化州市林塵中學位于風景秀麗的羅江龍頭灣畔,創辦于1945年10月,前身為五美中學,舊址在(zai)(zai)林塵圩當鋪(現鎮政府所在(zai)(zai)地),董事長(chang)吳正容、曾(ceng)伸(shen)碧、張東田(tian)、蘇(su)甫元先后出(chu)任校(xiao)長(chang)。
1950年(nian)(nian)五美、可(ke)揚(yang)、麗山中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)合并,改稱為可(ke)美中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),校(xiao)址(zhi)遷至下(xia)埌村王(wang)氏宗祠(現為下(xia)埌小學(xue)(xue)),王(wang)次勛出任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)校(xiao)長,此時(shi)學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)成為一間(jian)初(chu)具規模的(de)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1953年(nian)(nian)陳寶瑞(rui)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)校(xiao)長,1954年(nian)(nian)改稱化(hua)縣第四初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),1958年(nian)(nian)校(xiao)址(zhi)遷到(dao)林(lin)塵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)現址(zhi),化(hua)州吳川并縣后(hou),改稱化(hua)州縣第九中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),1960年(nian)(nian)改稱為林(lin)塵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1965年(nian)(nian)龐(pang)志通繼任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)校(xiao)長。1967年(nian)(nian)下(xia)半年(nian)(nian)成立“化(hua)州縣林(lin)塵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)革命委(wei)員(yuan)會”,凌(ling)壽林(lin)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),周一美任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。1968年(nian)(nian)秋(qiu)季開始辦高中(zhong)(zhong)(zhong),初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)同(tong)時(shi)停止招生,1978年(nian)(nian)恢復初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)招生,此后(hou)學(xue)(xue)校(xiao)成為具有一定規模的(de)完(wan)全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。期間(jian)曾(ceng)耀英、翁卓英、周一美、蘇國梁、曾(ceng)榮、蔡華再、張(zhang)元新、陳富云、黃德傳、梁華勝先(xian)后(hou)擔任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)校(xiao)長。2003年(nian)(nian),被(bei)評為茂名(ming)(ming)市一級(ji)學(xue)(xue)校(xiao),是(shi)一所歷史悠久、遐邇聞名(ming)(ming)的(de)市屬完(wan)全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。
近年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在各級(ji)黨政(zheng)領導(dao)和主(zhu)管教育(yu)部門的(de)(de)關懷下,在社(she)會(hui)各界(jie)的(de)(de)支持下,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規模不斷擴大,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)面(mian)積87760平方米(mi),建(jian)筑面(mian)積55846平方米(mi);在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生3800多人,共51個(ge)(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班;有教職(zhi)工183人,其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)專任教師(shi)(shi)174人,大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷104人,中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)以上教師(shi)(shi)74人,高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教師(shi)(shi)達標率(lv)95%,初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)教師(shi)(shi)達標率(lv)100%。這里有青山綠水環繞左右,更有良師(shi)(shi)益(yi)友列坐其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong),是(shi)個(ge)(ge)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)才(cai)的(de)(de)好地(di)方。在這充滿靈氣(qi)的(de)(de)土(tu)地(di)上,成(cheng)長(chang)著一(yi)(yi)(yi)代又一(yi)(yi)(yi)代的(de)(de)莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子,培育(yu)了一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批的(de)(de)社(she)會(hui)英才(cai),林塵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已成(cheng)為(wei)(wei)橘州大地(di)一(yi)(yi)(yi)顆(ke)璀璨的(de)(de)教育(yu)明珠(zhu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近年發(fa)展(zhan)迅(xun)速,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新領導(dao)班子團結協(xie)作(zuo),開拓進取,廉潔奉(feng)公,事(shi)事(shi)處處以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)目(mu)標,以辦人民(min)滿意的(de)(de)教育(yu)為(wei)(wei)指導(dao),使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)施設(she)備、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量一(yi)(yi)(yi)年上一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)新臺階(jie),呈現勃勃生機。
