天(tian)(tian)津(jin)(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術師(shi)(shi)范大(da)學是我國較早建(jian)(jian)立(li)的以(yi)(yi)培養職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育師(shi)(shi)資為主要任務(wu)的普(pu)通(tong)高等師(shi)(shi)范院校，成立(li)于1979年，隸屬于原國家(jia)(jia)勞(lao)動部；2000年，轉(zhuan)制為中(zhong)央與地方共建(jian)(jian)，以(yi)(yi)天(tian)(tian)津(jin)(jin)市管理為主；2010年，更名(ming)為天(tian)(tian)津(jin)(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術師(shi)(shi)范大(da)學；2012年，國家(jia)(jia)教(jiao)育部與天(tian)(tian)津(jin)(jin)市人民政(zheng)府共建(jian)(jian)天(tian)(tian)津(jin)(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術師(shi)(shi)范大(da)學；2017年，進入天(tian)(tian)津(jin)(jin)市高水平特色大(da)學建(jian)(jian)設(she)行(xing)列。
辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色聞名全國(guo)(guo)(guo)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承“動手(shou)動腦、全面發展”的辦學(xue)(xue)(xue)理念，堅持為(wei)(wei)全國(guo)(guo)(guo)培(pei)養(yang)(yang)(yang)高素質職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)的辦學(xue)(xue)(xue)定(ding)位不(bu)動搖，在全國(guo)(guo)(guo)首(shou)創(chuang)“實行‘雙(shuang)證書(shu)’制，培(pei)養(yang)(yang)(yang)‘一(yi)體化(hua)(hua)’職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)”的人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)新(xin)模式(shi)(shi)，該成果(guo)榮獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)一(yi)等獎；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)瞄準國(guo)(guo)(guo)家(jia)急需(xu)，不(bu)斷豐(feng)富“雙(shuang)證書(shu)”內涵，“培(pei)養(yang)(yang)(yang)高等技術應用(yong)人(ren)才(cai)的一(yi)種新(xin)模式(shi)(shi)——‘本科＋技師(shi)(shi)’”榮獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)一(yi)等獎；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還創(chuang)立了“雙(shuang)導師(shi)(shi)、雙(shuang)基地(di)、雙(shuang)證書(shu)”研究生培(pei)養(yang)(yang)(yang)新(xin)模式(shi)(shi)，獲(huo)得第三屆全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育改革創(chuang)新(xin)特(te)別獎。培(pei)養(yang)(yang)(yang)出我(wo)國(guo)(guo)(guo)首(shou)批(pi)“雙(shuang)師(shi)(shi)型”碩(shuo)士研究生和“雙(shuang)證書(shu)”留學(xue)(xue)(xue)生碩(shuo)士。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色得到(dao)了用(yong)人(ren)單位和社(she)會的高度評價(jia)，被社(she)會譽為(wei)(wei)“中國(guo)(guo)(guo)培(pei)養(yang)(yang)(yang)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)的搖籃”。2017年(nian)，李克強(qiang)總理來(lai)校(xiao)考察(cha)，要求學(xue)(xue)(xue)校(xiao)當好職(zhi)業教(jiao)育孵化(hua)(hua)器(qi)，傳(chuan)承工匠精神，不(bu)僅培(pei)養(yang)(yang)(yang)“工匠之(zhi)師(shi)(shi)”，也要培(pei)養(yang)(yang)(yang)“中國(guo)(guo)(guo)制造卓越雕塑(su)師(shi)(shi)”。
學(xue)校現有國(guo)(guo)家(jia)級教學(xue)團(tuan)隊建設(she)點1個、天(tian)津市教學(xue)團(tuan)隊11個、天(tian)津市教學(xue)創新團(tuan)隊2個、天(tian)津市教學(xue)名師(shi)(shi)8人(ren)；具有博士學(xue)位和(he)副高級以(yi)上(shang)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)教師(shi)(shi)占(zhan)專任教師(shi)(shi)總數(shu)分別(bie)達到41.1%和(he)47.8%；現有國(guo)(guo)家(jia)特(te)支(zhi)計(ji)劃–科技(ji)(ji)創新領(ling)軍(jun)人(ren)才、天(tian)津市特(te)聘教授、天(tian)津市“131”創新型人(ren)才培養工程第(di)一層次人(ren)選等高層次人(ren)才19人(ren)；天(tian)津市創新人(ren)才推進(jin)計(ji)劃–A類(lei)重點領(ling)域創新團(tuan)隊1支(zhi)；“雙師(shi)(shi)雙能(neng)型”特(te)色(se)師(shi)(shi)資占(zhan)“雙證書”專業教師(shi)(shi)總數(shu)的(de)(de)70%以(yi)上(shang)，實(shi)訓教師(shi)(shi)中具有技(ji)(ji)師(shi)(shi)及以(yi)上(shang)職(zhi)業資格(ge)證書的(de)(de)比(bi)例達到90%，其中全國(guo)(guo)技(ji)(ji)術能(neng)手10人(ren)、天(tian)津市技(ji)(ji)能(neng)大師(shi)(shi)2人(ren)、津門工匠(jiang)1人(ren)，建有國(guo)(guo)家(jia)級技(ji)(ji)能(neng)大師(shi)(shi)工作室2個。
