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南(nan)昌市外國(guo)語(yu)(yu)(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創建于1994年，其前身為(wei)南(nan)昌市二十二中(zhong)，系南(nan)昌市名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)西省(sheng)重(zhong)點中(zhong)學、江(jiang)西省(sheng)一(yi)所公辦外國(guo)語(yu)(yu)(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)外語(yu)(yu)(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作研究(jiu)會理(li)事(shi)成員校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)外語(yu)(yu)(yu)實驗學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2005年11月被國(guo)家(jia)教育部(bu)批準為(wei)“具有高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)保送生資格的(de)外國(guo)語(yu)(yu)(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。現有268位(wei)教師、4300多名(ming)學生，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地面積(ji)187畝（老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區60畝，新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區127畝）。

學(xue)校(xiao)始終遵循“明德敬業，正(zheng)己立人(ren)(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)宗(zong)旨，秉(bing)承(cheng)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)發展、個(ge)個(ge)優(you)秀(xiu)”的(de)辦(ban)學(xue)理念，以“儒雅之人(ren)(ren)，賢達之士(shi)”為培養目標(biao)，鼓勵學(xue)生“文理并重，學(xue)貫中西”。

南昌(chang)市外國(guo)語學(xue)校人不斷轉變教(jiao)育(yu)觀念、創新辦學(xue)理(li)念，堅持走特(te)色(se)教(jiao)育(yu)之路，育(yu)充分發展(zhan)之才，行進在南昌(chang)市乃至(zhi)江(jiang)西省基礎(chu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)前(qian)列(lie)，創造了一個又(you)一個的(de)(de)輝煌(huang)。

學校師資(zi)力量雄厚，95%以上(shang)教師達本(ben)科或研究生學歷，碩士研究生及以上(shang)學歷48人(ren)（其中(zhong)博士1人(ren)），特級教師、名師、學科帶頭人(ren)、省市(shi)優秀骨干教師達42人(ren)，2個南昌市(shi)名科。

學校辦學條件一流(liu)，各項(xiang)設(she)施設(she)備均按(an)國家一類學校標(biao)準配(pei)齊。

同時，學(xue)(xue)校(xiao)還充分發揮(hui)外(wai)(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)外(wai)(wai)語(yu)(yu)特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優勢，注重對外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，先后與(yu)美國(guo)(guo)、英(ying)國(guo)(guo)、澳大(da)利亞、加拿(na)大(da)等國(guo)(guo)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)建立友(you)好(hao)協作(zuo)(zuo)關系，互派師生訪問交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。學(xue)(xue)校(xiao)先后聘任英(ying)國(guo)(guo)、美國(guo)(guo)、西班牙、日本等國(guo)(guo)的(de)外(wai)(wai)籍教(jiao)(jiao)師，并開設了(le)日語(yu)(yu)、西班牙、法語(yu)(yu)等“二外(wai)(wai)”課程，搭建了(le)多語(yu)(yu)種學(xue)(xue)習新平臺(tai)，拓寬(kuan)了(le)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)的(de)新渠道，開辟(pi)了(le)外(wai)(wai)語(yu)(yu)特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新途徑(jing)，進(jin)行融(rong)入國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一體化的(de)新探索。

滄海當前，乘風(feng)揚(yang)帆勇(yong)破浪；任重(zhong)道遠，同心(xin)共(gong)筑(zhu)強校夢(meng)。我們將以(yi)搬入新(xin)校區為(wei)新(xin)的(de)(de)契機，站在新(xin)的(de)(de)起點上，以(yi)“敬天愛人”的(de)(de)情懷、“有教(jiao)無(wu)類”的(de)(de)教(jiao)育觀念(nian)，上下一心(xin)，攜(xie)手共(gong)進，以(yi)更(geng)加昂揚(yang)的(de)(de)斗志(zhi)、更(geng)加振奮的(de)(de)精神(shen)、更(geng)加扎實的(de)(de)作風(feng)，發揚(yang)奉獻、擔當、團結、創新(xin)精神(shen)，搶抓機遇，乘勢而上。