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學校簡介

揭陽東(dong)山(shan)(shan)中(zhong)學(xue)創(chuang)辦于(yu)1968年，位于(yu)市區岐山(shan)(shan)南麓、榕江北岸的砂(sha)松村；校園占地(di)面(mian)積27720平方(fang)米，校舍面(mian)積25373平方(fang)米，綠化(hua)(hua)面(mian)積8900平方(fang)米，校園內(nei)綠樹(shu)成蔭。學(xue)校現擁有(you)規(gui)范化(hua)(hua)的理化(hua)(hua)生實(shi)驗(yan)室(shi)、電腦室(shi)、語音室(shi)、美音專(zhuan)用教室(shi)、電子備(bei)課室(shi)、電子監控(kong)室(shi)、廣播系統、網(wang)(wang)絡主控(kong)中(zhong)心、圖書館、閱(yue)覽(lan)廳、多媒體教室(shi)等(deng)先(xian)進(jin)的教學(xue)設施(shi)及相應的器材、圖書設備(bei)。2010年建立(li)東(dong)山(shan)(shan)中(zhong)學(xue)網(wang)(wang)站，并建成百兆(zhao)網(wang)(wang)，接入因特網(wang)(wang)。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在各(ge)級(ji)黨(dang)(dang)委、政府和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育主管(guan)部門的(de)(de)(de)(de)正確領導(dao)下近，在社會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)(de)關心支持(chi)下，高(gao)舉(ju)鄧小(xiao)平理論(lun)的(de)(de)(de)(de)偉大旗幟，以(yi)(yi)“三個代表(biao)”重(zhong)要思想為指導(dao)，貫徹(che)落實(shi)(shi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀，全(quan)面執行黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方針，以(yi)(yi)培養學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神和(he)實(shi)(shi)踐(jian)能力為核心，全(quan)面推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)新(xin)課程改革，辦(ban)學(xue)(xue)規模不斷擴大，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)不斷提(ti)高(gao)。結(jie)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)際，確立(li)了(le)(le)“務本求實(shi)(shi)，和(he)諧發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，堅持(chi)“依法治校(xiao)(xiao)(xiao)”、“以(yi)(yi)德治校(xiao)(xiao)(xiao)”、“人文(wen)(wen)治校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)管(guan)理理念(nian)，形成了(le)(le)“文(wen)(wen)明(ming)進取、積極向(xiang)上(shang)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風，“科(ke)(ke)學(xue)(xue)嚴謹、敬(jing)業(ye)愛生、兼容(rong)并蓄、求實(shi)(shi)創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風，“愛學(xue)(xue)習(xi)、會(hui)學(xue)(xue)習(xi)、比學(xue)(xue)習(xi)”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風。通過(guo)“量(liang)化管(guan)理”、“目(mu)標管(guan)理”、“達標管(guan)理”，“全(quan)員(yuan)育人”、 “感恩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”、“勵志教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”、“規則教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”、“特長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”等具體(ti)措(cuo)施，努力改革，勇于探索(suo)，大膽實(shi)(shi)踐(jian)，以(yi)(yi)“合(he)格+特長(chang)”的(de)(de)(de)(de)培養方式促進學(xue)(xue)生整體(ti)素質(zhi)與(yu)個體(ti)專長(chang)的(de)(de)(de)(de)協調發(fa)展(zhan)，走出了(le)(le)一(yi)條富有特色的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)之(zhi)路。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)項事(shi)業持續、健康、蓬勃(bo)發(fa)展，成效(xiao)顯著(zhu)，高(gao)考(kao)成績更是一年一個臺階，贏得(de)了(le)社會(hui)的(de)充分肯定。連續八年高(gao)考(kao)獲市優異(yi)獎(jiang)(jiang)。近三(san)年高(gao)考(kao)上(shang)(shang)省(sheng)(sheng)線人數(shu)多(duo)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創辦以(yi)來前(qian)40年歷屆上(shang)(shang)省(sheng)(sheng)線總(zong)人數(shu)！作為省(sheng)(sheng)高(gao)中新課(ke)(ke)(ke)程改革樣本校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)深入探索新課(ke)(ke)(ke)程改革，始終把轉(zhuan)變(bian)思(si)想、更新教(jiao)(jiao)育觀念貫穿(chuan)于課(ke)(ke)(ke)程實(shi)(shi)(shi)驗改革的(de)全過程，堅持不斷的(de)進行課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革、課(ke)(ke)(ke)程改革，以(yi)全面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)和(he)教(jiao)(jiao)師隊伍建設為核心，加(jia)強教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組、備課(ke)(ke)(ke)組建設力度，“以(yi)考(kao)帶研(yan)(yan)、以(yi)研(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)興校(xiao)”。近3年,我校(xiao)教(jiao)(jiao)師積極撰(zhuan)寫教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文，其中獲省(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)20篇，市獎(jiang)(jiang)44篇，區獎(jiang)(jiang)40篇，發(fa)表于市級(ji)以(yi)上(shang)(shang)刊物53篇;優秀輔導(dao)員5名，化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)組承(cheng)擔的(de)全國(guo)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)“十(shi)一五”重點(dian)科研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)“廣東省(sheng)(sheng)新課(ke)(ke)(ke)程化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)優質(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)聯合課(ke)(ke)(ke)題(ti)”子課(ke)(ke)(ke)題(ti)《普(pu)通中學(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)新課(ke)(ke)(ke)程實(shi)(shi)(shi)施的(de)有效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)》的(de)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)歷時三(san)年，已結題(ti)并通過省(sheng)(sheng)課(ke)(ke)(ke)題(ti)專家組驗收，獲得(de)較(jiao)高(gao)評價。努(nu)力構建校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程，積極開(kai)創綜合實(shi)(shi)(shi)踐和(he)文體活動(dong)，大(da)力推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)整體素質(zhi)得(de)到(dao)很(hen)大(da)提高(gao)，取(qu)得(de)了(le)可喜成果。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)參(can)加(jia)全國(guo)、省(sheng)(sheng)、市的(de)各(ge)學(xue)(xue)(xue)科及各(ge)類競賽活動(dong)多(duo)次獲獎(jiang)(jiang)。