第一(yi)條 為了維護學校(xiao)和考(kao)生的合(he)法(fa)(fa)(fa)權益，根(gen)據《中華人民共(gong)和國教(jiao)育法(fa)(fa)(fa)》《中華人民共(gong)和國高等教(jiao)育法(fa)(fa)(fa)》等相關法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規和教(jiao)育部(bu)有關文件規定(ding)，結合(he)學校(xiao)招生工作實際，制定(ding)本章程(cheng)。
第二條 本(ben)章程是社會了解學(xue)校有關本(ben)科、高職(zhi)招(zhao)生(sheng)政策、規(gui)定及相關信息的主(zhu)要(yao)(yao)渠(qu)道，是學(xue)校開展招(zhao)生(sheng)咨詢和錄取工(gong)作的重(zhong)要(yao)(yao)依據。
第(di)三(san)條 學校概(gai)況(kuang)
一(yi)、學(xue)校名稱：天津(jin)職業技術師(shi)范大學(xue)（原天津(jin)工(gong)程師(shi)范學(xue)院(yuan)）
二、辦學(xue)(xue)類(lei)型：公辦全日制(zhi)普(pu)通高等學(xue)(xue)校
三、辦學層次：博(bo)士、碩(shuo)士、本科、高(gao)職
四、學校代碼：10066
五(wu)、學校地(di)址：天津市(shi)河西區大沽南路1310號
六(liu)、學(xue)(xue)校(xiao)基本概況：天(tian)津職業技術師范大(da)學(xue)(xue)是我國最早建立的以培養職業教育(yu)師資為主要任務的普(pu)通高(gao)等(deng)師范院校(xiao)，是教育(yu)部(bu)與天(tian)津市人民政府共(gong)建的市屬本科高(gao)校(xiao)。2017年，學(xue)(xue)校(xiao)進入(ru)天(tian)津市高(gao)水平特色大(da)學(xue)(xue)建設(she)行(xing)列(lie)。
學(xue)校構(gou)建(jian)(jian)了從(cong)學(xue)士(shi)到碩(shuo)士(shi)、博(bo)(bo)士(shi)層(ceng)次的完整職教師資培養體系。現有本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業49個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，其中(zhong)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)一(yi)(yi)流本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)家(jia)優(you)勢特色(se)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)一(yi)(yi)流本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)優(you)勢特色(se)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)項目8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)應用(yong)型(xing)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)項目12個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；教師教育(yu)(yu)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)精(jing)品資源(yuan)共(gong)(gong)享課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)4門，天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)一(yi)(yi)流本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)14門。專(zhuan)業涵蓋工(gong)學(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)、理學(xue)、管理學(xue)、經(jing)濟學(xue)、文學(xue)、藝術(shu)學(xue)7個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)門類，擁(yong)有省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)培育(yu)(yu)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；擁(yong)有服(fu)務(wu)國(guo)家(jia)特殊需求博(bo)(bo)士(shi)人才培養項目1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、一(yi)(yi)級(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)碩(shuo)士(shi)點(dian)(dian)10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、專(zhuan)業學(xue)位碩(shuo)士(shi)點(dian)(dian)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；與天(tian)(tian)津(jin)第一(yi)(yi)機床總(zong)廠(chang)合作(zuo)(zuo)共(gong)(gong)建(jian)(jian)企業博(bo)(bo)士(shi)后(hou)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)；獲批天(tian)(tian)津(jin)高(gao)校博(bo)(bo)士(shi)后(hou)創新(xin)實踐基地(di)；獲批天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)首個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)項目博(bo)(bo)士(shi)后(hou)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)單位。