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學校簡介

禮(li)樂中學(xue)(xue)(xue)始創(chuang)于1956年(nian)，半個世紀以來，學(xue)(xue)(xue)校在(zai)(zai)改(gai)革中不斷(duan)發展，在(zai)(zai)創(chuang)新中不斷(duan)壯大。目前(qian)，學(xue)(xue)(xue)校占地53308平方米(mi)，建筑面積18213平方米(mi)。現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班58個，學(xue)(xue)(xue)生3002人(ren)，教(jiao)職(zhi)工208人(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷合格率100%，高級教(jiao)師(shi)21人(ren)，中級教(jiao)師(shi)126人(ren)。研究生畢業(ye)8人(ren)，名教(jiao)師(shi)5人(ren)，名班主任(ren)1人(ren)，學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)1人(ren)。目前(qian)一(yi)支師(shi)德(de)高尚，業(ye)務精良的教(jiao)師(shi)隊伍已經形成。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于2007年被(bei)評為(wei)省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設施設備(bei)完善。60間(jian)(jian)課室(shi)配(pei)有(you)(you)(you)多(duo)媒體平臺，功能場(chang)(chang)室(shi)達(da)50多(duo)間(jian)(jian)，全校(xiao)(xiao)共有(you)(you)(you)428臺教學(xue)(xue)用(yong)電腦，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)藏書(shu)105279冊，電子圖(tu)(tu)書(shu)20萬冊，有(you)(you)(you)一個(ge)標準(zhun)的(de)400米(mi)塑膠跑道運動場(chang)(chang)。多(duo)年來，我(wo)校(xiao)(xiao)受(shou)到(dao)社會各界(jie)人(ren)(ren)士的(de)關懷和支持，收到(dao)捐(juan)(juan)款(kuan)(kuan)共500多(duo)萬元(yuan)，其中香港(gang)同胞、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名譽校(xiao)(xiao)長(chang)區(qu)修(xiu)遠先生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)就為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)樓、宿舍(she)樓、勤勉樓以及(ji)助學(xue)(xue)基金捐(juan)(juan)款(kuan)(kuan)達(da)210萬元(yuan)。2012年，區(qu)修(xiu)遠先生(sheng)又為(wei)“區(qu)修(xiu)遠圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)”捐(juan)(juan)款(kuan)(kuan)150萬港(gang)元(yuan)，區(qu)修(xiu)遠圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)的(de)建成(cheng)將會大大改善我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)條件(jian)。

學(xue)校領導班(ban)子著眼未來，立足“知(zhi)書(shu)達禮，樂(le)學(xue)勤勉”的(de)(de)校訓，確立“傳承(cheng)禮樂(le)，作育德(de)才(cai)”的(de)(de)辦學(xue)理念，全面(mian)貫徹教(jiao)育方針，面(mian)向全體(ti)學(xue)生(sheng)，培養德(de)、智、體(ti)、美、勞全面(mian)發展的(de)(de)一代新人(ren)。學(xue)校特(te)色(se)教(jiao)育成效明(ming)顯，先后(hou)成立了藝術隊(dui)、籃球隊(dui)、武術隊(dui)等。

學校德(de)(de)育工作堅(jian)持“尚善(shan)尚禮(li)(li)，寓禮(li)(li)于德(de)(de)”的(de)(de)理念，以塑造學生(sheng)高尚的(de)(de)道德(de)(de)情操為目標，充分(fen)發(fa)揮(hui)德(de)(de)育工作的(de)(de)導向、動力和保障作用，促進(jin)優良學風、班風的(de)(de)形成。