所獲榮譽

1、2002年(nian)---2010年(nian)學校(xiao)連續9年(nian)獲“揭陽市高考成(cheng)績優異獎”；

2、2002年(nian)—2012年(nian)學校連續11年(nian)被評(ping)為(wei)“東山區(qu)教育系(xi)統先進單位”；

3、2004年(nian)9月(yue)學(xue)校被評為“揭陽市先進集(ji)體”；

4、2005年學(xue)校被評(ping)為“東山區(qu)先進(jin)單位”；

5、2006年6月學校黨支部被(bei)評為“固本強基(ji)先進基(ji)層(ceng)黨組織”；

6、2007年(nian)學(xue)校升格為“揭陽市(shi)一級學(xue)校”，同年(nian)被評為“揭陽市(shi)平(ping)安校園” 、“揭陽市(shi)工會(hui)女(nv)工先(xian)進(jin)集體”；

7、2008年學校(xiao)被確定為“國家司法考試定點考場(chang)”；

8、2007年4月我校被(bei)揭陽(yang)市(shi)教研(yan)(yan)室(shi)確定為全國化(hua)學(xue)(xue)“十一五”重點科研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)“廣東省新(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)化(hua)學(xue)(xue)優質教學(xue)(xue)聯(lian)合課(ke)(ke)(ke)題(ti)”子課(ke)(ke)(ke)題(ti)《新(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)高(gao)中(zhong)化(hua)學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)堂有效(xiao)教學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)》實驗學(xue)(xue)校，我校《普通高(gao)中(zhong)化(hua)學(xue)(xue)新(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)實施的(de)有效(xiao)教學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)》課(ke)(ke)(ke)題(ti)組(zu)積(ji)極參與該子課(ke)(ke)(ke)題(ti)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)實驗工(gong)作，成績突出，2009年10月被(bei)揭陽(yang)市(shi)教研(yan)(yan)室(shi)評為優秀課(ke)(ke)(ke)題(ti)組(zu)。

9、2009年8月學校被評為“揭(jie)陽市防震(zhen)減災科普示范學校” 和(he)“揭(jie)陽市文(wen)明單(dan)位”；

10、2010年學(xue)校被評為“揭陽市(shi)精神文(wen)明(ming)(ming)建設先進集體(ti)(ti)”、“廣東省交通安(an)全文(wen)明(ming)(ming)示范學(xue)校”、 “廣東省防震(zhen)減災科普教育基地” 和(he)“揭陽市(shi)優秀青年志愿(yuan)者集體(ti)(ti)”；

11、2010年9月學校被評為“揭陽市(shi)語(yu)言文字(zi)規范(fan)(fan)化(hua)示范(fan)(fan)校”；

12、2010年12月(yue)學(xue)(xue)校化學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研組被揭陽市教(jiao)(jiao)育局教(jiao)(jiao)研室評為“先進教(jiao)(jiao)研組”；

13、2010—2011年(nian)度學(xue)校被團省委(wei)評為“揭陽(yang)市(shi)五四紅旗團支部（總(zong)支）”；

14、2012年學校被評(ping)為揭(jie)陽市“創先爭(zheng)優”工作示(shi)范(fan)點；

15、在(zai)廣東省2012年普通高中教師職務(wu)培訓中學校榮獲“優秀班(ban)級”稱號；

16、2013年2月學(xue)校(xiao)被(bei)評為“揭(jie)陽(yang)市(shi)創建無毒學(xue)校(xiao)先進單(dan)位”。

17、2013年4月我校(xiao)團委(wei)(wei)會被共青團廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)員會評為“廣東(dong)省(sheng)五四紅旗團委(wei)(wei)”