擁(yong)有5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)培育(yu)(yu)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),國(guo)家(jia)地(di)方(fang)聯合工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)研究(jiu)中(zhong)心（實驗(yan)室）2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)實驗(yan)室、5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)技術(shu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)心、1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)2011協同創新(xin)中(zhong)心、1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技成(cheng)果轉化(hua)服(fu)務(wu)中(zhong)心、1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)(ji)人文社會科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)研究(jiu)基地(di)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承“動(dong)手動(dong)腦、全(quan)面發展”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，在(zai)全(quan)國(guo)(guo)首創(chuang)(chuang)“實行‘雙(shuang)證(zheng)書’制，培(pei)(pei)養(yang)‘一(yi)體(ti)化(hua)’職教(jiao)師(shi)資”的(de)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)新(xin)模(mo)式(shi)，以及“本科(ke)+技師(shi)”高(gao)等技術(shu)應用(yong)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)新(xin)模(mo)式(shi)，并兩次(ci)榮獲國(guo)(guo)家級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)一(yi)等獎；創(chuang)(chuang)立了“雙(shuang)導師(shi)、雙(shuang)基地(di)、雙(shuang)證(zheng)書”研(yan)究生(sheng)培(pei)(pei)養(yang)新(xin)模(mo)式(shi)，培(pei)(pei)養(yang)出(chu)我國(guo)(guo)首批“雙(shuang)師(shi)型”碩(shuo)(shuo)士研(yan)究生(sheng)和(he)“雙(shuang)證(zheng)書”留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)碩(shuo)(shuo)士，成為我國(guo)(guo)職教(jiao)師(shi)資培(pei)(pei)養(yang)國(guo)(guo)際化(hua)示(shi)范校(xiao)；為海(hai)南、廣(guang)西(xi)、新(xin)疆、西(xi)藏、甘(gan)肅、貴州、寧夏(xia)、云南、溫(wen)州市(shi)(shi)、溫(wen)嶺市(shi)(shi)、畢(bi)節(jie)市(shi)(shi)、麗水市(shi)(shi)培(pei)(pei)養(yang)公費(fei)中(zhong)(zhong)職師(shi)范生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)參(can)與(yu)(yu)“一(yi)帶一(yi)路”建設，在(zai)埃塞(sai)建設魯班工坊(fang)、援建“埃塞(sai)-中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院”，指導巴基斯坦建設“旁遮(zhe)普(pu)天(tian)津技術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)”；作為教(jiao)育(yu)部(bu)首批“教(jiao)育(yu)援外(wai)基地(di)”及外(wai)交部(bu)“東盟(meng)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)”，在(zai)海(hai)外(wai)設立3所孔(kong)子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、7個(ge)孔(kong)子(zi)課堂和(he)3個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點；致(zhi)力于培(pei)(pei)養(yang)國(guo)(guo)際化(hua)人(ren)才，與(yu)(yu)愛爾蘭斯萊戈理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院開展“雙(shuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)位”中(zhong)(zhong)外(wai)合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目，與(yu)(yu)全(quan)球50余所高(gao)校(xiao)開展合作與(yu)(yu)交流。近五(wu)年，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)全(quan)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)電子(zi)設計競賽(sai)(sai)(sai)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)建模(mo)競賽(sai)(sai)(sai)、工程訓(xun)練(lian)綜(zong)合能力競賽(sai)(sai)(sai)、“挑戰(zhan)杯”科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業計劃、機(ji)械創(chuang)(chuang)新(xin)大賽(sai)(sai)(sai)等學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)(sai)(sai)和(he)體(ti)育(yu)競賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)61項(xiang)，省部(bu)級(ji)(ji)1073項(xiang)。2019年度，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會發布的(de)全(quan)國(guo)(guo)普(pu)通高(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)(sai)(sai)排(pai)行榜中(zhong)(zhong)排(pai)名第93位。
學(xue)校(xiao)已培養(yang)6萬多(duo)名高(gao)(gao)素質的職(zhi)教師資(zi)和應(ying)用(yong)型高(gao)(gao)級(ji)專門人才(cai)，先后榮獲“全國畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)典型經驗高(gao)(gao)校(xiao)50強(qiang)”和“天津市創新創業(ye)與就業(ye)工作示范校(xiao)10強(qiang)”殊(shu)榮，被譽為“中國培養(yang)職(zhi)教師資(zi)的搖(yao)籃”。
