化(hua)州市林(lin)塵中學位于風景(jing)秀麗的羅江龍頭灣畔,創辦(ban)于1945年10月,前(qian)身為五美中學,舊(jiu)址在林(lin)塵圩當(dang)鋪(現鎮(zhen)政府所在地),董事長吳正容、曾(ceng)伸碧(bi)、張東田、蘇(su)甫(fu)元先(xian)后出任(ren)校長。
1950年(nian)(nian)(nian)五(wu)美、可揚、麗山中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)合并,改(gai)稱為(wei)(wei)可美中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)遷(qian)至下埌村王(wang)氏宗祠(ci)(現(xian)為(wei)(wei)下埌小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)),王(wang)次勛(xun)出任(ren)(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang),此時學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一(yi)間初(chu)(chu)具(ju)規(gui)模的初(chu)(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1953年(nian)(nian)(nian)陳寶瑞(rui)任(ren)(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang),1954年(nian)(nian)(nian)改(gai)稱化(hua)縣第(di)四初(chu)(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),1958年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)遷(qian)到林(lin)(lin)(lin)塵(chen)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)現(xian)址(zhi),化(hua)州(zhou)吳川并縣后,改(gai)稱化(hua)州(zhou)縣第(di)九中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),1960年(nian)(nian)(nian)改(gai)稱為(wei)(wei)林(lin)(lin)(lin)塵(chen)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1965年(nian)(nian)(nian)龐志(zhi)通繼任(ren)(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。1967年(nian)(nian)(nian)下半年(nian)(nian)(nian)成(cheng)(cheng)(cheng)立“化(hua)州(zhou)縣林(lin)(lin)(lin)塵(chen)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)革(ge)命委員(yuan)會”,凌壽林(lin)(lin)(lin)任(ren)(ren)(ren)主任(ren)(ren)(ren),周一(yi)美任(ren)(ren)(ren)副主任(ren)(ren)(ren)。1968年(nian)(nian)(nian)秋季(ji)開始(shi)辦高中(zhong)(zhong)(zhong),初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)同時停止招生,1978年(nian)(nian)(nian)恢(hui)復初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)招生,此后學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)具(ju)有(you)一(yi)定規(gui)模的完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。期間曾(ceng)耀英(ying)、翁卓英(ying)、周一(yi)美、蘇國梁、曾(ceng)榮、蔡華再(zai)、張元新、陳富(fu)云(yun)、黃(huang)德(de)傳、梁華勝先后擔(dan)任(ren)(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。2003年(nian)(nian)(nian),被評為(wei)(wei)茂名市一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),是(shi)一(yi)所(suo)歷史悠久、遐邇聞(wen)名的市屬完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。
近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在各級黨政領(ling)(ling)導和主管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部門的關懷下,在社會各界的支持下,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規模不斷擴大,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)(di)面(mian)積87760平方米,建筑面(mian)積55846平方米;在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生3800多人(ren)(ren),共51個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban);有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工183人(ren)(ren),其(qi)中專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師174人(ren)(ren),大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)104人(ren)(ren),中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一級以(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師74人(ren)(ren),高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師達(da)標率95%,初中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師達(da)標率100%。這里有青(qing)山綠水環繞左右,更有良師益友列坐其(qi)中,是個求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)才的好地(di)(di)方。在這充滿(man)靈氣的土地(di)(di)上,成(cheng)長著一代又一代的莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子,培育(yu)了一批又一批的社會英(ying)才,林塵中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)成(cheng)為橘(ju)州大地(di)(di)一顆璀(cui)璨的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)明珠(zhu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年(nian)發(fa)展迅速,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)領(ling)(ling)導班(ban)子團結協作,開拓進取,廉潔奉公(gong),事(shi)事(shi)處(chu)處(chu)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展為目(mu)標,以(yi)辦人(ren)(ren)民滿(man)意(yi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為指導,使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)施設(she)備、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量一年(nian)上一個新(xin)臺階,呈現勃勃生機(ji)。
