揭陽(yang)東山中(zhong)學創辦于1968年(nian),位于市區(qu)岐山南麓(lu)、榕江北岸的(de)砂松村;校(xiao)園占地面(mian)積27720平(ping)方(fang)米(mi)(mi),校(xiao)舍面(mian)積25373平(ping)方(fang)米(mi)(mi),綠化(hua)(hua)面(mian)積8900平(ping)方(fang)米(mi)(mi),校(xiao)園內綠樹(shu)成(cheng)蔭。學校(xiao)現擁有規范化(hua)(hua)的(de)理化(hua)(hua)生實驗室(shi)、電(dian)腦室(shi)、語音室(shi)、美音專(zhuan)用教(jiao)室(shi)、電(dian)子備(bei)(bei)課(ke)室(shi)、電(dian)子監控室(shi)、廣播系統(tong)、網(wang)絡(luo)主(zhu)控中(zhong)心、圖(tu)書館、閱覽廳、多媒體教(jiao)室(shi)等先(xian)進的(de)教(jiao)學設施及相應的(de)器材、圖(tu)書設備(bei)(bei)。2010年(nian)建(jian)立東山中(zhong)學網(wang)站(zhan),并建(jian)成(cheng)百兆(zhao)網(wang),接入因特網(wang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在各(ge)級黨(dang)委(wei)、政府和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管(guan)(guan)部(bu)門的正確領導下(xia)近,在社(she)會各(ge)界的關(guan)心支持下(xia),高(gao)舉鄧小平理(li)論(lun)的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,貫徹(che)落實(shi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)發展觀,全(quan)面執行(xing)黨(dang)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針,以培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)新精神和實(shi)踐(jian)能力(li)為核(he)心,全(quan)面推進素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和新課程改革(ge),辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模(mo)不(bu)(bu)斷擴(kuo)大,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量不(bu)(bu)斷提(ti)高(gao)。結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)際,確立了“務本求(qiu)實(shi),和諧發展”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,堅(jian)持“依法治校(xiao)”、“以德治校(xiao)”、“人文治校(xiao)”的管(guan)(guan)理(li)理(li)念,形成了“文明進取、積極向上”的校(xiao)風(feng),“科學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹、敬業愛生(sheng)、兼容并(bing)蓄、求(qiu)實(shi)創(chuang)新”的教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng),“愛學(xue)(xue)(xue)(xue)習、會學(xue)(xue)(xue)(xue)習、比(bi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”的學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)。通(tong)過“量化管(guan)(guan)理(li)”、“目標(biao)管(guan)(guan)理(li)”、“達標(biao)管(guan)(guan)理(li)”,“全(quan)員育(yu)(yu)(yu)人”、 “感(gan)恩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“勵志(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“規則教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“特長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”等具體(ti)措施,努力(li)改革(ge),勇(yong)于(yu)探索(suo),大膽實(shi)踐(jian),以“合格(ge)+特長(chang)”的培養(yang)方(fang)式(shi)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)整體(ti)素(su)質與個體(ti)專(zhuan)長(chang)的協調發展,走出(chu)了一條富有特色(se)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)之路。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校各(ge)項事(shi)業持續、健康、蓬勃發(fa)展,成(cheng)效顯著(zhu),高(gao)考成(cheng)績更是一年(nian)(nian)一個臺階,贏得了(le)(le)社會(hui)的(de)充分(fen)肯定。連(lian)續八年(nian)(nian)高(gao)考獲市(shi)(shi)優(you)(you)異獎(jiang)。近(jin)(jin)三年(nian)(nian)高(gao)考上(shang)省(sheng)線人數多(duo)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)辦以來前40年(nian)(nian)歷屆上(shang)省(sheng)線總(zong)人數!作(zuo)為省(sheng)高(gao)中新(xin)課(ke)(ke)程改(gai)革樣本校,學(xue)(xue)(xue)(xue)校深入(ru)探索(suo)新(xin)課(ke)(ke)程改(gai)革,始終把轉變(bian)思想、更新(xin)教(jiao)(jiao)育觀念貫(guan)穿于課(ke)(ke)程實(shi)驗改(gai)革的(de)全過程,堅持不(bu)斷的(de)進行課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革、課(ke)(ke)程改(gai)革,以全面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生素(su)(su)質和(he)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設為核心,加強(qiang)教(jiao)(jiao)研(yan)組、備課(ke)(ke)組建(jian)設力(li)度(du),“以考帶研(yan)、以研(yan)促教(jiao)(jiao),教(jiao)(jiao)研(yan)興(xing)校”。