第四條 學(xue)校(xiao)設有招生(sheng)工(gong)作(zuo)領導小組和招生(sheng)工(gong)作(zuo)委員(yuan)會，全面(mian)負責招生(sheng)工(gong)作(zuo)，制定(ding)招生(sheng)政(zheng)策、招生(sheng)計劃，決(jue)定(ding)有關(guan)招生(sheng)的重大事項(xiang)。
第五條招(zhao)生工作委員會下(xia)設本科、高職招(zhao)生辦(ban)公(gong)室（以下(xia)簡稱(cheng)招(zhao)生辦(ban)公(gong)室），是組織(zhi)和實施(shi)招(zhao)生工作的常設機(ji)構，負責日常工作。
第六條 招生(sheng)計(ji)劃
1.學(xue)(xue)校(xiao)根據(ju)發展規劃、辦學(xue)(xue)條件、學(xue)(xue)科專業發展、生(sheng)源(yuan)狀況和(he)社(she)會(hui)需求，制定(ding)2020年面向全國31個省（自治區(qu)、直轄市）的分專業招生(sheng)計劃。按(an)照(zhao)教育(yu)部核準下(xia)達的招生(sheng)專業、招生(sheng)人數，在(zai)規定(ding)時間內寄送到各(ge)省招生(sheng)委(wei)員會(hui)，并(bing)向社(she)會(hui)公布；同時還(huan)通(tong)過其它方式向社(she)會(hui)公布。
2.在招生錄取過(guo)程中，經學(xue)校(xiao)(xiao)招生工(gong)作委(wei)員會同意，并報上級主(zhu)管部(bu)門批準，預留不超過(guo)學(xue)校(xiao)(xiao)總(zong)規(gui)模1%的招生計劃(hua)。預留計劃(hua)使用原(yuan)則：
（1）用于錄取平行志(zhi)愿(yuan)批次調檔比例大于100%時(shi)且(qie)符合錄取標準的超出招生計劃部(bu)分的考。
（2）用(yong)于錄取進檔(dang)同(tong)分考生。
（3）用于考生報考踴(yong)躍、生源(yuan)質量(liang)較好的(de)省份。
第七條 學(xue)(xue)(xue)費(fei)標(biao)準(zhun)(zhun)：文科類(lei)（不含外國語(yu)言文學(xue)(xue)(xue)類(lei)）4400元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)，理(li)工外語(yu)類(lei)5400元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)，藝術設(she)計學(xue)(xue)(xue)類(lei)12000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)，戲劇與影(ying)視學(xue)(xue)(xue)類(lei)15000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)；中(zhong)外合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)電子信息工程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業22000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)﹒年(nian)；高職計算機應用技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業5500元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)，其他高職專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業5000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)；進入天津市大學(xue)(xue)(xue)軟件學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，采用新的(de)人才培養模式開設(she)的(de)軟件工程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業按照(zhao)天津市發(fa)改委批(pi)準(zhun)(zhun)的(de)示范性軟件學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)收(shou)費(fei)標(biao)準(zhun)(zhun)執行(xing)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)部分專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業以“雙證書”培養為(wei)特色，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選報相應專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業后，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供技能培訓(xun)，并收(shou)取400-600元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)培訓(xun)費(fei)用。住宿費(fei)標(biao)準(zhun)(zhun)為(wei)700～1200元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)·年(nian)。各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業收(shou)費(fei)標(biao)準(zhun)(zhun)詳見各省招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)委員會公布的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃表或(huo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)下(xia)發(fa)的(de)2020年(nian)新生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)須(xu)知。如(ru)政府對當年(nian)度(du)學(xue)(xue)(xue)費(fei)標(biao)準(zhun)(zhun)進行(xing)調整，以政府規定的(de)標(biao)準(zhun)(zhun)為(wei)準(zhun)(zhun)。
第八(ba)條 學校(xiao)招生(sheng)錄取(qu)工作遵(zun)循公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選(xuan)拔、公(gong)開透(tou)明的(de)原則；執行教育部(bu)和各(ge)省招生(sheng)委(wei)員會制定的(de)錄取(qu)政策，以及(ji)本章(zhang)程(cheng)公(gong)布的(de)有關(guan)規定；以考生(sheng)填報的(de)志(zhi)愿和投(tou)檔成(cheng)績為主要錄取(qu)依據，德(de)智體美勞全面考核，綜合評價、擇優錄取(qu)。錄取(qu)過程(cheng)中，自覺接受各(ge)省招生(sheng)委(wei)員會、紀檢(jian)監(jian)察部(bu)門、考生(sheng)和社會各(ge)界的(de)監(jian)督。
