《拜托(tuo)了(le),老(lao)師》是(shi)一部由Please!制作(zuo)的動畫作(zuo)品。該(gai)動畫于2002年(nian)1月10日至3月28日在WOWOW播(bo)放;Animax亞洲引進版(ban)權并于香港及東亞等地區播(bo)放。
另有漫畫(hua)版(ban)本,由林家(jia)志弦作(zuo)畫(hua)。動畫(hua)《拜托了雙子(zi)星》被認(ren)為是(shi)其姊妹篇,其在世界觀(guan)上(shang)是(shi)統一的但沒(mei)有太多聯系。
CV:井上喜(xi)久子
本作的(de)主人公。是(shi)擁有地(di)球(qiu)人的(de)父(fu)親(qin)和外(wai)星(xing)(xing)人的(de)母(mu)親(qin)的(de)混(hun)星(xing)(xing)兒。外(wai)表年齡23歲(sui)這是(shi)最(zui)優(you)先事(shi)項喔!這是(shi)老師最(zui)常講的(de)一句話。銀(yin)河聯盟所屬,負責行(xing)星(xing)(xing)代(dai)號DES8228,C級行(xing)星(xing)(xing)檢查(cha)員。
CV:高田由美
瑞(rui)穗(sui)(sui)的(de)媽(ma)媽(ma),整體上(shang)與瑞(rui)穗(sui)(sui)非常的(de)相(xiang)似,害桂常常以為是(shi)瑞(rui)穗(sui)(sui),在外表上(shang)也看(kan)不(bu)出來年齡很(hen)大反而還異(yi)常的(de)年輕,在桂跟瑞(rui)穗(sui)(sui)的(de)感情生活(huo)方(fang)面給(gei)了相(xiang)當多的(de)幫助(zhu),造成她和他們(桂·瑞(rui)穗(sui)(sui))的(de)感情生活(huo)方(fang)面有大的(de)影響。
CV:こおろぎさとみ
瑞穗的(de)(de)(de)妹(mei)妹(mei),有非常強(qiang)烈地(di)(di)戀姐情(qing)節,也因(yin)為這(zhe)個(ge)關系對瑞穗的(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)姐姐非常愛護,任何地(di)(di)方都粉為她著想(xiang),但是(shi)也因(yin)為這(zhe)個(ge)的(de)(de)(de)固執(zhi)使得桂剛(gang)開始吃了不少(shao)的(de)(de)(de)苦,但是(shi)后(hou)來(lai)被桂和瑞穗的(de)(de)(de)真情(qing)所感(gan)動因(yin)而答(da)應(ying)。(可是(shi)后(hou)來(lai)她變的(de)(de)(de)很喜歡桂了)
CV:保志(zhi)總(zong)一(yi)朗
本作(zuo)的(de)(de)另一位主人公。因為患(huan)上(shang)“停滯病”的(de)(de)關系,雖然已經18歲,卻只(zhi)有15歲的(de)(de)外(wai)表。
CV:川澄綾子
本來(lai)喜歡(huan)草剃桂(gui)但最后卻喜歡(huan)上技術老師山田正臣(chen)。
CV:田村由(you)加莉
跟桂一樣患有相同(tong)的(de)病,個性上(shang)在外表和跟小石她們一起的(de)時候看不出來,但是內心深處其實是很自閉的(de),而且說話也蠻尖酸(suan)刻(ke)薄,但是她非(fei)常的(de)重(zhong)視朋友。
CV:大(da)原沙耶香
在第5集之后就跟(gen)間云漂(piao)介是(shi)男(nan)女朋(peng)友,但是(shi)在睡(shui)夢中(zhong)常(chang)常(chang)夢見漂(piao)介每次都(dou)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地(di)抱著她(ta),在后來當然(ran)也實現(xian)了(le)愿(yuan)望跟(gen)漂(piao)介在一起。
CV:巖田光央
在第5集之后就跟(gen)水澄(cheng)楓(feng)是男女朋(peng)友他想要跟(gen)他的哥哥一樣(yang)走上政治的舞臺,改變現(xian)在的政治。
CV:三浦祥朗
桂的(de)同班同學(xue),朋友(you),純(chun)情(qing)的(de)高中生(sheng),和漂介的(de)性格(ge)剛(gang)好(hao)相反,比較沉默寡言。
桂所(suo)在學校(xiao)的校(xiao)長,自己的妻子是學校(xiao)的畢業生(sheng),所(suo)以(yi)認為桂和瑞穗(sui)的關系可(ke)以(yi)理(li)解。
CV:杉田智和
