中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)數字科(ke)技(ji)(ji)館是由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協、教(jiao)育部、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)學(xue)院共(gong)同建(jian)(jian)設的一個(ge)基于互(hu)聯網傳播(bo)的國(guo)(guo)(guo)家級(ji)公(gong)(gong)益性科(ke)普(pu)服(fu)務平臺。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)數字科(ke)技(ji)(ji)館以激(ji)發公(gong)(gong)眾(zhong)科(ke)學(xue)興趣、提(ti)高公(gong)(gong)眾(zhong)科(ke)學(xue)素質(zhi)為己任,面向全(quan)體(ti)公(gong)(gong)眾(zhong),特別是青(qing)少年群體(ti),搭(da)建(jian)(jian)一個(ge)網絡科(ke)普(pu)園地。在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)數字科(ke)技(ji)(ji)館這個(ge)平臺上,公(gong)(gong)眾(zhong)能夠增長(chang)科(ke)學(xue)知識,體(ti)驗科(ke)學(xue)過(guo)程,激(ji)發創意靈感,了(le)解科(ke)技(ji)(ji)動(dong)態,分享豐富(fu)的科(ke)普(pu)資(zi)源(yuan)。
2005年,以國(guo)(guo)(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)基礎條(tiao)件平(ping)臺“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)為先導的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)普(pu)資(zi)源共享(xiang)工(gong)程進入可行性研究階段,各部門(men)和(he)(he)高(gao)等(deng)院校都(dou)將積極開展(zhan)科(ke)(ke)(ke)普(pu)資(zi)源的(de)建(jian)設(she)(she)與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)共享(xiang)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)學院作(zuo)(zuo)為國(guo)(guo)(guo)(guo)立科(ke)(ke)(ke)研機構、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)信息的(de)主要(yao)策源地和(he)(he)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)生力軍,為繼續(xu)保(bao)持整體優勢持續(xu)發揮骨(gu)干作(zuo)(zuo)用(yong),委托網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)科(ke)(ke)(ke)普(pu)業務(wu)團隊代表科(ke)(ke)(ke)學院參加(jia)(jia)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)可行性研究工(gong)作(zuo)(zuo),推動項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)于2005年底成功(gong)立項(xiang)(xiang)(xiang)。項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)啟動之后,網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)作(zuo)(zuo)為項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)組(zu)(zu)織實施和(he)(he)資(zi)源建(jian)設(she)(she)的(de)主要(yao)參加(jia)(jia)單位,負責組(zu)(zu)織院屬單位積極參加(jia)(jia)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she),并同時承(cheng)擔了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)數(shu)字(zi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館標準規范建(jian)設(she)(she)子項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)和(he)(he)體驗館建(jian)設(she)(she)子項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu),在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)協的(de)領導下,協同教育部,參與國(guo)(guo)(guo)(guo)家層面的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)科(ke)(ke)(ke)普(pu)資(zi)源集成與新型應用(yong)的(de)開發工(gong)作(zuo)(zuo)。
