中(zhong)國(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)館是由(you)中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)協(xie)、教(jiao)育部、中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)院共同建設的(de)(de)一個基于互(hu)聯網傳播的(de)(de)國(guo)家級公益性科(ke)(ke)(ke)(ke)普服務平臺(tai)。中(zhong)國(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)館以(yi)激發(fa)公眾(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)興趣、提(ti)高公眾(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)素質為己任,面向全體公眾(zhong),特別是青少年群體,搭建一個網絡科(ke)(ke)(ke)(ke)普園地。在中(zhong)國(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)館這個平臺(tai)上,公眾(zhong)能夠增長科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)知識,體驗科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)過(guo)程,激發(fa)創(chuang)意靈感,了解(jie)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)動態,分(fen)享(xiang)豐(feng)富的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)普資源。
2005年(nian)(nian),以國(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)基礎條(tiao)件平臺(tai)“中(zhong)國(guo)(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)館(guan)”項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)為(wei)先導的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)資源共(gong)享工(gong)(gong)程進入(ru)可(ke)行性(xing)研(yan)(yan)究階段,各部門和高等(deng)院(yuan)校都將(jiang)積極(ji)開展科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)資源的(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)與網(wang)絡(luo)(luo)共(gong)享。中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)院(yuan)作(zuo)為(wei)國(guo)(guo)立科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機構(gou)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)信息的(de)(de)(de)主(zhu)要策源地(di)和科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)生力軍(jun),為(wei)繼續保持整體優(you)勢持續發揮(hui)骨干作(zuo)用(yong),委(wei)托網(wang)絡(luo)(luo)中(zhong)心網(wang)絡(luo)(luo)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)業務團隊代(dai)表科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)院(yuan)參(can)加“中(zhong)國(guo)(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)館(guan)”項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)可(ke)行性(xing)研(yan)(yan)究工(gong)(gong)作(zuo),推動項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)于2005年(nian)(nian)底成功(gong)立項(xiang)(xiang)。