桂(gui)所在學校的技術老(lao)師,喜歡制作人力飛(fei)機(ji),夢想是自己(ji)制作的人力飛(fei)機(ji)可以飛(fei)翔。
CV:南央美
在桂(gui)(gui)的(de)(de)最后一次“停滯”中,桂(gui)(gui)的(de)(de)內心出現的(de)(de)一位少女,被桂(gui)(gui)稱呼為“姐(jie)姐(jie)”。由停滯時空中桂(gui)(gui)和(he)她的(de)(de)對話可知,她的(de)(de)跳樓(lou)自殺(sha)是桂(gui)(gui)停滯的(de)(de)重要誘因(yin)。
CV:金田朋子
瑞穗宇(yu)宙船的控制系統,非常可愛,頑皮淘氣,和人差不多,會(hui)(hui)臉紅。會(hui)(hui)瞬間轉移,從不離身一個像(xiang)救生圈樣的東西,喜歡咪露(lu)露(lu)。(雙(shuang)子(zi)星中加入了吃零(ling)食的習慣……)
真穗和初穗宇(yu)宙船(chuan)的控制系統,也很可愛,從不(bu)離手一根小法杖樣(yang)(yang)的東西(xi),同樣(yang)(yang)也會將人瞬間轉移。
CV:內田直哉
草薙桂的叔叔,心(xin)地善良,好色又(you)怕老(lao)婆的醫生(sheng)。
CV:佐久間玲
草薙(ti)桂的嬸嬸,同樣富有愛(ai)心但也(ye)很能吃醋的美女人妻。
拜(bai)托(tuo)了,老師。我……我想和你永遠在一起(qi)。愛不單是(shi)快樂,也有(you)痛苦(ku),這就是(shi)兩人一起(qi)前進的故事!
可能愛(ai)真(zhen)的是(shi)不(bu)能同情和包容,而是(shi)應該(gai)自私一些……
這不是(shi)一個(ge)歡(huan)樂的校園戀(lian)愛(ai)戲劇,但(dan)與其(qi)說(shuo)是(shi)嚴肅,我倒覺得這是(shi)發人(ren)思(si)考(kao)。故事描寫的不是(shi)一個(ge)未成年人(ren)間的淡(dan)淡(dan)初(chu)戀(lian),而(er)是(shi)兩人(ren)從抱有好感,到相(xiang)互喜歡(huan),最后不顧一切相(xiang)愛(ai)的過程。
用(yong)筆觸真(zhen)的挺難寫出真(zhen)愛的感覺和(he)過(guo)程,但我依然想給《拜(bai)托了,老師》寫些東西,全因為,這首戀曲仍在我心(xin)中回蕩……
簡介:夜(ye)晚,躺在星(xing)空(kong)下的(de)(de)草(cao)薙(ti)桂(gui)看(kan)見了(le)(le)(le)(le)天(tian)空(kong)亮起(qi)了(le)(le)(le)(le)不該出現的(de)(de)閃光——UFO和一(yi)個女(nv)人,他(ta)(ta)拼命(ming)往后逃(tao)(tao),可是……第二(er)天(tian),好像什么都忘了(le)(le)(le)(le)的(de)(de)草(cao)薙(ti)桂(gui)回到(dao)學校(xiao),但他(ta)(ta)們班(ban)卻換了(le)(le)(le)(le)個老(lao)師(shi)——風(feng)見瑞穗(sui)。老(lao)師(shi)搬到(dao)了(le)(le)(le)(le)草(cao)薙(ti)家旁邊(bian),他(ta)(ta)理所當然要(yao)幫手啦,在搬東(dong)西時不小心,壓在了(le)(le)(le)(le)老(lao)師(shi)身上。風(feng)見有(you)說了(le)(le)(le)(le)些容易(yi)使(shi)人誤會的(de)(de)話(hua),接受(shou)不了(le)(le)(le)(le)現實的(de)(de)草(cao)薙(ti)又停(ting)滯了(le)(le)(le)(le)……醒后的(de)(de)他(ta)(ta)記(ji)起(qi)了(le)(le)(le)(le)昨天(tian)的(de)(de)事,使(shi)得(de)他(ta)(ta)不得(de)不逃(tao)(tao),身為外星(xing)人的(de)(de)老(lao)師(shi)只好追上,免得(de)秘(mi)密被公開。陰(yin)錯陽差,桂(gui)來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)(le)個黑洞前。風(feng)見老(lao)師(shi)卻救了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)……
片(pian)頭曲《ShootingStar》
片尾曲《love a riddle》
詞:KOTOKO
作曲:高瀬一矢
主唱:KOTOKO
企劃、原作:Please!
