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學校簡介

和(he)平(ping)中(zhong)學(xue)創建于1919年，是和(he)平(ping)縣辦(ban)學(xue)歷史悠久的重點高級中(zhong)學(xue)，擁(yong)有光榮的革命傳統和(he)深厚的文化底蘊。建校(xiao)至今，學(xue)校(xiao)走過(guo)了(le)近百(bai)年的奮斗歷程，有著(zhu)輝煌的辦(ban)學(xue)業績和(he)鮮明(ming)的辦(ban)學(xue)特色，是廣東省一級學(xue)校(xiao)和(he)廣東省普通高中(zhong)教學(xue)水平(ping)優秀(xiu)學(xue)校(xiao)。

學(xue)校(xiao)占地面(mian)積約8萬平(ping)(ping)方米(mi)，建筑面(mian)積6萬多(duo)平(ping)(ping)方米(mi)，綠化面(mian)積約3萬平(ping)(ping)方米(mi)校(xiao)園(yuan)布局(ju)合理，綠樹(shu)成(cheng)蔭(yin)，花香四季，鳥雀爭鳴，花園(yuan)式的(de)幽雅環境是和平(ping)(ping)縣理想的(de)求學(xue)圣地，人才搖(yao)籃 。學(xue)校(xiao)目前有(you)60個教(jiao)學(xue)班，教(jiao)職工300多(duo)人，學(xue)生3500多(duo)人。專任教(jiao)師270多(duo)名，其中高(gao)級(ji)教(jiao)師82人，中級(ji)教(jiao)師120多(duo)人，研(yan)究生學(xue)歷3人。

師資力量

學校目前有(you)60個教(jiao)學班，教(jiao)職工300多人(ren)(ren)(ren)，學生3500多人(ren)(ren)(ren)。專任教(jiao)師270多名，其中(zhong)高級教(jiao)師82人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級教(jiao)師120多人(ren)(ren)(ren)，研究(jiu)生學歷3人(ren)(ren)(ren)。

獲得榮譽

和(he)平中(zhong)學被(bei)中(zhong)共(gong)和(he)平縣(xian)委(wei)、和(he)平縣(xian)人(ren)民(min)政府授予(yu)“2007-2008學年度教書育人(ren)先進單位(wei)”光榮稱(cheng)號(hao)。

2008年河(he)源市教育(yu)(yu)局(ju)授(shou)予(yu)“河(he)源市心(xin)理健康教育(yu)(yu)示范學校”稱號。

河源(yuan)市先進(jin)教職工之家

2009年廣東(dong)省教(jiao)育廳授予“廣東(dong)省普(pu)通高中(zhong)教(jiao)學(xue)水平優秀學(xue)校”稱號。

廣(guang)東(dong)省教(jiao)育廳(ting)授予“廣(guang)東(dong)省一(yi)級學校”稱號。

歷史沿革

在粵東(dong)北(bei)地(di)區，連(lian)綿(mian)橫亙(gen)著英雄的九連(lian)山(shan)。這(zhe)(zhe)里曾(ceng)是東(dong)江縱(zong)隊第(di)三支隊展革(ge)(ge)命(ming)武裝斗爭的根據地(di)，培育和(he)成就了(le)林(lin)若、梁(liang)威林(lin)、彭沃、曾(ceng)源、林(lin)鏡(jing)秋、何銘思等一大批(pi)老(lao)革(ge)(ge)命(ming)家的英名。位于九連(lian)山(shan)下的重點高(gao)級中學——和(he)平縣和(he)平中學便因與這(zhe)(zhe)座英雄山(shan)和(he)這(zhe)(zhe)些老(lao)革(ge)(ge)命(ming)緊(jin)密相(xiang)連(lian)而聲名遠播，長盛不衰(shuai)。