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)啟動之后,網(wang)絡(luo)(luo)中(zhong)心作(zuo)為(wei)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)組織實施和資源建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)主(zhu)要參(can)加單位,負責組織院(yuan)屬單位積極(ji)參(can)加項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she),并(bing)同時承(cheng)擔了中(zhong)國(guo)(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)館(guan)標準規范建(jian)設(she)(she)子(zi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)和體驗館(guan)建(jian)設(she)(she)子(zi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),在中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)協(xie)的(de)(de)(de)領導下,協(xie)同教育部,參(can)與國(guo)(guo)家層面(mian)的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)資源集成與新型(xing)應用(yong)的(de)(de)(de)開發工(gong)(gong)作(zuo)。
通過積(ji)極組織申報,中國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)屬單(dan)位共承擔建設(she)了6個(ge)系統傳(chuan)播(bo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識、細(xi)致闡(chan)述科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)原理的(de)(de)(de)虛(xu)擬(ni)博物館、11個(ge)及時(shi)傳(chuan)遞科(ke)(ke)(ke)(ke)研進展的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)普專(zhuan)欄、17個(ge)引導公眾(zhong)參與科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)驗區(qu),已(yi)全部上(shang)網服(fu)務。這(zhe)些網絡(luo)科(ke)(ke)(ke)(ke)普內容(rong)以科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)內涵為(wei)(wei)基(ji)礎(chu),利用(yong)網絡(luo)多媒(mei)體(ti)技術和(he)(he)虛(xu)擬(ni)現實技術,通過多種形式展示科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識,為(wei)(wei)用(yong)戶提(ti)(ti)供更加真實的(de)(de)(de)虛(xu)擬(ni)環境,部分應用(yong)在國(guo)內具有示范作(zuo)用(yong)。其中,大(da)(da)熊(xiong)貓探秘體(ti)驗區(qu)利用(yong)網絡(luo)直播(bo)技術和(he)(he)流媒(mei)體(ti)技術建立了一個(ge)方便(bian)易(yi)得的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀(guan)(guan)察環境,用(yong)戶只需使(shi)用(yong)鼠標點擊和(he)(he)拖拽瀏覽器上(shang)的(de)(de)(de)控制按鈕,就能實時(shi)觀(guan)(guan)測遠在臥龍自然保護(hu)區(qu)的(de)(de)(de)大(da)(da)熊(xiong)貓,體(ti)驗區(qu)相關背景、提(ti)(ti)示、指導信息(xi)豐富細(xi)致,初次體(ti)驗的(de)(de)(de)用(yong)戶也(ye)能輕松參與;為(wei)(wei)記錄(lu)與分享觀(guan)(guan)察結果提(ti)(ti)供條件,為(wei)(wei)深入研究提(ti)(ti)供可能。被《科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)報》譽為(wei)(wei)科(ke)(ke)(ke)(ke)普現在時(shi),受到(dao)國(guo)內同(tong)行的(de)(de)(de)贊譽。
2007年11月,中國(guo)數字(zi)科技(ji)館獲(huo)得(de)了“2007世界信(xin)息峰會”(WSA2007)頒發的(de)最佳電子科學(e-Science)獎(jiang)。“世界信(xin)息峰會”是(shi)(shi)國(guo)際(ji)上唯(wei)一(yi)由聯合國(guo)組織(zhi)的(de)數字(zi)傳播評價機(ji)構,這(zhe)一(yi)獎(jiang)項(xiang)也(ye)是(shi)(shi)國(guo)際(ji)社會對中國(guo)在(zai)普(pu)及科學技(ji)術、縮小信(xin)息差距和(he)數字(zi)鴻(hong)溝方面取得(de)成就和(he)所(suo)作貢(gong)獻(xian)的(de)充分肯定。
