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基本介紹

《校(xiao)墓處》是(shi)中(zhong)國(guo)香港(gang)恐怖電影，拍攝于2006年，在(zai)(zai)2007年3月(yue)15日(ri)在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)香港(gang)上映，由錢文锜執導(dao)，傅穎、李逸朗、Shine的徐天佑(you)、Sun Boy'z的張致恒(heng)、麥(mai)子豪等主演。

故事發(fa)生在(zai)一所女(nv)校納(na)蘭中學，這間學校里(li)一直有只要違(wei)反校規便(bian)會被抓進(jin)消失(shi)的教務處并被封印在(zai)墻上的詛咒(zhou)，而自從收進(jin)四(si)名男學生之后，詭異的事情越(yue)來越(yue)多了。

參演人員

徐天佑 飾 高翰強

傅穎 飾 何逸敏

麥子豪 飾 劉卓賓

陳美詩 飾 羅少芳

李逸朗 飾 李國忠

傅嘉莉 飾 阿琪

張致恒 飾 狄志恒

梁靖琪 飾 黎喜絲

李蕙敏 飾 方小怡

配音(yin)  晏曉陶

張國強 飾 何金泰

配(pei)音  黃河

內容介紹

自從(cong)納蘭中學經歷(li)過一(yi)場(chang)火災后，墻上無故出(chu)現像人影(ying)似(si)的污(wu)跡，夜(ye)半又傳出(chu)歌(ge)聲，各種可怕的鬼怪傳說(shuo)在學校里流傳。

在(zai)(zai)教(jiao)育政策下，高強、查理、賓仔和阿狄被派到(dao)納蘭中(zhong)學這間女(nv)校(xiao)，沉悶的(de)寄宿(su)女(nv)校(xiao)亦(yi)因(yin)男生(sheng)的(de)出現一下子(zi)變(bian)得鬧哄(hong)(hong)哄(hong)(hong)。戀愛(ai)和叛(pan)逆是(shi)年青人的(de)權利，無(wu)論(lun)訓(xun)導(dao)主任方小姐如何(he)禁止(zhi)也(ye)沒(mei)用。在(zai)(zai)一次男女(nv)生(sheng)暗(an)地里開的(de)派對之后(hou)，眾人的(de)感情更是(shi)突飛猛(meng)進，而就在(zai)(zai)情到(dao)濃(nong)時(shi)，隱藏了(le)十年的(de)追魂(hun)詛咒也(ye)啟動了(le)。

阿(a)狄、阿(a)絲、阿(a)Cat離奇失蹤死亡，令高強和逸敏(min)陷于崩潰(kui)邊緣，決定挑戰“嚴禁談戀愛”這(zhe)條違反天理的校規。此時，因(yin)火災而消失了(le)的校務處又再次(ci)出(chu)現(xian)，訓導(dao)主任的冤魂(hun)靜(jing)靜(jing)地步(bu)出(chu)，一步(bu)一步(bu)的逼近……

創作團隊

出品人 魏(wei)詩杰、潘大年

制作人(ren) 劉偉強、黃綺云、鄧維弼

監制 劉偉強、羅(luo)德明

導演 錢文锜

副導演（助理） 陸劍青

編劇 呂冠南

攝影 談智偉

配樂 王建威

剪輯 陳志偉、黃海

道具 何樹榮

藝術指導 陳十三

美術設計 梁樂民

造(zao)型設(she)計 鄭如麗、林偉樂

服裝設計 周卓慧

視覺特效 萬(wan)寬(kuan)電腦藝(yi)術設計有限公司

燈光 陳香江

錄音 陳文釗

劇務 周禮賢

場記 許學文

發行 星空(kong)傳(chuan)媒發行制作(zuo)有限公司(si)

其他信息

幕后花絮

李逸(yi)朗、徐天佑、張致恒、傅(fu)穎、梁(liang)靖琪與陳美詩主演(yan)的驚嚇電影《校墓處》，在粉嶺一(yi)荒地(di)取景的時候，由(you)于環境(jing)陰森恐(kong)怖(bu)，據多位演(yan)員透露，拍(pai)攝期間意(yi)外(wai)頻生(sheng)，以致多人(ren)受傷，眾人(ren)談(tan)起此事時仍不寒而栗。其中Steven與Toby拍(pai)攝肉搏(bo)戲時，更不慎弄(nong)傷鼻梁(liang)，血流如(ru)注！

Steven表(biao)示，當時用力把Toby按在(zai)(zai)地下(xia)，她極力反抗，并以腳踢中其大髀內側，怎料他(ta)的(de)(de)頭部(bu)撞落地下(xia)的(de)(de)罐時，竟不慎撞爆鼻梁！問Steven是否(fou)擔心毀容(rong)，他(ta)無奈地說：“沒辦法啦！現在(zai)(zai)科技那么先(xian)進，很容(rong)易除到那個(ge)疤！”

