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學校簡介

廣(guang)州市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)區(qu)(qu)派潭(tan)中(zhong)學(xue)創(chuang)辦于1943年，地(di)處廣(guang)州市(shi)(shi)旅游勝(sheng)地(di)——白水寨的(de)南麓，清泉疊巘相映，環境幽雅。它是(shi)(shi)增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)區(qu)(qu)三大(da)主體功能區(qu)(qu)的(de)北(bei)部中(zhong)心鎮的(de)教育(yu)明珠(zhu)，具有近七(qi)秩的(de)發展歷程(cheng)，積(ji)(ji)淀了豐厚的(de)文化底(di)蘊(yun)。它是(shi)(shi)《增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)縣志》記載的(de)三所學(xue)校之一，是(shi)(shi)廣(guang)州市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)區(qu)(qu)教育(yu)局直(zhi)(zhi)屬的(de)市(shi)(shi)區(qu)(qu)外的(de)兩所完全(quan)中(zhong)學(xue)之一。解放初期曾稱為(wei)增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)縣第四中(zhong)學(xue)。學(xue)校現為(wei)廣(guang)州市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)(zeng)城(cheng)區(qu)(qu)直(zhi)(zhi)屬高級中(zhong)學(xue),占(zhan)地(di)49358平(ping)方(fang)米，建筑面積(ji)(ji)25447平(ping)方(fang)米。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)因地制宜，因時制宜，建構具有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)體系，盤活學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源，挖掘校(xiao)友或(huo)地方教(jiao)育(yu)資源特(te)別是(shi)注重(zhong)在(zai)有關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領(ling)域培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創新意(yi)識和實(shi)(shi)踐能(neng)力，將(jiang)綜合(he)實(shi)(shi)踐活動(dong)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、小科(ke)技(ji)發明(ming)制作、興趣特(te)長(chang)小組、社團及各(ge)種(zhong)主題日(ri)等有效地整合(he)在(zai)一起，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養和人(ren)文素養，努(nu)力創建“德(de)能(neng)兼(jian)修、體藝見長(chang)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色，研究并實(shi)(shi)施(shi)“四(si)讀(du)、三(san)練(lian)、二本(ben)、一反思” 的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐。“四(si)讀(du)”就(jiu)是(shi)“早(zao)讀(du)、晚(wan)(wan)讀(du)、課(ke)(ke)前讀(du)、開口(kou)讀(du)”；“三(san)練(lian)”就(jiu)是(shi)“午練(lian)、晚(wan)(wan)練(lian)、周練(lian)”；“二本(ben)”就(jiu)是(shi)‘“積累本(ben)、錯(cuo)題本(ben)”；“一反思”就(jiu)是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)反思”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)這種(zhong)規(gui)范中(zhong)得(de)以長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，并奠(dian)定了在(zai)比拼(pin)日(ri)益(yi)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競爭(zheng)中(zhong)脫穎而出的(de)(de)(de)(de)(de)堅實(shi)(shi)基(ji)礎。派(pai)(pai)潭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被市委市府新規(gui)劃(hua)為(wei)純高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。展望未來(lai)，派(pai)(pai)中(zhong)人(ren)將(jiang)再(zai)接再(zai)厲，為(wei)實(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao) “辦(ban)(ban)人(ren)民滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，塑(su)業務精(jing)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師，育(yu)素質全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標而不懈努(nu)力；肩負使命，派(pai)(pai)潭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)繼往開來(lai)，以昂(ang)揚的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神風(feng)貌邁(mai)入新的(de)(de)(de)(de)(de)發展里程(cheng)，再(zai)振“紅旗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)雄風(feng)，依托人(ren)事制度改革為(wei)推動(dong)力，以提升實(shi)(shi)施(shi)新課(ke)(ke)改和教(jiao)育(yu)科(ke)研水平為(wei)抓手，在(zai)優(you)質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)行列中(zhong)，竭盡全(quan)力，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)成增城(cheng)北(bei)部一顆璀璨炫目的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)明(ming)珠！

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)2015年評審通(tong)過(guo)了廣(guang)(guang)東省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)新的(de)起點(dian),以(yi)教(jiao)育創(chuang)強為(wei)契機,以(yi)實施新課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)為(wei)載體(ti),以(yi)成功(gong)申報國家(jia)級重(zhong)點(dian)課(ke)題(ti)子課(ke)題(ti)"構建(jian)和諧校(xiao)(xiao)園與教(jiao)師(shi)發(fa)展的(de)研究"為(wei)科(ke)研興校(xiao)(xiao)策略.創(chuang)新管(guan)理機制,狠抓常規管(guan)理,通(tong)過(guo)科(ke)研促進(jin)教(jiao)研,在教(jiao)育質(zhi)量(liang)形(xing)成過(guo)程(cheng)中抓重(zhong)點(dian)、造亮點(dian),我校(xiao)(xiao)參加廣(guang)(guang)州市(shi)九科(ke)學(xue)(xue)業水(shui)平測(ce)試(shi)有(you)七科(ke)以(yi)上(shang)通(tong)過(guo)率超廣(guang)(guang)州市(shi)平均水(shui)平,連(lian)續十年被評為(wei)廣(guang)(guang)州市(shi)高中畢(bi)業班(ban)工作一等(deng)獎(jiang)。并祝賀我校(xiao)(xiao)于2015年再次奪得廣(guang)(guang)州市(shi)高中畢(bi)業班(ban)工作一等(deng)獎(jiang)，排(pai)名15名。

