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學校簡介

禮樂中學(xue)(xue)(xue)始創(chuang)于1956年，半個世(shi)紀以來，學(xue)(xue)(xue)校在改革中不斷發展(zhan)，在創(chuang)新中不斷壯大。目(mu)前，學(xue)(xue)(xue)校占地53308平方(fang)米，建筑面積(ji)18213平方(fang)米。現有教學(xue)(xue)(xue)班58個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3002人(ren)(ren)(ren)，教職工208人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷合(he)格(ge)率100%，高(gao)級(ji)教師(shi)21人(ren)(ren)(ren)，中級(ji)教師(shi)126人(ren)(ren)(ren)。研究生(sheng)畢業8人(ren)(ren)(ren)，名教師(shi)5人(ren)(ren)(ren)，名班主任(ren)1人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)。目(mu)前一(yi)支師(shi)德高(gao)尚，業務精(jing)良的(de)教師(shi)隊伍已經形成。

學(xue)校(xiao)(xiao)于2007年被評(ping)為省一級學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)設施設備(bei)完善(shan)。60間課(ke)室配有(you)多(duo)(duo)媒體(ti)平臺，功能場(chang)室達(da)50多(duo)(duo)間，全校(xiao)(xiao)共有(you)428臺教學(xue)用電(dian)腦，圖書館(guan)藏書105279冊，電(dian)子圖書20萬冊，有(you)一個標準的400米塑(su)膠跑道運(yun)動場(chang)。多(duo)(duo)年來，我校(xiao)(xiao)受到社會各界人士的關懷和支(zhi)持，收(shou)到捐(juan)款共500多(duo)(duo)萬元(yuan)(yuan)，其(qi)中香(xiang)港同胞、學(xue)校(xiao)(xiao)名譽校(xiao)(xiao)長區(qu)(qu)修(xiu)遠先(xian)生(sheng)個人就(jiu)為我校(xiao)(xiao)科學(xue)樓、宿舍樓、勤勉樓以及助學(xue)基金捐(juan)款達(da)210萬元(yuan)(yuan)。2012年，區(qu)(qu)修(xiu)遠先(xian)生(sheng)又為“區(qu)(qu)修(xiu)遠圖書館(guan)”捐(juan)款150萬港元(yuan)(yuan)，區(qu)(qu)修(xiu)遠圖書館(guan)的建成將會大(da)大(da)改善(shan)我校(xiao)(xiao)的辦學(xue)條件(jian)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)領導班子著眼未(wei)來(lai)，立足“知書達禮，樂學勤勉”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓，確(que)立“傳承禮樂，作(zuo)育(yu)德才(cai)”的辦學理念，全面(mian)貫(guan)徹教育(yu)方針，面(mian)向全體(ti)學生(sheng)，培(pei)養(yang)德、智(zhi)、體(ti)、美、勞(lao)全面(mian)發展(zhan)的一代新(xin)人。學校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)教育(yu)成效明顯，先后成立了藝術(shu)隊、籃球(qiu)隊、武(wu)術(shu)隊等。

學(xue)(xue)校德(de)育工(gong)作(zuo)堅持“尚(shang)善(shan)尚(shang)禮，寓禮于德(de)”的(de)理念，以塑造學(xue)(xue)生高尚(shang)的(de)道德(de)情操(cao)為目標，充分發揮德(de)育工(gong)作(zuo)的(de)導向、動力和(he)保障作(zuo)用，促進優良學(xue)(xue)風、班風的(de)形成。

設施建設

學(xue)校設備設施不斷完善(shan)。全校共(gong)有(you)多(duo)媒體課(ke)室(shi)(shi)2間，多(duo)媒體平臺6個(ge)，多(duo)媒體制(zhi)作室(shi)(shi)一(yi)間，學(xue)生(sheng)電(dian)腦(nao)(nao)室(shi)(shi)三間，電(dian)腦(nao)(nao)183臺。圖(tu)書(shu)館一(yi)間，藏(zang)書(shu)5萬(wan)多(duo)冊，電(dian)子圖(tu)書(shu)藏(zang)書(shu)2萬(wan)多(duo)冊。建有(you)物(wu)理、化學(xue)、生(sheng)物(wu)等試驗室(shi)(shi)及其他功能室(shi)(shi)共(gong)25個(ge)。學(xue)校行政(zheng)辦公室(shi)(shi)、學(xue)生(sheng)電(dian)腦(nao)(nao)室(shi)(shi)、多(duo)媒體課(ke)室(shi)(shi)連接了高速寬帶(dai)，校園信息網絡初(chu)具規模(mo)。學(xue)校有(you)標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)400米跑(pao)道運動(dong)場一(yi)個(ge)，標(biao)準(zhun)(zhun)籃球場4個(ge)，三人籃球場3個(ge)，單雙(shuang)杠器械齊(qi)備的(de)體操場一(yi)個(ge)；