導演:井出安軌
劇本:黑田洋介
人物原案:羽音たらく
人物原案協力:古美明
人物設計(ji):合田浩章
結構設定:森木靖泰、渡邊(bian)義弘
美術基本設定:須江信人
美術導(dao)演:堀壯太(tai)郎
色彩設計:澀谷圭子(zi)
數位作者即(ji)團:田中(zhong)恒嗣(si)
音效導演(yan):菊田浩巳(si)
音效制作:樂音舍
音樂(le):I've/折戶伸治
音樂制作人(ren):伊(yi)藤(teng)善之(ランティス)
卡通制作:童夢
制作協(xie)力:ジェンコ
制作:バンダイビジュアル
如果你有足夠(gou)的時間,請(qing)靜靜的把(ba)這(zhe)部動漫看完(wan)。
故(gu)事描寫的如(ru)名稱一樣,他所(suo)描繪的不是學生(sheng)之間的純愛(ai),而(er)是學生(sheng)與老師(shi)(shi)的邂逅,兩人簡單而(er)又漫長(chang)的愛(ai)情故(gu)事。非要說直白(bai)一點(dian)就是“師(shi)(shi)生(sheng)戀(lian)”吧。這部動漫并(bing)沒有太(tai)多的歡樂,但也并(bing)不苦澀,他以動漫故(gu)事的形(xing)式來訴說人們(men)(men)所(suo)避而(er)不談的話題(ti),值得深思(si)。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)(men)換一個角度看待戀(lian)愛(ai),獲(huo)取會有不一樣的收獲(huo)。
雖(sui)然劇情發展得很(hen)迅速,但(dan)是(shi)卻不缺邏輯。對于這部動漫(man)我想(xiang)很(hen)多人的看法不同,有(you)很(hen)多爭(zheng)議,但(dan)是(shi)有(you)爭(zheng)議就(jiu)說明(ming)了(le)這部動漫(man)的題(ti)材新(xin)穎是(shi)絕不會(hui)讓你感到(dao)無聊的。
應該是我(wo)(wo)沒(mei)有談過戀愛(ai)(ai)的緣(yuan)故(gu)吧(ba),很多戀愛(ai)(ai)動漫(man)我(wo)(wo)只能膚淺的了(le)解,并不(bu)能深入的詮釋。學生之(zhi)間戀愛(ai)(ai)都不(bu)懂了(le),跨界的戀愛(ai)(ai)理解起來(lai)更為(wei)困難。但是,即使如此,看完(wan)之(zhi)后,他卻使我(wo)(wo)陷入沉思..
本片的(de)(de)(de)獨特(te)之處,在于揉合許多戀愛關(guan)系(xi)(xi)中的(de)(de)(de)難關(guan),從桂與瑞(rui)穗這對具有多重角色的(de)(de)(de)戀人(ren),架構出(chu)一道道困難重重的(de)(de)(de)鴻溝。地球人(ren)與外星人(ren)、學生與老師、先結婚后戀愛、錯(cuo)綜(zong)的(de)(de)(de)三角關(guan)系(xi)(xi)……倘(tang)若你(ni)認為這些元素(su)足以制造出(chu)豐富劇情的(de)(de)(de)話,接下來(lai)的(de)(de)(de)伏筆肯定(ding)令你(ni)大吃(chi)一驚。這是本片最大的(de)(de)(de)著眼點,也就是對于“時間觀”的(de)(de)(de)看法,透過(guo)主角草(cao)薙桂的(de)(de)(de)宿疾“停滯”帶出(chu)一個嶄新(xin)的(de)(de)(de)視野。
他曾經停下腳步…
“停(ting)(ting)(ting)(ting)滯”是(shi)什么?這是(shi)一(yi)(yi)種遭逢巨大變故(gu)、導(dao)致心(xin)情(qing)過度悲傷時(shi),會(hui)突(tu)然昏厥的(de)(de)疾病。在“停(ting)(ting)(ting)(ting)滯”狀態下的(de)(de)病患(huan),僅(jin)維持(chi)(chi)著基(ji)本的(de)(de)生理(li)運(yun)作機(ji)能,類似于我們熟(shu)知(zhi)的(de)(de)“植物人”。從一(yi)(yi)開始(shi),桂就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)身心(xin)年(nian)(nian)齡不(bu)符的(de)(de)少年(nian)(nian)。因為“停(ting)(ting)(ting)(ting)滯”的(de)(de)緣故(gu),導(dao)致他(ta)沈睡了(le)三年(nian)(nian),這一(yi)(yi)覺醒來,桂外貌(mao)仍(reng)維持(chi)(chi)在15歲,但(dan)卻已(yi)經擁有18歲的(de)(de)心(xin)智年(nian)(nian)齡了(le)。為了(le)彌補時(shi)間差,他(ta)拼命想要“前(qian)進(jin)”,追回他(ta)往昔的(de)(de)時(shi)光。