傅(fu)穎(ying)猶有(you)余悸(ji)地表示，曾(ceng)被跌下的道(dao)具門壓(ya)傷頭部(bu)(bu)，劇痛難當；而陳美詩拍(pai)(pai)攝(she)被拖行的戲(xi)份時(shi)，腳(jiao)部(bu)(bu)亦被撞至瘀黑；至于新(xin)人傅(fu)嘉莉(li)拍(pai)(pai)攝(she)跳(tiao)樓戲(xi)時(shi)，站(zhan)在三層樓高的天(tian)臺作(zuo)勢跳(tiao)下，由于風勢強(qiang)勁，拍(pai)(pai)攝(she)時(shi)多次NG，她差不多站(zhan)了足足半個小時(shi)，事后直言害怕到腳(jiao)軟！發生意外的還有(you)徐天(tian)佑，他被門夾傷手指及扭傷頸部(bu)(bu)，所以(yi)(yi)每次開工也會先上香，以(yi)(yi)保拍(pai)(pai)戲(xi)平(ping)安(an)。

幕后制作

女主角最后是(shi)被前校務(wu)處(chu)訓(xun)導主任(ren)(ren)阮詩音(yin)掐死了，影片中可(ke)以(yi)清晰的(de)聽到女主角脖子的(de)斷(duan)裂(lie)聲音(yin)，結局處(chu)女主角逸敏成了新一代(dai)的(de)訓(xun)導主任(ren)(ren)，雖然原校務(wu)處(chu)被燒毀，但是(shi)校規和新的(de)訓(xun)導主任(ren)(ren)還在(zai)，也就是(shi)說詛咒會繼續下(xia)去，男主角高(gao)強是(shi)逸敏第一位訓(xun)導對象。

演員團隊

Ⅰ找來(lai)Boyz中的張致恒和Shine中的徐天佑，加上人(ren)氣少男李逸(yi)朗(lang)和2R等青春偶(ou)像演繹恐怖(bu)鬼故事的手法(fa)并(bing)不新奇，相信各偶(ou)像還是能恰如其分地演繹出年輕人(ren)的青春和活(huo)(huo)力(li)，衷心(xin)希(xi)望這部打著恐怖(bu)片(pian)旗(qi)號暗里諷刺刻板無(wu)力(li)教育(yu)制度的作品能為(wei)香(xiang)港電影注入一股(gu)新活(huo)(huo)力(li)。

影片以講故事的方式

Ⅱ校園恐怖(bu)片一(yi)般有幾種故(gu)事的(de)講述方式，第(di)一(yi)種是若干年前冤死(si)的(de)某個(ge)女生（男生極少(shao)）到了今天開始報復(fu)，女生冤死(si)的(de)原因大概主要有兩(liang)種，戀愛受挫或者被(bei)其他同學欺(qi)辱，基(ji)本上(shang)很難跑(pao)出這個(ge)范圍了。第(di)二種故(gu)事的(de)講述方式是有關嚴格戒(jie)律的(de)，這是一(yi)種反人性的(de)殘酷的(de)法(fa)則(ze)，于(yu)是違(wei)反的(de)學生都受到了制裁。本片大體屬于(yu)后一(yi)種，但戒(jie)律中的(de)第(di)一(yi)條(tiao)禁(jin)止戀愛則(ze)被(bei)無限的(de)擴大了，所(suo)以此片的(de)創意點是兩(liang)種故(gu)事講述方法(fa)的(de)結合，極為恐怖(bu)。

影片對房間情有獨鐘

但令筆(bi)者更感興趣(qu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)于影(ying)片(pian)對房(fang)間的(de)(de)(de)情有(you)獨(du)鐘。上(shang)過(guo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)人都(dou)知(zhi)道，有(you)幾個(ge)地(di)方(fang)是(shi)(shi)最令學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們記憶深刻的(de)(de)(de)，首先(xian)是(shi)(shi)教導(dao)處(chu)，廣而言(yan)之便(bian)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)辦公室，這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)象征(zheng)著(zhu)一(yi)種(zhong)壓迫，是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)地(di)獄是(shi)(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)天堂，一(yi)般來(lai)說凡是(shi)(shi)有(you)關學(xue)(xue)(xue)生(sheng)與(yu)老(lao)師(shi)矛盾之間的(de)(de)(de)故事都(dou)不可(ke)避(bi)免地(di)要涉及到這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)場(chang)所(suo)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)受到懲(cheng)罰，老(lao)師(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)強勢(shi)地(di)點(dian)懲(cheng)罰著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)懲(cheng)罰變成了恐怖(bu)的(de)(de)(de)戲份。在(zai)此片(pian)中，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)地(di)方(fang)顯然是(shi)(shi)影(ying)片(pian)的(de)(de)(de)恐怖(bu)事件主要發生(sheng)地(di)，那(nei)個(ge)教導(dao)主任(ren)的(de)(de)(de)可(ke)怕正是(shi)(shi)由于教導(dao)處(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)權力場(chang)所(suo)有(you)襯(chen)托，所(suo)以殺死這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)惡(e)(e)魔的(de)(de)(de)唯一(yi)方(fang)法便(bian)是(shi)(shi)燒掉這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)罪惡(e)(e)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)，筆(bi)者在(zai)現實中也相當同意(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)觀(guan)點(dian)。

