碧桂園十里銀灘學校分國際部和國內部兩個學部。國際部有幼兒園、小學、中學、大學預科，實施十五年一貫制國際教育；國內部有幼兒園、小學、初中，實施十二年一貫制雙語教育。幼兒園2014年9月(yue)已開學。小學、中學和(he)大學預科2015年9月正(zheng)式開(kai)學。
國(guo)際部優秀的(de)大(da)(da)學預科畢業生可以(yi)直(zhi)接(jie)報讀(du)100多個國(guo)家和地區的(de)5000多所大(da)(da)學，包括哈佛、牛(niu)津、劍橋等世界(jie)頂尖(jian)大(da)(da)學。入讀(du)美、加、澳(ao)等國(guo)大(da)(da)學，可以(yi)獲得免修課(ke)程，獲得獎學金，甚至免修大(da)(da)一課(ke)程，從而節省高昂的(de)費用。
Alevel 是英(ying)國的普通中等教(jiao)育證書考試(shi)高級水平課程(cheng)，被(bei)公認為“英(ying)國的金牌(pai)教(jiao)育”。獲得Alevel證書，可以報讀(du)100多個國家和地區的幾千(qian)所大學，包括哈佛(fo)、牛(niu)津等世界名校。
AP是美國(guo)大學預修課程，適用于(yu)全球計劃前往美國(guo)讀本科的高中生。AP成績已(yi)成為美國(guo)。
活潑好動(dong)、喜(xi)歡思考是孩(hai)子的(de)天性。對于新鮮(xian)事物(wu)，他們有很強(qiang)的(de)求知欲望。所以(yi)，充(chong)分尊重孩(hai)子的(de)天性，并通過(guo)科學的(de)方法加以(yi)引導(dao)，才(cai)能(neng)激(ji)發出(chu)孩(hai)子無窮(qiong)的(de)創造力。
小(xiao)班(ban)制教學，國際(ji)部每班(ban)不超過26人，雙語部每班(ban)不超過32人。
國(guo)際幼兒園(yuan)和小(xiao)學(xue)的學(xue)生(sheng)每一(yi)學(xue)年都要(yao)圍繞六個(ge)主題單元進行探究學(xue)習。
國際中學的活(huo)動(dong)(dong)包括探究與創新兩(liang)個方面(mian)。較(jiao)有特(te)色的是中國周活(huo)動(dong)(dong)，學生(sheng)利用一周時(shi)間，深入(ru)中國各地、各個社(she)會(hui)層面(mian)，了(le)解社(she)會(hui)，服(fu)務(wu)社(she)會(hui)。
國(guo)內部也(ye)將汲取國(guo)際部的課程精華，整合與創新，開展(zhan)豐富多(duo)彩的超學科(ke)或跨學科(ke)探究活動(dong)。滿足學生不同的發展(zhan)需求。
對全(quan)校(xiao)而言，九年級以下的(de)學生可(ke)根據發展的(de)需要，在國(guo)際班和國(guo)內班的(de)同年級進行無障礙轉(zhuan)換。
——讓孩子開(kai)拓國際視野
除(chu)重視學(xue)習書本知識外，更關注學(xue)生在社交、體育、情感和文化方面的(de)發展(zhan)，致力于培養(yang)學(xue)生成為(wei)“獨立判斷的(de)思想者，終身不渝的(de)學(xue)習者，世界事務的(de)參與者”。
鼓(gu)勵學(xue)生“讀萬卷書，行萬里路，歷(li)萬端(duan)事(shi)”，注重引導學(xue)生將(jiang)課堂學(xue)習與現(xian)實世(shi)界聯系起來(lai)，讓學(xue)生的組織能(neng)(neng)力(li)、策劃能(neng)(neng)力(li)、思考能(neng)(neng)力(li)、社交能(neng)(neng)力(li)、研究能(neng)(neng)力(li)、在活動中不斷得到鍛煉(lian)和培養。
注重國(guo)際化(hua)與本土化(hua)的有機結合，多層面扎實語(yu)文、數學(xue)功底(di)，“寫(xie)一手好字，誦千古美文，讀(du)名家名篇”。
實施(shi)小(xiao)班教(jiao)學，重視小(xiao)組(zu)合作學習(xi)。
推行分層教學和走班制(zhi)。實施導(dao)師(shi)制(zhi)，重(zhong)視(shi)大學升學指導(dao)。
細(xi)化學生素(su)質目標和能(neng)力目標，引入英國ASDAN素(su)質能(neng)力課(ke)程中(zhong)心評價體系，著實推動活動課(ke)程的實施(shi)，實施(shi)真正的素(su)質教育。
——讓孩子與外國人對答如流(liu)
眾多中外英語(yu)教師；與(yu)歐美中小學開展廣泛的(de)交(jiao)換生項目。
幼兒園、小學、初中(zhong)實施雙(shuang)語(yu)(yu)教育：雙(shuang)語(yu)(yu)教學、雙(shuang)語(yu)(yu)活動、雙(shuang)語(yu)(yu)交流。
大學預科實施全英語教學：全英語教材、全英語課堂、全英語作(zuo)業、全英語考試。
采用IBO、CIE等權威教育機構(gou)認(ren)證的(de)英語(yu)教材，小學和(he)初中(zhong)參加劍橋英語(yu)系列考試(shi)，中(zhong)學和(he)大(da)學預科參加雅(ya)思、托福考試(shi)。
——讓孩(hai)子學會做人
開展“讀名人(ren)傳記，走強(qiang)者之路”活(huo)動，邀請(qing)成功(gong)人(ren)士談創(chuang)業(ye)史(shi)，讓孩(hai)子(zi)樹立遠大理想。
參加軍訓，到貧(pin)困山(shan)區(qu)體(ti)驗生活(huo)，磨練孩子(zi)意志。
開展(zhan)“孝(xiao)心(xin)獻父(fu)母”活動，讓孩子學會(hui)感激父(fu)母，孝(xiao)順父(fu)母。
到社區(qu)服務，到福利院做義工，讓孩子學會關愛他人，服務社會。
——讓(rang)孩(hai)子擁有終身(shen)受益的特長(chang)
每年舉(ju)辦體(ti)育節、藝(yi)術節。
開設現代舞(wu)、民族舞(wu)、拉丁舞(wu)、芭蕾舞(wu)、街舞(wu)等(deng)舞(wu)蹈類(lei)特色課程以及鋼琴、小提琴、架子鼓(gu)、薩克斯、古箏、二胡(hu)、管(guan)弦樂(le)等(deng)器樂(le)特色課程。
開設(she)少兒繪畫(hua)、卡通畫(hua)、國(guo)畫(hua)、藝術(shu)設(she)計、書法、攝影(ying)、陶藝、廚藝等美術(shu)類特色課程(cheng)
開設籃(lan)球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田(tian)徑、游泳、武術、跆拳道、三棋、帆船等體(ti)育特色課程(cheng)。
——讓孩(hai)子深入發掘(jue)實踐、創新的能力
每(mei)年舉辦科技節。
專設(she)科技(ji)中(zhong)心，開(kai)展豐富(fu)多彩(cai)的(de)科技(ji)小(xiao)制作(zuo)、科技(ji)小(xiao)發明、科技(ji)小(xiao)種植、科技(ji)小(xiao)論(lun)文活動。
理化生(sheng)實驗設(she)施(shi)、通用技(ji)術教學設(she)施(shi)、地理園(yuan)、生(sheng)物園(yuan)等。
給生活一(yi)把琴(qin)
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