中國(guo)數字科技館從宇宙探索、生命奧秘(mi)、人(ren)與自然(ran)、歷(li)史文明(ming)、健(jian)康生活(huo)、工(gong)程技術等多個視(shi)角,以90個專題展(zhan)館全方位介紹(shao)了人(ren)類科技文明(ming)的(de)盛況。透(tou)過精美的(de)多媒體展(zhan)現(xian)形式,公眾能(neng)夠(gou)深入科學(xue)內涵,體驗研究(jiu)過程,同時充分(fen)感受科學(xue)的(de)快樂以及(ji)科技文明(ming)的(de)魅力。
青少年(nian)(nian)(nian)是最具(ju)活(huo)力與創造性(xing)的群體(ti),中國數字(zi)科(ke)技(ji)館也為(wei)青少年(nian)(nian)(nian)提(ti)供了展示創作的舞(wu)臺。通過豐富多彩的青少年(nian)(nian)(nian)創新品牌活(huo)動,培養青少年(nian)(nian)(nian)的科(ke)學興趣、創新意識和實踐能力。
信息(xi)時代,科(ke)技每時每刻都在發展進步(bu)。中國數字科(ke)技館(guan)緊扣時代脈(mo)搏(bo),解讀科(ke)技事件(jian),追(zhui)蹤科(ke)技動態,關注熱點(dian)話(hua)題,交流科(ke)學(xue)(xue)思想,力爭使自己成為公眾和科(ke)學(xue)(xue)大家之間信息(xi)交互的紐帶。
知識(shi)是全人類的共同財富,中國(guo)數字科(ke)(ke)技館致力于匯(hui)集各類科(ke)(ke)普(pu)(pu)資(zi)源素材,為社(she)會各界(jie)進行科(ke)(ke)普(pu)(pu)創作,提供幫助和服務。
中國數字(zi)科技館以數字(zi)的(de)(de)方式傳播科技文明,它帶您穿行于古代與現(xian)代,虛(xu)擬與現(xian)實之間(jian),與您一同感受科技的(de)(de)魅力、生活(huo)的(de)(de)精彩(cai),以及科技對(dui)人(ren)類社會(hui)和生活(huo)的(de)(de)深(shen)刻影響(xiang)。
2013年9月,中國(guo)數字科技(ji)館(guan)推出了原(yuan)創欄目《微專欄》。該(gai)欄目以更新快、話題熱(re)和內容新穎為特色,每(mei)周從時事熱(re)點中選(xuan)擇(ze)一個(ge)主題,用多篇配(pei)有圖片或視(shi)頻的短文從科普角度對主題進行深入(ru)解讀。
中國數字(zi)科技館(guan)共(gong)推出130余期《微專欄(lan)》,點擊量穩步上升(sheng),成(cheng)為中國數字(zi)科技館(guan)的(de)又一原創精品(pin)欄(lan)目。選題可劃分為三類:社會熱點,突發事(shi)故,重大(da)科技事(shi)件或紀念日(ri)。
緊(jin)扣社會(hui)熱點的《微專欄》:《無科技不足球——2014世界杯》、冰桶挑戰(zhan)——名人(ren)濕身為哪(na)般》、《科學達人(ren)看“跑(pao)男(nan)”》、《向呆萌軟進化 超能(neng)陸戰(zhan)隊之(zhi)大(da)白》等。
第一時間(jian)響應突發事故、介紹應急科(ke)普知識的《微(wei)專(zhuan)欄》:《失蹤的馬航客機MH370》、《大自然的暴怒——尼泊爾8.1級地(di)震專(zhuan)題》、《福建(jian)漳州PX工廠爆炸事件》等。
緊密配合重大科(ke)技事件或紀念日的(de)(de)《微專欄》:《始于(yu)瑞士(shi)的(de)(de)夢想——太陽能(neng)飛機·陽光動(dong)力2號》、《環球三萬公里(li) 國產ARJ21客機凱旋》、《走進米蘭 品味世博》等。
2015年,我們與中國科學院心(xin)理(li)研究(jiu)所合作推出了《微專欄(lan)-心(xin)理(li)學專輯》,內容(rong)以(yi)公眾(zhong)話題、熱點社會事件(jian)或心(xin)理(li)學研究(jiu)發現為切入點,以(yi)輕松(song)的方式,從心(xin)理(li)學角度加(jia)以(yi)解(jie)讀(du)(du)并傳播科學知識與理(li)念。欄(lan)目兼具科學性(xing)(xing)、趣味性(xing)(xing)、可讀(du)(du)性(xing)(xing),受到大眾(zhong)歡迎。
《榕哥烙科(ke)(ke)》是中(zhong)國數字科(ke)(ke)技(ji)館推出(chu)的(de)(de)一(yi)檔(dang)原創趣味(wei)科(ke)(ke)普(pu)欄目(mu)(mu)。對(dui)于我們(men),科(ke)(ke)普(pu)不(bu)是冷冰(bing)冰(bing)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識灌輸,而是對(dui)身邊(bian)的(de)(de)生(sheng)活進行有意(yi)思的(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)解讀(du)和(he)創造。最好的(de)(de)學(xue)習(xi),就(jiu)是無意(yi)識地(di)學(xue)習(xi)。讓所(suo)有人看(kan)到科(ke)(ke)學(xue),是我們(men)一(yi)直努力(li)的(de)(de)目(mu)(mu)標。匯集(ji)知(zhi)(zhi)識碎片,創造有價值的(de)(de)答案,只為了喚(huan)起(qi)大(da)眾(zhong)對(dui)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)興趣。