學校通過狠抓常(chang)規(gui)管理，以科研(yan)促進(jin)教(jiao)(jiao)研(yan)，在深入實施新課(ke)程(cheng)改革(ge)實驗(yan)中抓重點、造(zao)亮(liang)點, 教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成績(ji)令人(ren)(ren)刮目(mu)相看。2014年(nian)高考林子杰同學以文(wen)科667的高分被(bei)北(bei)大(da)錄(lu)取(qu)，梁聘婷同學以文(wen)科674的高分被(bei)清華(hua)大(da)學錄(lu)取(qu)。2015年(nian)參(can)加(jia)考試人(ren)(ren)數(shu)365人(ren)(ren)，重本人(ren)(ren)數(shu)156人(ren)(ren)，其中有六人(ren)(ren)被(bei)中山大(da)學錄(lu)取(qu)，十(shi)人(ren)(ren)被(bei)復旦(dan)大(da)學錄(lu)取(qu)，11人(ren)(ren)被(bei)武漢大(da)學錄(lu)取(qu)。2015年(nian)再創佳績(ji)。劉飛(fei)語同學更以文(wen)科681的高分被(bei)北(bei)京大(da)學錄(lu)取(qu)。重本率達到28.63%.。超(chao)額完成廣州市指(zhi)標任(ren)務58人(ren)(ren)。

我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省學(xue)(xue)(xue)業水平測試乃至高(gao)考(kao)(kao)，各項成績質(zhi)量指標雄踞(ju)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)類(lei)生(sheng)源組前(qian)茅，2015年(nian)(nian)再次(ci)勇(yong)奪“廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中畢業班工(gong)作一(yi)等(deng)獎” ，連續10年(nian)(nian)獲(huo)得廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中畢業班工(gong)作一(yi)等(deng)獎，2009年(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)本科(ke)上線人數(shu)達到254人，本科(ke)率(lv)為86.34%，超廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)任務指標528%，超增城市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)任務指標340%，升大率(lv)100%，全(quan)部9個學(xue)(xue)(xue)科(ke)中有8個學(xue)(xue)(xue)科(ke)獲(huo)廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)考(kao)(kao)突出(chu)貢獻獎。師(shi)生(sheng)獲(huo)獎人次(ci)逐年(nian)(nian)上升，09學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)師(shi)生(sheng)獲(huo)獎超過200人次(ci)，獲(huo)獎層次(ci)高(gao)。梁匡偉校(xiao)長(chang)被全(quan)國教師(shi)教育學(xue)(xue)(xue)會評選為“全(quan)國優秀校(xiao)長(chang)”，2008年(nian)(nian)參(can)加廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教育局首(shou)批“名校(xiao)長(chang)”培養(yang)工(gong)程；邱伯聰(cong)老師(shi)的論文獲(huo)全(quan)國創新教育科(ke)研研究會一(yi)等(deng)獎；2009年(nian)(nian)賴桂鍵同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省生(sheng)物競(jing)賽(sai)一(yi)等(deng)獎；2010年(nian)(nian)羅華盛同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省生(sheng)物競(jing)賽(sai)一(yi)等(deng)獎等(deng)。

2015年高三參加廣州(zhou)市“一模(mo)”、“二模(mo)”成績領跑同類(lei)生(sheng)源組6組學(xue)校，部分(fen)學(xue)科達到(dao)或(huo)超過(guo)第4組的平均分(fen)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)校在通過(guo)“普九”、“普高”和電教(jiao)達標（第三批）驗收的(de)基礎上，從2001年(nian)以(yi)來開通了校園寬帶網(wang)絡，06學(xue)(xue)(xue)年(nian)起(qi)裝(zhuang)配(pei)13個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺，將增加裝(zhuang)配(pei)21個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺,教(jiao)育裝(zhuang)備和各類工能室按照國家級示范性(xing)一級Ⅰ類配(pei)置(zhi)，此外，學(xue)(xue)(xue)校也逐步完善了配(pei)套的(de)運動(dong)和生(sheng)活設施。

學(xue)校經(jing)歷“創(chuang)(chuang)強”、“創(chuang)(chuang)廣(guang)東省(sheng)一級學(xue)校”的洗禮(li)，通(tong)過多種渠道(dao)籌措巨資(zi)裝配了(le)用(yong)作藝術(shu)教學(xue)和(he)第二課(ke)堂(tang)的音樂(le)室(shi)(shi)和(he)美(mei)(mei)術(shu)室(shi)(shi)、多媒體(ti)電教室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)。共裝配39套教學(xue)平(ping)臺，音樂(le)室(shi)(shi)、美(mei)(mei)術(shu)室(shi)(shi)各兩間，體(ti)育器材和(he)教學(xue)場(chang)地齊備，為創(chuang)(chuang)建(jian)體(ti)藝特色(se)奠定了(le)基礎，極大(da)地豐富了(le)學(xue)生(sheng)的課(ke)余文化娛樂(le)活動(dong)和(he)提高(gao)了(le)科技(ji)創(chuang)(chuang)新能力。新的高(gao)規(gui)格圖書(shu)館(guan)、飯堂(tang)綜(zong)合(he)大(da)樓已竣工使(shi)用(yong)。我(wo)校將(jiang)以優質教育教學(xue)業績迎接國家級示范性高(gao)中教學(xue)水平(ping)評估。