《拜托了，老(lao)師》是一部由(you)Please!制作(zuo)的(de)動(dong)畫(hua)作(zuo)品。該動(dong)畫(hua)于(yu)2002年1月10日(ri)至(zhi)3月28日(ri)在WOWOW播(bo)放；Animax亞洲引進版權并于(yu)香港及東亞等地區(qu)播(bo)放。
另(ling)有漫畫(hua)(hua)版本，由林家志弦作畫(hua)(hua)。動畫(hua)(hua)《拜托了(le)雙子星》被認(ren)為(wei)是其(qi)姊妹篇，其(qi)在世界(jie)觀上是統一的但沒有太(tai)多聯系。
CV：井上喜久子(zi)
本作的主人公。是(shi)擁有地球人的父親(qin)和(he)外星人的母親(qin)的混星兒。外表年(nian)齡23歲這是(shi)最(zui)優先(xian)事項喔！這是(shi)老(lao)師最(zui)常講的一(yi)句話。銀河(he)聯盟所屬(shu)，負責行星代號(hao)DES8228，C級行星檢查(cha)員。
CV：高田由美
瑞(rui)(rui)(rui)穗(sui)的(de)(de)媽媽，整(zheng)體上與瑞(rui)(rui)(rui)穗(sui)非常(chang)(chang)的(de)(de)相似，害桂(gui)常(chang)(chang)常(chang)(chang)以為(wei)是瑞(rui)(rui)(rui)穗(sui)，在外表上也看不出來年齡很(hen)大反而還異常(chang)(chang)的(de)(de)年輕，在桂(gui)跟(gen)瑞(rui)(rui)(rui)穗(sui)的(de)(de)感情生活(huo)方(fang)(fang)面(mian)給了(le)相當多的(de)(de)幫助，造成她和(he)他們(men)(桂(gui)·瑞(rui)(rui)(rui)穗(sui))的(de)(de)感情生活(huo)方(fang)(fang)面(mian)有大的(de)(de)影響。
CV：こおろぎさとみ
瑞穗(sui)的妹妹，有(you)非(fei)常(chang)強烈地戀姐(jie)(jie)情節，也(ye)因(yin)為(wei)這(zhe)個(ge)關系(xi)對瑞穗(sui)的這(zhe)個(ge)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)非(fei)常(chang)愛護(hu)，任何(he)地方都粉為(wei)她著(zhu)想，但(dan)(dan)是(shi)也(ye)因(yin)為(wei)這(zhe)個(ge)的固執(zhi)使得桂(gui)剛開(kai)始吃了不少的苦，但(dan)(dan)是(shi)后來被桂(gui)和瑞穗(sui)的真情所感動因(yin)而答應(ying)。(可是(shi)后來她變的很喜歡(huan)桂(gui)了)
CV：保志總一(yi)朗
本作的另一位主人公。因為患上“停滯病(bing)”的關(guan)系，雖然已(yi)經18歲，卻(que)只有15歲的外表。
CV：川澄綾子
本(ben)來喜歡(huan)草剃桂但最后卻喜歡(huan)上技術老師山田(tian)正臣(chen)。
CV：田村由加莉
跟(gen)(gen)桂(gui)一樣患(huan)有相同的(de)病，個性上在外表和跟(gen)(gen)小(xiao)石她(ta)們一起的(de)時候(hou)看不(bu)出來，但是內心深處其(qi)實是很自閉的(de)，而且說話也蠻尖(jian)酸刻薄，但是她(ta)非(fei)常的(de)重視朋友。
CV：大原沙耶香(xiang)
在(zai)第5集(ji)之后就(jiu)跟間云漂介是(shi)男女朋友，但(dan)是(shi)在(zai)睡(shui)夢(meng)中常常夢(meng)見漂介每次都緊緊地抱著她，在(zai)后來當然也(ye)實現了愿望跟漂介在(zai)一(yi)起。
CV：巖田光央