近(jin)(jin)3年(nian)(nian),我校教(jiao)(jiao)師積(ji)(ji)極撰寫(xie)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文,其中獲省(sheng)獎(jiang)20篇,市(shi)(shi)獎(jiang)44篇,區獎(jiang)40篇,發(fa)表于市(shi)(shi)級以上(shang)刊物53篇;優(you)(you)秀輔導員5名,化學(xue)(xue)(xue)(xue)組承擔(dan)的(de)全國(guo)化學(xue)(xue)(xue)(xue)“十一五”重點科研(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)“廣(guang)東省(sheng)新(xin)課(ke)(ke)程化學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)(you)質教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)合(he)課(ke)(ke)題(ti)(ti)”子課(ke)(ke)題(ti)(ti)《普通(tong)中學(xue)(xue)(xue)(xue)化學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)課(ke)(ke)程實(shi)施(shi)的(de)有效教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)》的(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)歷時三年(nian)(nian),已結題(ti)(ti)并通(tong)過省(sheng)課(ke)(ke)題(ti)(ti)專家組驗收,獲得較高(gao)評(ping)價。努力(li)構建(jian)校本課(ke)(ke)程,積(ji)(ji)極開創(chuang)綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)和(he)文體活(huo)動(dong),大(da)力(li)推(tui)進素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育,學(xue)(xue)(xue)(xue)生整體素(su)(su)質得到很(hen)大(da)提高(gao),取得了(le)(le)可喜(xi)成(cheng)果。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在參加全國(guo)、省(sheng)、市(shi)(shi)的(de)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科及各(ge)類競(jing)賽活(huo)動(dong)多(duo)次獲獎(jiang)。
1、2002年---2010年學(xue)校連續9年獲“揭陽市高考(kao)成績(ji)優(you)異獎”;
2、2002年(nian)(nian)—2012年(nian)(nian)學(xue)校連續11年(nian)(nian)被評為(wei)“東(dong)山區教(jiao)育系統先進(jin)單位(wei)”;
3、2004年9月學校被(bei)評為“揭陽市(shi)先進集體”;
4、2005年學校被評為“東山區先進單位”;
5、2006年6月學校黨支(zhi)部被評為“固本(ben)強基(ji)先(xian)進基(ji)層(ceng)黨組織”;
6、2007年(nian)學校升格為“揭(jie)陽市一級學校”,同年(nian)被評為“揭(jie)陽市平安校園” 、“揭(jie)陽市工會女(nv)工先進集(ji)體”;
7、2008年學校被確定為(wei)“國(guo)家司法考(kao)試(shi)定點考(kao)場(chang)”;
8、2007年(nian)4月(yue)我校(xiao)被揭(jie)陽市教(jiao)研(yan)(yan)(yan)室確定為(wei)全國化(hua)學(xue)“十一五”重點(dian)科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)“廣東省新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程化(hua)學(xue)優質教(jiao)學(xue)聯合課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)”子課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)《新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程高(gao)中化(hua)學(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂有效(xiao)教(jiao)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究》實(shi)驗學(xue)校(xiao),我校(xiao)《普通高(gao)中化(hua)學(xue)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程實(shi)施的有效(xiao)教(jiao)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究》課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組積極參與該子課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)的研(yan)(yan)(yan)究實(shi)驗工作,成績(ji)突出(chu),2009年(nian)10月(yue)被揭(jie)陽市教(jiao)研(yan)(yan)(yan)室評(ping)為(wei)優秀課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組。
9、2009年8月學(xue)校(xiao)被評為“揭(jie)(jie)陽(yang)市防震減災科普示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)” 和(he)“揭(jie)(jie)陽(yang)市文明單(dan)位”;
10、2010年學校(xiao)被(bei)評為“揭陽(yang)市精神文明(ming)建設先進集(ji)體”、“廣東省交通安全(quan)文明(ming)示范學校(xiao)”、 “廣東省防震減災科普教育基地” 和(he)“揭陽(yang)市優秀青年志愿(yuan)者集(ji)體”;
11、2010年9月學(xue)校(xiao)被評為“揭陽市(shi)語言文字(zi)規范(fan)化示范(fan)校(xiao)”;
12、2010年12月學(xue)校化(hua)學(xue)教研(yan)組被揭陽市教育局教研(yan)室(shi)評為(wei)“先進教研(yan)組”;
13、2010—2011年度(du)學(xue)校被(bei)團省委評(ping)為“揭(jie)陽市五四紅(hong)旗團支部(總支)”;
14、2012年(nian)學校被評為揭陽(yang)市(shi)“創先爭優(you)”工作示(shi)范點;
15、在廣東省2012年普(pu)通高中教師(shi)職(zhi)務培訓中學(xue)校(xiao)榮獲“優秀班級(ji)”稱號;
16、2013年2月學校被評為“揭陽市創(chuang)建無毒學校先進(jin)單位(wei)”。
17、2013年4月我(wo)校團委會(hui)(hui)被共青團廣東(dong)省(sheng)委員(yuan)會(hui)(hui)評(ping)為(wei)“廣東(dong)省(sheng)五四紅(hong)旗(qi)團委”