第九條 非平行(xing)志愿(yuan)的(de)省(sheng)（自治(zhi)區、直轄市），院(yuan)校志愿(yuan)錄(lu)(lu)取以志愿(yuan)優先(xian)為(wei)原則，即在同(tong)一科類(lei)(lei)、相應批(pi)次(ci)(ci)的(de)省(sheng)錄(lu)(lu)取控(kong)制分數(shu)線上，按考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)填報的(de)院(yuan)校志愿(yuan)順(shun)序(xu)，由高分到(dao)低分錄(lu)(lu)取第一志愿(yuan)報考(kao)(kao)(kao)(kao)我(wo)校的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，只(zhi)有當各省(sheng)公布的(de)同(tong)批(pi)次(ci)(ci)最(zui)低控(kong)制線上第一志愿(yuan)報考(kao)(kao)(kao)(kao)我(wo)校的(de)人數(shu)少(shao)于招生(sheng)計劃時，才錄(lu)(lu)取第二志愿(yuan)報考(kao)(kao)(kao)(kao)我(wo)校的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，依次(ci)(ci)類(lei)(lei)推。
平行志愿的省(sheng)（自(zi)治區、直(zhi)轄(xia)市(shi)），按各省(sheng)（自(zi)治區、直(zhi)轄(xia)市(shi)）相關政(zheng)策(ce)執行。
第(di)(di)十條 專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)錄取(qu)(qu)(qu)以分(fen)數優先為原則，即先對同(tong)一(yi)科類、相應批(pi)次的(de)學(xue)校錄取(qu)(qu)(qu)控制分(fen)數線(xian)上符合(he)條件的(de)考(kao)生(sheng)，按投檔成(cheng)績(ji)由(you)高分(fen)到低(di)分(fen)排隊，依(yi)次按照考(kao)生(sheng)填(tian)報的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)順序錄取(qu)(qu)(qu)。如(ru)考(kao)生(sheng)分(fen)數未達(da)到第(di)(di)一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)錄取(qu)(qu)(qu)分(fen)數，即看是否(fou)達(da)到第(di)(di)二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)錄取(qu)(qu)(qu)分(fen)數，依(yi)次類推，直至最后(hou)一(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)。在(zai)考(kao)生(sheng)所報專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)均未被錄取(qu)(qu)(qu)情況下，對服從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)劑(ji)者(zhe)，可(ke)調(diao)到未錄滿專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)；對不(bu)服從調(diao)劑(ji)者(zhe)，作退(tui)檔處理(li)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)不(bu)設分(fen)數級差。
第十一(yi)條 江蘇省考(kao)生(sheng)錄(lu)取辦法：普(pu)(pu)通(tong)類專業(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)業(ye)(ye)水平(ping)測試(shi)要求(qiu)及對選測科目(mu)的(de)要求(qiu)以學(xue)(xue)校招生(sheng)計(ji)劃公(gong)布的(de)為準。安排(pai)(pai)專業(ye)(ye)時，遵(zun)循先分(fen)(fen)數后等級、遵(zun)循志愿的(de)原則，即先對同一(yi)科類、相(xiang)應(ying)批次(ci)的(de)學(xue)(xue)校錄(lu)取控制分(fen)(fen)數線(xian)上符合(he)條件的(de)考(kao)生(sheng)，將考(kao)生(sheng)按投檔(dang)成績(ji)(ji)由高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)排(pai)(pai)序(xu)。在投檔(dang)成績(ji)(ji)相(xiang)同的(de)條件下，優(you)先安排(pai)(pai)普(pu)(pu)通(tong)高中學(xue)(xue)業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)成績(ji)(ji)較佳的(de)考(kao)生(sheng)，如普(pu)(pu)通(tong)高中學(xue)(xue)業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)成績(ji)(ji)同等，則可依據考(kao)生(sheng)綜合(he)素質評價結果安排(pai)(pai)專業(ye)(ye)。
退檔(dang)(dang)處理(li)時，在(zai)投檔(dang)(dang)成(cheng)績相(xiang)同的(de)條件下，先對(dui)普通高(gao)中學業水平考試(shi)成(cheng)績較差的(de)考生做出退檔(dang)(dang)處理(li)，如普通高(gao)中學業水平考試(shi)成(cheng)績相(xiang)同，則可依據綜(zong)合素質評(ping)價做出退檔(dang)(dang)處理(li)。
比(bi)(bi)較(jiao)考生(sheng)的(de)(de)高中學業水平考試成(cheng)績時，先比(bi)(bi)較(jiao)獲得A+等(deng)第的(de)(de)個(ge)數，如A+等(deng)第個(ge)數相同，再比(bi)(bi)較(jiao)獲得A等(deng)第的(de)(de)個(ge)數，依次(ci)類(lei)推。
評價考(kao)生(sheng)綜合素(su)(su)質時，優先錄(lu)取(qu)道德品質、公民素(su)(su)養(yang)、交(jiao)流與合作三(san)個(ge)方面均(jun)合格的(de)考(kao)生(sheng)，如三(san)個(ge)方面比較結果相同(tong)，則比較學習能力(li)、運動與健康、審(shen)美與表現(xian)A等(deng)第(di)的(de)個(ge)數，如A等(deng)第(di)的(de)個(ge)數相同(tong)，再比較獲(huo)得B等(deng)第(di)的(de)個(ge)數，依次類推，均(jun)為D等(deng)第(di)的(de)，不予錄(lu)取(qu)。