通過(guo)積極組織申報(bao),中(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)屬單位共承擔建(jian)設了6個(ge)(ge)系統傳播科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi)、細致(zhi)(zhi)闡述科(ke)(ke)學(xue)(xue)原理的虛擬博物館、11個(ge)(ge)及時(shi)傳遞科(ke)(ke)研進(jin)展的科(ke)(ke)普專欄、17個(ge)(ge)引導公眾(zhong)參與(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)實(shi)踐的科(ke)(ke)學(xue)(xue)體(ti)驗(yan)區(qu)(qu),已(yi)全部(bu)上(shang)(shang)網服務。這些網絡(luo)科(ke)(ke)普內容以科(ke)(ke)學(xue)(xue)內涵(han)為基礎,利用(yong)網絡(luo)多媒(mei)體(ti)技(ji)術(shu)(shu)和(he)虛擬現實(shi)技(ji)術(shu)(shu),通過(guo)多種(zhong)形式展示科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi),為用(yong)戶提供(gong)更加真(zhen)實(shi)的虛擬環境,部(bu)分(fen)應(ying)用(yong)在國內具有示范(fan)作用(yong)。其中(zhong),大熊貓探秘體(ti)驗(yan)區(qu)(qu)利用(yong)網絡(luo)直播技(ji)術(shu)(shu)和(he)流媒(mei)體(ti)技(ji)術(shu)(shu)建(jian)立了一個(ge)(ge)方便易得(de)的科(ke)(ke)學(xue)(xue)觀(guan)察環境,用(yong)戶只需使用(yong)鼠標點擊和(he)拖(tuo)拽瀏覽器上(shang)(shang)的控(kong)制按鈕,就能實(shi)時(shi)觀(guan)測遠在臥(wo)龍(long)自然保(bao)護區(qu)(qu)的大熊貓,體(ti)驗(yan)區(qu)(qu)相(xiang)關(guan)背景、提示、指導信息(xi)豐(feng)富細致(zhi)(zhi),初(chu)次體(ti)驗(yan)的用(yong)戶也能輕(qing)松參與(yu);為記錄與(yu)分(fen)享觀(guan)察結果提供(gong)條(tiao)件,為深(shen)入研究提供(gong)可能。被(bei)《科(ke)(ke)學(xue)(xue)時(shi)報(bao)》譽為科(ke)(ke)普現在時(shi),受(shou)到國內同行的贊譽。
2007年11月,中國(guo)數(shu)字科(ke)技館獲得了“2007世界信息(xi)峰(feng)會”(WSA2007)頒(ban)發的最佳電子科(ke)學(e-Science)獎。“世界信息(xi)峰(feng)會”是國(guo)際(ji)上唯(wei)一由聯合國(guo)組織的數(shu)字傳播評價機(ji)構(gou),這一獎項也是國(guo)際(ji)社會對(dui)中國(guo)在普(pu)及科(ke)學技術、縮小信息(xi)差距和數(shu)字鴻溝方面取得成(cheng)就和所作貢(gong)獻的充分肯定。
中(zhong)國數字科(ke)技館(guan)從(cong)宇宙探索、生命奧秘、人與自然、歷史文明、健康生活、工(gong)程(cheng)技術等多個視角,以(yi)90個專(zhuan)題展(zhan)館(guan)全方位介紹了人類科(ke)技文明的(de)(de)(de)盛況。透過精(jing)美的(de)(de)(de)多媒體(ti)展(zhan)現形式,公眾能(neng)夠深(shen)入科(ke)學(xue)內涵(han),體(ti)驗(yan)研究過程(cheng),同時(shi)充分(fen)感受科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)快樂以(yi)及(ji)科(ke)技文明的(de)(de)(de)魅力(li)。
青(qing)(qing)少年是最(zui)具活力與創造性的(de)(de)群體,中(zhong)國數字科技館(guan)也為青(qing)(qing)少年提(ti)供了(le)展示創作的(de)(de)舞(wu)臺。通過豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)青(qing)(qing)少年創新品牌活動,培養青(qing)(qing)少年的(de)(de)科學興趣(qu)、創新意(yi)識(shi)和(he)實踐(jian)能力。
信息時(shi)(shi)代,科(ke)(ke)技(ji)每時(shi)(shi)每刻都在發展進步。中國(guo)數字(zi)科(ke)(ke)技(ji)館緊扣時(shi)(shi)代脈(mo)搏,解讀科(ke)(ke)技(ji)事(shi)件,追蹤科(ke)(ke)技(ji)動態(tai),關注熱點話題,交(jiao)流科(ke)(ke)學(xue)思想,力(li)爭使(shi)自己(ji)成(cheng)為公(gong)眾和科(ke)(ke)學(xue)大家之間信息交(jiao)互的(de)紐(niu)帶。