1919年(nian)(nian)(nian)(nian)9月，和(he)(he)平(ping)(ping)人民本著對科(ke)學(xue)(xue)與(yu)民主的(de)(de)(de)追求，抱(bao)著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)興邦的(de)(de)(de)美好愿望，創辦了和(he)(he)平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)(xue)。此后(hou)的(de)(de)(de)日子里，和(he)(he)平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)(xue)一(yi)直(zhi)同祖(zu)國(guo)(guo)相呼吸，共(gong)(gong)命運：1925年(nian)(nian)(nian)(nian)“五卅”運動(dong)后(hou)，和(he)(he)中(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)舉行了罷課和(he)(he)反(fan)帝示(shi)威游(you)行，并發動(dong)了抵制(zhi)英(ying)貨(huo)、日貨(huo)的(de)(de)(de)運動(dong)；1926年(nian)(nian)(nian)(nian)，和(he)(he)中(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)秘(mi)密(mi)建(jian)立了“新和(he)(he)平(ping)(ping)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)團”，編(bian)印了進(jin)步刊物，宣傳革命，促進(jin)了當地(di)(di)(di)的(de)(de)(de)反(fan)帝反(fan)封建(jian)斗爭(zheng)；1931年(nian)(nian)(nian)(nian)，和(he)(he)中(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)舉行了紀念“九(jiu)·一(yi)八(ba)”示(shi)威游(you)行；抗戰(zhan)時期，和(he)(he)中(zhong)成(cheng)了當地(di)(di)(di)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開展抗日救(jiu)亡活動(dong)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)基地(di)(di)(di)；解放戰(zhan)爭(zheng)時期，和(he)(he)中(zhong)又(you)成(cheng)了黨組織的(de)(de)(de)秘(mi)密(mi)活動(dong)基地(di)(di)(di)，保護諸多共(gong)(gong)產黨員(yuan)、游(you)擊隊員(yuan)以(yi)(yi)老師(shi)(shi)或學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身份隱蔽下來，開展革命活動(dong)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)春，和(he)(he)中(zhong)以(yi)(yi)其(qi)出色(se)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)質量被(bei)(bei)授(shou)予了“全國(guo)(guo)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”的(de)(de)(de)光榮稱(cheng)(cheng)號，學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導赴京出席了全國(guo)(guo)文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)系(xi)統(tong)群(qun)英(ying)會(hui)。十一(yi)屆三中(zhong)全會(hui)以(yi)(yi)來，和(he)(he)中(zhong)校(xiao)園重(zhong)又(you)迎(ying)來了明媚的(de)(de)(de)春天，1980年(nian)(nian)(nian)(nian)代至今一(yi)直(zhi)保持(chi)著校(xiao)園建(jian)設和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)輝煌狀(zhuang)態(tai)：1995年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評(ping)為河源市(shi)(shi)市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)，并先后(hou)被(bei)(bei)授(shou)予“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)普教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)系(xi)統(tong)先進(jin)集體”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)”、“河源市(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)(wei)”、“河源市(shi)(shi)群(qun)眾(zhong)體育(yu)(yu)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”等數十項榮譽稱(cheng)(cheng)號，連續十多年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評(ping)為縣先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)，是廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)校(xiao)、華南師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐研究基地(di)(di)(di)；高考(kao)成(cheng)績連年(nian)(nian)(nian)(nian)穩步攀升，2005年(nian)(nian)(nian)(nian)上(shang)本科(ke)線達到(dao)315人，本科(ke)上(shang)線率(lv)(lv)近80%近三年(nian)(nian)(nian)(nian)來學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加各級各類學(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)，共(gong)(gong)獲得國(guo)(guo)家及省(sheng)(sheng)(sheng)市(shi)(shi)表彰獎勵(li)180多人次；10多年(nian)(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)考(kao)核優(you)良率(lv)(lv)都達到(dao)98%以(yi)(yi)上(shang)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)違(wei)法(fa)犯罪(zui)率(lv)(lv)一(yi)直(zhi)為零。

