廣州(zhou)市(shi)(shi)增(zeng)城區派潭中(zhong)學(xue)創辦于1943年,地(di)處廣州(zhou)市(shi)(shi)旅游勝地(di)——白水寨的(de)南麓(lu),清泉疊(die)巘相映,環境幽雅。它是(shi)(shi)增(zeng)城區三(san)大(da)主體功能區的(de)北部中(zhong)心鎮(zhen)的(de)教(jiao)育(yu)明珠,具有近七(qi)秩的(de)發展歷程(cheng),積淀(dian)了豐厚的(de)文化底蘊。它是(shi)(shi)《增(zeng)城縣志(zhi)》記載(zai)的(de)三(san)所學(xue)校(xiao)之一,是(shi)(shi)廣州(zhou)市(shi)(shi)增(zeng)城區教(jiao)育(yu)局直屬(shu)(shu)的(de)市(shi)(shi)區外的(de)兩(liang)所完全中(zhong)學(xue)之一。解放初期曾稱為增(zeng)城縣第四中(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)現為廣州(zhou)市(shi)(shi)增(zeng)城區直屬(shu)(shu)高級(ji)中(zhong)學(xue),占(zhan)地(di)49358平方米,建筑面積25447平方米。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)因地(di)(di)制(zhi)宜(yi)(yi),因時制(zhi)宜(yi)(yi),建構具有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se)的(de)(de)課(ke)程(cheng)體系(xi),盤活(huo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源,挖掘校(xiao)(xiao)友或地(di)(di)方教育(yu)(yu)(yu)資源特(te)別是(shi)注重在有(you)關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領域培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)創新意(yi)識和實(shi)踐能(neng)力(li)(li),將綜合(he)實(shi)踐活(huo)動與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、小科(ke)(ke)(ke)技發明制(zhi)作(zuo)、興趣特(te)長(chang)小組、社團及各種(zhong)主題日(ri)等有(you)效地(di)(di)整合(he)在一(yi)(yi)起,提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養和人(ren)(ren)文素養,努(nu)力(li)(li)創建“德能(neng)兼(jian)修、體藝見長(chang)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se),研究并實(shi)施“四(si)讀(du)(du)、三練(lian)、二(er)本、一(yi)(yi)反(fan)思(si)” 的(de)(de)教與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實(shi)踐。“四(si)讀(du)(du)”就是(shi)“早讀(du)(du)、晚(wan)讀(du)(du)、課(ke)前讀(du)(du)、開口讀(du)(du)”;“三練(lian)”就是(shi)“午練(lian)、晚(wan)練(lian)、周練(lian)”;“二(er)本”就是(shi)‘“積累本、錯題本”;“一(yi)(yi)反(fan)思(si)”就是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)反(fan)思(si)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在這種(zhong)規范(fan)中(zhong)得以(yi)長(chang)足的(de)(de)進步,并奠(dian)定(ding)了在比拼日(ri)益激烈的(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競爭中(zhong)脫穎(ying)而出的(de)(de)堅實(shi)基(ji)礎。派潭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)市委市府(fu)新規劃為(wei)純高中(zhong)的(de)(de)精(jing)品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。展望未來(lai),派中(zhong)人(ren)(ren)將再接再厲,為(wei)實(shi)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao) “辦人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),塑業務精(jing)良(liang)的(de)(de)教師(shi),育(yu)(yu)(yu)素質(zhi)全面(mian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標而不懈(xie)努(nu)力(li)(li);肩負使命(ming),派潭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將繼往開來(lai),以(yi)昂(ang)揚的(de)(de)精(jing)神風(feng)(feng)貌邁入新的(de)(de)發展里程(cheng),再振“紅旗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)雄風(feng)(feng),依托人(ren)(ren)事制(zhi)度改革為(wei)推動力(li)(li),以(yi)提升實(shi)施新課(ke)改和教育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研水(shui)平(ping)為(wei)抓手(shou),在優質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)行(xing)列(lie)中(zhong),竭盡全力(li)(li),把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦成(cheng)增(zeng)城北部一(yi)(yi)顆璀璨炫目(mu)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)明珠!