設施建設

學(xue)(xue)(xue)校設備設施不斷完(wan)善(shan)。全(quan)校共有(you)多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)課室(shi)2間(jian)，多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)平(ping)臺6個(ge)(ge)，多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)制作室(shi)一間(jian)，學(xue)(xue)(xue)生電(dian)腦(nao)室(shi)三(san)間(jian)，電(dian)腦(nao)183臺。圖書館(guan)一間(jian)，藏書5萬(wan)多(duo)(duo)冊(ce)，電(dian)子圖書藏書2萬(wan)多(duo)(duo)冊(ce)。建有(you)物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)等試(shi)驗室(shi)及其(qi)他功能室(shi)共25個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校行政辦公(gong)室(shi)、學(xue)(xue)(xue)生電(dian)腦(nao)室(shi)、多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)課室(shi)連接了(le)高速寬帶，校園信息網絡(luo)初具規模。學(xue)(xue)(xue)校有(you)標(biao)準的400米跑道(dao)運動場(chang)一個(ge)(ge)，標(biao)準籃球場(chang)4個(ge)(ge)，三(san)人籃球場(chang)3個(ge)(ge)，單雙杠(gang)器(qi)械齊(qi)備的體(ti)(ti)操場(chang)一個(ge)(ge)；

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)一所農(nong)村中學(xue)(xue)(xue)(xue)，秉承“知書達(da)理(li)，以(yi)禮育(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓，以(yi)德育(yu)(yu)為首，以(yi)科研為先導，以(yi)信息技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)為突破口，走(zou)體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)特(te)(te)(te)(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)子，以(yi)“創辦優質農(nong)村學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”為特(te)(te)(te)(te)色。體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要內容和途徑之一，對培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)(te)長(chang)和全(quan)(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合素(su)質有著不可替(ti)代的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。多(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)認真貫徹落實(shi)《全(quan)(quan)(quan)國學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)總體(ti)(ti)(ti)規劃》開(kai)(kai)足開(kai)(kai)齊開(kai)(kai)好(hao)體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)課(ke)程；學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)特(te)(te)(te)(te)長(chang)班，加大人(ren)力、物力和財力的(de)(de)(de)(de)(de)投入，為體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)班學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)特(te)(te)(te)(te)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)創設廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)空間，提(ti)(ti)(ti)(ti)供優越的(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)，通過健全(quan)(quan)(quan)機制，規范(fan)管理(li)，協調好(hao)體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)班學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)文藝(yi)(yi)特(te)(te)(te)(te)長(chang)、提(ti)(ti)(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績和全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十分重視(shi)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)群眾(zhong)性文體(ti)(ti)(ti)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，構(gou)建(jian)多(duo)種平臺(tai)，廣泛(fan)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)課(ke)外體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)揮個性特(te)(te)(te)(te)長(chang)提(ti)(ti)(ti)(ti)供條件(jian)，積極營造校(xiao)(xiao)(xiao)園文化藝(yi)(yi)術(shu)(shu)氛圍，提(ti)(ti)(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)修養，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)(ti)高。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)年(nian)都(dou)組織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)運會和藝(yi)(yi)術(shu)(shu)節活(huo)動(dong)(dong)(dong)，“點面(mian)結(jie)合，普及與提(ti)(ti)(ti)(ti)高結(jie)合”的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)，有效地促進了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)(quan)(quan)面(mian)、和諧(xie)、健康地發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，推動(dong)(dong)(dong)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)文明(ming)建(jian)設，體(ti)(ti)(ti)藝(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)取得了較(jiao)為突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)成績，呈現出(chu)蓬勃發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)大好(hao)局面(mian)。近年(nian)每(mei)年(nian)都(dou)有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)考上本科體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)和藝(yi)(yi)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，培養了達(da)到二級標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)(dong)(dong)員(yuan)10多(duo)名。

領導班子

校 長：黃騰(teng)飛　副 校 長：周(zhou)錦權　 黃衍樂　 嚴有章

主(zhu) 任：盧美顏 鄧(deng)榮華(hua) 胡(hu)宗欽 曾柏榮 陳紹中等(deng)

師資力量

學校現有教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工208人(ren)(ren)(ren)，其中高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師16人(ren)(ren)(ren)，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師124人(ren)(ren)(ren)。有南粵優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師7人(ren)(ren)(ren)，市級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師32人(ren)(ren)(ren)。參(can)加研究生課程進修班學習結業11人(ren)(ren)(ren)，參(can)加省“百千萬人(ren)(ren)(ren)才工程”培訓(xun)及省級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)5人(ren)(ren)(ren)。