知識是全人類的共同財富,中國數字科技館致力于匯集各(ge)類科普資(zi)源素(su)材(cai),為社(she)會各(ge)界進行科普創作,提供幫助和服務。
中國數字科技館以(yi)(yi)數字的方式傳播科技文明,它帶您(nin)穿行于古(gu)代與(yu)現(xian)代,虛擬與(yu)現(xian)實之間,與(yu)您(nin)一(yi)同感受(shou)科技的魅力、生活的精彩,以(yi)(yi)及科技對人(ren)類社(she)會和生活的深刻影響。
2013年9月,中(zhong)國數字科(ke)技館推出了(le)原創(chuang)欄目(mu)《微(wei)專(zhuan)欄》。該(gai)欄目(mu)以更新(xin)快、話(hua)題(ti)(ti)熱和內(nei)容新(xin)穎(ying)為特色(se),每周從時事熱點中(zhong)選擇一個主題(ti)(ti),用多篇配有圖(tu)片或視頻的短文從科(ke)普角度對(dui)主題(ti)(ti)進行(xing)深入解(jie)讀。
中(zhong)國(guo)數(shu)字科(ke)技館共推出(chu)130余(yu)期《微專欄》,點擊量穩步上升(sheng),成(cheng)為中(zhong)國(guo)數(shu)字科(ke)技館的又一原創精品欄目。選題可劃分為三類:社會熱點,突發事故(gu),重(zhong)大科(ke)技事件或紀念日。
緊扣社會(hui)熱(re)點(dian)的(de)《微專欄》:《無科技(ji)不(bu)足球——2014世界杯(bei)》、冰(bing)桶挑戰——名人(ren)濕身為哪般(ban)》、《科學達人(ren)看“跑男(nan)”》、《向呆萌軟進化 超能陸戰隊之大(da)白》等(deng)。
第一(yi)時(shi)間響應突發事故、介紹應急(ji)科(ke)普(pu)知(zhi)識的《微專(zhuan)欄》:《失蹤的馬航客機(ji)MH370》、《大自然的暴怒——尼泊爾8.1級地(di)震專(zhuan)題》、《福建漳(zhang)州PX工廠爆炸(zha)事件》等(deng)。
緊密配合重大科(ke)技(ji)事(shi)件或紀(ji)念日的(de)(de)《微專(zhuan)欄》:《始(shi)于瑞(rui)士的(de)(de)夢(meng)想——太陽能(neng)飛機·陽光動力(li)2號》、《環(huan)球三萬公里(li) 國產ARJ21客機凱旋》、《走進米蘭 品味世博(bo)》等。
2015年,我們與(yu)中(zhong)國科學(xue)院心(xin)(xin)理研(yan)究(jiu)所合(he)作推(tui)出了《微(wei)專欄-心(xin)(xin)理學(xue)專輯》,內容(rong)以公眾話(hua)題、熱點(dian)社會事件或(huo)心(xin)(xin)理學(xue)研(yan)究(jiu)發現為切入點(dian),以輕松的方(fang)式,從心(xin)(xin)理學(xue)角度加(jia)以解(jie)讀并傳(chuan)播科學(xue)知(zhi)識(shi)與(yu)理念。欄目兼(jian)具科學(xue)性(xing)(xing)(xing)、趣味(wei)性(xing)(xing)(xing)、可讀性(xing)(xing)(xing),受到大眾歡迎。
《榕(rong)哥烙科》是(shi)(shi)(shi)中國數(shu)字(zi)科技館推(tui)出的(de)(de)一(yi)檔原創(chuang)趣(qu)味科普欄目。對(dui)于我(wo)們,科普不是(shi)(shi)(shi)冷冰冰的(de)(de)知(zhi)識灌(guan)輸,而(er)是(shi)(shi)(shi)對(dui)身邊的(de)(de)生(sheng)活進行有意思的(de)(de)科學(xue)(xue)解讀和創(chuang)造(zao)。最好的(de)(de)學(xue)(xue)習,就是(shi)(shi)(shi)無意識地學(xue)(xue)習。讓(rang)所有人看到科學(xue)(xue),是(shi)(shi)(shi)我(wo)們一(yi)直努(nu)力(li)的(de)(de)目標。匯集知(zhi)識碎片,創(chuang)造(zao)有價(jia)值(zhi)的(de)(de)答(da)案,只為了喚起大眾對(dui)科學(xue)(xue)的(de)(de)興趣(qu)。
欄目從社會熱點、文(wen)化事件等(deng)網友感興趣的方向入手,涉獵多元廣泛。我們既包括如引力波、大(da)數據(ju)等(deng)專業領域的知識(shi)解讀,也有像(xiang)戒煙(yan)、智齒等(deng)與(yu)百姓(xing)生活息(xi)(xi)息(xi)(xi)相關的話題,同時也涉及電(dian)影(ying)《星球大(da)戰》、《侏羅紀(ji)世界》、電(dian)視劇《太子妃升(sheng)職記(ji)》等(deng)娛(yu)樂文(wen)化事件,不拘泥于傳統科普(pu)范疇。