影片關于廁所

其次是(shi)廁所(suo)，很可(ke)笑，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)骯臟的地(di)(di)方(fang)(fang)，但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)里卻是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的天堂，一(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)有(you)(you)的劣跡都可(ke)以(yi)毫無(wu)保留的在這(zhe)(zhe)(zhe)里實(shi)施著(zhu)，例如(ru)(ru)(ru)抽煙，打(da)架，更由于其污(wu)晦的環境，使得(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)里具(ju)有(you)(you)一(yi)種性的暗示功能，雖然不夠強烈，但(dan)的確是(shi)青春沖動的無(wu)奈。而另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，只有(you)(you)在廁所(suo)中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)老師之間才是(shi)真正的平等(deng)(deng)關(guan)系(xi)，因(yin)為這(zhe)(zhe)(zhe)里只關(guan)系(xi)到(dao)生(sheng)(sheng)理問(wen)題的解決，而對(dui)于中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)說，與(yu)(yu)成年人并沒(mei)(mei)有(you)(you)什么兩樣。所(suo)以(yi)在《陽光燦(can)爛的日子》里，夏雨(yu)可(ke)以(yi)看著(zhu)馮小(xiao)剛如(ru)(ru)(ru)廁時哈(ha)哈(ha)大笑。放縱(zong)與(yu)(yu)平等(deng)(deng)使得(de)(de)廁所(suo)這(zhe)(zhe)(zhe)種污(wu)晦的場(chang)地(di)(di)成了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的天堂，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)極具(ju)諷刺意味(wei)的，但(dan)現實(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)的確如(ru)(ru)(ru)此，所(suo)以(yi)在恐怖(bu)影(ying)片(pian)中(zhong)(zhong)(zhong)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)地(di)(di)方(fang)(fang)往往也是(shi)著(zhu)力(li)強調的。但(dan)對(dui)于本(ben)片(pian)來(lai)說，在廁所(suo)所(suo)設置(zhi)的情節便(bian)顯得(de)(de)有(you)(you)些(xie)(xie)故作(zuo)玄虛(xu)的沒(mei)(mei)頭沒(mei)(mei)腦了(le)，令人頗有(you)(you)失望，因(yin)為阮詩音的權力(li)在教導(dao)處已經充(chong)分體顯了(le)，廁所(suo)作(zuo)為其可(ke)怕的表(biao)現頗有(you)(you)些(xie)(xie)畫蛇(she)添足的意味(wei)。

影片關于天臺

還有(you)一(yi)個地方(fang)是天臺，但(dan)(dan)和(he)廁所擔負的性能(neng)幾乎(hu)是一(yi)致的，看到了(le)自由卻無(wu)法真(zhen)正的地自由起來，除(chu)非選(xuan)擇死(si)亡，諸如跳樓，但(dan)(dan)有(you)一(yi)點(dian)不同，這(zhe)里(li)并沒有(you)老師與學(xue)生的平等(deng)暗示(shi)。由于此(ci)片(pian)涉及得不多也(ye)就不贅述了(le)。

影片關于校園

第三(san)個校園場所莫(mo)過于(yu)教室(shi)(shi)，但有些(xie)不(bu)同的(de)(de)(de)是，所謂的(de)(de)(de)教室(shi)(shi)往(wang)往(wang)分為兩種(zhong)方式，第一(yi)種(zhong)就是普通(tong)教室(shi)(shi)，與恐怖片(pian)相聯(lian)系的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)一(yi)般(ban)屬(shu)于(yu)集體(ti)欺負人的(de)(de)(de)，這是一(yi)個大環境(jing)。而一(yi)些(xie)生(sheng)物實驗(yan)室(shi)(shi)等地(di)方則是某個有關人性的(de)(de)(de)一(yi)小撮學生(sheng)故事(shi)(shi)的(de)(de)(de)發生(sheng)地(di)，例(li)如(ru)幾個男人在實驗(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)某個角(jiao)落(luo)輪奸了一(yi)個女同學，例(li)如(ru)某個社團里的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)，諸如(ru)此(ci)類的(de)(de)(de)。但這部影(ying)片(pian)中基本沒有涉及，于(yu)是也便按下不(bu)表了。

