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學校簡介

和(he)平中(zhong)(zhong)學(xue)創建于1919年，是和(he)平縣(xian)辦(ban)學(xue)歷史悠久的(de)(de)(de)重(zhong)點高級中(zhong)(zhong)學(xue)，擁(yong)有(you)(you)光榮的(de)(de)(de)革命(ming)傳統和(he)深厚的(de)(de)(de)文化底蘊。建校(xiao)至今，學(xue)校(xiao)走過了(le)近百(bai)年的(de)(de)(de)奮斗歷程，有(you)(you)著輝煌的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)業績和(he)鮮(xian)明的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)特色，是廣(guang)東省一級學(xue)校(xiao)和(he)廣(guang)東省普通高中(zhong)(zhong)教學(xue)水(shui)平優(you)秀學(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地(di)面(mian)積約(yue)8萬平(ping)方(fang)米，建筑面(mian)積6萬多(duo)平(ping)方(fang)米，綠化面(mian)積約(yue)3萬平(ping)方(fang)米校(xiao)園布局(ju)合理，綠樹成蔭，花香(xiang)四(si)季，鳥雀爭鳴，花園式(shi)的幽雅環境(jing)是(shi)和平(ping)縣理想(xiang)的求學(xue)(xue)圣地(di)，人(ren)(ren)才搖籃 。學(xue)(xue)校(xiao)目前有(you)60個教(jiao)學(xue)(xue)班，教(jiao)職工300多(duo)人(ren)(ren)，學(xue)(xue)生(sheng)3500多(duo)人(ren)(ren)。專任教(jiao)師270多(duo)名，其中(zhong)高級教(jiao)師82人(ren)(ren)，中(zhong)級教(jiao)師120多(duo)人(ren)(ren)，研究生(sheng)學(xue)(xue)歷3人(ren)(ren)。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)目前有60個教(jiao)學(xue)(xue)班，教(jiao)職工300多人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)生3500多人(ren)(ren)(ren)。專任教(jiao)師(shi)270多名，其(qi)中高級教(jiao)師(shi)82人(ren)(ren)(ren)，中級教(jiao)師(shi)120多人(ren)(ren)(ren)，研究生學(xue)(xue)歷(li)3人(ren)(ren)(ren)。

獲得榮譽

和平(ping)(ping)中學被中共(gong)和平(ping)(ping)縣委、和平(ping)(ping)縣人(ren)民政(zheng)府(fu)授予“2007-2008學年度教書育人(ren)先進單位”光(guang)榮稱(cheng)號。

2008年河源(yuan)市(shi)教育(yu)局授予“河源(yuan)市(shi)心理健康教育(yu)示范學校(xiao)”稱號。

河(he)源市先進教職工之家(jia)

2009年廣東(dong)省教(jiao)育廳授予(yu)“廣東(dong)省普通高中教(jiao)學(xue)水平優秀學(xue)校”稱(cheng)號。

廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳授予(yu)“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)校”稱(cheng)號(hao)。

歷史沿革

在(zai)粵東(dong)北地區，連(lian)綿橫亙著英(ying)雄(xiong)的九(jiu)連(lian)山(shan)(shan)。這里曾是(shi)東(dong)江縱隊(dui)第三支(zhi)隊(dui)展革命(ming)(ming)武(wu)裝斗(dou)爭的根(gen)據地，培育和成就了林(lin)若、梁(liang)威林(lin)、彭沃、曾源(yuan)、林(lin)鏡秋、何銘思(si)等(deng)一大(da)批老革命(ming)(ming)家的英(ying)名(ming)(ming)。位于九(jiu)連(lian)山(shan)(shan)下的重點(dian)高級(ji)中學——和平縣和平中學便因與(yu)這座英(ying)雄(xiong)山(shan)(shan)和這些老革命(ming)(ming)緊密相連(lian)而聲(sheng)名(ming)(ming)遠播，長盛不衰。

