電影劇情
正行和守(shou)(shou)恒是鎮上小學里的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)班(ban)同(tong)(tong)(tong)學，正行是班(ban)長，但守(shou)(shou)恒卻(que)是令(ling)人頭痛的(de)(de)壞(huai)(huai)小孩，一(yi)天到(dao)晚惹(re)麻煩。某天，到(dao)臺北市立天文館戶外教學，也同(tong)(tong)(tong)時轉(zhuan)來一(yi)位女同(tong)(tong)(tong)學──佳(jia)(jia)(jia)慧(hui)。佳(jia)(jia)(jia)慧(hui)爸媽離婚，跟著媽媽不(bu)情不(bu)愿轉(zhuan)學到(dao)鄉下，心(xin)(xin)情已經夠糟，卻(que)又在參觀途中，因為守(shou)(shou)恒的(de)(de)惡(e)作(zuo)劇，而(er)撲倒、弄壞(huai)(huai)了(le)(le)天文館里的(de)(de)模型。出了(le)(le)這么大的(de)(de)糗，讓(rang)她中途從參觀途中離開，再也不(bu)肯(ken)回到(dao)班(ban)上。佳(jia)(jia)(jia)慧(hui)也就因此只(zhi)做了(le)(le)正行和守(shou)(shou)恒一(yi)天的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學。然而(er)，這件事(shi)卻(que)從深(shen)深(shen)烙印在他們 三人心(xin)(xin)里。
因(yin)為這件事，守(shou)(shou)恒(heng)被(bei)(bei)醫生判定為過(guo)動兒。在(zai)深入了(le)解守(shou)(shou)恒(heng)調皮搗蛋(dan)的(de)原(yuan)因(yin)其來有自后，老師派正(zheng)(zheng)行(xing)(xing)去幫(bang)忙守(shou)(shou)恒(heng)適(shi)應校園生活。正(zheng)(zheng)行(xing)(xing)原(yuan)本不(bu)(bu)情不(bu)(bu)愿，但在(zai)幫(bang)助守(shou)(shou)恒(heng)走(zou)進學習正(zheng)(zheng)軌的(de)過(guo)程中，卻開啟了(le)兩個(ge)(ge)陌生心靈、兩個(ge)(ge)差異極大的(de)世界(jie)的(de)交流，正(zheng)(zheng)行(xing)(xing)反而因(yin)此(ci)更加(jia)了(le)解守(shou)(shou)恒(heng)稀(xi)奇古(gu)怪(guai)的(de)世界(jie)，打開他本來被(bei)(bei)規范(fan)得好好的(de)乖寶(bao)寶(bao)世界(jie)，一個(ge)(ge)好學生和一個(ge)(ge)壞孩子，成(cheng)了(le)好朋友。
高中時代，在(zai)(zai)正行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)影(ying)響(xiang)之下，加上(shang)體育(yu)成績優異，守(shou)(shou)恒 也(ye)考上(shang)跟正行(xing)(xing)(xing)一(yi)樣的(de)(de)高中，并且度過了(le)令人頭痛的(de)(de)階段(duan)，長成一(yi)個(ge)帥氣的(de)(de)青少年。正行(xing)(xing)(xing)仍是那么優異斯文(wen)，在(zai)(zai)校刊社還認識了(le)一(yi)個(ge)女性的(de)(de)好(hao)朋(peng)友(you)──惠嘉(jia)，兩(liang)人間(jian)似乎有(you)著淡(dan)淡(dan)的(de)(de)情(qing)(qing)愫。但也(ye)就在(zai)(zai)此(ci)同時，正行(xing)(xing)(xing)發現他(ta)自(zi)己對守(shou)(shou)恒，也(ye)開始有(you)了(le)超越好(hao)朋(peng)友(you)的(de)(de)情(qing)(qing)份。在(zai)(zai)一(yi)次正行(xing)(xing)(xing)與惠嘉(jia)相約(yue)上(shang)臺北(bei)西門町玩的(de)(de)過程中，惠嘉(jia)發現了(le)正行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)秘密(mi)，但她也(ye)答(da)應幫正行(xing)(xing)(xing)保守(shou)(shou)，永(yong)不泄露出去。