試著想像自己成為植物人,雖然幸(xing)運(yun)地在三年(nian)(nian)后(hou)覺醒,但(dan)身旁(pang)的(de)(de)人事全非,自己再(zai)次落入孤單寂寞的(de)(de)世界。劇中三年(nian)(nian)前(qian)的(de)(de)那場意外,竟成了(le)人生中一(yi)(yi)大轉(zhuan)機(ji),陰影深埋心(xin)中、揮之不(bu)去……起(qi)初“停(ting)(ting)(ting)(ting)滯”的(de)(de)設(she)定,會(hui)讓(rang)大家感(gan)到莞(guan)爾,陷入不(bu)明(ming)白之中。現實沒有這樣的(de)(de)疾病,然而(er)劇情(qing)不(bu)斷推移,導(dao)致他(ta)發病的(de)(de)真相,一(yi)(yi)直隱藏到第十一(yi)(yi)集(ji)才揭曉。
被隱瞞的真相
桂(gui)(gui)15歲那一(yi)(yi)(yi)(yi)年親眼目睹深(shen)愛(ai)的(de)(de)人(ren)跳樓自殺。就在(zai)她(ta)(ta)輕生(sheng)前(qian)夕,她(ta)(ta)向桂(gui)(gui)吐(tu)露她(ta)(ta)的(de)(de)人(ren)生(sheng)哲學:“現實世界有(you)時(shi)候(hou)是(shi)無法找到(dao)(dao)正確答案(an)的(de)(de)。也會有(you)無可(ke)奈何的(de)(de)時(shi)候(hou),不(bu)是(shi)所(suo)有(you)人(ren)都(dou)能(neng)(neng)得到(dao)(dao)幸(xing)(xing)福(fu)。”“因為幸(xing)(xing)福(fu)會使(shi)人(ren)墮落。一(yi)(yi)(yi)(yi)旦習(xi)慣了(le)(le)到(dao)(dao)手(shou)的(de)(de)幸(xing)(xing)福(fu),就會想(xiang)追(zhui)求(qiu)更幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)事。”“所(suo)以人(ren)們(men)才(cai)會有(you)悲(bei)傷(shang)這(zhe)種感(gan)情(qing)。”從這(zhe)個(ge)女孩口中說出的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua),都(dou)大大挑戰了(le)(le)桂(gui)(gui)的(de)(de)生(sheng)存意識。人(ren)生(sheng)不(bu)全然是(shi)幸(xing)(xing)福(fu)喜(xi)悅的(de)(de)日子;擁有(you)了(le)(le)幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)(yi)刻,也必須面對(dui)下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)刻天地(di)倒轉的(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性。所(suo)以她(ta)(ta)說:“不(bu)想(xiang)悲(bei)傷(shang)的(de)(de)話(hua),讓(rang)它停止(zhi)就好(hao)了(le)(le)!”“雖(sui)然很矛盾,但我(wo)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)邊感(gan)覺喜(xi)悅、一(yi)(yi)(yi)(yi)邊停止(zhi),到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)無所(suo)求(qiu)、沒有(you)悲(bei)傷(shang)、能(neng)(neng)夠安詳生(sheng)活的(de)(de)地(di)方去(qu)。”“我(wo)要超越現實!”于是(shi),她(ta)(ta)當著桂(gui)(gui)的(de)(de)面,從學校屋頂(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)躍而下(xia),開啟了(le)(le)潛藏在(zai)他們(men)家族血脈中的(de)(de)特質(zhi):停滯。
“要停止(zhi)存(cun)在,把存(cun)在本身停下來!”這個女孩(hai),是桂的姊姊。
前進,或是停滯