欄目(mu)從社會熱點、文(wen)化事(shi)件等網友感興趣的方(fang)向(xiang)入手,涉獵多元廣(guang)泛。我們既包括(kuo)如(ru)引力波、大數據等專業(ye)領域的知識解讀,也有像(xiang)戒煙、智齒等與百姓生(sheng)活(huo)息息相關的話題,同時也涉及電(dian)影《星球大戰》、《侏羅紀(ji)世界》、電(dian)視劇《太子妃升(sheng)職記》等娛樂(le)文(wen)化事(shi)件,不拘(ju)泥于傳統科普范(fan)疇(chou)。
自2014年起,《榕(rong)哥烙(luo)科》步(bu)入(ru)正軌,開始保持周播(bo)(bo)的(de)穩定更新頻率,累計播(bo)(bo)放量(liang)突(tu)破60萬次。欄目同期也在中國科技(ji)(ji)館展(zhan)廳(ting)內(nei)對觀(guan)(guan)眾播(bo)(bo)出,并配合流動科技(ji)(ji)館、科普(pu)大(da)篷(peng)車等項目制作(zuo)離(li)線版資源(yuan),下發到全國950個科普(pu)示范縣(xian),在行(xing)業(ye)內(nei)獲得了很(hen)大(da)好評。2015年開始,欄目也積極開拓與專業(ye)網站的(de)合作(zuo),同步(bu)在愛(ai)奇藝、光明網等知名(ming)網站上線播(bo)(bo)出,向更多科普(pu)愛(ai)好者推廣《榕(rong)哥烙(luo)科》的(de)欄目品牌。同時,在中國數(shu)字科技(ji)(ji)館的(de)微(wei)博及微(wei)信官方賬號(hao)也可以觀(guan)(guan)看到最新的(de)節目,充分(fen)發揮了微(wei)視頻短小易傳播(bo)(bo)的(de)特點。
同《環球科(ke)(ke)學(xue)》雜志(zhi)社(she)合作的《環宇(yu)采擷(xie)》,是一檔專(zhuan)注(zhu)國(guo)外優秀科(ke)(ke)普資源的欄目,所有(you)內(nei)容均為(wei)世(shi)界科(ke)(ke)普雜志(zhi)第(di)一品牌(pai)《科(ke)(ke)學(xue)美國(guo)人》的獨家(jia)中文(wen)版本。
2015年起,欄目(mu)為緊跟新媒(mei)體時(shi)代的傳播(bo)(bo)需(xu)求,努力實現科(ke)(ke)(ke)普內容(rong)的多樣化、易讀性和(he)趣味(wei)(wei)性,進(jin)行了(le)大(da)(da)幅(fu)改版(ban)。1)增(zeng)設(she)了(le)全(quan)球最著名的科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)廣播(bo)(bo)“科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)60秒”,內容(rong)涵(han)蓋(gai)綜(zong)合科(ke)(ke)(ke)技、健康、地球、太(tai)空(kong)等系列,在短(duan)短(duan)一(yi)(yi)分鐘內為聽(ting)眾播(bo)(bo)報評點當下(xia)全(quan)球科(ke)(ke)(ke)技全(quan)前沿的新奇趣聞。同時(shi),在頁(ye)面上輔以配套的中(zhong)英文(wen)對照字(zi)幕,方(fang)便用戶學(xue)(xue)習;2)借助電視(shi)欄目(mu)《最強大(da)(da)腦》的熱(re)播(bo)(bo),適(shi)應腦科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)話題(ti)的社會熱(re)點,同步引(yin)進(jin)著名心(xin)理(li)學(xue)(xue)雜志《MIND》中(zhong)的文(wen)章及趣味(wei)(wei)漫畫,推出全(quan)新腦科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)版(ban)塊。3)配合微視(shi)頻熱(re)潮,引(yin)進(jin)《科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)美國人》團隊(dui)專業的視(shi)頻節目(mu),通過豐富(fu)的圖片(pian)動畫的輔助元素(su),對與(yu)人類生(sheng)活密切相關(guan)的科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問(wen)題(ti)進(jin)行闡(chan)釋。4)迎合時(shi)下(xia)圖解科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的潮流,通過動態圖文(wen)的形(xing)(xing)式,在5幅(fu)圖片(pian)范圍內闡(chan)述(shu)一(yi)(yi)個科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)主題(ti),以更加新穎活潑的形(xing)(xing)式展示科(ke)(ke)(ke)普內容(rong)。
