獨(du)醒中(zhong)(zhong)學是(shi)一所具有光榮革(ge)命傳(chuan)統的(de)老校，解(jie)(jie)放(fang)(fang)前(qian)是(shi)恩(en)(en)平市共產黨人活(huo)動的(de)中(zhong)(zhong)心，在(zai)20世紀30-40年代，師生(sheng)在(zai)校園中(zhong)(zhong)就傳(chuan)播革(ge)命的(de)火種(zhong)，一批批師生(sheng)為抗日運動面前(qian)赴后(hou)(hou)繼(ji)，為新中(zhong)(zhong)國的(de)建(jian)立(li)和(he)發(fa)展作出了重(zhong)大(da)貢(gong)獻(xian)。例如，前(qian)任廣(guang)東省(sheng)省(sheng)長劉田(tian)夫同志(zhi)曾在(zai)獨(du)醒中(zhong)(zhong)學活(huo)動過的(de)校友(you)，恩(en)(en)平的(de)革(ge)命老前(qian)輩鄭(zheng)(zheng)鼎諾同志(zhi)曾任恩(en)(en)平縣解(jie)(jie)放(fang)(fang)后(hou)(hou)的(de)第一任澤區長，他同校友(you)、中(zhong)(zhong)國人民解(jie)(jie)放(fang)(fang)軍總參謀駐廣(guang)州部隊(dui)聯絡(luo)員鄭(zheng)(zheng)錦波、鄭(zheng)(zheng)工召、唐克玲等同志(zhi)在(zai)抗戰爭，解(jie)(jie)放(fang)(fang)戰爭中(zhong)(zhong)創建(jian)了不少功(gong)勛。
學(xue)校以(yi)“愛、全(quan)、嚴、勤(qin)”為校訓，又以(yi)“勤(qin)奮、刻苦、拼搏”為學(xue)風，堅持按教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律辦事(shi)，堅持面向大(da)多數，堅持因材施教(jiao)，堅持啟發(fa)式教(jiao)學(xue)，堅持理論聯系實際，支持進(jin)行素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，人才輩出，蜚聲海內(nei)外。例(li)如：60年(nian)代，作為一所變通完(wan)中(zhong)(zhong)，其高考及中(zhong)(zhong)考升學(xue)率(lv)競能(neng)與恩平一中(zhong)(zhong)并駕齊驅。十年(nian)文革動亂，學(xue)校的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量曾一度下(xia)降(jiang)。但進(jin)入20世紀90年(nian)代另后(hou)期以(yi)來(lai)，由于全(quan)體師生(sheng)的共同努力，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量取(qu)得(de)一個(ge)又一個(ge)勝利(li)，升學(xue)率(lv)居同類中(zhong)(zhong)學(xue)之冠，成績(ji)之優異(yi)，轟動全(quan)市，并多次獲得(de)市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)的重獎。真(zhen)可謂人才實“低進(jin)高出”。
20世紀80年(nian)以來，海(hai)內(nei)外(wai)校(xiao)友(you)為了(le)加強與(yu)母(mu)(mu)校(xiao)的(de)聯系與(yu)溝通，并通過(guo)多(duo)種方(fang)式從(cong)各方(fang)面(mian)支持(chi)母(mu)(mu)校(xiao)的(de)發展(zhan)，壯大(da)，先后合地(di)區成(cheng)立校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)，同(tong)時恢(hui)復校(xiao)慶慶祝活動。已(yi)成(cheng)立的(de)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)有：加拿大(da)、香港(gang)、美(mei)國、廣州、佛山、江門、珠海(hai)（斗門）、開(kai)平(ping)、恩平(ping)、委(wei)內(nei)瑞拉、巴拿馬、多(duo)米尼加等(deng)國家和(he)地(di)區。自80年(nian)代(dai)至今，由于上(shang)級的(de)支持(chi)，校(xiao)友(you)、鄉親(qin)(qin)的(de)資(zi)助，學校(xiao)節約(yue)開(kai)支等(deng)籌集了(le)500多(duo)萬元投入(ru)校(xiao)園建設(she)。設(she)備購(gou)置，美(mei)化綠化等(deng)。其中(zhong)香港(gang)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)曾三次(ci)(ci)接待母(mu)(mu)校(xiao)赴港(gang)聯絡小組，委(wei)內(nei)瑞拉校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)一(yi)次(ci)(ci)接待恩平(ping)教(jiao)育考察團(tuan)赴委(wei)考察，其他(ta)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)從(cong)不(bu)間(jian)斷(duan)與(yu)母(mu)(mu)校(xiao)的(de)聯系。此外(wai)僑(qiao)港(gang)鄉親(qin)(qin)陳森先生，旅委(wei)僑(qiao)胞鄭(zheng)朝春先生和(he)沙(sha)湖旅委(wei)鄉親(qin)(qin)方(fang)有彬先生，旅游巴僑(qiao)胞鄭(zheng)友(you)議先生等(deng)都為獨醒的(de)發展(zhan)貢獻了(le)不(bu)少(shao)力量(liang)。可以說，母(mu)(mu)校(xiao)每一(yi)進步與(yu)發展(zhan)都離不(bu)開(kai)校(xiao)友(you)鄉親(qin)(qin)的(de)鼎力支持(chi)和(he)幫助。所有這些，全校(xiao)師生都是永志不(bu)忘(wang)的(de)。
給生活一把琴
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