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學校簡介

揭陽東山中(zhong)(zhong)學創辦于1968年，位(wei)于市區岐山南麓、榕(rong)江(jiang)北(bei)岸的(de)(de)砂松村(cun)；校園占地面積(ji)27720平(ping)方(fang)米(mi)，校舍面積(ji)25373平(ping)方(fang)米(mi)，綠(lv)化(hua)面積(ji)8900平(ping)方(fang)米(mi)，校園內綠(lv)樹成蔭。學校現擁(yong)有規范化(hua)的(de)(de)理(li)化(hua)生實驗室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、美音(yin)專(zhuan)用(yong)教室(shi)(shi)、電(dian)子備課室(shi)(shi)、電(dian)子監(jian)控室(shi)(shi)、廣播系統、網(wang)絡主控中(zhong)(zhong)心、圖(tu)書(shu)館、閱(yue)覽廳、多媒體(ti)教室(shi)(shi)等(deng)先進的(de)(de)教學設施及相應(ying)的(de)(de)器材、圖(tu)書(shu)設備。2010年建(jian)立(li)東山中(zhong)(zhong)學網(wang)站，并建(jian)成百兆網(wang)，接入因特網(wang)。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)各級黨委、政府和(he)(he)教育(yu)(yu)主管(guan)(guan)部門的(de)正(zheng)確(que)領導下近，在(zai)社會各界的(de)關心(xin)支持下，高舉鄧小平理(li)論的(de)偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫(guan)徹落實(shi)(shi)科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)，全(quan)面執行(xing)黨的(de)教育(yu)(yu)方(fang)針，以培養學(xue)(xue)生的(de)創新精神和(he)(he)實(shi)(shi)踐能力為核心(xin)，全(quan)面推進(jin)素質教育(yu)(yu)和(he)(he)新課程改(gai)革(ge)，辦(ban)學(xue)(xue)規模不斷擴(kuo)大，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)質量(liang)不斷提高。結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)(shi)際，確(que)立了“務本求實(shi)(shi)，和(he)(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，堅持“依法治校(xiao)(xiao)”、“以德(de)治校(xiao)(xiao)”、“人文治校(xiao)(xiao)”的(de)管(guan)(guan)理(li)理(li)念，形成了“文明進(jin)取、積極向上(shang)”的(de)校(xiao)(xiao)風，“科學(xue)(xue)嚴謹、敬業(ye)愛(ai)生、兼(jian)容并(bing)蓄、求實(shi)(shi)創新”的(de)教風，“愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)、會學(xue)(xue)習(xi)、比學(xue)(xue)習(xi)”的(de)學(xue)(xue)風。通過(guo)“量(liang)化管(guan)(guan)理(li)”、“目(mu)標管(guan)(guan)理(li)”、“達標管(guan)(guan)理(li)”，“全(quan)員育(yu)(yu)人”、 “感恩(en)教育(yu)(yu)”、“勵(li)志教育(yu)(yu)”、“規則教育(yu)(yu)”、“特長教育(yu)(yu)”等具體(ti)措施，努力改(gai)革(ge)，勇于探索，大膽實(shi)(shi)踐，以“合格(ge)+特長”的(de)培養方(fang)式促進(jin)學(xue)(xue)生整體(ti)素質與(yu)個體(ti)專(zhuan)長的(de)協(xie)調發(fa)展(zhan)(zhan)，走(zou)出了一條富有特色的(de)辦(ban)學(xue)(xue)之路。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)項事業持(chi)續(xu)(xu)、健(jian)康(kang)、蓬勃發展，成效顯著，高(gao)考(kao)(kao)成績(ji)更是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)個(ge)臺階(jie)，贏得了社會的(de)(de)充分(fen)肯定。連續(xu)(xu)八年高(gao)考(kao)(kao)獲(huo)市優(you)異(yi)獎。近(jin)(jin)三年高(gao)考(kao)(kao)上(shang)(shang)省(sheng)線(xian)人數多(duo)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦(ban)以(yi)(yi)來(lai)前(qian)40年歷屆上(shang)(shang)省(sheng)線(xian)總人數！作為省(sheng)高(gao)中(zhong)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)樣本(ben)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深入(ru)探索新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)，始終把轉變(bian)思想、更新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)念貫穿(chuan)于課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)實(shi)驗(yan)改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)全(quan)過程(cheng)，堅持(chi)不斷(duan)的(de)(de)進行課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)，以(yi)(yi)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)和教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍建(jian)設為核(he)心，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組、備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)組建(jian)設力度，“以(yi)(yi)考(kao)(kao)帶研(yan)、以(yi)(yi)研(yan)促教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)興校(xiao)(xiao)”。近(jin)(jin)3年,我校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師積極撰寫(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文，其(qi)中(zhong)獲(huo)省(sheng)獎20篇(pian)(pian)，市獎44篇(pian)(pian)，區獎40篇(pian)(pian)，發表于市級以(yi)(yi)上(shang)(shang)刊物(wu)53篇(pian)(pian);優(you)秀輔導(dao)員5名，化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)組承擔(dan)的(de)(de)全(quan)國化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十一(yi)(yi)五”重點(dian)科研(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)“廣東省(sheng)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)”子課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)《普通中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)的(de)(de)有效教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)》的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)歷時三年，已結題(ti)(ti)(ti)并通過省(sheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)專家組驗(yan)收，獲(huo)得較高(gao)評價(jia)。努力構建(jian)校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)，積極開(kai)創綜(zong)合實(shi)踐和文體活(huo)(huo)動，大(da)力推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)整體素質(zhi)得到很(hen)大(da)提(ti)高(gao)，取得了可喜(xi)成果。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在參加(jia)全(quan)國、省(sheng)、市的(de)(de)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科及各(ge)類競賽活(huo)(huo)動多(duo)次獲(huo)獎。