在(zai)第(di)5集之后就跟水澄楓是男女朋(peng)友(you)他想要跟他的(de)(de)哥哥一樣走上(shang)政(zheng)治的(de)(de)舞臺(tai)，改變(bian)現在(zai)的(de)(de)政(zheng)治。
CV：三浦祥朗
桂的同(tong)班(ban)同(tong)學，朋友(you)，純情的高中生，和漂介的性(xing)格剛(gang)好相反(fan)，比較沉默寡言。
桂所(suo)在學校的(de)(de)校長，自(zi)己的(de)(de)妻(qi)子是學校的(de)(de)畢業生，所(suo)以認為(wei)桂和瑞穗的(de)(de)關系(xi)可以理解。
CV：杉田智和
桂(gui)所(suo)在學校的(de)技術老師，喜歡制作人(ren)(ren)力飛(fei)機(ji)，夢想是自己制作的(de)人(ren)(ren)力飛(fei)機(ji)可以飛(fei)翔。
CV：南央美
在(zai)桂(gui)的(de)最后一次“停滯(zhi)”中(zhong)，桂(gui)的(de)內心(xin)出現(xian)的(de)一位(wei)少(shao)女(nv)，被桂(gui)稱呼為“姐姐”。由(you)停滯(zhi)時空(kong)中(zhong)桂(gui)和(he)她的(de)對話(hua)可知，她的(de)跳樓自殺是桂(gui)停滯(zhi)的(de)重要(yao)誘因。
CV：金田朋子
瑞穗宇宙船的控制系(xi)統，非常可愛，頑皮(pi)淘氣，和人差不(bu)多，會臉紅(hong)。會瞬間(jian)轉(zhuan)移，從(cong)不(bu)離身一個(ge)像救生(sheng)圈樣的東西，喜歡咪露(lu)露(lu)。（雙子星中(zhong)加(jia)入(ru)了吃零食的習(xi)慣……）
真穗(sui)和初穗(sui)宇宙船的(de)控制系統，也很可愛，從不離(li)手一根小法杖樣(yang)的(de)東西(xi)，同樣(yang)也會將人瞬(shun)間轉移。
CV：內田直哉
草薙桂的(de)叔叔，心地善良，好(hao)色又怕老婆的(de)醫生。
CV：佐久間玲
草薙桂的(de)嬸(shen)(shen)嬸(shen)(shen)，同(tong)樣富有愛心但也很能吃(chi)醋的(de)美(mei)女人(ren)妻。
拜托(tuo)了，老師(shi)。我(wo)……我(wo)想(xiang)和你(ni)永遠在(zai)一起。愛不單是(shi)快樂，也(ye)有痛(tong)苦，這就是(shi)兩(liang)人一起前進的故事(shi)！
可(ke)能(neng)(neng)愛真的是不能(neng)(neng)同情和(he)包容，而(er)是應該自(zi)私一(yi)些……
這不是(shi)(shi)一個歡(huan)樂的(de)校園戀愛戲劇，但與其說(shuo)是(shi)(shi)嚴肅，我倒覺得(de)這是(shi)(shi)發(fa)人思考。故事描(miao)寫的(de)不是(shi)(shi)一個未(wei)成年人間的(de)淡淡初戀，而是(shi)(shi)兩人從抱有好感，到相(xiang)互喜(xi)歡(huan)，最后不顧一切相(xiang)愛的(de)過(guo)程。
用筆觸真的挺難寫出真愛的感(gan)覺(jue)和過(guo)程，但我依然想給《拜托(tuo)了，老師》寫些東(dong)西，全因為，這首(shou)戀曲仍在我心中(zhong)回蕩……
簡介(jie)：夜晚，躺(tang)在星(xing)空下的草(cao)薙桂看見了(le)(le)(le)天空亮起(qi)了(le)(le)(le)不(bu)該出現(xian)的閃光——UFO和一個女人，他(ta)拼命往(wang)后逃，可是……第(di)二天，好像什(shen)么都忘了(le)(le)(le)的草(cao)薙桂回(hui)到(dao)(dao)學校，但他(ta)們班卻換了(le)(le)(le)個老(lao)師(shi)——風(feng)見瑞穗。