1919年(nian)(nian)(nian)(nian)9月，和(he)(he)平人民本著對科(ke)學(xue)(xue)與(yu)民主的(de)(de)追求，抱(bao)著教(jiao)育(yu)興邦的(de)(de)美好愿望，創(chuang)辦了(le)(le)(le)(le)和(he)(he)平中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。此后(hou)的(de)(de)日(ri)子里，和(he)(he)平中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)一(yi)直同(tong)祖(zu)國(guo)相呼吸，共命(ming)(ming)運(yun)：1925年(nian)(nian)(nian)(nian)“五卅”運(yun)動(dong)后(hou)，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)舉(ju)行(xing)了(le)(le)(le)(le)罷課和(he)(he)反(fan)帝示(shi)威(wei)游(you)行(xing)，并發動(dong)了(le)(le)(le)(le)抵制(zhi)英(ying)貨(huo)、日(ri)貨(huo)的(de)(de)運(yun)動(dong)；1926年(nian)(nian)(nian)(nian)，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)秘密建立了(le)(le)(le)(le)“新和(he)(he)平青年(nian)(nian)(nian)(nian)團”，編印了(le)(le)(le)(le)進步(bu)刊物，宣傳革(ge)命(ming)(ming)，促(cu)進了(le)(le)(le)(le)當(dang)地的(de)(de)反(fan)帝反(fan)封建斗爭；1931年(nian)(nian)(nian)(nian)，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)舉(ju)行(xing)了(le)(le)(le)(le)紀念(nian)“九·一(yi)八”示(shi)威(wei)游(you)行(xing)；抗(kang)戰(zhan)時(shi)期(qi)，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)成了(le)(le)(le)(le)當(dang)地學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)展(zhan)(zhan)抗(kang)日(ri)救亡活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)重要基地；解放戰(zhan)爭時(shi)期(qi)，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)又成了(le)(le)(le)(le)黨(dang)組織的(de)(de)秘密活(huo)(huo)(huo)動(dong)基地，保(bao)護諸(zhu)多共產黨(dang)員(yuan)、游(you)擊隊員(yuan)以(yi)(yi)老師(shi)(shi)或學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身份隱蔽下來，開(kai)展(zhan)(zhan)革(ge)命(ming)(ming)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)春，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)以(yi)(yi)其出(chu)色(se)的(de)(de)辦學(xue)(xue)質量被(bei)(bei)(bei)授予了(le)(le)(le)(le)“全(quan)國(guo)先(xian)(xian)進單(dan)位”的(de)(de)光榮稱(cheng)號，學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)赴京(jing)出(chu)席了(le)(le)(le)(le)全(quan)國(guo)文教(jiao)系統(tong)(tong)群(qun)英(ying)會(hui)。十(shi)(shi)一(yi)屆三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)以(yi)(yi)來，和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)園重又迎來了(le)(le)(le)(le)明(ming)(ming)媚的(de)(de)春天(tian)，1980年(nian)(nian)(nian)(nian)代至今一(yi)直保(bao)持著校(xiao)園建設和(he)(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)(de)輝煌狀態：1995年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)河源市(shi)市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)，并先(xian)(xian)后(hou)被(bei)(bei)(bei)授予“廣東省(sheng)普教(jiao)系統(tong)(tong)先(xian)(xian)進集體(ti)”、“廣東省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)”、“河源市(shi)文明(ming)(ming)單(dan)位”、“河源市(shi)群(qun)眾(zhong)體(ti)育(yu)先(xian)(xian)進單(dan)位”等數十(shi)(shi)項榮譽稱(cheng)號，連(lian)續十(shi)(shi)多年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)縣先(xian)(xian)進單(dan)位，是廣東省(sheng)現代教(jiao)育(yu)技(ji)術實驗學(xue)(xue)校(xiao)、華南師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)實踐研(yan)究基地；高考成績(ji)連(lian)年(nian)(nian)(nian)(nian)穩步(bu)攀升，2005年(nian)(nian)(nian)(nian)上本科(ke)線(xian)達到315人，本科(ke)上線(xian)率近(jin)80%近(jin)三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)來學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加各級各類學(xue)(xue)科(ke)競賽，共獲得國(guo)家及省(sheng)市(shi)表彰獎勵180多人次；10多年(nian)(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德(de)育(yu)考核優良率都達到98%以(yi)(yi)上，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)違法犯罪率一(yi)直為(wei)零。

