學(xue)校位于揭(jie)陽一中南校區,是揭(jie)陽一中校友眾籌(chou)興辦(ban)的。
● 從幼兒園到(dao)高中十五年一貫制(zhi)、并(bing)引(yin)入(ru)國際教育理念的高端(duan)國際化(hua)學校。
● 小學、初(chu)中(zhong)采用(yong)廣東省義(yi)務(wu)教育課程,強化外語教學,以向揭陽一中(zhong)輸(shu)送優秀初(chu)中(zhong)畢(bi)業生為辦學目(mu)標。
● 高(gao)(gao)中(國際(ji)高(gao)(gao)中)采用美國課程,以(yi)向美國等國際(ji)知名大學輸送(song)合格高(gao)(gao)中畢業生為辦學目的。
● 學(xue)校聘請國(guo)際教育顧(gu)問,引進國(guo)際教育專家,最(zui)大限度(du)滿足家長對教育的(de)差異(yi)化需求(qiu),為學(xue)生(sheng)和家長提供了更多(duo)接(jie)受優質(zhi)教育及國(guo)際教育的(de)機會與(yu)選擇。
● 學校(xiao)地(di)處揭陽市中(zhong)心城區(qu),對(dui)中(zhong)小學生就近走讀入學或選擇寄宿住校(xiao)就讀都具有強大吸引(yin)力。
● 學(xue)校新校區(qu)(qu)位于揭陽(yang)市(shi)空港(gang)區(qu)(qu)登崗(gang)鎮潮汕機場附(fu)近,已開始破土動工(gong),將命名(ming)(ming)為“宗頤(yi)書院(yuan)”。新校區(qu)(qu)是揭陽(yang)市(shi)“十三五(wu)規(gui)劃”重點項目,學(xue)界泰斗饒宗頤(yi)教(jiao)授親筆(bi)題寫校名(ming)(ming),中國工(gong)程院(yuan)院(yuan)士、中國館之父(fu)何鏡(jing)堂(tang)教(jiao)授規(gui)劃設(she)計。依托院(yuan)士專家的(de)(de)高端智力(li)優勢,突出環(huan)境(jing)育人理念,宗頤(yi)書院(yuan)高標準設(she)計成人與環(huan)境(jing)和諧相處、共融發(fa)展(zhan)的(de)(de)生態園林式學(xue)校,打造(zao)成揭陽(yang)市(shi)城(cheng)市(shi)新名(ming)(ming)片。
實施(shi)全人教(jiao)育(yu),培養國際(ji)精英
培養目標:素質全面、人格健全;
多元發展、個性彰顯;
中國情懷、世界視野
德育理(li)念:立德樹人,先成人,后成才
教(jiao)學理念:以生(sheng)為本,輕負荷,高質(zhi)量
1、外語教育特色
英語小班(ban)教(jiao)學、多個語種課程、假(jia)期(qi)國(guo)際游學,從(cong)小學開始有外(wai)(wai)教(jiao)授課,全面提升學生外(wai)(wai)語水(shui)平。
2、個性化教育
為學生量身(shen)定做的個性化教育充分挖掘個人的潛力和(he)(he)(he)才能(neng)。依據教育對象(xiang)的自身(shen)特點,自我(wo)價值傾(qing)向(xiang),以及家長的愿望(wang)和(he)(he)(he)目標,為每位學生定制個性化培(pei)養(yang)方(fang)(fang)案,進行個性化輔導(dao),實施系統(tong)化德(de)育培(pei)養(yang)方(fang)(fang)案和(he)(he)(he)全方(fang)(fang)位心理激(ji)勵。
3、第二課堂
國學、舞蹈、圍棋素描、書法、體育(yu)、英語(yu)角(jiao)等,特長開課,自(zi)主選課,用興趣(qu)打(da)開智慧之門。
4、校本課(ke)程(cheng)特色
課程內容:國(guo)家基(ji)礎(chu)性課程+個性化(hua)發展(zhan)課程
5、生(sheng)本(ben)教(jiao)學特色
以生為本
>>>變(bian)要我學為我要學,充分(fen)尊重學生學習(xi)興趣(qu)。
以學定教
>>>先學后教(jiao),在學生學的基礎上,教(jiao)師組織(zhi)學生間互相合(he)作探討(tao)質疑問難。
動態課程
>>>變(bian)傳統的老(lao)(lao)師(shi)教、學(xue)生學(xue),為(wei)學(xue)生學(xue)、老(lao)(lao)師(shi)幫(bang)扶,還(huan)課(ke)堂給學(xue)生。
6、國際化特色
★人才定(ding)位(wei)國際化(hua)
★課程建設國際(ji)化
★育人形式國際化
★教師隊伍國(guo)際(ji)化
7、活(huo)動育(yu)人(ren)特色
豐(feng)富(fu)的社會實(shi)踐(jian)活動以及校園五大節(jie)(英語節(jie)、讀(du)書(shu)節(jie)、體育節(jie)、科技節(jie)、藝術節(jie));培養學生:思(si)維力(li)、創造力(li)、溝通力(li)、領導(dao)力(li)、情商、財商。
8、藝體特色
豐富的(de)(de)運(yun)動,更能塑造個性、培養能力;多彩的(de)(de)才藝,更是文化熏陶(tao)、藝術傳承。