自(zi)2014年(nian)起,《榕哥烙科(ke)》步入(ru)正軌,開(kai)始保持周(zhou)播的(de)(de)(de)穩定更新(xin)頻(pin)率,累計播放量(liang)突破60萬次。欄目(mu)(mu)同(tong)期也在(zai)中國(guo)科(ke)技館展廳內(nei)對觀眾播出,并(bing)配(pei)合(he)流動科(ke)技館、科(ke)普大篷(peng)車等(deng)項目(mu)(mu)制(zhi)作(zuo)離線版資源,下發到全國(guo)950個科(ke)普示(shi)范縣(xian),在(zai)行業內(nei)獲得了很大好評。2015年(nian)開(kai)始,欄目(mu)(mu)也積極開(kai)拓與專業網(wang)站的(de)(de)(de)合(he)作(zuo),同(tong)步在(zai)愛奇藝、光明網(wang)等(deng)知名網(wang)站上線播出,向(xiang)更多科(ke)普愛好者推廣《榕哥烙科(ke)》的(de)(de)(de)欄目(mu)(mu)品牌。同(tong)時,在(zai)中國(guo)數字科(ke)技館的(de)(de)(de)微博及微信官方賬號也可以(yi)觀看到最新(xin)的(de)(de)(de)節目(mu)(mu),充分(fen)發揮了微視頻(pin)短(duan)小易傳播的(de)(de)(de)特點(dian)。
同《環球科(ke)學(xue)》雜(za)志社(she)合(he)作的《環宇采擷》,是一檔專注國外優(you)秀科(ke)普資源的欄(lan)目(mu),所有(you)內容均為世界科(ke)普雜(za)志第一品牌(pai)《科(ke)學(xue)美國人》的獨家中文版本。
2015年起,欄目為緊跟(gen)新媒體(ti)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)播需求,努力實現科(ke)(ke)普內容(rong)的(de)(de)(de)(de)多樣化、易讀(du)性(xing)(xing)和趣味性(xing)(xing),進(jin)行了大幅(fu)改版(ban)。1)增(zeng)設了全(quan)球(qiu)最著名的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)廣播“科(ke)(ke)學(xue)(xue)60秒”,內容(rong)涵蓋綜(zong)合科(ke)(ke)技(ji)、健康、地球(qiu)、太空(kong)等系(xi)列,在(zai)(zai)短短一分鐘內為聽眾播報(bao)評點(dian)(dian)當下全(quan)球(qiu)科(ke)(ke)技(ji)全(quan)前沿的(de)(de)(de)(de)新奇趣聞。同時(shi),在(zai)(zai)頁面上輔以(yi)配(pei)套的(de)(de)(de)(de)中(zhong)英文對照字幕(mu),方便(bian)用戶學(xue)(xue)習(xi);2)借(jie)助電視欄目《最強大腦(nao)(nao)》的(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)播,適應腦(nao)(nao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)話題的(de)(de)(de)(de)社會熱(re)(re)點(dian)(dian),同步(bu)引進(jin)著名心理(li)學(xue)(xue)雜志《MIND》中(zhong)的(de)(de)(de)(de)文章及趣味漫畫,推出(chu)全(quan)新腦(nao)(nao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)版(ban)塊(kuai)。3)配(pei)合微視頻熱(re)(re)潮(chao),引進(jin)《科(ke)(ke)學(xue)(xue)美國人》團隊專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)視頻節目,通過豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)圖(tu)片(pian)動(dong)畫的(de)(de)(de)(de)輔助元素,對與(yu)人類生活密切相關的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)問題進(jin)行闡(chan)釋。4)迎合時(shi)下圖(tu)解科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)潮(chao)流,通過動(dong)態(tai)圖(tu)文的(de)(de)(de)(de)形式,在(zai)(zai)5幅(fu)圖(tu)片(pian)范圍內闡(chan)述一個科(ke)(ke)學(xue)(xue)主(zhu)題,以(yi)更加新穎活潑的(de)(de)(de)(de)形式展示(shi)科(ke)(ke)普內容(rong)。
隨著《星(xing)際穿越(yue)》《火星(xing)救(jiu)援》等好(hao)萊塢科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)大(da)(da)片在中國(guo)的(de)(de)(de)(de)火爆上映,越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)網(wang)民開始對(dui)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)類題材(cai)感興趣,而(er)國(guo)內(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普網(wang)站(zhan)在這一(yi)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)缺口(kou)依舊(jiu)很大(da)(da)。