所獲榮譽

1、2002年(nian)---2010年(nian)學校連續(xu)9年(nian)獲“揭陽市(shi)高考成績優異獎”；

2、2002年—2012年學(xue)校連續11年被評為“東山區教育(yu)系統先進單位”；

3、2004年9月(yue)學校被評為“揭陽市先進(jin)集體”；

4、2005年學(xue)校被(bei)評為“東(dong)山區先進單位”；

5、2006年6月學校(xiao)黨支部被評為“固本強基先進基層黨組(zu)織”；

6、2007年學(xue)校(xiao)升格為(wei)“揭(jie)陽(yang)市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)”，同年被(bei)評為(wei)“揭(jie)陽(yang)市(shi)平(ping)安校(xiao)園(yuan)” 、“揭(jie)陽(yang)市(shi)工會女工先進集體”；

7、2008年學校被確定為(wei)“國家司法考(kao)試定點考(kao)場”；

8、2007年4月(yue)我校(xiao)被揭陽市(shi)教研(yan)(yan)室確定為全(quan)國化(hua)(hua)學(xue)(xue)“十(shi)一五”重點(dian)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)“廣東省新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)化(hua)(hua)學(xue)(xue)優質教學(xue)(xue)聯合(he)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)”子課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)《新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)高中化(hua)(hua)學(xue)(xue)課(ke)(ke)堂有效(xiao)教學(xue)(xue)研(yan)(yan)究》實驗學(xue)(xue)校(xiao)，我校(xiao)《普通高中化(hua)(hua)學(xue)(xue)新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)實施的有效(xiao)教學(xue)(xue)研(yan)(yan)究》課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)組積極參與(yu)該子課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)的研(yan)(yan)究實驗工(gong)作，成績突出(chu)，2009年10月(yue)被揭陽市(shi)教研(yan)(yan)室評為優秀課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)組。

9、2009年8月(yue)學(xue)校被評為(wei)“揭陽(yang)市防震減災科普示范學(xue)校” 和(he)“揭陽(yang)市文明單位”；

10、2010年學(xue)校被評為“揭(jie)陽市精神文(wen)明(ming)建設(she)先(xian)進集(ji)體”、“廣東(dong)省(sheng)交(jiao)通安全文(wen)明(ming)示范學(xue)校”、 “廣東(dong)省(sheng)防震(zhen)減災科普教育基地(di)” 和“揭(jie)陽市優秀青年志愿者集(ji)體”；

11、2010年9月學校(xiao)(xiao)被評(ping)為“揭陽市語言文(wen)字規范化示范校(xiao)(xiao)”；

12、2010年12月學(xue)校化學(xue)教(jiao)研組(zu)(zu)被揭陽市教(jiao)育局教(jiao)研室評為(wei)“先(xian)進(jin)教(jiao)研組(zu)(zu)”；

13、2010—2011年度學校被團(tuan)省(sheng)委(wei)評為“揭陽市五四紅旗團(tuan)支部(bu)（總(zong)支）”；

14、2012年(nian)學校(xiao)被(bei)評為揭陽市“創先爭優(you)”工作(zuo)示范點(dian)；

15、在廣東(dong)省2012年普通高中教師職(zhi)務(wu)培訓(xun)中學校榮獲(huo)“優秀班(ban)級”稱號；

16、2013年2月學校被(bei)評為“揭陽市創建無毒學校先進(jin)單(dan)位”。

17、2013年4月我(wo)校團(tuan)委會(hui)被(bei)共青團(tuan)廣(guang)東省委員會(hui)評(ping)為“廣(guang)東省五四紅旗團(tuan)委”