都有顯著(zhu)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)聲譽。早在1961年(nian)，葉塘(tang)中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)高(gao)考成(cheng)績(ji)就曾居全省第三十(shi)位，被(bei)定為汕頭地(di)區“重點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后培養了劉(liu)波、溫華、張(zhang)冠群等大(da)批仁人(ren)志士(shi)，培育了張(zhang)壽山、潘偉直等優(you)秀人(ren)才(cai)。

歷史沿革

1940年春招收初(chu)中(zhong)一年級(ji)學生3個班約150人。由于校舍未建成(cheng)，暫借(jie)彥俊小學兩個教室和窯下肖屋(wu)上廳上課(ke)，有專任教師7人。

1941年建成回字形校舍一座，計有教室4個，教師住房(fang)14間，約500平方(fang)米(mi)。

1945年至(zhi)1947年，學(xue)校規(gui)模進一(yi)步擴大，又建課(ke)室3幢，小禮堂(tang)1座，開辟了(le)籃排球(qiu)場和植(zhi)物園。

1949年9月，學校改名為(wei)“葉(xie)塘初(chu)級中(zhong)學”。1952年下期(qi)，學校由人民政(zheng)府接辦，改私立(li)為(wei)公立(li)。曾稱為(wei)縣(xian)“五中(zhong)”。

1956年秋(qiu)起，每年招收高中(zhong)新生兩個班，變初級(ji)中(zhong)學為(wei)完全中(zhong)學。

1952年到(dao)1966年，校舍(she)繼續擴建，其(qi)中(zhong)主要的有(you)大禮堂(tang)一座、教室(shi)四(si)幢、宿(su)舍(she)16間。這期間辦學(xue)成績較(jiao)突出，1960年高考成績，排在全省(sheng)第36位(wei)，因(yin)此(ci)被汕頭地區(qu)定為重點中(zhong)學(xue)之(zhi)一。

20世紀五、六(liu)十年代畢業生中(zhong)有任華南(nan)理工(gong)大學(xue)系主任的何廣才、廣州國際經濟(ji)技術合作公司(si)經理的劉振威、華清學(xue)院院長(chang)的黃(huang)運堯、北京(jing)航天部數(shu)字顯示(shi)中(zhong)心主任的劉川賢都(dou)在葉中(zhong)就讀過(guo)。

1963年(nian)(nian)，葉(xie)塘(tang)(tang)中(zhong)(zhong)學(xue)高中(zhong)(zhong)部并入龍(long)田中(zhong)(zhong)學(xue)。“文革”期間，葉(xie)塘(tang)(tang)中(zhong)(zhong)學(xue)更名(ming)為(wei)(wei)“衛東(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)”，1968年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)恢(hui)復高中(zhong)(zhong)。1972年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)復名(ming)為(wei)(wei)“葉(xie)塘(tang)(tang)中(zhong)(zhong)學(xue)”。

1999年下期開(kai)始，根據(ju)上級有(you)關要求，學校(xiao)停止(zhi)招(zhao)收初中(zhong)一年級新生。2002年9月，學校(xiao)成為高級中(zhong)學。