開(kai)啟這(zhe)段回憶的(de)(de)(de)(de)(de)契(qi)機(ji),是(shi)在(zai)桂面臨兩難(nan)抉擇、再(zai)次(ci)陷(xian)入“停滯”狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)(de)時候發生的(de)(de)(de)(de)(de)。夾雜在(zai)瑞(rui)穗老(lao)(lao)(lao)師與小(xiao)石(shi)兩人(ren)(ren)之(zhi)間,不(bu)(bu)愿(yuan)意讓小(xiao)石(shi)受到傷(shang)害,卻又不(bu)(bu)敢(gan)釋懷(huai)地喜歡老(lao)(lao)(lao)師,桂再(zai)度被悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)所(suo)籠罩:他從存(cun)在(zai)中(zhong)抽離,來到停滯的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界。不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi),這(zhe)次(ci)瑞(rui)穗老(lao)(lao)(lao)師運用精神介入,來到桂的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)世(shi)界與桂相(xiang)遇。“曾經許下心(xin)愿(yuan),要(yao)和老(lao)(lao)(lao)師一同加速前進”這(zhe)個誓(shi)約促(cu)使桂回到記憶的(de)(de)(de)(de)(de)原點,和存(cun)留于心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)價值觀產生對(dui)話:“我有一個說不(bu)(bu)出的(de)(de)(de)(de)(de)牽掛,叫我和你這(zhe)種(zhong)想(xiang)法對(dui)抗(kang)。”“黃昏給人(ren)(ren)感(gan)覺(jue)是(shi)寂(ji)寞,但跟喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)在(zai)一起,就是(shi)幸福。”“我之(zhi)所(suo)以會(hui)覺(jue)得(de)宇宙像是(shi)永(yong)遠的(de)(de)(de)(de)(de),那是(shi)因為它在(zai)我眼中(zhong)感(gan)覺(jue)像是(shi)靜止的(de)(de)(de)(de)(de);不(bu)(bu)過宇宙是(shi)不(bu)(bu)斷在(zai)膨脹的(de)(de)(de)(de)(de)。”“自(zi)己內(nei)心(xin)世(shi)界并不(bu)(bu)是(shi)一切。我不(bu)(bu)需(xu)要(yao)永(yong)遠,有限也無所(suo)謂!我要(yao)活在(zai)有限的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界里、活在(zai)當下!”
草薙再度邁開步伐…
導演運(yun)用“瑞(rui)(rui)穗(sui)守護在停(ting)滯的桂的身旁,回憶起他倆(lia)相(xiang)處的時光”“桂15歲目睹(du)姊姊自(zi)殺及他倆(lia)的對話”“瑞(rui)(rui)穗(sui)運(yun)用精神介入來到桂的內心世界與桂對話”三(san)個連續場景,交織出(chu)“停(ting)滯與前進(jin)的羈(ji)絆與抉(jue)擇”,呼應(ying)前面桂立下的心愿——“我(wo)要和老師一(yi)同前進(jin)”。于是,桂終于醒來了。
故事(shi)的(de)尾聲(sheng)還有一(yi)(yi)點(dian)小波(bo)折,但經歷過這許多(duo)事(shi)件,桂的(de)內心有了明(ming)確的(de)答案,他要揚棄“停滯”的(de)哲學(xue)觀,與心愛的(de)人一(yi)(yi)同(tong)生活。“一(yi)(yi)定有快樂(le)的(de)時(shi)候,也(ye)會有悲(bei)傷的(de)時(shi)候、想哭(ku)的(de)時(shi)候,但仍然是(shi)幸福(fu)(fu)的(de)。”幸福(fu)(fu)不(bu)是(shi)膚淺地(di)喜悅,也(ye)不(bu)是(shi)永遠地(di)擁有;幸福(fu)(fu)不(bu)是(shi)逃避(bi)悲(bei)傷,而是(shi)可以和喜歡(huan)的(de)人一(yi)(yi)起(qi)面對悲(bei)傷。
“停滯(zhi)”的(de)(de)觀念更適合應用在內(nei)心的(de)(de)層次;我(wo)們都曾經(jing)歷深刻的(de)(de)悲傷(shang)。然(ran)而在這個(ge)故事里,主(zhu)角的(de)(de)經(jing)歷與抉擇(ze)給了(le)我(wo)們第二(er)個(ge)啟發,停滯(zhi)不(bu)前,還是選擇(ze)前進?是要逃避現實,還是勇敢面對?再大(da)(da)的(de)(de)困難(nan)也(ye)有(you)解(jie)決(jue)(jue)的(de)(de)一天,然(ran)而時間會站在哪一邊(bian),端看我(wo)們的(de)(de)抉擇(ze)?“停滯(zhi)”終(zhong)究不(bu)能解(jie)決(jue)(jue)問題;一死百了(le)可能是更大(da)(da)的(de)(de)謬誤!