90多年的(de)(de)不間斷建設(she)，使和(he)(he)中的(de)(de)硬(ying)件設(she)施(shi)得以逐步走向完善(shan)。如今的(de)(de)和(he)(he)中，是五彩的(de)(de)花園(yuan)(yuan)(yuan)，是迷(mi)人(ren)的(de)(de)公園(yuan)(yuan)(yuan)，是學(xue)子的(de)(de)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)。校園(yuan)(yuan)(yuan)主(zhu)要建筑(zhu)物(wu)有(you)(you)：2棟(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)大(da)樓(lou)(lou)、11棟(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)師宿(su)舍樓(lou)(lou)、3棟(dong)(dong)學(xue)生(sheng)宿(su)舍樓(lou)(lou)、1棟(dong)(dong)行(xing)政教(jiao)(jiao)(jiao)研樓(lou)(lou)、1棟(dong)(dong)綜合大(da)樓(lou)(lou)、1棟(dong)(dong)多媒體(ti)階梯課室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)樓(lou)(lou)、1棟(dong)(dong)科學(xue)樓(lou)(lou)，還建有(you)(you)可(ke)同(tong)時供上千(qian)人(ren)用膳(shan)(shan)的(de)(de)師生(sheng)膳(shan)(shan)堂和(he)(he)能(neng)滿足上千(qian)人(ren)沖涼的(de)(de)學(xue)生(sheng)浴室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，生(sheng)物(wu)地理(li)園(yuan)(yuan)(yuan)，多媒體(ti)電教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，標準理(li)化生(sheng)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、理(li)化學(xue)生(sheng)儀器(qi)(qi)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，標準電腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、標準語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、課件制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，音樂(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，圖書(shu)館（藏書(shu)68000冊）、閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)各，教(jiao)(jiao)(jiao)工俱樂(le)部、校史展覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、團隊室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、體(ti)育(yu)器(qi)(qi)材室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、衛生(sheng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等功能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應有(you)(you)盡有(you)(you)。

90多年(nian)(nian)的(de)優(you)(you)化整合，使和(he)中(zhong)擁有了(le)一支(zhi)數量充足、門類(lei)齊全、政(zheng)(zheng)治堅(jian)定、師(shi)德高尚、業務精良的(de)教師(shi)隊(dui)伍。縣(xian)委、縣(xian)政(zheng)(zheng)府和(he)縣(xian)教育(yu)局一直把和(he)中(zhong)的(de)師(shi)資建設作為重中(zhong)之重的(de)工作來(lai)抓。每年(nian)(nian)都根據和(he)中(zhong)需要，通過業務考核、能(neng)力測試等方式把全縣(xian)優(you)(you)秀的(de)教師(shi)選調進和(he)中(zhong)任教，2004和(he)2005年(nian)(nian)又面向(xiang)全國(guo)招聘了(le)一批名牌師(shi)范類(lei)大學本科畢(bi)業生和(he)在職教學精英(ying)并全部安(an)排進和(he)中(zhong)任教。

90多年的(de)(de)積淀，使和中(zhong)擁有了(le)厚重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)文化底蘊，并孕育(yu)了(le)自身的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)特色。特別(bie)是近(jin)十年來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)幾(ji)屆領導班子(zi)都牢固樹立“德(de)(de)育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)首”的(de)(de)思想，確定了(le)“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)，塑造高素(su)質的(de)(de)現代人(ren)”的(de)(de)辦學(xue)目標，以(yi)(yi)“圍(wei)繞‘三(san)個(ge)一切(qie)(qie)’（一切(qie)(qie)為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)一切(qie)(qie)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)一切(qie)(qie)學(xue)生(sheng)(sheng)），為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發展(zhan)奠基，對民(min)族的(de)(de)振興負責”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦學(xue)理(li)念，以(yi)(yi)“以(yi)(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)、以(yi)(yi)德(de)(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)；制度管(guan)校(xiao)(xiao)(xiao)、民(min)主理(li)校(xiao)(xiao)(xiao)；科研興校(xiao)(xiao)(xiao)、質量強校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)(wei)(wei)管(guan)理(li)思路，大力(li)(li)(li)推行“管(guan)理(li)規范行為(wei)(wei)(wei)(wei)，活動陶(tao)冶情操(cao)”的(de)(de)人(ren)本(ben)管(guan)理(li)理(li)念，強化服務意識，弘(hong)揚教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)文精神；堅持行為(wei)(wei)(wei)(wei)養(yang)成和人(ren)格塑造相(xiang)結(jie)合(he)，理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)和實踐育(yu)人(ren)相(xiang)結(jie)合(he)，規范管(guan)理(li)和發展(zhan)個(ge)性相(xiang)結(jie)合(he)，著力(li)(li)(li)培養(yang)具有高尚人(ren)格的(de)(de)“新和中(zhong)人(ren)”。在德(de)(de)育(yu)過(guo)程中(zhong),關注(zhu)基礎道德(de)(de)建(jian)設,注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)自我教(jiao)(jiao)育(yu)能(neng)力(li)(li)(li),注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)營造德(de)(de)育(yu)合(he)力(li)(li)(li),努力(li)(li)(li)構建(jian)“人(ren)文養(yang)德(de)(de)、主體發展(zhan)、融(rong)合(he)滲透、多元互動、體系完備、師生(sheng)(sheng)共建(jian)”的(de)(de)德(de)(de)育(yu)新格局。

