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學校簡介

廣(guang)東省電白(bai)區(qu)水東中(zhong)學(xue)始建于(yu)(yu)1965年(nian)，坐落于(yu)(yu)電白(bai)城區(qu)水東鎮，緊靠325國道，交通(tong)極為(wei)(wei)方便(bian)。學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)廣(guang)東省一級學(xue)校(xiao)、評(ping)為(wei)(wei)廣(guang)東省綠色學(xue)校(xiao)、評(ping)為(wei)(wei)茂(mao)名(ming)(ming)市(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)學(xue)校(xiao)、評(ping)為(wei)(wei)茂(mao)名(ming)(ming)市(shi)(shi)安(an)全(quan)(quan)文明校(xiao)園、評(ping)為(wei)(wei)茂(mao)名(ming)(ming)市(shi)(shi)書香校(xiao)園、電白(bai)區(qu)（縣）十(shi)大(da)德育(yu)(yu)示范學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)分(fen)高中(zhong)部和初中(zhong)部，學(xue)校(xiao)占(zhan)地面積8.7公頃。是(shi)(shi)一所規模宏(hong)大(da)的(de)完全(quan)(quan)中(zhong)學(xue)，是(shi)(shi)帶(dai)動廣(guang)東省電白(bai)教(jiao)育(yu)(yu)發展的(de)“五駕馬車”之一。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)目標(biao)是“為人的(de)終(zhong)身幸福(fu)奠定基礎(chu)”，辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念是“以人為本(ben)，德育先行，服(fu)務社會，發展(zhan)自我”，辦學(xue)(xue)(xue)思路是“陽光、和諧(xie)、幸福(fu)、創新(xin)、超越、品牌”。學(xue)(xue)(xue)校秉承“厚(hou)德、自強、創新(xin)、超越”的(de)校訓，大力(li)弘揚“誠信協作，勤(qin)勉奮進”的(de)校風(feng)(feng)、“敬業、愛(ai)生、嚴謹、善(shan)導(dao)”的(de)教風(feng)(feng)和“樂學(xue)(xue)(xue)、善(shan)思、實(shi)踐、求(qiu)真”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)，實(shi)施“精細化管理(li)，有效性教學(xue)(xue)(xue)”策略，不斷深化管理(li)體制改(gai)革，努力(li)打造品牌學(xue)(xue)(xue)校。

始終(zhong)把(ba)德育(yu)放在首位。學校(xiao)全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)方針，以教(jiao)學生(sheng)(sheng)學會做人為核(he)心目標。貫徹落實(shi)精細化管(guan)理策略，重點抓“校(xiao)風(feng)”、“教(jiao)風(feng)”和“學風(feng)”三風(feng)建(jian)設，建(jian)設“守時校(xiao)園(yuan)(yuan)”、“衛生(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)”、“微笑校(xiao)園(yuan)(yuan)”，構建(jian)安全(quan)、文明、和諧的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)。學校(xiao)優(you)化管(guan)理機(ji)構，成立年(nian)級“三人小(xiao)組”管(guan)理團(tuan)隊，提高德育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)實(shi)效性(xing)。通過主題班會、團(tuan)會、心理健康教(jiao)育(yu)等多(duo)種途徑，塑(su)造(zao)學生(sheng)(sheng)健全(quan)人格，培養學生(sheng)(sheng)“自我教(jiao)育(yu)、自我管(guan)理、自我服務”的(de)能(neng)力，開發(fa)學生(sheng)(sheng)潛能(neng)，張揚(yang)學生(sheng)(sheng)個性(xing)，以達到(dao)“以德啟智”的(de)教(jiao)育(yu)目的(de)。

辦學特色

學(xue)校實施(shi)“精細管(guan)理與(yu)人文關懷相結(jie)合”的管(guan)理策略，貫徹“成人”教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)“成才”教(jiao)(jiao)育(yu)相結(jie)合的育(yu)人理念，積極實施(shi)“有(you)效(xiao)性教(jiao)(jiao)學(xue)”策略，以體藝(yi)為特色(se)，全力推(tui)進(jin)新課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)，有(you)效(xiao)鞏固“低進(jin)高出、高進(jin)優出”的人才培養模式，得到社會各(ge)界的充分肯定和認可。

辦學成果

堅持以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為中心，全方(fang)位實施“科(ke)研強師(shi)(shi)”、“科(ke)研促教(jiao)(jiao)(jiao)”、“科(ke)研興(xing)校(xiao)”工程，著力打造學(xue)(xue)習型的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)。學(xue)(xue)校(xiao)在上(shang)半(ban)年和下半(ban)年均開展賽(sai)課(ke)(ke)(ke)活動(dong)，人人都參(can)加賽(sai)課(ke)(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)活動(dong)，各備課(ke)(ke)(ke)組推出了(le)優質課(ke)(ke)(ke)參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)評比，給予教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)一定的壓力，促使其認真實施課(ke)(ke)(ke)堂改(gai)革(ge)，通過比較促進步，不斷提高課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。本年度獲(huo)縣級(ji)(ji)以(yi)上(shang)獎勵或縣級(ji)(ji)以(yi)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)刊物發表的論文182篇(pian)，獲(huo)縣級(ji)(ji)以(yi)上(shang)結項(xiang)(xiang)的課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)5項(xiang)(xiang)，獲(huo)縣級(ji)(ji)以(yi)上(shang)立(li)項(xiang)(xiang)的課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)7項(xiang)(xiang)。其中課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)成果《生(sheng)命教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)案例分析》獲(huo)得國家級(ji)(ji)一等獎，省級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與德育(yu)(yu)(yu)有(you)機融合有(you)效模式研究(jiu)》獲(huo)得結題(ti)(ti)。

2014年，高考成(cheng)績(ji)再上一個新的(de)臺階，實(shi)現了再次的(de)輝煌：國本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)、省(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)、省(sheng)專(zhuan)三(san)線全部(bu)超額完成(cheng)任(ren)務(wu)，其中國本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)上線12人(ren)，省(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)上線228人(ren)，省(sheng)專(zhuan)上線1840人(ren)；與教(jiao)育局下(xia)達指標相比，國本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)超7人(ren)，省(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)超46人(ren)，省(sheng)專(zhuan)超294人(ren)；實(shi)現了國本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)突(tu)(tu)破兩位數，省(sheng)專(zhuan)突(tu)(tu)破1800大關的(de)目標，國本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)、省(sheng)專(zhuan)上線人(ren)數創(chuang)歷(li)史新高。