學(xue)校(xiao)以(yi)2015年評審通(tong)(tong)過(guo)了廣東省一(yi)級學(xue)校(xiao)為(wei)新的(de)起(qi)點(dian),以(yi)教育創(chuang)強為(wei)契(qi)機,以(yi)實施(shi)新課程改革(ge)為(wei)載(zai)體,以(yi)成(cheng)功申報國(guo)家級重點(dian)課題子課題"構建(jian)和(he)諧校(xiao)園與教師發展的(de)研(yan)究"為(wei)科研(yan)興校(xiao)策略.創(chuang)新管理(li)機制,狠抓常規(gui)管理(li),通(tong)(tong)過(guo)科研(yan)促進(jin)教研(yan),在(zai)教育質量(liang)形成(cheng)過(guo)程中(zhong)(zhong)抓重點(dian)、造亮點(dian),我校(xiao)參加廣州(zhou)(zhou)市九科學(xue)業水平(ping)測試有七科以(yi)上通(tong)(tong)過(guo)率(lv)超廣州(zhou)(zhou)市平(ping)均水平(ping),連(lian)續十年被(bei)評為(wei)廣州(zhou)(zhou)市高(gao)中(zhong)(zhong)畢業班(ban)工作(zuo)一(yi)等(deng)獎(jiang)。并祝賀(he)我校(xiao)于2015年再次奪得(de)廣州(zhou)(zhou)市高(gao)中(zhong)(zhong)畢業班(ban)工作(zuo)一(yi)等(deng)獎(jiang),排名15名。
學(xue)(xue)校(xiao)通過狠抓(zhua)常規管理,以科(ke)研促進教(jiao)研,在深(shen)入實(shi)施新課程改革實(shi)驗中抓(zhua)重(zhong)點(dian)、造亮點(dian), 教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績令(ling)人(ren)(ren)(ren)刮目相看(kan)。2014年高(gao)考林子杰同學(xue)(xue)以文(wen)科(ke)667的(de)高(gao)分被北大錄(lu)取(qu)(qu)(qu),梁聘婷同學(xue)(xue)以文(wen)科(ke)674的(de)高(gao)分被清華大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。2015年參加考試人(ren)(ren)(ren)數365人(ren)(ren)(ren),重(zhong)本人(ren)(ren)(ren)數156人(ren)(ren)(ren),其中有六人(ren)(ren)(ren)被中山大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu),十(shi)人(ren)(ren)(ren)被復旦大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu),11人(ren)(ren)(ren)被武漢大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。2015年再(zai)創(chuang)佳績。劉飛(fei)語同學(xue)(xue)更(geng)以文(wen)科(ke)681的(de)高(gao)分被北京大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。重(zhong)本率達到28.63%.。超(chao)額完成(cheng)廣州市指標(biao)任務58人(ren)(ren)(ren)。
我校(xiao)(xiao)學(xue)生參加廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省學(xue)業水平測試乃至高(gao)(gao)考(kao),各項成績質量指(zhi)標(biao)(biao)雄踞全(quan)市(shi)(shi)同類生源組前(qian)茅(mao),2015年再次(ci)勇奪“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)高(gao)(gao)中(zhong)畢業班(ban)工(gong)作一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)” ,連續10年獲(huo)(huo)得廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)高(gao)(gao)中(zhong)畢業班(ban)工(gong)作一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang),2009年高(gao)(gao)考(kao)本科(ke)上線(xian)人(ren)數(shu)達到254人(ren),本科(ke)率為(wei)86.34%,超(chao)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)任務指(zhi)標(biao)(biao)528%,超(chao)增(zeng)城市(shi)(shi)任務指(zhi)標(biao)(biao)340%,升大率100%,全(quan)部9個學(xue)科(ke)中(zhong)有8個學(xue)科(ke)獲(huo)(huo)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)突出貢獻獎(jiang)(jiang)。師生獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)人(ren)次(ci)逐年上升,09學(xue)年師生獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)超(chao)過200人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)層次(ci)高(gao)(gao)。梁匡偉校(xiao)(xiao)長被全(quan)國教師教育(yu)(yu)學(xue)會評選為(wei)“全(quan)國優(you)秀校(xiao)(xiao)長”,2008年參加廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)局(ju)首批“名(ming)校(xiao)(xiao)長”培養工(gong)程;邱伯聰老師的(de)論文獲(huo)(huo)全(quan)國創新教育(yu)(yu)科(ke)研研究會一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang);2009年賴桂鍵同學(xue)獲(huo)(huo)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省生物競(jing)賽一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang);2010年羅華盛同學(xue)獲(huo)(huo)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省生物競(jing)賽一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)等(deng)(deng)。
2015年高(gao)三參加(jia)廣州市“一模”、“二模”成績領跑(pao)同類生源組(zu)6組(zu)學校,部分學科達到或超過第(di)4組(zu)的平均分。
學(xue)校(xiao)在通過(guo)“普九”、“普高”和電(dian)教(jiao)(jiao)達標(第三(san)批)驗收的(de)基礎上,從2001年(nian)(nian)以來開通了校(xiao)園寬帶網絡,06學(xue)年(nian)(nian)起裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)13個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺,將增(zeng)加裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)21個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺,教(jiao)(jiao)育裝(zhuang)(zhuang)備和各類工(gong)能室按照國家(jia)級(ji)(ji)示范性一級(ji)(ji)Ⅰ類配(pei)(pei)(pei)置,此外(wai),學(xue)校(xiao)也逐步完善了配(pei)(pei)(pei)套的(de)運(yun)動和生活設施。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校經(jing)歷“創強”、“創廣東省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校”的洗禮,通過多種(zhong)渠道籌措巨資(zi)裝配(pei)了(le)用作藝術教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)第二課(ke)堂(tang)的音(yin)樂(le)室(shi)和(he)美術室(shi)、多媒體電教(jiao)室(shi)、電子閱覽室(shi)等功能室(shi)。共裝配(pei)39套(tao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺,音(yin)樂(le)室(shi)、美術室(shi)各兩間(jian),體育器(qi)材(cai)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)場地齊備,為(wei)創建體藝特(te)色奠定(ding)了(le)基礎,極大地豐富了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的課(ke)余文化娛樂(le)活動和(he)提高了(le)科技創新能力。新的高規格圖書館、飯堂(tang)綜合(he)大樓已竣工使(shi)用。我(wo)校將以優質教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)業績迎接國家級示范性高中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平評(ping)估(gu)。