近十多年來高(gao)中升學率都在(zai)98%左右，上重(zhong)點線比率均在(zai)50%以上。連續出了四名全省高(gao)考(kao)“狀(zhuang)元”， 10多人次獲得省高(gao)考(kao)單科狀(zhuang)元，先后(hou)有 40多人考(kao)入清華、北(bei)大。
學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽成績卓著：陳涵同(tong)學(xue)(xue)榮獲(huo)(huo)1992年國際物理(li)奧林匹克(ke)競(jing)(jing)賽金牌第一名；從(cong) 1996 年開始，黃(huang)舟(zhou)、史虹、張俏薇(wei)和馬俏等(deng)(deng)多位同(tong)學(xue)(xue)在國際英語能力(li)測(ce)試中獲(huo)(huo)中國賽區特等(deng)(deng)獎。2010年，麥德平同(tong)學(xue)(xue)在參(can)加印尼亞(ya)太(tai)天(tian)文競(jing)(jing)賽獲(huo)(huo)銅獎。
“明志崇德，礪教篤(du)學(xue)”作為江門一中(zhong)的(de)新校訓，以“發展教育”理念為基(ji)礎(chu)，分別從立世樹人(ren)與教學相長兩個層面展現了(le)學校全體師生(sheng)的(de)精神風貌，既(ji)體現了(le)21世紀教育的(de)時代(dai)特(te)色(se)(se)，又具有深刻(ke)的(de)文(wen)化內涵(han)和民(min)族特(te)色(se)(se)。
“明志崇(chong)德”向全(quan)體師生提(ti)出(chu)了立世樹人的新(xin)要求。
“明(ming)志”語出諸葛(ge)亮的《誡子書》：“非淡泊無以明(ming)志，非寧靜無以致遠。”
“崇(chong)德(de)(de)”是華夏歷代承傳的(de)民(min)族精神。《易經》曰：“地勢坤，君子厚德(de)(de)以載(zai)物(wu)”，意謂：大地的(de)氣勢厚實(shi)和順，君子應增(zeng)厚美德(de)(de)，容(rong)載(zai)萬物(wu)。
“礪教篤學”體現(xian)21世紀“兩(liang)代人共同成長”的教育新理念。
“礪教”是一個(ge)(ge)教學(xue)(xue)(xue)互動的過程(cheng)。常言道“能者為(wei)師(shi)”，師(shi)生(sheng)關(guan)系在新世紀的定位(wei)必(bi)須體現“民主、平等、和諧、合作”的理念；所謂“寶劍(jian)鋒從磨礪出”，教師(shi)更應以(yi)十年(nian)磨一劍(jian)的韌勁和與(yu)時俱進的精神立足于(yu)一方教壇，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)持續發展(zhan)、終生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的導師(shi)。 “篤學(xue)(xue)(xue)”是一個(ge)(ge)切實(shi)專心、孜(zi)孜(zi)以(yi)求，從而達到學(xue)(xue)(xue)問的博大精深、融會貫(guan)通的動態學(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)，它引導一中人關(guan)注自身(shen)的可持續發展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)會“學(xue)(xue)(xue)習”，學(xue)(xue)(xue)會“做事(shi)”，學(xue)(xue)(xue)會“生(sheng)存”，學(xue)(xue)(xue)會“健身(shen)”，師(shi)生(sheng)攜(xie)手共創一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)習化的新型(xing)校園。
為(wei)師者，志、德(de)越(yue)(yue)高越(yue)(yue)能給(gei)學子(zi)寬廣的(de)(de)天地，一任(ren)他們磨(mo)礪高飛的(de)(de)羽(yu)翼； 為(wei)學子(zi)，志、德(de)越(yue)(yue)高越(yue)(yue)能在未來的(de)(de)世界(jie)(jie)，一展他們駕風御雨的(de)(de)才能 教(jiao)者，用自(zi)己的(de)(de)學識發(fa)掘發(fa)揮學生的(de)(de)潛能； 學者，用自(zi)己的(de)(de)聰(cong)慧發(fa)展創造世界(jie)(jie)的(de)(de)奇跡。
江門一中新校址于(yu)2005年9月1日正(zheng)式投入(ru)使(shi)用。總投資(zi)1.6億多元，是一所全日制(zhi)、全寄宿的(de)學校，占(zhan)地面(mian)積(ji)350畝，建筑面(mian)積(ji)近10萬平方米，新學年開學后，辦學規模比原校擴(kuo)大(da)了(le)1倍(bei)。