網(wang)絡科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普部為滿足用戶的(de)(de)(de)(de)需求,與資深專業雜志《科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)世界》合作在中國(guo)數字科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技館推出的(de)(de)(de)(de)《天空(kong)之城(cheng)》欄(lan)目,已逐步成為國(guo)內(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)迷聚集的(de)(de)(de)(de)一(yi)個網(wang)絡平臺。欄(lan)目既包括最(zui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)資訊,也有原創的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)小說、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)廣播劇及微電影,力圖用多元化(hua)的(de)(de)(de)(de)形式來豐富網(wang)友對(dui)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)了解和(he)體驗。
同時,我們還不定(ding)期組織線下科幻迷(mi)的(de)講座活動(dong),拉近院士(shi)專家、科幻作家同用戶(hu)讀者(zhe)之(zhi)間的(de)距(ju)離(li),為他們搭建一個面(mian)對(dui)面(mian)交流的(de)平臺。2015年舉辦的(de)兩期講座,分別請(qing)到(dao)了(le)劉慈欣、李(li)淼(miao)、何夕等嘉(jia)賓,現場(chang)氣氛異常火(huo)爆,甚至達(da)到(dao)了(le)一票難求的(de)地步,觀眾們反(fan)響熱烈,受益(yi)良多(duo)。
《你好星(xing)(xing)(xing)空》是(shi)中國數(shu)字(zi)科技(ji)館推(tui)出(chu)的(de)一(yi)檔有聲類(lei)天文(wen)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)。每期節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)包(bao)括一(yi)段3分(fen)鐘左右(you)的(de)音頻,一(yi)短300至(zhi)400字(zi)左右(you)的(de)文(wen)字(zi)介紹,1至(zhi)2張天文(wen)知(zhi)識(shi)圖片。欄(lan)目(mu)(mu)(mu)多選取(qu)常見的(de)天文(wen)現象以及(ji)天文(wen)學領域的(de)科學家、科學發現為主題(ti),用簡(jian)潔、優美(mei)的(de)語言(yan)來(lai)講(jiang)述星(xing)(xing)(xing)空的(de)故事(shi)。對一(yi)般人(ren)來(lai)說,星(xing)(xing)(xing)空,雖然(ran)神奇,但是(shi)看上(shang)(shang)去只是(shi)太陽(yang)、月(yue)亮和星(xing)(xing)(xing)點,沒有太多景觀。實際上(shang)(shang),星(xing)(xing)(xing)空是(shi)一(yi)個(ge)遼(liao)闊高遠的(de)劇(ju)場,不停地(di)上(shang)(shang)演劇(ju)目(mu)(mu)(mu)。恒(heng)星(xing)(xing)(xing)們是(shi)普通演員(yuan),每天、每個(ge)季節(jie)(jie)(jie)都做著常規(gui)表演。月(yue)亮、金星(xing)(xing)(xing)、火星(xing)(xing)(xing)、木(mu)星(xing)(xing)(xing)、土星(xing)(xing)(xing)是(shi)明星(xing)(xing)(xing)演員(yuan),總是(shi)在恒(heng)星(xing)(xing)(xing)背景上(shang)(shang)舞動。不時地(di),星(xing)(xing)(xing)空中還上(shang)(shang)映(ying)特殊劇(ju)目(mu)(mu)(mu):流星(xing)(xing)(xing)、彗星(xing)(xing)(xing)、日(ri)食、月(yue)食等各種特殊天象。欄(lan)目(mu)(mu)(mu)形式新穎,內容(rong)制作精良(liang),淺(qian)顯易懂,適(shi)合普通公眾(zhong)。
該欄目主要受(shou)眾人(ren)群是3-10歲(sui)兒童,意(yi)為打開小(xiao)屋學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)。設置了(le)“看(kan)一看(kan)”、“聽一聽”、“做(zuo)一做(zuo)”、“下(xia)一下(xia)”、“玩(wan)一玩(wan)”等版(ban)塊(kuai),分(fen)別集成視聽類(lei)、游戲類(lei)及(ji)動手實(shi)驗類(lei)資(zi)源并提供下(xia)載服務。特別是《開開學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)》、《氣象百(bai)問》、《科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家的(de)故事》、《霧霾知多少》及(ji)《百(bai)科(ke)(ke)探(tan)秘.玩(wan)轉地球微動畫》等,精彩紛呈。