影片關于操場

關于(yu)操場(chang)的(de)(de)(de)描(miao)述雖然(ran)(ran)不(bu)是很多，但(dan)事實上也有若干個(ge)(ge)例子，尤其操場(chang)的(de)(de)(de)露天(tian)性，所(suo)以(yi)(yi)這(zhe)里的(de)(de)(de)恐(kong)(kong)怖氛圍無(wu)形中減輕了許多，但(dan)如果到了夜里，面(mian)對(dui)著寧靜面(mian)對(dui)著滿天(tian)的(de)(de)(de)星星月色，借著黑暗的(de)(de)(de)掩飾，操場(chang)恰恰是一(yi)個(ge)(ge)表(biao)述衷(zhong)腸的(de)(de)(de)好地方，所(suo)以(yi)(yi)涉及到這(zhe)個(ge)(ge)環境的(de)(de)(de)恐(kong)(kong)怖片往(wang)往(wang)都會(hui)與早戀(lian)有關的(de)(de)(de)，尤其女生(sheng)對(dui)男生(sheng)矯健身材(cai)的(de)(de)(de)迷戀(lian)以(yi)(yi)及男人對(dui)女生(sheng)活力的(de)(de)(de)性覺悟，帶(dai)有青澀的(de)(de)(de)愛情意(yi)味，當然(ran)(ran)，愛情背(bei)叛了，承諾不(bu)在(zai)了，恐(kong)(kong)怖也就接踵而來了。此片中也基(ji)本(ben)不(bu)涉及這(zhe)個(ge)(ge)場(chang)地，權且擱在(zai)一(yi)邊。

影片關于樓道

樓(lou)道(dao)(dao)(dao)是(shi)所(suo)有(you)校(xiao)園(yuan)恐怖片中最令人感到觸目驚心(xin)的(de)(de)(de)(de)地方，這(zhe)不但(dan)是(shi)故事發(fa)展的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，是(shi)場景攝影鏡頭(tou)的(de)(de)(de)(de)轉換(huan)，更(geng)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)樓(lou)道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)結構(gou)本身(shen)就(jiu)造(zao)就(jiu)了一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)恐怖效果。狹長的(de)(de)(de)(de)，有(you)盡頭(tou)沒(mei)(mei)有(you)盡頭(tou)的(de)(de)(de)(de)，有(you)種(zhong)(zhong)無形(xing)中的(de)(de)(de)(de)孤獨與壓迫感。形(xing)而上的(de)(de)(de)(de)層面(mian)，樓(lou)道(dao)(dao)(dao)是(shi)通向死亡(wang)與生(sheng)(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)路，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)未(wei)知的(de)(de)(de)(de)過程，這(zhe)種(zhong)(zhong)未(wei)知的(de)(de)(de)(de)吸引力在于一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)選(xuan)擇，所(suo)以樓(lou)道(dao)(dao)(dao)即為生(sheng)(sheng)即為死，恐怖片中一(yi)(yi)般都會大力渲染一(yi)(yi)下。但(dan)對于本片來說(shuo)，顯然(ran)樓(lou)道(dao)(dao)(dao)并沒(mei)(mei)有(you)充分地發(fa)揮其生(sheng)(sheng)與死的(de)(de)(de)(de)作用，取而代之的(de)(de)(de)(de)是(shi)門(men)。打開一(yi)(yi)扇門(men)，是(shi)生(sheng)(sheng)路還(huan)是(shi)死亡(wang)？這(zhe)同樣是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)選(xuan)擇，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)未(wei)知數。導演(yan)在這(zhe)部片中以門(men)的(de)(de)(de)(de)開關(guan)替代了樓(lou)道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)感覺，的(de)(de)(de)(de)確算(suan)得上一(yi)(yi)個(ge)聰明的(de)(de)(de)(de)變化，但(dan)極為可惜的(de)(de)(de)(de)是(shi)，影片結尾(wei)處，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)門(men)也許都是(shi)死亡(wang)，雖然(ran)造(zao)就(jiu)了那(nei)個(ge)冤魂的(de)(de)(de)(de)可怕與強大，但(dan)事實上卻(que)抹(mo)殺了學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，更(geng)沒(mei)(mei)有(you)學生(sheng)(sheng)闖入門(men)中的(de)(de)(de)(de)情節以表(biao)現那(nei)種(zhong)(zhong)大無畏的(de)(de)(de)(de)反抗精神(shen)，所(suo)以，門(men)得運用雖然(ran)討巧(qiao)，卻(que)遠(yuan)沒(mei)(mei)有(you)達(da)到更(geng)深層的(de)(de)(de)(de)意義所(suo)在。