老(lao)師(shi)搬(ban)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)草(cao)薙家旁邊，他(ta)理所(suo)當然要幫手啦，在搬(ban)東西時不(bu)小心，壓在了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)身(shen)上。風(feng)見有說了(le)(le)(le)些容(rong)易使人誤會的話，接受不(bu)了(le)(le)(le)現(xian)實的草(cao)薙又停(ting)滯了(le)(le)(le)……醒后的他(ta)記起(qi)了(le)(le)(le)昨(zuo)天的事，使得他(ta)不(bu)得不(bu)逃，身(shen)為外星(xing)人的老(lao)師(shi)只好追上，免得秘密被(bei)公開。陰錯(cuo)陽差，桂來(lai)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)個黑洞前。風(feng)見老(lao)師(shi)卻救了(le)(le)(le)他(ta)……
片頭曲《ShootingStar》
片尾曲《love a riddle》
詞：KOTOKO
作曲：高瀬一矢
主唱：KOTOKO
企(qi)劃、原作：Please！
導演：井出安軌
劇本：黑田洋介
人物原案(an)：羽(yu)音たらく
人物原案協力：古美明
人物設計：合田(tian)浩章
結構設定：森木靖(jing)泰、渡邊(bian)義弘
美術基本設定(ding)：須江信人
美(mei)術導演：堀壯太郎
色(se)彩設計：澀(se)谷圭子
數(shu)位作者即團：田中恒嗣
音(yin)效(xiao)導演(yan)：菊田(tian)浩巳
音效制作：樂音舍
音樂：I've/折戶伸(shen)治
音樂制作人(ren)：伊(yi)藤(teng)善(shan)之（ランティス）
卡通制作：童夢
制作(zuo)協力：ジェンコ
制作(zuo)：バンダイビジュアル
如果(guo)你(ni)有足夠的時(shi)間，請靜靜的把(ba)這部動漫看(kan)完。
故事(shi)(shi)描(miao)寫(xie)的(de)(de)如名稱一樣，他(ta)所描(miao)繪(hui)的(de)(de)不(bu)(bu)是學(xue)生(sheng)之間的(de)(de)純愛，而(er)是學(xue)生(sheng)與老(lao)師的(de)(de)邂逅，兩人簡單(dan)而(er)又漫長的(de)(de)愛情故事(shi)(shi)。非要說直(zhi)白(bai)一點就是“師生(sheng)戀”吧。這部動(dong)漫并沒有(you)太多(duo)的(de)(de)歡(huan)樂，但也(ye)并不(bu)(bu)苦澀(se)，他(ta)以動(dong)漫故事(shi)(shi)的(de)(de)形式(shi)來(lai)訴(su)說人們所避而(er)不(bu)(bu)談的(de)(de)話題，值得(de)深(shen)思。如果我們換一個(ge)角度看待戀愛，獲(huo)取會有(you)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)收獲(huo)。
雖然(ran)劇情發展(zhan)得(de)很(hen)(hen)迅速，但是(shi)卻不缺邏輯。對于(yu)這部動漫我想很(hen)(hen)多人(ren)的(de)看法不同，有很(hen)(hen)多爭議，但是(shi)有爭議就(jiu)說(shuo)明了這部動漫的(de)題材新穎是(shi)絕不會讓你感到無聊的(de)。
應該是(shi)我沒有談(tan)過戀(lian)(lian)愛(ai)的(de)(de)緣故(gu)吧，很多戀(lian)(lian)愛(ai)動(dong)漫我只能膚(fu)淺的(de)(de)了解，并不(bu)能深入的(de)(de)詮釋。學生之(zhi)間戀(lian)(lian)愛(ai)都不(bu)懂了，跨界(jie)的(de)(de)戀(lian)(lian)愛(ai)理解起來更為困難。但是(shi)，即使如此，看(kan)完之(zhi)后，他卻使我陷入沉思..