正行(xing)害(hai)怕(pa)面對(dui)自己身(shen)體里可能(neng)的(de)真相(xiang)，于是開始(shi)(shi)躲著守恒，再(zai)也不去籃球(qiu)(qiu)場(chang)上(shang)看守恒打球(qiu)(qiu)了(le)。守恒遍尋不著正行(xing)，卻(que)發(fa)現(xian)惠(hui)嘉(jia)(jia)出現(xian)在球(qiu)(qiu)場(chang)上(shang)。惠(hui)嘉(jia)(jia)因為發(fa)現(xian)正行(xing)的(de)秘密，也對(dui)正行(xing)喜歡的(de)對(dui)象，產生了(le)無限好奇。三個人之間微妙的(de)友情(qing)(qing)、愛情(qing)(qing)關系(xi)，開始(shi)(shi)產生微妙的(de)傾斜(xie)。
聯(lian)考前夕，一(yi)場影(ying)響守(shou)恒是(shi)否能(neng)考上大學的(de)關鍵球賽。僅(jin)管守(shou)恒期盼正(zheng)行來(lai)為他(ta)加油，但正(zheng)行終究選擇了(le)(le)缺席，獨自一(yi)人(ren)自我放逐來(lai)到他(ta)曾和惠(hui)嘉(jia)一(yi)起來(lai)過的(de)西門町。倒(dao)是(shi)惠(hui)嘉(jia)來(lai)到球場，看守(shou)恒打球，就在這一(yi)晚，守(shou)恒和惠(hui)嘉(jia)有了(le)(le)第一(yi)次(ci)的(de)交談，彼此(ci)間(jian)也產生了(le)(le)異性間(jian)的(de)好(hao)感。
心緒煩(fan)亂讓正行在(zai)聯考中失(shi)常，卻也(ye)因此(ci)和(he)守(shou)恒(heng)又(you)同在(zai)一間(jian)大(da)學里就讀，并一邊在(zai)南陽街(jie)補習班里準備重考。如愿(yuan)考上理想大(da)學的(de)惠(hui)嘉，則正式和(he)守(shou)恒(heng)成了(le)一對(dui)男女朋友，但守(shou)恒(heng)還是(shi)三不(bu)五時拉著正行去做任何事，守(shou)恒(heng)并未察(cha)覺不(bu)知不(bu)覺中他對(dui)正行其實已經有了(le)很深的(de)依賴。
921大地震當晚，在正行住處，一(yi)陣天(tian)搖地動之(zhi)后(hou)，守恒(heng)終于隱隱感(gan)覺正行對他(ta)的(de)保護和友(you)(you)情(qing)(qing)，有著(zhu)(zhu)超乎(hu)一(yi)般的(de)濃度(du)。但不久之(zhi)后(hou)，正行就(jiu)在守恒(heng)的(de)手機(ji)里，發現守恒(heng)和惠(hui)嘉在一(yi)起(qi)的(de)事實，因而(er)對兩(liang)人(ren)瞞著(zhu)(zhu)他(ta)這(zhe)件事不能(neng)諒(liang)解(jie)，自棄地想逃離這(zhe)一(yi)切。守恒(heng)為了(le)挽回(hui)他(ta)和正行哥兒們的(de)友(you)(you)情(qing)(qing)，竟向惠(hui)嘉提出分手。惠(hui)嘉難(nan)過之(zhi)余(yu)，仍守著(zhu)(zhu)正行的(de)秘(mi)密，不輕易說出。正行對惠(hui)嘉這(zhe)位有義氣的(de)朋友(you)(you)產生了(le)更多的(de)憐惜，卻也更加(jia)不知道(dao)三人(ren)間難(nan)解(jie)的(de)情(qing)(qing)感(gan)關(guan)系該如何收束。
趁著大(da)學(xue)第一學(xue)期(qi)結束，寒假剛開始的(de)時(shi)候(hou)，三(san)人(ren)(ren)一起進行(xing)了一趟前(qian)往(wang)海(hai)邊的(de)旅行(xing)，那是(shi)守恒(heng)的(de)爸爸在(zai)他(ta)小(xiao)時(shi)候(hou)買來預備(bei)開發為游樂(le)園的(de)預定地，只是(shi)因為泡沫經濟，從未完成，就荒廢了。三(san)人(ren)(ren)在(zai)寬闊(kuo)的(de)海(hai)邊，說出了各(ge)自(zi)深藏在(zai)心中多(duo)年的(de)秘密，原來，惠嘉(jia)就是(shi)小(xiao)時(shi)候(hou)的(de)佳(jia)慧。這些秘密與揭(jie)露，又將(jiang)帶他(ta)們前(qian)往(wang)何方呢？三(san)人(ren)(ren)就這樣在(zai)海(hai)邊度過了告別青澀前(qian)最后一段青春時(shi)光。
演職員表
演員表
張(zhang)孝全(quan) 飾 余守恒
張睿家(jia) 飾 康正行
楊淇 飾 慧嘉