90多(duo)年的(de)(de)(de)不(bu)間斷建(jian)(jian)設，使和中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)硬件(jian)設施(shi)得以逐(zhu)步(bu)走向(xiang)完善。如今的(de)(de)(de)和中(zhong)(zhong)，是(shi)五彩的(de)(de)(de)花園，是(shi)迷人(ren)的(de)(de)(de)公園，是(shi)學(xue)子的(de)(de)(de)樂(le)(le)園。校園主要建(jian)(jian)筑物(wu)有：2棟(dong)教學(xue)大樓(lou)、11棟(dong)教師宿舍樓(lou)、3棟(dong)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿舍樓(lou)、1棟(dong)行政教研樓(lou)、1棟(dong)綜合大樓(lou)、1棟(dong)多(duo)媒體(ti)階梯課室(shi)(shi)樓(lou)、1棟(dong)科學(xue)樓(lou)，還建(jian)(jian)有可同時供上(shang)千人(ren)用膳(shan)的(de)(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)膳(shan)堂和能滿足上(shang)千人(ren)沖涼的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)浴(yu)室(shi)(shi)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)地(di)理園，多(duo)媒體(ti)電(dian)教室(shi)(shi)，標準(zhun)理化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)、理化學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)儀器室(shi)(shi)，標準(zhun)電(dian)腦(nao)室(shi)(shi)、標準(zhun)語音室(shi)(shi)、課件(jian)制(zhi)作室(shi)(shi)，音樂(le)(le)室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)，圖書(shu)館（藏書(shu)68000冊）、閱覽室(shi)(shi)各，教工俱樂(le)(le)部、校史展覽室(shi)(shi)、團(tuan)隊室(shi)(shi)、體(ti)育器材室(shi)(shi)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)室(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)應有盡(jin)有。

90多年(nian)的(de)(de)優化整合，使和(he)(he)中(zhong)(zhong)擁(yong)有了(le)一支數量充足、門類齊全、政治堅(jian)定、師(shi)德高尚、業務精良(liang)的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍。縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)政府和(he)(he)縣(xian)(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)一直把(ba)和(he)(he)中(zhong)(zhong)的(de)(de)師(shi)資建設作為(wei)重中(zhong)(zhong)之重的(de)(de)工作來抓(zhua)。每(mei)年(nian)都根據和(he)(he)中(zhong)(zhong)需(xu)要，通(tong)過(guo)業務考核(he)、能力測(ce)試等方式把(ba)全縣(xian)(xian)優秀的(de)(de)教(jiao)師(shi)選調進和(he)(he)中(zhong)(zhong)任教(jiao)，2004和(he)(he)2005年(nian)又面向全國招聘了(le)一批(pi)名牌師(shi)范類大學本科畢業生和(he)(he)在(zai)職教(jiao)學精英并全部安排進和(he)(he)中(zhong)(zhong)任教(jiao)。

90多年(nian)的(de)(de)(de)積(ji)淀(dian)，使(shi)和(he)(he)中擁有(you)(you)了(le)厚重(zhong)的(de)(de)(de)文化(hua)底(di)蘊，并孕育(yu)(yu)了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)特(te)色。特(te)別是近(jin)十年(nian)來，學(xue)校(xiao)幾(ji)屆領導班子都牢(lao)固(gu)樹立“德(de)(de)育(yu)(yu)為(wei)首”的(de)(de)(de)思想，確定了(le)“以人(ren)為(wei)本，塑造高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)現代人(ren)”的(de)(de)(de)辦學(xue)目標(biao)，以“圍繞‘三個(ge)一(yi)切(qie)’（一(yi)切(qie)為(wei)了(le)學(xue)生，為(wei)了(le)學(xue)生一(yi)切(qie)，為(wei)了(le)一(yi)切(qie)學(xue)生），為(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)奠基，對民族的(de)(de)(de)振興負責”為(wei)辦學(xue)理(li)念，以“以法治校(xiao)、以德(de)(de)治校(xiao)；制度管(guan)校(xiao)、民主(zhu)理(li)校(xiao)；科研興校(xiao)、質量強(qiang)校(xiao)”為(wei)管(guan)理(li)思路(lu)，大力(li)(li)推行“管(guan)理(li)規范行為(wei)，活動陶冶(ye)情操”的(de)(de)(de)人(ren)本管(guan)理(li)理(li)念，強(qiang)化(hua)服務意識，弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)文精神；堅持(chi)行為(wei)養(yang)成和(he)(he)人(ren)格(ge)塑造相結(jie)合，理(li)論教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)實踐育(yu)(yu)人(ren)相結(jie)合，規范管(guan)理(li)和(he)(he)發(fa)展(zhan)個(ge)性相結(jie)合，著力(li)(li)培養(yang)具有(you)(you)高(gao)尚人(ren)格(ge)的(de)(de)(de)“新和(he)(he)中人(ren)”。在(zai)德(de)(de)育(yu)(yu)過程中,關(guan)注基礎道德(de)(de)建(jian)設,注重(zhong)培養(yang)學(xue)生自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)能力(li)(li),注重(zhong)營造德(de)(de)育(yu)(yu)合力(li)(li),努力(li)(li)構建(jian)“人(ren)文養(yang)德(de)(de)、主(zhu)體(ti)發(fa)展(zhan)、融合滲透、多元互動、體(ti)系完(wan)備、師生共建(jian)”的(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)新格(ge)局。