新(xin)校(xiao)(xiao)區將采用全封閉式(shi)管(guan)理，學校(xiao)(xiao)專門(men)成立宿舍(she)管(guan)理委員會，實行(xing)崗(gang)位責任制(zhi)，每棟(dong)宿舍(she)設(she)(she)(she)2名(ming)宿管(guan)員，男、女生(sheng)樓(lou)各設(she)(she)(she)兩名(ming)保(bao)安(an)，設(she)(she)(she)2名(ming)組長(chang)協調、監督(du)、檢查，確(que)保(bao)嚴(yan)格按照《學生(sheng)宿舍(she)管(guan)理條例》管(guan)理宿舍(she)；熟悉掌握(wo)學生(sheng)居住分布情(qing)況，做好學生(sheng)在宿舍(she)內的日常生(sheng)活(huo)指(zhi)導、服務、教育、管(guan)理工作，尊(zun)重、關(guan)心、愛護(hu)學生(sheng)。此外，醫生(sheng)、水電維修(xiu)工、保(bao)安(an)、值班人員、司機、校(xiao)(xiao)外公安(an)力量等(deng)都24小(xiao)時待命(ming)。新(xin)校(xiao)(xiao)區的食(shi)堂(tang)總面(mian)積達7000多(duo)平方(fang)米(mi)。以安(an)全性、規范(fan)性、專業(ye)化(hua)、標準化(hua)為(wei)原則，食(shi)堂(tang)硬件嚴(yan)格按照江門(men)市(shi)衛監所(suo)設(she)(she)(she)計(ji)要求建造，并按照江門(men)市(shi)A類集體(ti)食(shi)堂(tang)標準進行(xing)管(guan)理。食(shi)堂(tang)的所(suo)有(you)設(she)(she)(she)施(shi)、設(she)(she)(she)備完全按衛監所(suo)的要求去設(she)(she)(she)計(ji)、采購。運動場面(mian)積占整個(ge)校(xiao)(xiao)園的三分之一，包括(kuo)19個(ge)籃球(qiu)場，10多(duo)個(ge)排球(qiu)場，2個(ge)足球(qiu)場，一個(ge)游泳池以及(ji)羽(yu)毛球(qiu)、網球(qiu)場等(deng)。3000多(duo)平方(fang)米(mi)的體(ti)育館，所(suo)有(you)體(ti)育設(she)(she)(she)施(shi)按示范(fan)性學校(xiao)(xiao)的標準去設(she)(she)(she)計(ji)，給3000多(duo)個(ge)學生(sheng)提供更為(wei)寬廣的活(huo)動空間(jian)。
抗戰勝(sheng)利后，隨(sui)著工商業發展和(he)(he)人(ren)口增加，私立中(zhong)(zhong)學(xue)不斷(duan)開辦(ban)和(he)(he)發展。1946年(nian)以后，私立蓬江(jiang)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)、私立緬(mian)香(xiang)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)相繼開辦(ban)。1951年(nian)，江(jiang)門(men)從新(xin)(xin)會縣劃(hua)出(chu)置省轄(xia)市(shi)，市(shi)人(ren)民政府(fu)接管合并蓬江(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue)和(he)(he)緬(mian)香(xiang)中(zhong)(zhong)學(xue)兩(liang)所私立學(xue)校(xiao)，組建成江(jiang)門(men)市(shi)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)，定址(zhi)于(yu)紫茶(cha)路黃家祠，首(shou)設(she)高中(zhong)(zhong)部(bu)。（原新(xin)(xin)會縣立第二中(zhong)(zhong)學(xue)改稱(cheng)江(jiang)門(men)市(shi)第二中(zhong)(zhong)學(xue)）1953年(nian)，江(jiang)門(men)二中(zhong)(zhong)被取消(xiao)建置，人(ren)員并入江(jiang)門(men)一(yi)中(zhong)(zhong)。江(jiang)門(men)一(yi)中(zhong)(zhong)遷(qian)往(wang)螃蟹山原二中(zhong)(zhong)校(xiao)址(zhi)，后擴建至(zhi)狗山,即蓬萊山。（1956年(nian)，江(jiang)門(men)二中(zhong)(zhong)復(fu)設(she)，人(ren)員從江(jiang)門(men)一(yi)中(zhong)(zhong)分出(chu)，校(xiao)址(zhi)設(she)在蛇(she)山。）
給生(sheng)活一把琴
】編輯上傳提(ti)供(gong)，詞(ci)條(tiao)(tiao)屬于開放詞(ci)條(tiao)(tiao)，當(dang)前頁(ye)面所(suo)展示的(de)(de)詞(ci)條(tiao)(tiao)介紹涉及宣傳內(nei)(nei)容(rong)屬于注冊用(yong)戶個人(ren)編輯行為，與(yu)【江門市(shi)第(di)一中學(xue)】的(de)(de)所(suo)屬企(qi)業/所(suo)有(you)人(ren)/主(zhu)體無關，網站不完全保證(zheng)內(nei)(nei)容(rong)信息(xi)的(de)(de)準確性(xing)、真實(shi)性(xing)，也(ye)不代表本(ben)站立場(chang)，各(ge)項數據信息(xi)存(cun)在(zai)更新不及時(shi)的(de)(de)情(qing)(qing)況，僅供(gong)參考，請以官方發布(bu)為準。如果頁(ye)面內(nei)(nei)容(rong)與(yu)實(shi)際情(qing)(qing)況不符(fu)，可點擊“反饋”在(zai)線向網站提(ti)出修改，網站將核實(shi)后進行更正。
反饋(kui)
