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基本介紹

“中(zhong)(zhong)小學語文(wen)示(shi)范(fan)誦讀庫”是中(zhong)(zhong)央(yang)廣播(bo)(bo)電(dian)視總臺(tai)和(he)教育部(bu)合(he)作的一項公益(yi)項目(mu)，該項目(mu)已被(bei)列入《國(guo)家語言文(wen)字(zi)事業“十(shi)三五”發展規劃(hua)》。該項目(mu)發揮(hui)了中(zhong)(zhong)央(yang)廣播(bo)(bo)電(dian)視總臺(tai)播(bo)(bo)音(yin)(yin)員主持人的專業優(you)勢(shi)，再(zai)加上頂(ding)尖(jian)的音(yin)(yin)頻制作團隊，在創作上精益(yi)求精、在聲音(yin)(yin)品質和(he)呈(cheng)現(xian)方式上努力創新(xin)，使每件作品達到(dao)最佳傳播(bo)(bo)效果。該項目(mu)使中(zhong)(zhong)央(yang)廣電(dian)總臺(tai)的播(bo)(bo)音(yin)(yin)主持實力和(he)教育部(bu)教材的權威性(xing)相結合(he)，試圖更好(hao)地詮(quan)釋中(zhong)(zhong)華傳統文(wen)化，讓(rang)社會主義核心價(jia)值觀融入祖(zu)國(guo)少年兒童的基(ji)因(yin)里、血(xue)脈中(zhong)(zhong)。

2020年7月19日(ri)，“中小學語文示范誦讀庫”第三期100篇作品在北京(jing)發布。

發展歷程

2018年5月19日，在(zai)由中(zhong)央廣播電視總臺、教育部聯合主辦(ban)的(de)“中(zhong)小(xiao)學(xue)語文示范誦讀庫”作(zuo)品(pin)發布會在(zai)北京(jing)舉行(xing)，首批(pi)100篇音頻教材正(zheng)式(shi)上(shang)線發布。

2018年(nian)12月(yue)23日下午，“中小學語(yu)文示(shi)范誦(song)讀庫”第(di)二季100篇音(yin)頻教材正式上線。誦(song)讀庫由百余位播音(yin)員、主持人、錄音(yin)師錄制完(wan)成，涵(han)蓋教育部審定的全部中小學語(yu)文課文。

2020年7月(yue)19日(ri)上(shang)午，“中小學語文示(shi)范誦(song)讀庫”第三(san)期100篇作品(pin)在(zai)北京發(fa)(fa)布。國家語委主任、教育(yu)部黨組(zu)成員、副部長田(tian)學軍，中央廣播電視總臺編(bian)務會議成員孫玉勝(sheng)共同啟(qi)動上(shang)線發(fa)(fa)布。

社會評價

“由于我(wo)們(men)當地(di)的語(yu)(yu)言(yan)環境，包(bao)括語(yu)(yu)文老師在內，普通話用的都(dou)不是特別地(di)流利，我(wo)們(men)更(geng)希望中小(xiao)學語(yu)(yu)文示(shi)范誦讀庫(ku)讓學生真正地(di)聽到標準的中國聲音。”（北港小(xiao)學語(yu)(yu)文老師樂賢評）

“尤其(qi)是在民族地區、邊遠地區，現在普(pu)通話普(pu)及率還比較(jiao)低，有(you)這樣一(yi)個誦讀(du)庫的示范作(zuo)品(pin)，老師在課堂上(shang)和學生們(men)(men)一(yi)起來朗誦作(zuo)品(pin)，能夠更(geng)好(hao)地感(gan)受語文的美，同時也(ye)有(you)利(li)于他們(men)(men)提升普(pu)通話的水(shui)平。”（教育部語言文字應用管理司宣教處處長(chang)容宏評）

“我(wo)(wo)想(xiang)象著(zhu)我(wo)(wo)們在錄(lu)音棚里的(de)朗讀，它(ta)會(hui)成(cheng)為(wei)千(qian)千(qian)萬(wan)萬(wan)個(ge)孩子平(ping)時的(de)一種陪伴(ban)，這是(shi)一件特別有意義(yi)的(de)事情。其實(shi)我(wo)(wo)們每個(ge)人的(de)成(cheng)長，都或(huo)多或(huo)少(shao)的(de)從文字當中獲取力量，所以把課本朗讀給(gei)孩子們聽，也希(xi)望(wang)能夠給(gei)他們一種更好的(de)啟迪。”（參與(yu)錄(lu)制工作的(de)中央(yang)廣播(bo)電視總臺央(yang)視主持人董卿評）

工程意義

“中小學語(yu)文(wen)(wen)示范誦讀(du)庫(ku)”建設，為全(quan)國中小學生提(ti)供語(yu)文(wen)(wen)課文(wen)(wen)標(biao)準的普(pu)通話誦讀(du)示范，將有(you)助于改變各地語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)師(shi)用“南腔北(bei)調”教(jiao)授語(yu)文(wen)(wen)課文(wen)(wen)的局面，使所有(you)的孩(hai)子都有(you)機會聽到標(biao)準的中國聲(sheng)音(yin)，享受到平(ping)等的教(jiao)育資源。此工(gong)程(cheng)將惠及1.5億(yi)中小學生和幾(ji)億(yi)家長(chang)。

產品設計

制作團隊

“中(zhong)小學(xue)語(yu)文(wen)示范(fan)誦讀庫”集(ji)結中(zhong)央廣播電(dian)視總(zong)臺70多名播音員(yuan)、主持人對統編中(zhong)小學(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)材(cai)中(zhong)的課(ke)文(wen)進(jin)行示范(fan)朗(lang)讀，并成立專家審核委(wei)員(yuan)會進(jin)行質(zhi)量把(ba)關，旨(zhi)在打造一部高標準、高品質(zhi)的中(zhong)小學(xue)生“有聲語(yu)文(wen)教(jiao)材(cai)”。

誦讀庫內容

根據計劃，“中小(xiao)學(xue)(xue)語文示范誦讀庫”內容(rong)將涵(han)蓋(gai)教育部審(shen)定的全部中小(xiao)學(xue)(xue)語文課文。首批上線100篇(pian)作品，第二批上線100篇(pian)作品。

使用方法

該音頻產(chan)品可(ke)以通過多媒(mei)體教(jiao)學設備(bei)、教(jiao)學光盤等形式在中小學電子教(jiao)室使用，也可(ke)以從央廣網(wang)、央視(shi)網(wang)、國際在線、教(jiao)育部官方(fang)網(wang)站及中央廣播電視(shi)總臺的各類手機客戶端、微信公號(hao)收(shou)聽(ting)。