2005年，學(xue)(xue)校新設計(ji)了凸現和中(zhong)特(te)色的校徽，并(bing)在已有校訓“團(tuan)結，守紀，勤奮，上(shang)進”的基礎(chu)上(shang)，通過系統(tong)總結，精(jing)心歸納(na)出了和中(zhong)新時期的校風(feng)——崇(chong)實、和諧、樂教(jiao)、善(shan)(shan)學(xue)(xue)，教(jiao)風(feng)——嚴(yan)謹、善(shan)(shan)導、協作、創(chuang)新，學(xue)(xue)風(feng)——篤志、求(qiu)善(shan)(shan)、勤學(xue)(xue)、敏(min)思。

為(wei)了(le)(le)(le)落實(shi)(shi)(shi)“活(huo)(huo)(huo)動陶(tao)冶情操(cao)”的(de)(de)思(si)想(xiang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)個(ge)(ge)月都(dou)舉辦(ban)一次大(da)型活(huo)(huo)(huo)動，每(mei)到重大(da)節日(ri)都(dou)舉辦(ban)大(da)型紀念(nian)活(huo)(huo)(huo)動；為(wei)了(le)(le)(le)落實(shi)(shi)(shi)新課(ke)改精(jing)(jing)神，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)竭力支持學(xue)(xue)(xue)生社(she)團活(huo)(huo)(huo)動,新組建的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生民樂隊(dui)在河(he)源市(shi)范圍內聲(sheng)名(ming)鵲(que)起，山鷹文學(xue)(xue)(xue)社(she)兩(liang)度(du)(du)被評為(wei)全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)優(you)秀文學(xue)(xue)(xue)社(she)團，奇(qi)葩藝術社(she)、電(dian)腦俱(ju)樂部(bu)等(deng)活(huo)(huo)(huo)動都(dou)開(kai)展得有(you)聲(sheng)有(you)色；校(xiao)(xiao)報《和(he)中(zhong)(zhong)人》、簡(jian)報《和(he)中(zhong)(zhong)簡(jian)訊》在市(shi)縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)都(dou)有(you)較大(da)的(de)(de)影響。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年都(dou)拿出一大(da)筆(bi)資(zi)金獎勵(li)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生，并為(wei)家(jia)庭經濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生設(she)立了(le)(le)(le)“扶(fu)貧(pin)(pin)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)基金”；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還通過與有(you)經濟(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)力的(de)(de)校(xiao)(xiao)友(you)、社(she)會成功人士、知名(ming)企(qi)業、慈善機構等(deng)合作，設(she)立了(le)(le)(le)多項獎學(xue)(xue)(xue)金和(he)助學(xue)(xue)(xue)金，2005年10月19日(ri)與縣個(ge)(ge)私協會聯合開(kai)展了(le)(le)(le)“個(ge)(ge)體(ti)(ti)私營(ying)企(qi)業扶(fu)助貧(pin)(pin)困(kun)(kun)生”活(huo)(huo)(huo)動，一次扶(fu)助了(le)(le)(le)78名(ming)貧(pin)(pin)困(kun)(kun)學(xue)(xue)(xue)生，受到社(she)會各(ge)界的(de)(de)高度(du)(du)贊揚。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,樹立“科研(yan)(yan)興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、科研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)”的(de)(de)戰略思(si)想(xiang)，探索高效(xiao)率辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式。近年來,承擔有(you)多個(ge)(ge)省市(shi)級(ji)研(yan)(yan)究課(ke)題，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲獎論文近百篇，發表(biao)在國(guo)家(jia)、省、市(shi)級(ji)刊物上的(de)(de)論文50多篇，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主辦(ban)的(de)(de)《和(he)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)》雜志也發表(biao)了(le)(le)(le)大(da)量教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論文。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)(zhong),強化全程(cheng)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)調(diao)控(kong),認真貫(guan)徹“高中(zhong)(zhong)三年全程(cheng)備考”原則(ze)。努力促使(shi)學(xue)(xue)(xue)生在全面(mian)發展的(de)(de)基礎上實(shi)(shi)(shi)現個(ge)(ge)體(ti)(ti)的(de)(de)優(you)化發展,如開(kai)設(she)有(you)音體(ti)(ti)美(mei)特長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班、培(pei)優(you)班等(deng)。關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生創新精(jing)(jing)神和(he)實(shi)(shi)(shi)踐能力的(de)(de)培(pei)養,研(yan)(yan)究性(xing)學(xue)(xue)(xue)