隨著《星際穿越》《火星救援》等好萊塢科(ke)(ke)幻(huan)(huan)大片在中(zhong)國的火爆上映(ying),越來(lai)越多的網民開(kai)始對科(ke)(ke)幻(huan)(huan)類(lei)題材感(gan)興趣,而國內科(ke)(ke)普網站在這一方面的缺(que)口依舊很(hen)大。網絡科(ke)(ke)普部為(wei)滿足(zu)用戶的需求,與資深專業雜志《科(ke)(ke)幻(huan)(huan)世界》合作在中(zhong)國數字科(ke)(ke)技館(guan)推出的《天空之城》欄目(mu),已逐(zhu)步成為(wei)國內科(ke)(ke)幻(huan)(huan)迷聚(ju)集的一個網絡平臺。欄目(mu)既包括最新的科(ke)(ke)幻(huan)(huan)資訊,也(ye)有原創(chuang)的科(ke)(ke)幻(huan)(huan)小說、科(ke)(ke)幻(huan)(huan)廣(guang)播劇及微電(dian)影,力圖用多元(yuan)化的形式來(lai)豐富網友(you)對科(ke)(ke)幻(huan)(huan)的了解和體驗。
同時,我們(men)還不定(ding)期組織線下(xia)科幻迷的(de)講座活(huo)動,拉近院士專家、科幻作(zuo)家同用戶讀者之間的(de)距離,為他們(men)搭建一個面(mian)對面(mian)交流(liu)的(de)平臺。2015年舉辦的(de)兩期講座,分別請到了劉慈(ci)欣、李淼、何(he)夕(xi)等嘉(jia)賓,現場氣氛異常火(huo)爆,甚至達(da)到了一票難求的(de)地步,觀眾們(men)反響熱(re)烈,受益良多。
《你好星(xing)(xing)(xing)空(kong)》是(shi)中國數字(zi)科(ke)技館推出(chu)的(de)一(yi)檔有(you)聲類天(tian)(tian)文(wen)節(jie)目(mu)。每(mei)(mei)期節(jie)目(mu)包括一(yi)段(duan)3分鐘(zhong)左右的(de)音頻,一(yi)短300至400字(zi)左右的(de)文(wen)字(zi)介(jie)紹,1至2張天(tian)(tian)文(wen)知識(shi)圖片。欄目(mu)多選取常見(jian)的(de)天(tian)(tian)文(wen)現象以及天(tian)(tian)文(wen)學(xue)領域的(de)科(ke)學(xue)家、科(ke)學(xue)發現為主題(ti),用簡潔、優美的(de)語言來講述星(xing)(xing)(xing)空(kong)的(de)故事。對(dui)一(yi)般(ban)人來說,星(xing)(xing)(xing)空(kong),雖然神奇,但是(shi)看上去只(zhi)是(shi)太陽、月亮(liang)和(he)星(xing)(xing)(xing)點,沒有(you)太多景觀(guan)。實際上,星(xing)(xing)(xing)空(kong)是(shi)一(yi)個(ge)遼闊高遠的(de)劇場,不停地上演(yan)(yan)劇目(mu)。恒(heng)星(xing)(xing)(xing)們是(shi)普通(tong)演(yan)(yan)員,每(mei)(mei)天(tian)(tian)、每(mei)(mei)個(ge)季節(jie)都做著(zhu)常規表演(yan)(yan)。月亮(liang)、金(jin)星(xing)(xing)(xing)、火星(xing)(xing)(xing)、木星(xing)(xing)(xing)、土星(xing)(xing)(xing)是(shi)明星(xing)(xing)(xing)演(yan)(yan)員,總是(shi)在恒(heng)星(xing)(xing)(xing)背景上舞動。不時地,星(xing)(xing)(xing)空(kong)中還上映特殊劇目(mu):流星(xing)(xing)(xing)、彗星(xing)(xing)(xing)、日食(shi)、月食(shi)等各種特殊天(tian)(tian)象。欄目(mu)形式(shi)新穎,內容制作精良,淺顯(xian)易懂,適合普通(tong)公眾。
該欄目主要受眾人群是3-10歲兒(er)童,意為打開(kai)小屋學(xue)科學(xue)。設置(zhi)了“看(kan)一(yi)(yi)看(kan)”、“聽一(yi)(yi)聽”、“做一(yi)(yi)做”、“下一(yi)(yi)下”、“玩(wan)一(yi)(yi)玩(wan)”等(deng)版塊,分別(bie)集成視(shi)聽類、游戲類及動(dong)手實驗類資(zi)源并(bing)提供下載服務(wu)。特別(bie)是《開(kai)開(kai)學(xue)科學(xue)》、《氣象百(bai)問(wen)》、《科學(xue)家(jia)的(de)故事》、《霧霾知多少》及《百(bai)科探秘(mi).玩(wan)轉地球微動(dong)畫》等(deng),精(jing)彩(cai)紛呈。
是中國(guo)數(shu)字科(ke)(ke)(ke)技館(guan)兒(er)童版(ban)面向(xiang)3-8歲兒(er)童推出的(de)(de)首檔原創(chuang)百(bai)科(ke)(ke)(ke)音頻節目,從兒(er)童的(de)(de)視(shi)角解答小狗(gou)開(kai)開(kai)、心(xin)心(xin)生活中的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學為(wei)什么,為(wei)孩(hai)子們打開(kai)科(ke)(ke)(ke)學的(de)(de)大(da)門。已制(zhi)作《會冒煙(yan)的(de)(de)冰(bing)激凌(ling)》、《生熟(shu)雞(ji)蛋(dan)的(de)(de)學問》、《美麗的(de)(de)“傷(shang)害”》、《尋找森(sen)林醫生》等。
