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學校簡介

紫金縣(xian)(xian)(xian)第二(er)中學(xue)創辦(ban)于(yu)1992年，位于(yu)紫金縣(xian)(xian)(xian)城南(nan)，面朝(chao)狀(zhuang)元峰后依(yi)泰嶺(ling)，環(huan)境優(you)美，占(zhan)地(di)面積7076平(ping)方米，是縣(xian)(xian)(xian)直屬完全中學(xue)。2004年1月學(xue)校(xiao)(xiao)被評(ping)為“縣(xian)(xian)(xian)一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)”，2005年被評(ping)為“河(he)源市一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)”。2008年12月通過河(he)源市教學(xue)水平(ping)評(ping)估工作，并被評(ping)為優(you)秀等次。學(xue)校(xiao)(xiao)在行(xing)政管理上(shang)設學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)公室(shi)、教研(yan)室(shi)、政教處(chu)(chu)、后勤處(chu)(chu)、教務(wu)處(chu)(chu)、團委。

加(jia)(jia)強(qiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，加(jia)(jia)強(qiang)領(ling)(ling)導(dao)和(he)(he)管理，盡早(zao)讓師生(sheng)形成備考(kao)意識，全(quan)校(xiao)(xiao)動員，為考(kao)生(sheng)提供全(quan)方位(wei)服務；根(gen)據該校(xiao)(xiao)實(shi)際，加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)(dui)體育、美術考(kao)生(sheng)的(de)(de)培養(yang)和(he)(he)訓(xun)練，實(shi)施術科(ke)突(tu)(tu)破；對(dui)(dui)偏(pian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)采用“開小灶”的(de)(de)方法，進行(xing)對(dui)(dui)口扶持；是加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)考(kao)試心理輔導(dao)等。在(zai)教(jiao)研工(gong)作上，規定(ding)各科(ke)組(zu)活動時間，要(yao)(yao)求各科(ke)組(zu)在(zai)每個學(xue)(xue)(xue)期都有(you)新(xin)突(tu)(tu)破、新(xin)成績；號召全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)師撰寫論文，針對(dui)(dui)水平較高(gao)的(de)(de)給與一(yi)定(ding)的(de)(de)獎勵；每學(xue)(xue)(xue)期至少舉(ju)行(xing)一(yi)次全(quan)校(xiao)(xiao)性的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動比(bi)(bi)賽（如說課(ke)，講(jiang)課(ke)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計比(bi)(bi)賽等）；規定(ding)抓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)行(xing)政領(ling)(ling)導(dao)每周至少要(yao)(yao)聽課(ke)一(yi)次，并且把(ba)意見反饋給被聽課(ke)教(jiao)師。

辦學理念

2008年，縣二中堅(jian)持以“特色(se)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、爭上(shang)等級、打造(zao)品牌”為(wei)目標(biao)，堅(jian)持“從(cong)嚴治(zhi)校(xiao)、從(cong)嚴治(zhi)教(jiao)、從(cong)嚴治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)“三嚴”管(guan)理(li)(li)。致力制(zhi)度(du)(du)(du)化(hua)建設(she)，提高管(guan)理(li)(li)水平。制(zhi)訂和(he)實施了《班級量(liang)化(hua)考(kao)評(ping)制(zhi)度(du)(du)(du)》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個人獎懲制(zhi)度(du)(du)(du)》、《領導干(gan)部、值日教(jiao)師(shi)輪(lun)值制(zhi)度(du)(du)(du)》、《教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)考(kao)核制(zhi)度(du)(du)(du)》和(he)《行政領導考(kao)評(ping)制(zhi)度(du)(du)(du)》。在(zai)教(jiao)職員(yuan)工的(de)(de)管(guan)理(li)(li)上(shang)做到(dao)有條(tiao)例可(ke)執行，有條(tiao)例可(ke)依(yi)，有條(tiao)例可(ke)約束，使全體教(jiao)職員(yuan)工能夠積極(ji)、認(ren)真(zhen)、負責(ze)，把各項(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務(wu)落(luo)實到(dao)位。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德育教(jiao)育方面，主(zhu)要(yao)是(shi)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)具(ju)體情(qing)況來具(ju)體分析，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)定的(de)(de)各項(xiang)制(zhi)度(du)(du)(du)落(luo)到(dao)實處。同時設(she)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理(li)(li)咨詢室，讓處于青春期的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠在(zai)一個良(liang)好健(jian)康的(de)(de)心(xin)理(li)(li)狀態中度(du)(du)(du)過。