如考(kao)(kao)生(sheng)學(xue)(xue)業水(shui)平(ping)(ping)考(kao)(kao)試成績(ji)和(he)綜合素質(zhi)結果(guo)相(xiang)同，依(yi)次(ci)參考(kao)(kao)統考(kao)(kao)科目（語文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)、外語）和(he)學(xue)(xue)業水(shui)平(ping)(ping)考(kao)(kao)試單科成績(ji)（文(wen)科考(kao)(kao)生(sheng)依(yi)次(ci)參考(kao)(kao)數(shu)學(xue)(xue)、物(wu)理(li)、化學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)的(de)學(xue)(xue)業水(shui)平(ping)(ping)考(kao)(kao)試成績(ji)；理(li)科考(kao)(kao)生(sheng)依(yi)次(ci)參考(kao)(kao)語文(wen)、政治(zhi)、歷史、地(di)理(li)的(de)學(xue)(xue)業水(shui)平(ping)(ping)考(kao)(kao)試成績(ji)）。
第(di)十二條 對內蒙古自治(zhi)區考(kao)生實(shi)行志愿清錄(lu)取(qu)規(gui)則。
第十三條 在實行高考(kao)綜(zong)合改革試點(dian)的(de)(de)上海(hai)、浙江、北京(jing)、天津、山(shan)東(dong)、海(hai)南的(de)(de)招生(sheng)錄取工作，按照各(ge)省(sheng)公布的(de)(de)改革方案及(ji)有關(guan)辦法執行。考(kao)生(sheng)須滿足我校(xiao)選考(kao)科(ke)目(mu)要求。考(kao)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合素質評價信息將在自主(zhu)招生(sheng)考(kao)核評價中使(shi)用(yong)。
第(di)十(shi)四條 天(tian)津(jin)市(shi)報考(kao)我(wo)校英語(yu)(yu)專業(ye)的考(kao)生，必須參加天(tian)津(jin)市(shi)高招辦統一組織的英語(yu)(yu)口語(yu)(yu)測試且成績合格，否則該(gai)專業(ye)不予錄取(qu)。
第十五條 加分政策按照(zhao)教(jiao)育部有關規定執行(xing)。
第十六條 投檔成(cheng)績相同時，上海、浙江、北京、天津、山東、海南高(gao)(gao)考改(gai)革試(shi)點省(sheng)份(fen)按各省(sheng)確定(ding)的(de)(de)同分(fen)排序規則進行(xing)專(zhuan)業錄取；。江蘇(su)省(sheng)考生(sheng)執(zhi)行(xing)本(ben)章程第十一(yi)條之有關(guan)規定(ding)；其(qi)他省(sheng)份(fen)優先錄取獲得(de)省(sheng)級優秀學生(sheng)、優秀學生(sheng)干部、三好學生(sheng)等榮譽稱號(hao)以及英語、數學分(fen)數之和較高(gao)(gao)的(de)(de)考生(sheng)。
第十七條藝(yi)術(shu)類考(kao)生錄取規則詳見《2020年(nian)(nian)天(tian)津職業技(ji)術(shu)師范(fan)大學(xue)藝(yi)術(shu)類本科(ke)專(zhuan)業招生簡(jian)章（校考(kao)）（調(diao)整版）》《2020年(nian)(nian)天(tian)津職業技(ji)術(shu)師范(fan)大學(xue)藝(yi)術(shu)類本科(ke)專(zhuan)業招生簡(jian)章（美術(shu)類統考(kao)）》。
第(di)十(shi)八條(tiao)面向技工學校單獨招生錄(lu)取(qu)規(gui)則詳(xiang)見《2020年天津職業技術師范(fan)大學單獨招生簡章》。
第十九(jiu)條面向(xiang)河北省、內(nei)蒙古自治區中等職業學(xue)校(xiao)單獨招生錄取(qu)規則詳(xiang)見兩省《2020年面向(xiang)中等職業學(xue)校(xiao)單獨招生簡(jian)章》。
第二十條保送(song)(song)生錄(lu)取規則詳見《2020年世界技(ji)能(neng)大賽獲獎選手(shou)保送(song)(song)生招生簡(jian)章》。
第二十一(yi)條 依照教(jiao)育部、衛生部、中(zhong)國殘疾人聯合會頒布的(de)《普(pu)通(tong)高等(deng)學校招生體(ti)檢工作指(zhi)(zhi)導意見(jian)》和(he)相(xiang)關(guan)規(gui)定，對(dui)考生身體(ti)健康(kang)狀況進行(xing)(xing)審查(cha)(cha)和(he)復查(cha)(cha)。對(dui)不(bu)符合標準的(de)，按指(zhi)(zhi)導意見(jian)的(de)相(xiang)關(guan)規(gui)定進行(xing)(xing)處理。考生如有身體(ti)狀況不(bu)適合從事教(jiao)師(shi)職業的(de)，建議(yi)慎重考慮是否(fou)報考師(shi)范類專業。
第二十二條 學校(xiao)各招生專(zhuan)業均設有(you)雙(shuang)語(yu)（漢語(yu)和英語(yu)）教(jiao)學專(zhuan)業課程，非英語(yu)專(zhuan)業的公共外語(yu)課程均為英語(yu)，請小語(yu)種考生慎重填報。
第二十三條 學(xue)校(xiao)在接到各省招(zhao)生委(wei)員會核準(zhun)備案的(de)錄(lu)(lu)取(qu)考生名單后寄(ji)(ji)發錄(lu)(lu)取(qu)通(tong)知(zhi)書，錄(lu)(lu)取(qu)通(tong)知(zhi)書以(yi)中(zhong)國郵政特快專遞的(de)方式寄(ji)(ji)出。
第二十四條 按國家招生規定(ding)錄(lu)取(qu)的新生，持錄(lu)取(qu)通知(zhi)書，按學(xue)(xue)校(xiao)有關(guan)要求和規定(ding)的期限到(dao)校(xiao)辦(ban)理(li)入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)手(shou)續。因(yin)故不能按期入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)的，應當(dang)向(xiang)學(xue)(xue)校(xiao)請(qing)(qing)假，未請(qing)(qing)假或(huo)請(qing)(qing)假逾期的，除因(yin)不可抗(kang)力等正當(dang)事由以(yi)外(wai)，視為放(fang)棄入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)資(zi)格。應征入(ru)(ru)(ru)(ru)伍(wu)的新生應按要求在(zai)規定(ding)時(shi)間內(nei)辦(ban)理(li)保留入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)資(zi)格手(shou)續。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)報到(dao)時(shi)對新生入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)資(zi)格進行初步審查(cha)，審查(cha)合(he)格的辦(ban)理(li)入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)手(shou)續，予以(yi)注冊學(xue)(xue)籍(ji)；復查(cha)中發現學(xue)(xue)生存在(zai)弄(nong)虛(xu)作假、徇私(si)舞(wu)弊等情(qing)形(xing)的，確定(ding)為復查(cha)不合(he)格，應當(dang)取(qu)消學(xue)(xue)籍(ji)。
