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學校簡介

漁湖中學(xue)(xue)(xue)坐落于榕江之濱，揭(jie)(jie)陽(yang)市區(qu)東隅，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦與1956年秋，是揭(jie)(jie)陽(yang)空(kong)港(gang)經濟(ji)區(qu)一所高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)，揭(jie)(jie)陽(yang)市一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積(ji)2.7萬平方米(mi)，校(xiao)(xiao)舍(she)建筑面積(ji)約1.2萬平方米(mi)，校(xiao)(xiao)園風(feng)格(ge)獨特，三(san)區(qu)布局合(he)理。漁湖中學(xue)(xue)(xue)是揭(jie)(jie)陽(yang)空(kong)港(gang)經濟(ji)區(qu)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習月活(huo)動的示范點，在2006年6月份就率先鋪開紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習月活(huo)動，該(gai)校(xiao)(xiao)把紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習與教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作緊密結合(he)起來，積(ji)極創新紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習方法方式，把廉政文化(hua)滲透到(dao)校(xiao)(xiao)園中、滲透到(dao)全體師(shi)生的思想(xiang)意識中，以良好的廉政文化(hua)氛(fen)圍(wei)帶動良好校(xiao)(xiao)風(feng)、師(shi)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)的形(xing)成。

在(zai)(zai)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)選擇有(you)針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，自(zi)行印發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)料，豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)內(nei)容(rong)，開拓黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)野。邀請(qing)區紀(ji)(ji)委和(he)(he)組(zu)織部有(you)關(guan)(guan)領導到(dao)校(xiao)(xiao)舉辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)報告(gao)會(hui)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)知識講座，并(bing)(bing)通過(guo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)跡(ji)報告(gao)會(hui)以(yi)(yi)及(ji)組(zu)織以(yi)(yi)反映教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)好人(ren)(ren)好事(shi)、傳遞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神風貌的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)藝表演(yan)等多種(zhong)形式，開展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，進(jin)(jin)一步(bu)增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)意識和(he)(he)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)敬(jing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺性(xing)。同時(shi)，精心(xin)(xin)組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)對(dui)照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)要求和(he)(he)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)要求，結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)崗位實際，開展(zhan)(zhan)以(yi)(yi)“如何(he)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)發揮共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)性(xing)和(he)(he)結(jie)合(he)榮辱(ru)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、如何(he)加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德修養、爭當教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)排(pai)頭兵”為(wei)(wei)(wei)主題的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)討論，細(xi)化(hua)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)標準(zhun)，提(ti)出(chu)(chu)既符(fu)(fu)合(he)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)，又體(ti)現時(shi)代精神、符(fu)(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實際的(de)(de)(de)(de)(de)發揮共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)性(xing)和(he)(he)弘揚師(shi)(shi)(shi)(shi)德的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)標準(zhun)，認真查擺(bai)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規范和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)特別是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風上的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，并(bing)(bing)針對(dui)查擺(bai)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，制(zhi)定(ding)了(le)(le)強(qiang)化(hua)宗(zong)旨意識，建(jian)立長(chang)效機制(zhi)；強(qiang)化(hua)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)敬(jing)業(ye)和(he)(he)師(shi)(shi)(shi)(shi)德學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)建(jian)設；加(jia)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革、提(ti)高(gao)(gao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平；創造良好條件、加(jia)強(qiang)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、優化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境、推進(jin)(jin)試驗(yan)區的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)新突(tu)(tu)破(po)等方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)整改措施，進(jin)(jin)一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)敬(jing)業(ye)、獻身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、嚴(yan)謹(jin)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、甘為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)梯(ti)、為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)(shi)表的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)尚師(shi)(shi)(shi)(shi)德。為(wei)(wei)(wei)檢驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)效果(guo)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)結(jie)合(he)提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量、提(ti)高(gao)(gao)工(gong)作(zuo)效率(lv)，積極開展(zhan)(zhan)評優活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，以(yi)(yi)民主投票的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式，評選出(chu)(chu)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)和(he)(he)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)月期間成績突(tu)(tu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)和(he)(he)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)個人(ren)(ren)。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)還把紀(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)落(luo)實到(dao)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辦好事(shi)、實事(shi)上。關(guan)(guan)心(xin)(xin)困難教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、老黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)問(wen)題。同時(shi)，以(yi)(yi)校(xiao)(xiao)方(fang)(fang)名義，積極聯系社(she)會(hui)熱心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公(gong)(gong)益事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)士，資(zi)助今年(nian)高(gao)(gao)考成績優異而家(jia)(jia)庭貧困的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，得到(dao)有(you)關(guan)(guan)人(ren)(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)熱烈響應。目前(qian)，部分受助對(dui)象已確認。 在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)深化(hua)面向全(quan)體(ti)青(qing)少年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)反腐倡廉(lian)(lian)(lian)(lian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，使廉(lian)(lian)(lian)(lian)政文(wen)化(hua)滲透到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想意識中(zhong)(zhong)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)開展(zhan)(zhan)以(yi)(yi)“八(ba)榮八(ba)恥”為(wei)(wei)(wei)內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)征文(wen)比(bi)賽，并(bing)(bing)在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)班級(ji)中(zhong)(zhong)開展(zhan)(zhan)“創建(jian)安全(quan)無(wu)事(shi)故班”、“遵紀(ji)(ji)守法(fa)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)月”和(he)(he)廉(lian)(lian)(lian)(lian)政文(wen)化(hua)第二(er)課(ke)堂等活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)照(zhao)《中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)日常(chang)行為(wei)(wei)(wei)規范》、《中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)守則(ze)》，查擺(bai)在(zai)(zai)家(jia)(jia)庭中(zhong)(zhong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良行為(wei)(wei)(wei)，并(bing)(bing)開展(zhan)(zhan)班級(ji)評比(bi)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)積極參與到(dao)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)月活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)來，多種(zhong)形式地開展(zhan)(zhan)對(dui)青(qing)少年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)明確社(she)會(hui)主義榮辱(ru)觀(guan)，樹立公(gong)(gong)平、正義、誠信(xin)、友愛(ai)、勤儉的(de)(de)(de)(de)(de)新風尚。