是(shi)中(zhong)國數字科(ke)(ke)技館兒(er)童(tong)版面向3-8歲兒(er)童(tong)推出的(de)(de)首檔原創百科(ke)(ke)音頻(pin)節目,從兒(er)童(tong)的(de)(de)視角解答小狗開開、心心生活中(zhong)的(de)(de)科(ke)(ke)學為(wei)什么,為(wei)孩子們打開科(ke)(ke)學的(de)(de)大門。已(yi)制作《會冒煙的(de)(de)冰激凌》、《生熟雞(ji)蛋的(de)(de)學問(wen)》、《美麗(li)的(de)(de)“傷害”》、《尋(xun)找森林醫(yi)生》等。
博覽館二級子項目(mu)(17個)
二級子項目
虛擬博物館
植物 武漢植物園
動物 昆(kun)明動物研究所
兩棲動物(wu)與爬行動物(wu) 成都生物(wu)研究(jiu)所(suo)
濕(shi)地 昆明動(dong)物研(yan)究(jiu)所
淡水魚 水生生物研究所
地(di)(di)理 地(di)(di)理科學(xue)與資源研究所
網絡科普專欄
人(ren)與(yu)生態(tai) 中國科學院教(jiao)育部水(shui)土保持與(yu)生態(tai)環境(jing)研究中心
穿越青藏 寒(han)區與(yu)旱區環境與(yu)工程研(yan)究所
科學考察 計算機(ji)網絡信(xin)息(xi)中心
大氣(qi) 大氣(qi)物理研究(jiu)所
宇宙視(shi)窗 國家天文臺
昆蟲的(de)多樣性(xing)與(yu)生(sheng)物(wu)的(de)識別 動物(wu)研究所
內陸(lu)河奇觀 寒區(qu)與旱區(qu)環境與工程研究所
地質災害 中國科學院(yuan)水利部成(cheng)都山地災害與(yu)環境研究所
機器(qi)人 自動(dong)化研究所
時間 國家授時中心
數學 數學與系統科學研究所(suo)
體驗館(guan)二(er)級子項目(17個(ge))
體驗館二級子項目
公眾(zhong)天(tian)文臺(tai) 國(guo)家天(tian)文臺(tai)
顯微(wei)世界 微(wei)生物研究所
生態考察 計算機(ji)網絡(luo)信息中心
大熊貓探秘 計算機網絡信(xin)息中心
水(shui)土(tu)保(bao)持 中(zhong)(zhong)國科學院(yuan)教育部水(shui)土(tu)保(bao)持與生(sheng)態(tai)環(huan)境研究中(zhong)(zhong)心
野外生(sheng)存 中國(guo)科學技術大學
沙漠(mo)探險 寒區與旱區環境與工程(cheng)研(yan)究所
雨林探秘 西雙版納熱帶(dai)植物園
珍稀植物保護 武漢植物園
身(shen)體通行證 自動化(hua)研(yan)究所
火(huo)災體驗 中國科(ke)學技術(shu)大學
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中(zhong)國(guo)數字科技館(www.cdstm.cn)是(shi)國(guo)家科技基礎條件(jian)平臺項目(mu)之一。
2005年(nian)12月,中(zhong)國(guo)數字(zi)科(ke)技(ji)(ji)館項目(mu)正式(shi)啟動,由中(zhong)國(guo)科(ke)協、教育(yu)部、中(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)院共同建(jian)設(she)。2007年(nian)11月,中(zhong)國(guo)數字(zi)科(ke)技(ji)(ji)館獲(huo)得了“2007世界信息峰會(hui)”(WSA2007)頒發的最佳(jia)電(dian)子科(ke)學(xue)(e-Science)獎。2009年(nian)9月28日,中(zhong)國(guo)數字(zi)科(ke)技(ji)(ji)館項目(mu)通過科(ke)技(ji)(ji)部項目(mu)驗收。
2010年起,中(zhong)國科學技(ji)術館全面負責(ze)中(zhong)國數字科技(ji)館常(chang)態化(hua)運行管(guan)理工作(zuo)。
中(zhong)國數字(zi)科(ke)技(ji)館(guan)致力于提高公民科(ke)學(xue)素(su)質。通過集成和分享國內外優質科(ke)普(pu)資(zi)源,開展以網絡為主要平臺的(de)科(ke)技(ji)教育,促進全社會參(can)與科(ke)學(xue)傳播,從而達到提升(sheng)公民科(ke)學(xue)素(su)質、加快網絡科(ke)普(pu)發展的(de)目標。
中國數(shu)字科(ke)(ke)(ke)技館是公眾學(xue)(xue)習科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知識、討論(lun)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問題、發表科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)見解(jie)的平臺;中國數(shu)字科(ke)(ke)(ke)技館是科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作者和科(ke)(ke)(ke)普(pu)機構獲(huo)取(qu)科(ke)(ke)(ke)普(pu)資(zi)源、交流科(ke)(ke)(ke)普(pu)經驗、了解(jie)科(ke)(ke)(ke)普(pu)市場的平臺。
“讓科學深入人心”是中國數字科技館的(de)發展愿(yuan)景。