林塵中(zhong)學(xue)(xue)積極探索德育(yu)(yu)工作新方法,拓寬(kuan)教育(yu)(yu)新途徑。堅持以“教書育(yu)(yu)人,管(guan)(guan)理(li)育(yu)(yu)人,服務育(yu)(yu)人”的宗旨,突(tu)出“管(guan)(guan)、導、育(yu)(yu)”三個字:管(guan)(guan)—科(ke)學(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li),從嚴治校;導—引導為主,發(fa)揮學(xue)(xue)生主體作用;育(yu)(yu)—通過“管(guan)(guan)”、“導”,使學(xue)(xue)生思(si)想(xiang)(xiang)道德、政治覺悟和(he)(he)心理(li)素質諸方面整體提高。同時,致力制(zhi)(zhi)度化(hua)建設,提高管(guan)(guan)理(li)水平,制(zhi)(zhi)訂(ding)和(he)(he)實(shi)施了(le)《班(ban)級(ji)量(liang)化(hua)考評(ping)(ping)制(zhi)(zhi)度》、《文明班(ban)評(ping)(ping)比制(zhi)(zhi)度》、《領(ling)導干(gan)部(bu)、值日(ri)教師輪值制(zhi)(zhi)度》,層層抓(zhua)落實(shi),進(jin)行量(liang)化(hua)考核,作為崗位評(ping)(ping)聘(pin)和(he)(he)年(nian)度考核的重要(yao)依(yi)據。形(xing)成了(le)“嚴謹(jin)、勤奮、求實(shi)、創(chuang)新”的校風,德育(yu)(yu)工作卓(zhuo)有成效。07年(nian)以來,學(xue)(xue)校連續(xu)獲(huo)得“茂名市(shi)(shi)(shi)(shi)書香校園”,“化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明學(xue)(xue)校”,“化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)德育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)工作單(dan)位”,“化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀教研室(shi)”,“化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)安(an)全文明小區”,“化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)(xiang)政治工作先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”,化(hua)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)“先(xian)(xian)進(jin)團委”、“紅旗團委”等各種榮譽稱號。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在狠抓常規教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)基礎上(shang)(shang)(shang)(shang),嚴格執行(xing)《教師(shi)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)考(kao)(kao)(kao)(kao)核制度》,積極開(kai)展集體備課(ke)、優(you)質示范課(ke)、結對(dui)幫帶(dai)、課(ke)題研(yan)究等,有效促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教研(yan)教改的(de)(de)進(jin)(jin)一(yi)步深入(ru)。根據我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際,抓好體育(yu)、音(yin)樂、美(mei)術等特長班和學(xue)(xue)(xue)科(ke)尖(jian)子(zi)的(de)(de)培養。備考(kao)(kao)(kao)(kao)工作(zuo)扎實(shi)、細致:一(yi)是(shi)(shi)加(jia)強領導(dao)和管理(li),提升(sheng)師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)備考(kao)(kao)(kao)(kao)意(yi)識,全校(xiao)動員(yuan),為考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)提供全方位服(fu)務;二是(shi)(shi)根據本(ben)(ben)校(xiao)實(shi)際,加(jia)強對(dui)體育(yu)、美(mei)術、音(yin)樂等科(ke)類考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)培養和訓練,實(shi)施(shi)術科(ke)突(tu)破;三是(shi)(shi)采(cai)取針對(dui)性措(cuo)施(shi),實(shi)行(xing)“強優(you)扶中,扶優(you)補拐”,強化弱勢科(ke)目。四是(shi)(shi)加(jia)強對(dui)畢業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)理(li)輔導(dao),提高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)應試素(su)質,逐步形(xing)成一(yi)套符合自身實(shi)際的(de)(de)備考(kao)(kao)(kao)(kao)體系,取得顯(xian)著(zhu)效果。近(jin)年(nian)(nian)來,我校(xiao)中考(kao)(kao)(kao)(kao)升(sheng)重(zhong)點中學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)穩(wen)居市(shi)前(qian)列(lie),高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)一(yi)年(nian)(nian)一(yi)個新(xin)臺階,上(shang)(shang)(shang)(shang)線人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)每年(nian)(nian)都有大(da)幅度攀(pan)升(sheng),2007年(nian)(nian)中考(kao)(kao)(kao)(kao)升(sheng)重(zhong)點中學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)近(jin)100人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)(shang)大(da)專線以上(shang)(shang)(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)97人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);2008年(nian)(nian)中考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點中學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)名(ming)列(lie)市(shi)前(qian)茅(mao),高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)各條(tiao)線均完成上(shang)(shang)(shang)(shang)級分給我校(xiao)的(de)(de)任(ren)務,上(shang)(shang)(shang)(shang)省專線以上(shang)(shang)(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)139人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),創(chuang)歷(li)史新(xin)高(gao)(gao)(gao)。