博覽館二級子項目(17個(ge))
二級子項目
虛擬博物館
植物 武漢植物園
動物(wu) 昆明(ming)動物(wu)研究所
兩棲動(dong)物與(yu)爬行動(dong)物 成都生物研究所
濕(shi)地 昆(kun)明動物(wu)研究所
淡水魚(yu) 水生生物研(yan)究所
地理 地理科學(xue)與(yu)資源研究所(suo)
網絡科普專欄
人與(yu)(yu)生態 中國科學院教(jiao)育部水(shui)土保(bao)持與(yu)(yu)生態環境研究中心
穿越青藏 寒區(qu)與旱區(qu)環境(jing)與工程研究所
科學考察 計算機(ji)網(wang)絡信(xin)息中(zhong)心
大氣(qi) 大氣(qi)物理(li)研究(jiu)所
宇(yu)宙(zhou)視窗(chuang) 國家(jia)天文臺
昆蟲的多樣性(xing)與(yu)生(sheng)物(wu)的識(shi)別(bie) 動(dong)物(wu)研究所
內陸河奇(qi)觀 寒(han)區(qu)與旱區(qu)環境(jing)與工程研(yan)究所(suo)
地質災害(hai) 中國(guo)科學(xue)院水利部成都山地災害(hai)與環境研究所(suo)
機器人 自(zi)動化研究(jiu)所
時間 國家授時中心
數學 數學與系統科學研究(jiu)所
體驗館二級(ji)子項目(17個)
體驗館二級子項目
公(gong)眾(zhong)天文臺 國家天文臺
顯微世(shi)界 微生物研究所
生(sheng)態考察(cha) 計算機網絡信息中心
大熊貓(mao)探(tan)秘 計算機(ji)網(wang)絡信(xin)息中心
水(shui)土(tu)保持(chi) 中(zhong)國科(ke)學院教育部水(shui)土(tu)保持(chi)與生(sheng)態環境(jing)研究中(zhong)心
野外生存(cun) 中國科(ke)學(xue)技術大學(xue)
沙漠探險 寒區與旱區環境與工(gong)程研究所(suo)
雨林探秘 西雙版納熱帶(dai)植(zhi)物園
珍(zhen)稀植物保(bao)護 武(wu)漢植物園
身體通行證 自(zi)動化研究所
火災體(ti)驗 中國科學技術大(da)學
遷徙的鳥 計算機網絡信息中心
史前生(sheng)命探秘 古(gu)脊椎動物(wu)與古(gu)人類研究所(suo)
智慧的奧妙 心理研(yan)究所
兒童(tong)益智(zhi)樂園(yuan) 軟件研究所
魔術中(zhong)的化學 中(zhong)國科(ke)學技(ji)術大學
賽博空間(jian) 計算(suan)機網絡信息中
中國數字(zi)科(ke)技(ji)館(www.cdstm.cn)是國家科(ke)技(ji)基礎條件平臺項(xiang)目之(zhi)一。
2005年(nian)12月(yue),中國數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技館項(xiang)目(mu)正式啟動,由(you)中國科(ke)(ke)(ke)(ke)協、教育部、中國科(ke)(ke)(ke)(ke)學院共(gong)同建(jian)設。2007年(nian)11月(yue),中國數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技館獲得了“2007世(shi)界信息(xi)峰會”(WSA2007)頒(ban)發的最(zui)佳電子科(ke)(ke)(ke)(ke)學(e-Science)獎。2009年(nian)9月(yue)28日,中國數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技館項(xiang)目(mu)通過科(ke)(ke)(ke)(ke)技部項(xiang)目(mu)驗收。
2010年起,中國科學技術館全面(mian)負責(ze)中國數字科技館常態(tai)化運行管理工作。
中國數(shu)字科(ke)技館致力于提(ti)高公民(min)(min)科(ke)學素質。通(tong)過集成和(he)分享國內外優(you)質科(ke)普資源,開展(zhan)以(yi)網(wang)絡為主(zhu)要平臺的科(ke)技教育(yu),促(cu)進全社(she)會參與科(ke)學傳播,從而達(da)到提(ti)升公民(min)(min)科(ke)學素質、加(jia)快(kuai)網(wang)絡科(ke)普發展(zhan)的目標。
中(zhong)國(guo)數字(zi)科(ke)(ke)技館是公眾(zhong)學習(xi)科(ke)(ke)學知識、討論(lun)科(ke)(ke)學問題、發表科(ke)(ke)學見(jian)解的平臺;中(zhong)國(guo)數字(zi)科(ke)(ke)技館是科(ke)(ke)普(pu)工作者(zhe)和科(ke)(ke)普(pu)機構獲取(qu)科(ke)(ke)普(pu)資(zi)源、交(jiao)流(liu)科(ke)(ke)普(pu)經(jing)驗、了解科(ke)(ke)普(pu)市場(chang)的平臺。
“讓科學深(shen)入(ru)人心”是中國數字科技館的發展愿景(jing)。