2005年，學校新設計(ji)了(le)凸現和(he)中特色(se)的校徽，并在已(yi)有校訓“團(tuan)結，守紀(ji)，勤奮，上進”的基礎(chu)上，通過系統總結，精(jing)心歸納出了(le)和(he)中新時期的校風(feng)——崇實、和(he)諧、樂教、善學，教風(feng)——嚴謹、善導、協(xie)作、創新，學風(feng)——篤志(zhi)、求善、勤學、敏思。

為了(le)落實(shi)(shi)(shi)“活動(dong)陶冶情(qing)操(cao)”的(de)(de)思(si)想(xiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每個(ge)月都(dou)(dou)舉辦一(yi)次大(da)(da)(da)型(xing)活動(dong)，每到重(zhong)大(da)(da)(da)節日都(dou)(dou)舉辦大(da)(da)(da)型(xing)紀念活動(dong)；為了(le)落實(shi)(shi)(shi)新(xin)課(ke)(ke)改(gai)精神，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)竭力(li)支持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)活動(dong),新(xin)組建的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)民(min)樂隊在(zai)河源市(shi)范圍內聲名(ming)鵲起，山鷹文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)兩度(du)被評為全(quan)國中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)團(tuan)，奇(qi)葩(pa)藝術(shu)社(she)(she)(she)、電腦(nao)俱樂部等(deng)活動(dong)都(dou)(dou)開展(zhan)(zhan)得(de)有(you)聲有(you)色；校(xiao)(xiao)(xiao)報《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人》、簡報《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)簡訊》在(zai)市(shi)縣(xian)(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)系統都(dou)(dou)有(you)較大(da)(da)(da)的(de)(de)影響(xiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年都(dou)(dou)拿出(chu)一(yi)大(da)(da)(da)筆資金(jin)獎(jiang)勵優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，并為家庭經濟(ji)困(kun)(kun)難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)設立了(le)“扶(fu)(fu)貧濟(ji)困(kun)(kun)基金(jin)”；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)通過與有(you)經濟(ji)實(shi)(shi)(shi)力(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)友、社(she)(she)(she)會(hui)成功人士、知名(ming)企業、慈善(shan)機(ji)構(gou)等(deng)合(he)作(zuo)，設立了(le)多(duo)項獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)和(he)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，2005年10月19日與縣(xian)(xian)個(ge)私(si)協會(hui)聯合(he)開展(zhan)(zhan)了(le)“個(ge)體私(si)營企業扶(fu)(fu)助(zhu)貧困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)”活動(dong)，一(yi)次扶(fu)(fu)助(zhu)了(le)78名(ming)貧困(kun)(kun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，受到社(she)(she)(she)會(hui)各界的(de)(de)高(gao)(gao)度(du)贊揚。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)推行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,樹立“科(ke)研(yan)興教(jiao)(jiao)、科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)戰略(lve)思(si)想(xiang)，探索高(gao)(gao)效率辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。近年來,承擔有(you)多(duo)個(ge)省(sheng)(sheng)市(shi)級研(yan)究課(ke)(ke)題(ti)，教(jiao)(jiao)師獲(huo)獎(jiang)論文(wen)(wen)近百篇，發表(biao)在(zai)國家、省(sheng)(sheng)、市(shi)級刊物上的(de)(de)論文(wen)(wen)50多(duo)篇，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)辦的(de)(de)《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)研(yan)》雜志也發表(biao)了(le)大(da)(da)(da)量教(jiao)(jiao)師論文(wen)(wen)。在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),強化全(quan)程性教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)調控(kong),認真貫徹“高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)三(san)年全(quan)程備(bei)考”原則。努力(li)促使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)全(quan)面發展(zhan)(zhan)的(de)(de)基礎(chu)上實(shi)(shi)(shi)現個(ge)體的(de)(de)優化發展(zhan)(zhan),如開設有(you)音體美特長教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班、培優班等(deng)。關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)精神和(he)實(shi)(shi)(shi)踐能力(li)的(de)(de)培養,研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)