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一所農村中學(xue)(xue)(xue)，秉承(cheng)“知書達(da)理，以(yi)(yi)禮育(yu)(yu)(yu)人”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，以(yi)(yi)德育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)首(shou)，以(yi)(yi)科(ke)研為(wei)(wei)先導，以(yi)(yi)信息技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)突破口，走體(ti)(ti)藝(yi)特(te)(te)色的(de)(de)(de)(de)路(lu)子，以(yi)(yi)“創(chuang)辦(ban)(ban)優(you)質(zhi)農村學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)特(te)(te)色。體(ti)(ti)藝(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作(zuo)為(wei)(wei)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重要內(nei)容(rong)和(he)(he)途徑(jing)之一，對培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)長和(he)(he)全面(mian)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素(su)(su)質(zhi)有(you)著不可替代(dai)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。多年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)認真貫徹落實《全國學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)總體(ti)(ti)規劃》開足開齊(qi)開好體(ti)(ti)藝(yi)課(ke)程；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)體(ti)(ti)藝(yi)特(te)(te)長班，加大(da)人力(li)、物力(li)和(he)(he)財力(li)的(de)(de)(de)(de)投入，為(wei)(wei)體(ti)(ti)藝(yi)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術特(te)(te)長的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)創(chuang)設(she)廣闊的(de)(de)(de)(de)空間(jian)，提供優(you)越(yue)的(de)(de)(de)(de)條件(jian)，通過(guo)健(jian)全機制(zhi)，規范管理，協調好體(ti)(ti)藝(yi)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)文藝(yi)特(te)(te)長、提高學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績和(he)(he)全面(mian)發展(zhan)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十分重視開展(zhan)群眾性文體(ti)(ti)活動(dong)，構(gou)建多種(zhong)平臺，廣泛開展(zhan)課(ke)外體(ti)(ti)藝(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發揮(hui)個性特(te)(te)長提供條件(jian)，積極營造校(xiao)(xiao)園文化(hua)藝(yi)術氛圍，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術修養，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)全面(mian)提高。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每年(nian)都組織開展(zhan)校(xiao)(xiao)運(yun)會和(he)(he)藝(yi)術節(jie)活動(dong)，“點(dian)面(mian)結合，普及與提高結合”的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)藝(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，有(you)效地促進(jin)(jin)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)、和(he)(he)諧(xie)、健(jian)康(kang)地發展(zhan)，推動(dong)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)精神文明建設(she)，體(ti)(ti)藝(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)取得了較為(wei)(wei)突出的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，呈現出蓬勃發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)大(da)好局面(mian)。近年(nian)每年(nian)都有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考上本科(ke)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)院，培(pei)養了達(da)到二級標準的(de)(de)(de)(de)運(yun)動(dong)員10多名。

領導班子

校 長：黃騰(teng)飛　副 校 長：周(zhou)錦權　 黃衍樂　 嚴有章

主 任(ren)：盧美顏 鄧榮華 胡宗欽 曾柏榮 陳紹中等(deng)

師資力量

學校現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)職工208人(ren)(ren)，其中高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)16人(ren)(ren)，一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)124人(ren)(ren)。有南粵優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)7人(ren)(ren)，市級優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)32人(ren)(ren)。參加研(yan)究生(sheng)課程(cheng)進(jin)修班學習結業11人(ren)(ren)，參加省(sheng)“百千萬人(ren)(ren)才工程(cheng)”培訓(xun)及(ji)省(sheng)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培訓(xun)5人(ren)(ren)。

文化傳統

校訓

知書達理，樂學勤勉(mian)