2009年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao),上(shang)(shang)(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)185人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(其(qi)中本(ben)(ben)科(ke)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),重(zhong)點1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)),升(sheng)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)比去年(nian)(nian)多46人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),增33%,本(ben)(ben)科(ke)比2008年(nian)(nian)多10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),增83%,尤其(qi)是(shi)(shi)2010年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao),上(shang)(shang)(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)169人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(參(can)加(jia)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)265人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中本(ben)(ben)科(ke)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)),超額完成市(shi)教育(yu)局(ju)下達(da)的(de)(de)升(sheng)大(da)任(ren)務,被評(ping)為化州市(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)進(jin)(jin)步較(jiao)快(kuai)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),創(chuang)下林塵中學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)新(xin)輝煌。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei)(bei)設(she)施日臻完善(shan),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)日益(yi)提高。現有寬(kuan)敞明(ming)亮的(de)教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)生閱覽室(shi)各(ge)一(yi)個(ge),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館藏(zang)書達(da)十多萬冊,有功能配套(tao)完善(shan)的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)(lou)1幢(chuang),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)(lou)1幢(chuang),學(xue)(xue)(xue)(xue)生膳堂1幢(chuang),公寓式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍4幢(chuang)并全部裝上(shang)風(feng)扇(shan),可提供2500個(ge)優(you)質床位,教(jiao)(jiao)師套(tao)間樓(lou)(lou)(lou)5棟,音(yin)樂、舞蹈室(shi)各(ge)1間,美術室(shi)2間,體(ti)育訓練室(shi)2間及體(ti)藝高考訓練器材、器械一(yi)大批(pi)。現在的(de)林塵中學(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)用房(fang)樓(lou)(lou)(lou)房(fang)化(hua),教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍套(tao)間化(hua),校(xiao)(xiao)園校(xiao)(xiao)道硬(ying)底化(hua),校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌園林化(hua)。一(yi)個(ge)功能完備(bei)(bei)、布(bu)置合(he)理的(de)花園式(shi)教(jiao)(jiao)育小區展現在人們面前。
憶往(wang)昔,我們豪情(qing)洋(yang)溢;展未(wei)來(lai),我們信(xin)心(xin)滿懷。過去(qu)我們雖然取得了很大(da)的(de)(de)成績,同時(shi)也要(yao)看到存在的(de)(de)問題(ti),比(bi)如(ru)學校(xiao)(xiao)一些(xie)設(she)備設(she)施(shi)已經比(bi)較陳(chen)舊(jiu);學科(ke)之間(jian)的(de)(de)教(jiao)師(shi)配(pei)備欠(qian)均衡,有些(xie)科(ke)目還缺少對(dui)應(ying)專業的(de)(de)教(jiao)師(shi)。但是,困難(nan)總是可以(yi)克服的(de)(de)。現在,學校(xiao)(xiao)在以(yi)梁華勝為(wei)校(xiao)(xiao)長的(de)(de)領(ling)導班子(zi)帶領(ling)下,決心(xin)沿著市委領(ling)導班子(zi)提出的(de)(de)“工業化州(zhou),宜居江城,文化橘(ju)州(zhou),和諧(xie)社會(hui)”目標大(da)步邁進。學校(xiao)(xiao)計劃(hua)建造一幢教(jiao)學樓和一幢教(jiao)師(shi)宿舍,完善設(she)備設(she)施(shi),繼續配(pei)齊配(pei)強師(shi)資(zi)隊伍,狠抓管(guan)理,再創(chuang)佳績,為(wei)把林塵中學打造成化州(zhou)市一流的(de)(de)完全(quan)中學而努力(li)奮(fen)斗(dou)。相信(xin)有市委、市府的(de)(de)鼎(ding)力(li)支持(chi),有市教(jiao)育局的(de)(de)正確領(ling)導,有全(quan)體師(shi)生(sheng)的(de)(de)精誠團結、艱苦(ku)奮(fen)斗(dou),林塵中學的(de)(de)明天必將(jiang)更(geng)加(jia)美好!
2021年1月(yue),入選(xuan)“2020年全國青少年校園足(zu)球特色學校名單”。