本片(pian)(pian)的(de)(de)獨特之(zhi)處，在于(yu)揉合許多(duo)戀(lian)愛關系中的(de)(de)難(nan)關，從桂與瑞穗這(zhe)(zhe)對具有多(duo)重(zhong)角(jiao)色的(de)(de)戀(lian)人，架(jia)構出一(yi)道道困難(nan)重(zhong)重(zhong)的(de)(de)鴻溝。地(di)球人與外(wai)星人、學生與老師、先結婚后(hou)戀(lian)愛、錯(cuo)綜(zong)的(de)(de)三角(jiao)關系……倘若你認為(wei)這(zhe)(zhe)些元素(su)足以制造出豐富劇情的(de)(de)話(hua)，接下來的(de)(de)伏(fu)筆(bi)肯(ken)定(ding)令你大吃(chi)一(yi)驚。這(zhe)(zhe)是本片(pian)(pian)最大的(de)(de)著眼點，也就是對于(yu)“時間觀”的(de)(de)看法(fa)，透過主角(jiao)草薙桂的(de)(de)宿疾“停滯”帶出一(yi)個嶄新的(de)(de)視野(ye)。
他曾經停下腳步…
“停(ting)(ting)滯(zhi)”是(shi)什么？這是(shi)一(yi)(yi)種遭逢巨大變故、導(dao)致心情過度悲傷時(shi)，會突(tu)然(ran)昏厥的(de)(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)。在(zai)“停(ting)(ting)滯(zhi)”狀態下的(de)(de)(de)(de)病(bing)患，僅維持著(zhu)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)生理運(yun)(yun)作機(ji)能，類似(si)于我們(men)熟知的(de)(de)(de)(de)“植(zhi)物(wu)人”。從(cong)一(yi)(yi)開始(shi)，桂(gui)就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)身心年(nian)齡不(bu)符的(de)(de)(de)(de)少年(nian)。因為(wei)“停(ting)(ting)滯(zhi)”的(de)(de)(de)(de)緣故，導(dao)致他沈睡了(le)三(san)年(nian)，這一(yi)(yi)覺(jue)醒來，桂(gui)外貌仍(reng)維持在(zai)15歲，但卻已經擁有18歲的(de)(de)(de)(de)心智年(nian)齡了(le)。為(wei)了(le)彌補(bu)時(shi)間差，他拼命想要“前(qian)進(jin)”，追(zhui)回他往(wang)昔的(de)(de)(de)(de)時(shi)光。試著(zhu)想像自己成為(wei)植(zhi)物(wu)人，雖(sui)然(ran)幸運(yun)(yun)地(di)在(zai)三(san)年(nian)后(hou)覺(jue)醒，但身旁的(de)(de)(de)(de)人事全非，自己再(zai)次(ci)落入孤單寂(ji)寞的(de)(de)(de)(de)世界。劇中(zhong)三(san)年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)那場意外，竟(jing)成了(le)人生中(zhong)一(yi)(yi)大轉(zhuan)機(ji)，陰影深(shen)埋心中(zhong)、揮之不(bu)去……起初“停(ting)(ting)滯(zhi)”的(de)(de)(de)(de)設定，會讓大家(jia)感到莞(guan)爾，陷入不(bu)明白之中(zhong)。現實沒有這樣的(de)(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)，然(ran)而劇情不(bu)斷推移，導(dao)致他發病(bing)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)相，一(yi)(yi)直隱藏到第(di)十一(yi)(yi)集才(cai)揭曉。
被隱瞞的真相
桂15歲(sui)那(nei)一(yi)年親眼(yan)目睹深愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人跳樓自(zi)殺。就(jiu)在她(ta)輕生(sheng)前夕，她(ta)向桂吐露(lu)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)哲學：“現實(shi)世(shi)界有(you)時候是無法找到(dao)正確答案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也(ye)會(hui)有(you)無可(ke)奈(nai)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，不是所有(you)人都(dou)能(neng)(neng)得(de)到(dao)幸(xing)福(fu)(fu)。”“因為幸(xing)福(fu)(fu)會(hui)使人墮(duo)落。一(yi)旦習慣了(le)到(dao)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)(fu)，就(jiu)會(hui)想追求(qiu)(qiu)更幸(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。”“所以(yi)人們才會(hui)有(you)悲傷這種感情。”從這個(ge)女孩口(kou)中說出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)句話，都(dou)大(da)大(da)挑戰了(le)桂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存意識(shi)。