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學校簡介

碧桂園十里銀灘學校分國際部和國內部兩個學部。國際部有幼兒園、小學、中學、大學預科，實施十五年一貫制國際教育；國內部有幼兒園、小學、初中，實施十二年一貫制雙語教育。幼兒園2014年9月已開(kai)學。小學(xue)、中學(xue)和大學(xue)預(yu)科(ke)2015年9月正式開學(xue)。

國(guo)(guo)際部優(you)秀(xiu)的大(da)學(xue)(xue)預科(ke)畢(bi)業生(sheng)可以(yi)直接報讀(du)100多個國(guo)(guo)家和地區的5000多所(suo)大(da)學(xue)(xue)，包括哈佛、牛津、劍橋等世界頂尖大(da)學(xue)(xue)。入讀(du)美、加、澳等國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)，可以(yi)獲得免修(xiu)課程，獲得獎學(xue)(xue)金，甚至免修(xiu)大(da)一(yi)課程，從而(er)節省高昂的費(fei)用。

學校開設Alevel和AP預科課程

Alevel 是(shi)英國的普通中等教(jiao)育證書考(kao)試高(gao)級(ji)水(shui)平(ping)課程(cheng)，被公認為“英國的金牌(pai)教(jiao)育”。獲(huo)得Alevel證書，可(ke)以報讀100多(duo)個(ge)國家和地區(qu)的幾千所大學，包括哈(ha)佛(fo)、牛津等世界名校。

AP是美國(guo)大學預修課程，適(shi)用于(yu)全球計(ji)劃前往美國(guo)讀本科(ke)的高中生。AP成(cheng)績已成(cheng)為美國(guo)。

學校尊重孩子的天性

活潑好(hao)動、喜(xi)歡思(si)考是(shi)孩(hai)子的(de)天性(xing)。對于(yu)新鮮事物，他們(men)有很強(qiang)的(de)求知欲望。所(suo)以，充分尊重(zhong)孩(hai)子的(de)天性(xing)，并(bing)通過科學(xue)的(de)方法加以引導(dao)，才能激發出孩(hai)子無窮的(de)創造力。

小(xiao)班(ban)(ban)制教學，國際部(bu)每班(ban)(ban)不超過(guo)26人(ren)，雙語部(bu)每班(ban)(ban)不超過(guo)32人(ren)。

國際幼(you)兒園和小學(xue)的(de)學(xue)生每一學(xue)年都要圍(wei)繞(rao)六(liu)個(ge)主(zhu)題單(dan)元(yuan)進行探(tan)究學(xue)習。

國(guo)(guo)際中(zhong)學的(de)活動包括探(tan)究與(yu)創新兩(liang)個方面(mian)。較有特色的(de)是中(zhong)國(guo)(guo)周(zhou)活動，學生利用一周(zhou)時(shi)間，深入中(zhong)國(guo)(guo)各地、各個社(she)會層(ceng)面(mian)，了解社(she)會，服(fu)務社(she)會。

國內部也將汲取國際部的課(ke)程(cheng)精華，整(zheng)合與創(chuang)新，開(kai)展(zhan)豐富多彩的超學(xue)科(ke)或跨學(xue)科(ke)探究活動。滿足學(xue)生(sheng)不同的發(fa)展(zhan)需(xu)求。

對(dui)全校而言，九年(nian)級(ji)以下的(de)(de)學生可根(gen)據(ju)發展的(de)(de)需(xu)要(yao)，在國(guo)際班和國(guo)內班的(de)(de)同年(nian)級(ji)進行無(wu)障礙轉換。

辦學特色

國際化特色

——讓孩(hai)子開拓國(guo)際視野

除重視學(xue)習書(shu)本知識外，更關注學(xue)生(sheng)在社交、體育、情感和文化方面(mian)的(de)發展，致力于培養學(xue)生(sheng)成(cheng)為“獨立判斷的(de)思想者(zhe)(zhe)，終身不渝的(de)學(xue)習者(zhe)(zhe)，世界事務的(de)參(can)與者(zhe)(zhe)”。

