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南昌市心遠中學
0 票數:0 #中學#
南昌市心遠中學創建于1901年,其前身是由熊元鍔、熊育鍚先生創辦的“樂群學堂”。在我國近代啟蒙思想家、教育家嚴復先生的大力支持下,心遠中學以優秀的師資、先進的教學理念與方法吸引了數千優秀青少年來求學,與當時著名的天津南開中學、長沙明德中學并稱為中國“三大私立新學”。1949年5月南昌解放后,心遠中學由人民政府接管,更名為“江西省立第二聯合中學”。2013年8月,恢復開辦南昌市心遠中學。
  • 院校隸屬: 南昌市
  • 創建時間: 1901年
  • 學校校訓: 勤(qin),樸,肅(su),毅
  • 學校地址: 江西省南昌市(shi)東湖區愛國路47號(愛國路校區)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0791-86808305
  • 英文校名: Nanchang Xinyuan Middle School
詳細(xi)介紹 PROFILE +

基本介紹

南(nan)昌(chang)市心遠中(zhong)學(xue)創建于1901年,其前身是由江西省南(nan)昌(chang)縣崗上(shang)鄉月池村熊元鍔(e)、熊育鍚(yang)先生創辦的(de)“樂群(qun)學(xue)堂”。

在我國近代啟蒙思想家、翻譯(yi)家、教育家嚴復先(xian)生的(de)(de)大(da)(da)力支(zhi)持與幫助(zhu)下,心遠(yuan)中學(xue)(xue)(xue)以優秀(xiu)的(de)(de)師(shi)資、先(xian)進(jin)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)理念與方法,吸(xi)引了數(shu)千優秀(xiu)青少年來求學(xue)(xue)(xue)。使(shi)心遠(yuan)中學(xue)(xue)(xue)與當(dang)時的(de)(de)天津南開中學(xue)(xue)(xue)、長(chang)沙明德中學(xue)(xue)(xue)并稱為中國“三大(da)(da)私立新(xin)學(xue)(xue)(xue)”。

1949年5月南(nan)(nan)昌(chang)(chang)解放后,心遠中(zhong)學由人民政(zheng)府(fu)接管,更名為“江(jiang)西(xi)省立第二(er)聯合中(zhong)學”。南(nan)(nan)昌(chang)(chang)二(er)中(zhong)傳承與發展了心遠中(zhong)學的(de)優良(liang)傳統,是江(jiang)西(xi)首批重點中(zhong)學,江(jiang)西(xi)省優秀(xiu)重點中(zhong)學,江(jiang)西(xi)省首批普通高中(zhong)名校。中(zhong)國(guo)百強中(zhong)學之(zhi)一。

2013年(nian)(nian)8月,經南昌市教(jiao)育(yu)(yu)局批準,以南昌二(er)中(zhong)(zhong)為主(zhu)體,與省市著(zhu)名(ming)教(jiao)育(yu)(yu)專家合作(zuo),在南昌二(er)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團愛國路(lu)校區(qu)恢復開辦南昌市心遠中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。心遠中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)將(jiang)依托南昌二(er)中(zhong)(zhong)百年(nian)(nian)文化的(de)深厚積醞,優良(liang)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)傳統,先進的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念,嚴謹的(de)管理(li)模式(shi),一流的(de)師資隊伍,將(jiang)學(xue)(xue)(xue)校辦成一流的(de)優質品牌(pai)學(xue)(xue)(xue)校,辦成一方育(yu)(yu)人的(de)園地,學(xue)(xue)(xue)生成材的(de)沃土(tu)。

辦學思想

學(xue)(xue)校(xiao)堅持“以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展為(wei)本,對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終身負責”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念,確立(li)了“勤樸肅毅“的(de)(de)“求精文化(hua)(hua)”為(wei)校(xiao)園文化(hua)(hua)的(de)(de)精髓(sui)。圍繞(rao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“健康、成人、成才”的(de)(de)目標(biao),以(yi)(yi)(yi)(yi)德(de)育(yu)為(wei)先(xian)導、以(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)中心、以(yi)(yi)(yi)(yi)質量為(wei)根本,以(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)師的(de)(de)發展促使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)發展、以(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)師的(de)(de)提(ti)高確保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)提(ti)高。遵循教(jiao)育(yu)規律,依法辦學(xue)(xue),走在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)(de)前列(lie),將學(xue)(xue)校(xiao)辦成理念一(yi)(yi)流(liu)、管(guan)理一(yi)(yi)流(liu)、師資一(yi)(yi)流(liu)、設(she)備一(yi)(yi)流(liu)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素質一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)優質品牌學(xue)(xue)校(xiao)。出經驗、出人才,辦成省市(shi)乃至全國的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)(de)示范基(ji)地(di)。