人生(sheng)不全然是幸(xing)福(fu)(fu)喜(xi)(xi)悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子；擁有(you)了(le)幸(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻，也(ye)必須面(mian)對下(xia)一(yi)刻天地倒(dao)轉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性。所以(yi)她(ta)說：“不想悲傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，讓(rang)它(ta)停(ting)止就(jiu)好了(le)！”“雖(sui)然很(hen)矛盾(dun)，但我想一(yi)邊感覺(jue)喜(xi)(xi)悅、一(yi)邊停(ting)止，到(dao)一(yi)個(ge)無所求(qiu)(qiu)、沒有(you)悲傷、能(neng)(neng)夠安詳生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方去。”“我要超越(yue)現實(shi)！”于是，她(ta)當(dang)著(zhu)桂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)，從學校屋頂一(yi)躍而下(xia)，開啟了(le)潛藏在他(ta)們家(jia)族血脈中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特質：停(ting)滯。
“要停止(zhi)存在，把(ba)存在本身(shen)停下來！”這個女(nv)孩，是桂的姊姊。
前進，或是停滯
開啟這(zhe)(zhe)段回憶的(de)契機，是(shi)在(zai)(zai)桂面臨兩(liang)難抉(jue)擇、再次陷入(ru)“停(ting)滯”狀態(tai)的(de)時候發(fa)生(sheng)的(de)。夾(jia)雜(za)在(zai)(zai)瑞(rui)穗(sui)老(lao)師與小石(shi)兩(liang)人之(zhi)間，不(bu)愿意(yi)讓小石(shi)受到(dao)(dao)傷(shang)害，卻(que)又不(bu)敢釋懷地(di)喜歡(huan)老(lao)師，桂再度被悲傷(shang)的(de)情感(gan)所(suo)籠罩(zhao)：他(ta)從存在(zai)(zai)中抽離(li)，來到(dao)(dao)停(ting)滯的(de)世(shi)(shi)界(jie)。不(bu)同(tong)(tong)的(de)是(shi)，這(zhe)(zhe)次瑞(rui)穗(sui)老(lao)師運用精(jing)神(shen)介入(ru)，來到(dao)(dao)桂的(de)內心(xin)世(shi)(shi)界(jie)與桂相(xiang)遇。“曾經許下心(xin)愿，要(yao)(yao)和老(lao)師一同(tong)(tong)加速前進”這(zhe)(zhe)個誓約(yue)促使桂回到(dao)(dao)記(ji)憶的(de)原(yuan)點，和存留(liu)于心(xin)中的(de)價(jia)值觀產生(sheng)對(dui)話：“我有一個說不(bu)出的(de)牽掛(gua)，叫我和你(ni)這(zhe)(zhe)種想法對(dui)抗。”“黃(huang)昏給人感(gan)覺(jue)是(shi)寂寞(mo)，但跟(gen)喜歡(huan)的(de)人在(zai)(zai)一起，就是(shi)幸福。”“我之(zhi)所(suo)以會覺(jue)得宇宙像是(shi)永(yong)遠的(de)，那是(shi)因為它在(zai)(zai)我眼中感(gan)覺(jue)像是(shi)靜止的(de)；不(bu)過(guo)宇宙是(shi)不(bu)斷在(zai)(zai)膨(peng)脹(zhang)的(de)。”“自(zi)己內心(xin)世(shi)(shi)界(jie)并不(bu)是(shi)一切。我不(bu)需(xu)要(yao)(yao)永(yong)遠，有限也(ye)無所(suo)謂！我要(yao)(yao)活在(zai)(zai)有限的(de)世(shi)(shi)界(jie)里、活在(zai)(zai)當下！”
草薙再度邁開步伐…
導演(yan)運用(yong)“瑞(rui)穗(sui)守護在停(ting)(ting)滯的(de)桂(gui)的(de)身旁(pang)，回(hui)憶起他倆相處的(de)時光”“桂(gui)15歲目睹(du)姊(zi)姊(zi)自殺及他倆的(de)對話(hua)”“瑞(rui)穗(sui)運用(yong)精(jing)神(shen)介入來到(dao)桂(gui)的(de)內心(xin)世界(jie)與桂(gui)對話(hua)”三個連(lian)續場景，交織出“停(ting)(ting)滯與前(qian)進的(de)羈絆與抉擇(ze)”，呼應前(qian)面桂(gui)立下的(de)心(xin)愿——“我要和老師一同(tong)前(qian)進”。于是，桂(gui)終于醒(xing)來了。
故事的(de)(de)尾聲還有(you)一(yi)點(dian)小(xiao)波折，但經歷過(guo)這許多事件，桂的(de)(de)內(nei)心有(you)了(le)明確的(de)(de)答案，他要揚(yang)棄“停滯(zhi)”的(de)(de)哲學觀，與心愛的(de)(de)人(ren)一(yi)同生活。“一(yi)定有(you)快樂的(de)(de)時(shi)候(hou)，也會有(you)悲傷(shang)的(de)(de)時(shi)候(hou)、想哭的(de)(de)時(shi)候(hou)，但仍(reng)然是(shi)幸福(fu)的(de)(de)。”幸福(fu)不(bu)是(shi)膚淺地(di)喜(xi)悅，也不(bu)是(shi)永遠地(di)擁有(you)；幸福(fu)不(bu)是(shi)逃避悲傷(shang)，而是(shi)可以和(he)喜(xi)歡的(de)(de)人(ren)一(yi)起面對悲傷(shang)。