文化傳統

校訓

知書達(da)理(li)，樂學勤(qin)勉

上述(shu)八字校(xiao)(xiao)訓(xun)，將我校(xiao)(xiao)對(dui)國家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方針的(de)(de)(de)(de)(de)理解、貫徹及育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)概括、濃縮其中(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)求(qiu)(qiu)(qiu)知，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)健體(ti)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)關心。使(shi)受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者成為(wei)(wei)(wei)品格(ge)高(gao)尚、素質過硬，全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)合格(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。 知書達理：是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)文化、道德(de)建設的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。 “知書”，要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)敬(jing)業(ye)精(jing)業(ye)，善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)善導，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)刻苦鉆研，大(da)膽探索(suo)，因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，努(nu)力追求(qiu)(qiu)(qiu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法和效果。同(tong)時(shi)(shi)，要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)上進(jin)(jin)，好(hao)(hao)讀(du)書，讀(du)好(hao)(hao)書，見多識(shi)廣，學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，一專多能(neng)，具有(you)挑(tiao)戰未來，建設二十一世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)素質。 “達禮”，體(ti)現(xian)了我校(xiao)(xiao)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)新思路：繼承和發(fa)揚中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德(de)，以(yi)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，以(yi)"禮"育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，把育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)心放在(zai)"學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)"上。 要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)講師(shi)(shi)德(de)，講奉獻(xian)，深明(ming)(ming)大(da)義(yi)，為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)師(shi)(shi)表，德(de)藝(yi)雙馨，塑(su)造人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)(hao)形象。同(tong)時(shi)(shi)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)國家、民(min)(min)族(zu)(zu)利(li)益(yi)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)，自(zi)覺(jue)做到敬(jing)老(lao)愛幼(you)，謙恭禮讓，誠實(shi)守信，助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)樂(le)(le)，見義(yi)勇(yong)為(wei)(wei)(wei)，文明(ming)(ming)有(you)禮，遵紀(ji)守法。樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)勤(qin)勉(mian)：是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)風、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風建設的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。 “樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)”：要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積極推進(jin)(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，寓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)于(yu)樂(le)(le)，努(nu)力為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)營造生(sheng)(sheng)動活潑的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛圍，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)賞心悅目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)愉(yu)快學(xue)(xue)(xue)習氣氛中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)到知識(shi)，掌握技能(neng)，享(xiang)受到讀(du)書求(qiu)(qiu)(qiu)知的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)趣。也(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)"樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)"，常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)常新，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)相長。 同(tong)時(shi)(shi)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立“為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)之崛起而(er)讀(du)書”的(de)(de)(de)(de)(de)遠(yuan)大(da)理想，以(yi)讀(du)書求(qiu)(qiu)(qiu)知為(wei)(wei)(wei)樂(le)(le)，孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)(qiu)(qiu)，學(xue)(xue)(xue)而(er)不厭，樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)，樂(le)(le)此不疲。 “勤(qin)勉(mian)”：要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“忠誠人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)”，立足本職，勤(qin)懇敬(jing)業(ye)，誨人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不倦(juan)，甘為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)梯(ti)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)間互勉(mian)互助，在(zai)"教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)"的(de)(de)(de)(de)(de)崇高(gao)事業(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)不斷追求(qiu)(qiu)(qiu)新的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，實(shi)現(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)價值。要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)勤(qin)奮(fen)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)，勇(yong)于(yu)攀登(deng)，高(gao)標(biao)準、嚴要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，經常地自(zi)我反省(sheng)，修正缺點(dian)，戒(jie)驕戒(jie)躁(zao)，不斷進(jin)(jin)取。

歷史沿革

1997年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)定點為(wei)(wei)“省(sheng)(sheng)級示(shi)范性(xing)鄉鎮(zhen)成人文化技術學(xue)校(xiao)”，2002年(nian)(nian)5月，評(ping)為(wei)(wei)區一(yi)級學(xue)校(xiao)，2003年(nian)(nian)12月，評(ping)為(wei)(wei)“江(jiang)門(men)市一(yi)級學(xue)校(xiao)”。2007年(nian)(nian)評(ping)為(wei)(wei)廣東省(sheng)(sheng)一(yi)級學(xue)校(xiao)。