五華(hua)縣(xian)(xian)城鎮(zhen)中學(xue)位于(yu)風(feng)光如畫、美麗(li)富饒的(de)(de)廣(guang)東省梅州市五華(hua)縣(xian)(xian)水(shui)寨(zhai)鎮(zhen)。成(cheng)立于(yu)1958年(nian)的(de)(de)五華(hua)縣(xian)(xian)城鎮(zhen)中學(xue)員工人數約為130多人,地址(zhi)是(shi)五華(hua)縣(xian)(xian)水(shui)寨(zhai)鎮(zhen)大壩(ba)塘屋背(bei)。學(xue)校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是(shi)學(xue)生騰飛的(de)(de)搖籃(lan),教(jiao)(jiao)師成(cheng)長的(de)(de)沃野。學(xue)校擁(yong)有一支團結、實干、高素(su)質的(de)(de)具有開(kai)拓精神(shen)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍,曾培養和(he)造就了(le)一大批優(you)秀教(jiao)(jiao)師,有全國(guo)優(you)秀班主(zhu)任、全國(guo)優(you)秀體育教(jiao)(jiao)師、全國(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)育工作(zuo)者(zhe)!教(jiao)(jiao)師們(men)憑著開(kai)放的(de)(de)教(jiao)(jiao)育思(si)想,領(ling)先的(de)(de)科研,以良好的(de)(de)素(su)質,進取的(de)(de)態度(du),奉獻的(de)(de)精神(shen)和(he)踏實的(de)(de)作(zuo)風(feng)培養了(le)一批又一批優(you)秀的(de)(de)學(xue)生。
學(xue)(xue)校占地約(yue)2.5萬(wan)平方米,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)設施設備齊全,高(gao)中部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室全部配備多媒(mei)體或電子白板,并有頗具特色的文化走(zou)廊(lang),各級組均有寬帶網絡(luo),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源優越豐(feng)厚。學(xue)(xue)校地處(chu)縣(xian)城(cheng),師(shi)資(zi)(zi)力量雄厚,截止2020年12月,學(xue)(xue)校有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工136人(ren)(ren),其中中學(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)23人(ren)(ren),中學(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)63人(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)歷達標為100%。
在(zai)(zai)縣(xian)(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)(xian)政府和(he)教育(yu)局(ju)的(de)重視下,在(zai)(zai)社(she)會各(ge)界的(de)支(zhi)持下,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件不(bu)斷優(you)化,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模不(bu)斷擴大,在(zai)(zai)整(zheng)體(ti)生(sheng)源落后(hou)的(de)情況(kuang)下,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步提高(gao)(gao),連續多年雙線超額(e)完成(cheng)縣(xian)(xian)(xian)委縣(xian)(xian)(xian)政府下達的(de)高(gao)(gao)考(kao)任務,得(de)到(dao)上級領(ling)導的(de)高(gao)(gao)度肯定(ding)。2012年該校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)高(gao)(gao)二“百名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)習標兵”競賽(sai)中獲(huo)(huo)(huo)得(de)優(you)異成(cheng)績,獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)率100%,綜合排名(ming)全縣(xian)(xian)(xian)第一。其中曾(ceng)麗婷(縣(xian)(xian)(xian)文科(ke)第2名(ming))曾(ceng)瑜嫻(縣(xian)(xian)(xian)文科(ke)第7名(ming))曾(ceng)裕(yu)鋒(縣(xian)(xian)(xian)理科(ke)第12名(ming))等(deng)3人(ren)獲(huo)(huo)(huo)縣(xian)(xian)(xian)一等(deng)獎(jiang),曾(ceng)瑩(ying)瑩(ying)獲(huo)(huo)(huo)二等(deng)獎(jiang)。2012年高(gao)(gao)考(kao)術科(ke)考(kao)試,美術、音(yin)樂、體(ti)育(yu)已有38名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)入本科(ke)資格線。五華(hua)城鎮中學(xue)(xue)(xue)(xue)已真(zhen)正實現了(le)低進(jin)高(gao)(gao)出。
流量學(xue)校(xiao)本著“以人為本,規范(fan)管理,構(gou)建(jian)和(he)諧校(xiao)園”的辦學(xue)理念(nian),以“博學(xue)、善思、尊(zun)道、厚德”為校(xiao)訓,樹立“樂(le)教(jiao)、善導、愛(ai)生(sheng)(sheng)、奉(feng)獻(xian)”的教(jiao)風和(he)“立志、勤學(xue)、尊(zun)師、進(jin)取”的學(xue)風,專心致(zhi)志抓質(zhi)量,群策群力(li)謀(mou)發展,狠(hen)抓職業(ye)道德教(jiao)育,嚴格學(xue)生(sheng)(sheng)操行(xing)評分制度,“三(san)風”建(jian)設取得了長(chang)足進(jin)步,得到上級和(he)社會各界的充分肯定。
學校(xiao)以“開發潛能、發展個(ge)性”為育(yu)人理念,從整體改(gai)革實驗到(dao)差(cha)異教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)研究從二級循環活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)嘗試到(dao)創新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)思(si)考以及(ji)網絡環境下教(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi)的(de)(de)(de)探索(suo),捕捉著現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)敏感的(de)(de)(de)話題,走在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革的(de)(de)(de)前沿。學校(xiao)一(yi)貫堅持“品牌、質量、服(fu)務”的(de)(de)(de)意識(shi),在全面推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)進程中(zhong),以一(yi)流的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量樹(shu)立了自身(shen)的(de)(de)(de)品牌形象(xiang),贏得了社(she)會的(de)(de)(de)贊譽,是老百姓心目(mu)中(zhong)較(jiao)好的(de)(de)(de)學校(xiao)之一(yi)。