發展規劃

繼續傳(chuan)承南(nan)昌(chang)(chang)二中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“求精(jing)(jing)(jing)文(wen)化”,“育精(jing)(jing)(jing)英(ying),出(chu)精(jing)(jing)(jing)品、煉(lian)精(jing)(jing)(jing)華、提精(jing)(jing)(jing)氣、揚精(jing)(jing)(jing)神(shen)”,升華人格、全面發展(zhan)(zhan)。樹立學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)核(he)(he)心(xin)精(jing)(jing)(jing)神(shen)﹑打造核(he)(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)。不(bu)斷(duan)(duan)完善挖(wa)掘名校(xiao)(xiao)(xiao)資源,樹立優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育形象。運用靈活(huo)機制,借助社會力(li)(li)量,推進“名校(xiao)(xiao)(xiao)辦民校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)健(jian)康發展(zhan)(zhan)新(xin)路子(zi)。市民可以從各自需要出(chu)發,選擇“名校(xiao)(xiao)(xiao)辦民校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)條件、選擇教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)特色,推動心(xin)遠的(de)(de)(de)(de)可持續發展(zhan)(zhan)。充分利用心(xin)遠的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)和資源,實行小班教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue),分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue),因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),培(pei)養(yang)和發展(zhan)(zhan)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)個性。追逐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)想,為(wei)南(nan)昌(chang)(chang)初(chu)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)經驗出(chu)成果,塑(su)造 “學(xue)在南(nan)昌(chang)(chang)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育品牌(pai)。初(chu)中(zhong)(zhong)輻射高(gao)中(zhong)(zhong),不(bu)斷(duan)(duan)探索十二年一貫制整體發展(zhan)(zhan)模式。

教師隊伍

在(zai)(zai)(zai)富有(you)傳統的(de)“鐵(tie)軍(jun)”精神的(de)感召下,涌現了一批(pi)在(zai)(zai)(zai)管理(li)、教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科研各(ge)方面德(de)藝(yi)(yi)雙馨的(de)帶頭人(ren)。他們(men)忠誠于(yu)教(jiao)(jiao)育事業,關心熱(re)愛學(xue)(xue)生;他們(men)奮發進(jin)取,敢(gan)打硬仗,敢(gan)攀高峰;他們(men)刻(ke)苦鉆研專業知識,在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)藝(yi)(yi)術(shu)上(shang)精益(yi)求精;他們(men)追求創新,謙虛(xu)謹(jin)慎,團結協作,在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)“四個(ge)基地、一個(ge)窗口”建設中各(ge)展(zhan)風采(cai)。在(zai)(zai)(zai)2013年南(nan)(nan)昌市第七屆“園丁杯”競賽(教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競賽)南(nan)(nan)昌二(er)中初(chu)中部代表(biao)隊(dui),在(zai)(zai)(zai)全部14個(ge)學(xue)(xue)科的(de)比(bi)賽中,獲得10個(ge)一等獎、3個(ge)二(er)等經、1個(ge)三(san)等獎;14名參賽選手全部獲獎,獲獎率100%。此外(wai)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)較為完善的(de)人(ren)才建設計劃,青(qing)年教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍不斷成長(chang),并在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)嶄露頭角,多(duo)名教(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)(zai)市級以上(shang)各(ge)類業務大賽中獲獎。

學校規模

2004年,南昌(chang)二中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出“四基地(di)(di)一窗口(kou)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標,即“江西(xi)省素質教育(yu)示范基地(di)(di)、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革試驗基地(di)(di)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽培訓(xun)基地(di)(di)、一流高校(xiao)優(you)秀(xiu)生源(yuan)輸送基地(di)(di),江西(xi)基礎教育(yu)對外(wai)開放窗口(kou)”。2006年南昌(chang)二中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)整體搬遷至紅(hong)谷灘新(xin)區(qu);2007年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)恢復(fu)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue),成立(li)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)加雙文憑高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班”;2011年,在紅(hong)谷灘新(xin)區(qu)開辦(ban)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班;2012年,全面(mian)接管“四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”和(he)“二十二中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”;2013年,在南昌(chang)市政府、市教育(yu)局的(de)支持下,利用(yong)四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)閑置校(xiao)園(yuan),由心(xin)(xin)(xin)遠進行租(zu)賃,復(fu)辦(ban)心(xin)(xin)(xin)遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。2015年,心(xin)(xin)(xin)遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)紅(hong)谷新(xin)城校(xiao)區(qu)開始(shi)招生,并開辦(ban)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美國際教育(yu)班”。這一系列的(de)重(zhong)大(da)決策(ce)開創了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)全新(xin)局面(mian),響應“擴大(da)優(you)質教育(yu)資源(yuan)輻(fu)射面(mian)”的(de)政策(ce),取得了(le)良好的(de)社(she)會(hui)聲譽。心(xin)(xin)(xin)遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)現有46個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)(xue)生2424名(ming),其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部6個(ge)班270人,初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)35個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班1924人,高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)4個(ge)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、1個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美國際教育(yu)班230余人。

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