“停滯”的(de)(de)(de)(de)觀念(nian)更適合(he)應用在內心的(de)(de)(de)(de)層次；我(wo)們(men)都曾(ceng)經(jing)歷(li)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)悲傷(shang)。然而在這個(ge)故事里，主(zhu)角(jiao)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)與抉擇(ze)給了我(wo)們(men)第二個(ge)啟發，停滯不前，還是(shi)選(xuan)擇(ze)前進(jin)？是(shi)要(yao)逃避現實，還是(shi)勇(yong)敢面對？再大的(de)(de)(de)(de)困難也有解決的(de)(de)(de)(de)一天，然而時間(jian)會站(zhan)在哪一邊，端看我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)抉擇(ze)？“停滯”終(zhong)究不能解決問題；一死百了可能是(shi)更大的(de)(de)(de)(de)謬誤！
將(jiang)戀愛(ai)與時間的(de)要素混合，最后帶給觀眾的(de)第(di)三個(ge)啟發，則是(shi)“有(you)情人終成眷屬”的(de)真意。可以一同走過快樂與悲傷的(de)伴侶，才是(shi)真愛(ai)之(zhi)所在(zai)(zai)。在(zai)(zai)一生的(de)歲月(yue)里，兩個(ge)人彼(bi)此分擔、彼(bi)此扶持、彼(bi)此經(jing)歷、彼(bi)此成長(chang)……桂與瑞穗有(you)個(ge)寓(yu)言式的(de)快樂結(jie)局
桂罹(li)患的(de)(de)奇病(bing)，只(zhi)要心情(qing)一低落，他就會(hui)陷入昏睡狀態(tai)，而且這種(zhong)昏睡是連(lian)他的(de)(de)身體都會(hui)一起停(ting)止的(de)(de)。這種(zhong)病(bing)在世界上并沒(mei)有其它病(bing)歷(li)，桂稱這種(zhong)病(bing)征叫“停(ting)滯”。桂在國中時曾“停(ting)滯”過(guo)三年，所以還在念高中的(de)(de)他已經有18歲了。
桂口中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)停(ting)(ting)滯(zhi)與(yu)加(jia)速(su)，是整個(ge)(ge)故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心，不論是在劇情，或是他(ta)與(yu)瑞(rui)(rui)(rui)穗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)上，這都會(hui)值得(de)注目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。故事一開始(shi)就是以(yi)桂停(ting)(ting)滯(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)質，藉由(you)瑞(rui)(rui)(rui)穗來加(jia)速(su)，讓故事開始(shi)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。換個(ge)(ge)方(fang)式來講，桂因為明(ming)白(bai)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛(mao)病，他(ta)是想(xiang)要(yao)(yao)避免停(ting)(ting)滯(zhi)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也想(xiang)要(yao)(yao)過著正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，與(yu)朋友(you)交往。但是又(you)害怕自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情形讓同(tong)學、朋友(you)知道，導致他(ta)又(you)再度(du)停(ting)(ting)滯(zhi)，所以(yi)自(zi)(zi)然成了個(ge)(ge)有(you)點憂郁，又(you)稍稍孤僻(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。在瑞(rui)(rui)(rui)穗出現后，不單是停(ting)(ting)滯(zhi)減少了，他(ta)也明(ming)白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺到(dao)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間開始(shi)加(jia)速(su)，并逐(zhu)漸追上他(ta)原來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間。
向宇宙飛(fei)船的(de)計算(suan)機控(kong)制(zhi)器發出的(de)指(zhi)(zhi)令，比如：空間轉移是(shi)最(zui)優先事(shi)項，則計算(suan)機控(kong)制(zhi)器將排除(chu)其他指(zhi)(zhi)令而優先執行此(ci)項指(zhi)(zhi)令。故(gu)事(shi)情節中，桂也(ye)常常引用此(ci)語，表達對瑞穗(sui)的(de)感情。
精(jing)靈世(shi)界
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