上述八字校訓(xun)，將我校對(dui)(dui)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針的(de)理(li)(li)解、貫徹及(ji)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)目(mu)標概(gai)括、濃縮(suo)其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)求(qiu)(qiu)(qiu)知，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)健體(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)關心。使受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者成為(wei)(wei)(wei)品格(ge)高尚、素(su)質(zhi)過硬(ying)，全(quan)面發(fa)展的(de)合格(ge)人(ren)(ren)才。 知書(shu)(shu)(shu)達理(li)(li)：是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)文化、道德建設(she)的(de)總(zong)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。 “知書(shu)(shu)(shu)”，要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)敬(jing)業(ye)精業(ye)，善教(jiao)(jiao)善導，在教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)刻苦鉆研，大膽(dan)探索，因材(cai)施教(jiao)(jiao)，努(nu)(nu)力追求(qiu)(qiu)(qiu)好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和效果。同(tong)時，要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上進(jin)，好(hao)讀書(shu)(shu)(shu)，讀好(hao)書(shu)(shu)(shu)，見多識廣，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，一專多能，具有挑戰未來，建設(she)二十一世紀的(de)良(liang)好(hao)素(su)質(zhi)。 “達禮(li)”，體(ti)現了(le)我校德育(yu)(yu)(yu)工作的(de)新(xin)思路：繼(ji)承(cheng)和發(fa)揚中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民族(zu)優秀(xiu)的(de)傳統美(mei)德，以(yi)德育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，以(yi)"禮(li)"育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，把育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)重心放在"學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)(ren)"上。 要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)講(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德，講(jiang)奉獻，深(shen)明(ming)大義(yi)，為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)(shi)表，德藝雙馨(xin)，塑(su)造(zao)人(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)美(mei)好(hao)形象。同(tong)時要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)國(guo)家(jia)、民族(zu)利益為(wei)(wei)(wei)重，自覺做到敬(jing)老愛幼，謙恭禮(li)讓，誠(cheng)實守信，助人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)樂(le)，見義(yi)勇為(wei)(wei)(wei)，文明(ming)有禮(li)，遵紀守法。樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勤勉：是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風、教(jiao)(jiao)風建設(she)的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。 “樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”：要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)積極推進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，寓教(jiao)(jiao)于樂(le)，努(nu)(nu)力為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)營造(zao)生(sheng)(sheng)動活(huo)潑的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在賞(shang)心悅目(mu)的(de)愉快學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氣氛中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到知識，掌(zhang)握技能，享(xiang)受到讀書(shu)(shu)(shu)求(qiu)(qiu)(qiu)知的(de)樂(le)趣。也要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在工作中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)"樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"，常教(jiao)(jiao)常新(xin)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相長。 同(tong)時要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)“為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華之崛起而讀書(shu)(shu)(shu)”的(de)遠(yuan)大理(li)(li)想，以(yi)讀書(shu)(shu)(shu)求(qiu)(qiu)(qiu)知為(wei)(wei)(wei)樂(le)，孜孜以(yi)求(qiu)(qiu)(qiu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而不(bu)厭，樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，樂(le)此不(bu)疲。 “勤勉”：要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)“忠誠(cheng)人(ren)(ren)民的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)”，立(li)足本(ben)職，勤懇敬(jing)業(ye)，誨(hui)人(ren)(ren)不(bu)倦，甘(gan)為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)梯，師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)間互(hu)勉互(hu)助，在"教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)"的(de)崇高事(shi)業(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)斷追求(qiu)(qiu)(qiu)新(xin)的(de)目(mu)標，實現人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)價(jia)值。要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)勤奮好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，勇于攀登，高標準、嚴要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，經常地自我反省，修正(zheng)缺(que)點，戒驕戒躁，不(bu)斷進(jin)取(qu)。

歷史沿革

1997年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)定點為(wei)“省級示(shi)范性鄉鎮(zhen)成(cheng)人文化技術學(xue)(xue)校(xiao)”，2002年(nian)(nian)(nian)5月(yue)，評為(wei)區一級學(xue)(xue)校(xiao)，2003年(nian)(nian)(nian)12月(yue)，評為(wei)“江門市(shi)一級學(xue)(xue)校(xiao)”。2007年(nian)(nian)(nian)評為(wei)廣東省一級學(xue)(xue)校(xiao)。