鼓勵(li)學(xue)(xue)生“讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路，歷萬(wan)端事”，注重引導學(xue)(xue)生將課(ke)堂(tang)學(xue)(xue)習與現實世界聯系起來，讓學(xue)(xue)生的組織(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、策劃能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、思(si)考(kao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、社交能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、研(yan)究能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)不斷得到(dao)鍛煉(lian)和(he)培養(yang)。

注重國際化與本土化的有機結合，多層面扎實(shi)語文、數學功(gong)底，“寫一手好(hao)字(zi)，誦(song)千(qian)古美(mei)文，讀名家名篇(pian)”。

實施小(xiao)班教學，重視小(xiao)組合(he)作學習。

推行分層教學和(he)走班制。實施導師制，重視大學升(sheng)學指導。

細化學生素(su)質(zhi)目標(biao)和能(neng)力目標(biao)，引入英國ASDAN素(su)質(zhi)能(neng)力課(ke)程(cheng)中心評價體(ti)系(xi)，著實推動活動課(ke)程(cheng)的(de)實施，實施真(zhen)正(zheng)的(de)素(su)質(zhi)教育(yu)。

英語特色

——讓孩子(zi)與外國人對答如流

眾多中外英語教師；與(yu)歐美(mei)中小(xiao)學開展廣(guang)泛的交換(huan)生(sheng)項目。

幼(you)兒園、小學(xue)、初中實施(shi)雙(shuang)語(yu)教育：雙(shuang)語(yu)教學(xue)、雙(shuang)語(yu)活動、雙(shuang)語(yu)交流。

大學預(yu)科實(shi)施全英語(yu)教學：全英語(yu)教材、全英語(yu)課堂、全英語(yu)作業、全英語(yu)考試(shi)。

采用IBO、CIE等權威教育機(ji)構認證的英(ying)語教材，小(xiao)學(xue)和初中(zhong)參加(jia)劍(jian)橋英(ying)語系列考試，中(zhong)學(xue)和大學(xue)預(yu)科(ke)參加(jia)雅思、托(tuo)福(fu)考試。

德育特色

——讓孩子學會做(zuo)人

開展“讀名人傳記，走強者之路”活動，邀請成(cheng)功人士談(tan)創業史(shi)，讓孩子樹立遠大(da)理想。

參加軍訓，到貧困(kun)山區(qu)體驗生活，磨(mo)練孩子意志。

開展“孝心獻父(fu)母”活(huo)動，讓孩(hai)子學會(hui)感(gan)激父(fu)母，孝順父(fu)母。

到社區服務(wu)，到福利院做義(yi)工，讓孩(hai)子學會關愛他人，服務(wu)社會。

體藝特色

——讓(rang)孩子擁有終身(shen)受益的(de)特長

每年舉辦體育(yu)節、藝術節。

開(kai)設現代(dai)舞(wu)、民族舞(wu)、拉丁舞(wu)、芭蕾舞(wu)、街(jie)舞(wu)等舞(wu)蹈類特色(se)課程以及鋼琴、小提琴、架子鼓、薩克斯、古箏、二胡(hu)、管弦樂(le)等器(qi)樂(le)特色(se)課程。

開(kai)設(she)少兒繪(hui)畫(hua)、卡通畫(hua)、國畫(hua)、藝術設(she)計、書法、攝影、陶藝、廚藝等美(mei)術類特色課程(cheng)

開(kai)設(she)籃球(qiu)(qiu)(qiu)、排球(qiu)(qiu)(qiu)、足(zu)球(qiu)(qiu)(qiu)、羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)、乒乓球(qiu)(qiu)(qiu)、田徑、游泳、武術(shu)、跆拳道、三棋、帆船等體育特色(se)課程。

科技特色

——讓(rang)孩子深入發掘實踐、創新的(de)能力

每年舉辦(ban)科技節(jie)。

專(zhuan)設科(ke)(ke)技(ji)(ji)中心，開展豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)小制作、科(ke)(ke)技(ji)(ji)小發(fa)明、科(ke)(ke)技(ji)(ji)小種植、科(ke)(ke)技(ji)(ji)小論(lun)文活動。

理化生實驗設施、通用技(ji)術教學設施、地理園(yuan)、生物園(yuan)等。