林塵中學(xue)(xue)(xue)積(ji)極探索德(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新方法,拓寬教(jiao)育(yu)(yu)新途徑。堅持以“教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人,管(guan)(guan)理育(yu)(yu)人,服務育(yu)(yu)人”的(de)宗(zong)旨(zhi),突出“管(guan)(guan)、導、育(yu)(yu)”三個字:管(guan)(guan)—科學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理,從嚴(yan)治校;導—引(yin)導為(wei)主(zhu),發揮學(xue)(xue)(xue)生主(zhu)體作(zuo)(zuo)用;育(yu)(yu)—通過“管(guan)(guan)”、“導”,使學(xue)(xue)(xue)生思(si)(si)想(xiang)道德(de)、政(zheng)治覺悟和(he)心理素(su)質(zhi)諸方面(mian)整體提(ti)高。同時,致力制度(du)化(hua)建設,提(ti)高管(guan)(guan)理水平,制訂和(he)實施了(le)《班(ban)級量(liang)化(hua)考(kao)(kao)評制度(du)》、《文明班(ban)評比(bi)制度(du)》、《領導干部、值(zhi)(zhi)日教(jiao)師輪值(zhi)(zhi)制度(du)》,層(ceng)層(ceng)抓落實,進行量(liang)化(hua)考(kao)(kao)核,作(zuo)(zuo)為(wei)崗位評聘和(he)年度(du)考(kao)(kao)核的(de)重要依據。形成(cheng)(cheng)了(le)“嚴(yan)謹(jin)、勤奮、求實、創新”的(de)校風,德(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)卓(zhuo)有成(cheng)(cheng)效。07年以來,學(xue)(xue)(xue)校連續獲得“茂(mao)名市(shi)(shi)書(shu)香校園”,“化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)文明學(xue)(xue)(xue)校”,“化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)德(de)育(yu)(yu)先進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)單位”,“化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)優秀(xiu)教(jiao)研室”,“化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)安全文明小(xiao)區”,“化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進單位”,化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)“先進團(tuan)委(wei)”、“紅旗團(tuan)委(wei)”等各種榮譽(yu)稱號。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在狠抓(zhua)常規教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang),嚴格(ge)執行《教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)考(kao)(kao)核制度(du)》,積(ji)極開展(zhan)集體(ti)備(bei)(bei)課(ke)、優(you)(you)質(zhi)示范課(ke)、結對幫帶(dai)、課(ke)題研究(jiu)等,有(you)效促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)研教(jiao)改(gai)的(de)(de)(de)進一(yi)步(bu)深入(ru)。根據(ju)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)際(ji)(ji),抓(zhua)好體(ti)育、音(yin)樂(le)、美(mei)術等特長班(ban)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科尖子的(de)(de)(de)培養。備(bei)(bei)考(kao)(kao)工(gong)作(zuo)(zuo)扎實(shi)、細致:一(yi)是加強領(ling)導和管理,提升(sheng)師生的(de)(de)(de)備(bei)(bei)考(kao)(kao)意識,全校(xiao)動員,為考(kao)(kao)生提供(gong)全方位(wei)服務;二是根據(ju)本校(xiao)實(shi)際(ji)(ji),加強對體(ti)育、美(mei)術、音(yin)樂(le)等科類考(kao)(kao)生的(de)(de)(de)培養和訓練,實(shi)施(shi)術科突破;三是采取針(zhen)對性措施(shi),實(shi)行“強優(you)(you)扶(fu)中(zhong)(zhong),扶(fu)優(you)(you)補(bu)拐”,強化弱勢科目。四是加強對畢業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)心理輔導,提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)應(ying)試素質(zhi),逐步(bu)形成(cheng)一(yi)套符合自身實(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)備(bei)(bei)考(kao)(kao)體(ti)系(xi),取得顯著效果。近年(nian)(nian)來,我校(xiao)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)升(sheng)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)穩居市(shi)前(qian)列,高(gao)(gao)考(kao)(kao)一(yi)年(nian)(nian)一(yi)個(ge)新臺階,上(shang)(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)每年(nian)(nian)都有(you)大幅度(du)攀升(sheng),2007年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)升(sheng)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)近100人(ren)(ren)(ren)(ren),高(gao)(gao)考(kao)(kao)上(shang)(shang)大專線(xian)(xian)以(yi)上(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)97人(ren)(ren)(ren)(ren);2008年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)上(shang)(shang)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)名列市(shi)前(qian)茅,高(gao)(gao)考(kao)(kao)各(ge)條線(xian)(xian)均完成(cheng)上(shang)(shang)級分(fen)給我校(xiao)的(de)(de)(de)任務,上(shang)(shang)省專線(xian)(xian)以(yi)上(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)達(da)139人(ren)(ren)(ren)(ren),創歷史新高(gao)(gao)。