第二十五條 學(xue)生在校期(qi)間可以(yi)按照(zhao)有關規定申請(qing)攻(gong)讀輔修(xiu)專業(ye)/雙學(xue)位。
第二十六條 優秀(xiu)學(xue)生經選拔(ba)可進入“工程實(shi)(shi)踐教育”實(shi)(shi)驗班和(he)“卓越職教師資培養”實(shi)(shi)驗班學(xue)習。
第二十七條 學(xue)(xue)校開辟“綠(lv)色通道”，建(jian)有完善的家(jia)庭經濟困(kun)(kun)難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)系。通過國家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)、獎(jiang)學(xue)(xue)金、助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金、勤工助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)、減免(mian)學(xue)(xue)費(fei)、臨時(shi)困(kun)(kun)難(nan)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)、社(she)會資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)、就業幫(bang)扶等多種幫(bang)困(kun)(kun)措施為家(jia)庭經濟確有困(kun)(kun)難(nan)的學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)；為經濟困(kun)(kun)難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)免(mian)費(fei)提(ti)供早餐雞蛋和午晚餐主(zhu)食(shi)、菜品、營養湯。提(ti)供500余個勤工助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)崗(gang)位。
第二十八條 學(xue)生(sheng)(sheng)完成規定學(xue)業(ye)，經審查達到畢(bi)(bi)(bi)業(ye)標(biao)準(zhun)的(de)頒(ban)發(fa)(fa)天(tian)(tian)津(jin)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)全日制普通高(gao)等(deng)學(xue)校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)證(zheng)書(shu)。高(gao)職(zhi)升本科(ke)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)證(zheng)中注(zhu)明“專科(ke)起(qi)點”，高(gao)職(zhi)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)證(zheng)中注(zhu)明“高(gao)職(zhi)”。對符合《天(tian)(tian)津(jin)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)授予學(xue)士學(xue)位管理(li)辦法》的(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)授予學(xue)士學(xue)位，頒(ban)發(fa)(fa)天(tian)(tian)津(jin)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)學(xue)士學(xue)位證(zheng)書(shu)。
第(di)二十九條(tiao) 公費(fei)中職師范生(sheng)(sheng)的招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、錄取原(yuan)則、收費(fei)標準(zhun)及后續管理等工作按照學校與(yu)相(xiang)關省（自治區）、市政(zheng)府簽(qian)訂的協議執(zhi)(zhi)行；聯(lian)合培養錄取學生(sheng)(sheng)按照學校與(yu)學生(sheng)(sheng)簽(qian)訂協議執(zhi)(zhi)行。
第三十條 本章程適用于2020年度學校(xiao)招生工作。
第三十一(yi)條 本章(zhang)程(cheng)經學校招生工(gong)作領(ling)導小組和招生工(gong)作委員(yuan)會審查通過，并報上級(ji)主管部門審核。
第三十二條(tiao) 本章(zhang)程(cheng)自公布之(zhi)日起(qi)開始執行。凡以前(qian)學校有關招生(sheng)工作的(de)政策(ce)、規定與本章(zhang)程(cheng)不一(yi)致(zhi)的(de)，一(yi)律廢止，均(jun)以本章(zhang)程(cheng)規定為準(zhun)。
第三十三條 在招生(sheng)咨詢(xun)(xun)過程(cheng)中學校(xiao)招生(sheng)咨詢(xun)(xun)人員(yuan)的意見、建議(yi)僅作為考生(sheng)填報志愿的參考，不屬學校(xiao)錄取承(cheng)諾。
第三(san)十四條(tiao) 本章(zhang)程(cheng)由(you)學校(xiao)招生辦公室負責解釋。
第三(san)十五條 咨詢與錄取結果查詢方式
網址：//www.tute.edu.cn
E-mail：tutezsb@ tute.edu.cn
電話：400-022-9678
地址：天津市河西區大(da)沽南路(lu)1310號郵編：300222