將戀愛(ai)與時間的要素混(hun)合,最后帶給觀眾(zhong)的第(di)三個(ge)(ge)啟發,則是“有情人(ren)終成眷屬”的真意。可以一(yi)同(tong)走過快(kuai)樂與悲傷的伴侶,才(cai)是真愛(ai)之所在(zai)。在(zai)一(yi)生(sheng)的歲月里(li),兩(liang)個(ge)(ge)人(ren)彼(bi)(bi)此(ci)分擔、彼(bi)(bi)此(ci)扶持、彼(bi)(bi)此(ci)經(jing)歷、彼(bi)(bi)此(ci)成長……桂(gui)與瑞穗有個(ge)(ge)寓言式的快(kuai)樂結(jie)局(ju)
桂(gui)(gui)罹患的(de)(de)(de)奇病(bing)(bing),只要心情一(yi)低落,他(ta)就(jiu)會陷入(ru)昏(hun)睡狀態,而且這種昏(hun)睡是(shi)連他(ta)的(de)(de)(de)身體都會一(yi)起停(ting)止(zhi)的(de)(de)(de)。這種病(bing)(bing)在(zai)世界上并沒有其它病(bing)(bing)歷,桂(gui)(gui)稱這種病(bing)(bing)征(zheng)叫“停(ting)滯(zhi)”。桂(gui)(gui)在(zai)國中(zhong)時曾“停(ting)滯(zhi)”過(guo)三(san)年,所以還在(zai)念(nian)高中(zhong)的(de)(de)(de)他(ta)已經有18歲了(le)。
桂口中(zhong)的(de)(de)(de)(de)停(ting)滯(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)加速,是(shi)(shi)(shi)整個(ge)(ge)故事的(de)(de)(de)(de)核心,不論是(shi)(shi)(shi)在劇情(qing)(qing),或是(shi)(shi)(shi)他與(yu)瑞穗(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)關系(xi)上(shang),這都會(hui)值得注目(mu)的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)。故事一(yi)開(kai)(kai)始就是(shi)(shi)(shi)以桂停(ting)滯(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)特質(zhi),藉由瑞穗(sui)(sui)來加速,讓(rang)故事開(kai)(kai)始發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)。換個(ge)(ge)方(fang)式來講,桂因為明(ming)白自己的(de)(de)(de)(de)毛病(bing),他是(shi)(shi)(shi)想(xiang)要避免停(ting)滯(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de),也(ye)想(xiang)要過著正常的(de)(de)(de)(de)生活,與(yu)朋(peng)友(you)交往。但是(shi)(shi)(shi)又害怕自己的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)形(xing)讓(rang)同學(xue)、朋(peng)友(you)知道(dao),導致(zhi)他又再(zai)度停(ting)滯(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),所以自然成(cheng)了(le)個(ge)(ge)有點憂(you)郁,又稍稍孤僻的(de)(de)(de)(de)人。在瑞穗(sui)(sui)出現后,不單是(shi)(shi)(shi)停(ting)滯(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)減(jian)少了(le),他也(ye)明(ming)白的(de)(de)(de)(de)感覺到(dao),他的(de)(de)(de)(de)時間開(kai)(kai)始加速,并逐(zhu)漸(jian)追上(shang)他原來的(de)(de)(de)(de)時間。
向宇宙飛船的計算機控(kong)制器發出的指令,比如(ru):空間轉移是最優(you)先事項(xiang),則(ze)計算機控(kong)制器將(jiang)排除其他指令而優(you)先執行此項(xiang)指令。故事情節(jie)中,桂也(ye)常常引用(yong)此語,表達(da)對瑞穗的感情。