2009年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)(kao),上(shang)(shang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)達(da)185人(ren)(ren)(ren)(ren)(其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)本科22人(ren)(ren)(ren)(ren),重點1人(ren)(ren)(ren)(ren)),升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)比(bi)去年(nian)(nian)多(duo)46人(ren)(ren)(ren)(ren),增(zeng)33%,本科比(bi)2008年(nian)(nian)多(duo)10人(ren)(ren)(ren)(ren),增(zeng)83%,尤(you)其(qi)(qi)是2010年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)(kao),上(shang)(shang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)達(da)169人(ren)(ren)(ren)(ren)(參加高(gao)(gao)考(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)265人(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)本科21人(ren)(ren)(ren)(ren)),超額(e)完成(cheng)市(shi)教(jiao)育局下(xia)達(da)的(de)(de)(de)升(sheng)大任務,被評為化州市(shi)高(gao)(gao)考(kao)(kao)進步(bu)較快(kuai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),創下(xia)林(lin)塵中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)考(kao)(kao)新輝煌。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備設施日(ri)臻完善(shan),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平日(ri)益提(ti)高。現有寬敞(chang)明亮的教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)生閱覽室各一個(ge),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書館藏(zang)書達十多(duo)萬冊,有功能配套完善(shan)的科學(xue)(xue)(xue)樓(lou)1幢(chuang),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)1幢(chuang),學(xue)(xue)(xue)生膳堂1幢(chuang),公寓式(shi)學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)4幢(chuang)并全(quan)部裝上風扇,可提(ti)供(gong)2500個(ge)優質床位,教(jiao)(jiao)師套間(jian)(jian)樓(lou)5棟,音樂、舞蹈室各1間(jian)(jian),美術室2間(jian)(jian),體育訓(xun)練(lian)室2間(jian)(jian)及體藝高考(kao)訓(xun)練(lian)器材、器械(xie)一大批。現在(zai)(zai)的林塵中學(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)用房樓(lou)房化(hua),教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)套間(jian)(jian)化(hua),校(xiao)園(yuan)校(xiao)道硬底化(hua),校(xiao)容校(xiao)貌園(yuan)林化(hua)。一個(ge)功能完備、布置合理的花園(yuan)式(shi)教(jiao)(jiao)育小區展(zhan)現在(zai)(zai)人(ren)們面前。
憶往(wang)昔,我(wo)們(men)豪情洋(yang)溢;展未來,我(wo)們(men)信心滿(man)懷。過(guo)去我(wo)們(men)雖然取得(de)了很大的(de)(de)成績,同時也(ye)要看(kan)到存在的(de)(de)問題,比(bi)如學(xue)校(xiao)一(yi)(yi)些(xie)設(she)備(bei)設(she)施已經比(bi)較陳舊;學(xue)科(ke)之間的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)配備(bei)欠均衡,有(you)些(xie)科(ke)目還缺少(shao)對應專業的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。但是,困(kun)難總是可以克服(fu)的(de)(de)。現在,學(xue)校(xiao)在以梁華勝為校(xiao)長(chang)的(de)(de)領(ling)導(dao)班子(zi)帶(dai)領(ling)下,決心沿著市(shi)(shi)委(wei)領(ling)導(dao)班子(zi)提出的(de)(de)“工業化(hua)州(zhou),宜居江城,文化(hua)橘州(zhou),和諧社(she)會”目標大步邁進。學(xue)校(xiao)計劃建造一(yi)(yi)幢(chuang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓和一(yi)(yi)幢(chuang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)宿(su)舍,完(wan)善設(she)備(bei)設(she)施,繼(ji)續配齊配強師(shi)(shi)資(zi)隊伍,狠(hen)抓(zhua)管理,再創佳績,為把林塵(chen)中(zhong)學(xue)打造成化(hua)州(zhou)市(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)完(wan)全(quan)中(zhong)學(xue)而(er)努力奮(fen)(fen)斗。相信有(you)市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)府的(de)(de)鼎力支持,有(you)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局的(de)(de)正確領(ling)導(dao),有(you)全(quan)體師(shi)(shi)生的(de)(de)精(jing)誠團結、艱(jian)苦奮(fen)(fen)斗,林塵(chen)中(zhong)學(xue)的(de)(de)明天(tian)必(bi)將更(geng)加(jia)美好!
2021年(nian)1月,入選(xuan)“2020年(nian)全國青少(shao)年(nian)校(xiao)園足球特色(se)學(xue)校(xiao)名單”。