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)校建有(you)“智能車(che)路(lu)協(xie)(xie)同(tong)與安全(quan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)國(guo)家(jia)地方(fang)聯(lian)合(he)工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)”“汽車(che)模具(ju)智能制(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)國(guo)家(jia)地方(fang)聯(lian)合(he)工(gong)(gong)程(cheng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)”；省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)重點(dian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)4個(ge)(ge)（高速切(qie)削與精密加工(gong)(gong)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、信息傳感與智能控制(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)汽車(che)模具(ju)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)〈企業(ye)(ye)〉重點(dian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)汽車(che)輕量化注塑(su)模具(ju)〈企業(ye)(ye)〉重點(dian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)），省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)5個(ge)(ge)（現(xian)場(chang)總線控制(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、模具(ju)數字化制(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)智能交通技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)新(xin)能源汽車(che)驅動技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)〈合(he)作〉、天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)高壓清洗(xi)設(she)備技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)〈合(he)作〉），省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)“2011”計劃協(xie)(xie)同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)（天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)2011協(xie)(xie)同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin))，省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)科技(ji)(ji)(ji)成果(guo)轉化服務中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)（天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)師(shi)(shi)范大(da)(da)學(xue)科技(ji)(ji)(ji)成果(guo)轉化中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin))，省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)人文社會科學(xue)重點(dian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基地1個(ge)(ge)（天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)）；建有(you)世界技(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、非盟研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、地方(fang)高校轉型(xing)發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)；設(she)有(you)38個(ge)(ge)學(xue)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)構。近五年(nian)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)承擔省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)以上項目229項，獲得省(sheng)(sheng)部(bu)(bu)級(ji)以上獎勵24項，授(shou)權專(zhuan)利398項，出(chu)版(ban)學(xue)術(shu)(shu)專(zhuan)著15部(bu)(bu)。出(chu)版(ban)的學(xue)術(shu)(shu)刊(kan)物《天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)師(shi)(shi)范大(da)(da)學(xue)學(xue)報》、《職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》被評(ping)為(wei)天(tian)(tian)(tian)(tian)津(jin)(jin)(jin)市(shi)(shi)(shi)一級(ji)期(qi)(qi)刊(kan)，其中(zhong)(zhong)(zhong)《職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》連續多年(nian)獲得“全(quan)國(guo)職教(jiao)(jiao)期(qi)(qi)刊(kan)評(ping)比(bi)一等(deng)獎”。
1979年2月，為適應中國技工教育發展對師資的需求，經時任國務院總理華國鋒、副(fu)總(zong)理鄧小平等14位中央領導圈(quan)閱批(pi)準，以“天(tian)津市(shi)勞(lao)動局(ju)技(ji)工(gong)學校”和“天(tian)津市(shi)第(di)五機床廠(chang)”為基礎，建立“天(tian)津技(ji)工(gong)師范學院”，直屬原國家勞(lao)動總(zong)局(ju)。
1983年(nian)10月，經國家勞動人事(shi)部批準更名為“天津職業(ye)技術師范(fan)學院”。
2000年2月，經國務院辦公(gong)廳批準轉制為中央與地方共建(jian)，以(yi)天津(jin)市管(guan)理為主。
2004年5月，經(jing)國家教(jiao)育部批準更(geng)名(ming)為(wei)“天(tian)津(jin)工程師(shi)范學院(yuan)”。
2010年3月，經國(guo)家教育部批準更名為“天津職業技(ji)術師范大(da)學”。
2012年3月，國家教育部與(yu)天(tian)津(jin)(jin)市人民政府正式簽署協議，合(he)作共建天(tian)津(jin)(jin)職業(ye)技術(shu)師范大學。
2012年5月，被教育部評為“全國畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)典型經驗高校(xiao)”。
（數據截至2018年4月，具體請以官網為準）
| 經濟學 |
|
學哥
