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學校簡介

增城(cheng)市(shi)(shi)(shi)荔(li)城(cheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創辦(ban)(ban)于(yu)1996年(nian)。創辦(ban)(ban)初期(qi)，是一(yi)所完(wan)全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，2008年(nian)開始停止招收初中(zhong)新(xin)生，2010年(nian)改(gai)辦(ban)(ban)為(wei)全日(ri)制高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。十四年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實現了跨越(yue)式發展，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益一(yi)年(nian)上一(yi)個新(xin)臺階。2003年(nian)被(bei)評為(wei)“增城(cheng)市(shi)(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，2006年(nian)被(bei)評為(wei)“廣(guang)州市(shi)(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，2007年(nian)被(bei)評為(wei)“增城(cheng)市(shi)(shi)(shi)安全文(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，2008年(nian)被(bei)評為(wei)“增城(cheng)市(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教研先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，2009年(nian)被(bei)評為(wei)“廣(guang)州市(shi)(shi)(shi)藝(yi)術(shu)(shu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“增城(cheng)市(shi)(shi)(shi)體藝(yi)特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”， 并通過了廣(guang)東省(sheng)現代教育技術(shu)(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的初評。

辦學(xue)以(yi)來，學(xue)校堅(jian)持(chi)社會主(zhu)義(yi)辦學(xue)方向，以(yi)鄧小平理論(lun)和(he)“三個(ge)代表(biao)”的重要思想為指導，貫徹落實科學(xue)發展觀，全面實施素質教(jiao)育。先(xian)后(hou)被評為“增城市(shi)教(jiao)書(shu)育人先(xian)進單位”和(he)“增城市(shi)文明單位”。 2007至(zhi)2009學(xue)年(nian)，學(xue)校榮(rong)獲增城市(shi)初中畢業班工作一(yi)等獎和(he)廣州(zhou)市(shi)高(gao)中畢業班工作二(er)等獎。

辦學理念

荔城中學(xue)(xue)堅(jian)持社會主義辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向，全面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅(jian)持“愛(ai)人(ren)、樹人(ren)、立人(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)和(he)“以(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)本、以(yi)(yi)(yi)愛(ai)育(yu)(yu)(yu)愛(ai)、科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路，以(yi)(yi)(yi)“人(ren)文、科(ke)學(xue)(xue)、個性、和(he)諧(xie)”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)風和(he)以(yi)(yi)(yi)“多思自(zi)主、多維評價、多元發(fa)展(zhan)”為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)，內強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師素(su)質(zhi)，外樹學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形象，不(bu)斷深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)。通過(guo)建設優美和(he)諧(xie)的(de)校(xiao)(xiao)園環境，科(ke)學(xue)(xue)規范(fan)的(de)管理體系，年輕互助可持續發(fa)展(zhan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)，始(shi)終把德(de)育(yu)(yu)(yu)放(fang)在工作的(de)首位，以(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)本，以(yi)(yi)(yi)愛(ai)育(yu)(yu)(yu)愛(ai)，使素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)得到全面推進和(he)發(fa)展(zhan)，從而(er)把“立人(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)落到實(shi)處。

所獲榮譽

在(zai)上(shang)(shang)級部門的(de)領導(dao)和(he)指導(dao)下，在(zai)社會(hui)各界(jie)的(de)大力支持下，學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)條件不(bu)斷完善，教育(yu)教學(xue)質量(liang)和(he)社會(hui)效(xiao)益(yi)不(bu)斷提高(gao)，學(xue)校(xiao)的(de)管理逐步走上(shang)(shang)了規(gui)范(fan)化(hua)、科學(xue)化(hua)、民主化(hua)的(de)軌(gui)道。2006年獲增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教書育(yu)人先(xian)進單(dan)位(wei)、增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初(chu)(chu)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)進考(kao)場(chang)、廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)(deng)獎(jiang)；2007年獲增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)安(an)全(quan)文明學(xue)校(xiao)、增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)進工(gong)會(hui)、增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初(chu)(chu)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)本教研先(xian)進學(xue)校(xiao)、廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)三等(deng)(deng)獎(jiang)；2008年獲增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初(chu)(chu)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)(deng)獎(jiang)；2009年獲增(zeng)(zeng)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初(chu)(chu)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)(deng)獎(jiang)、廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業班(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)(deng)獎(jiang)，被廣州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)確定為藝術特長(chang)生(sheng)招生(sheng)學(xue)校(xiao)。

教學設施

學(xue)校校園獨(du)立，布局合理(li)，青(qing)山環抱，環境幽雅。學(xue)校占地面(mian)積(ji)(ji)98828平(ping)方米(mi)，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)52486平(ping)方米(mi)；生(sheng)均占地面(mian)積(ji)(ji)33.5平(ping)方米(mi)，生(sheng)均建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)17.8平(ping)方米(mi)。教(jiao)學(xue)區、運(yun)動區、生(sheng)活區獨(du)立運(yun)作(zuo)。有(you)教(jiao)學(xue)樓(lou)3幢，綜合樓(lou)、辦(ban)公(gong)樓(lou)、科(ke)學(xue)樓(lou)各(ge)1幢；有(you)籃球(qiu)(qiu)場(chang)7個(ge)，排球(qiu)(qiu)場(chang)1個(ge)，羽毛球(qiu)(qiu)場(chang)14個(ge)以及400米(mi)標(biao)準(zhun)化(hua)田徑運(yun)動場(chang)（含足球(qiu)(qiu)場(chang)）1個(ge)；有(you)學(xue)生(sheng)宿(su)舍6幢，學(xue)生(sheng)飯堂(tang)2個(ge)、教(jiao)工(gong)宿(su)舍2幢：這滿足了高中常規教(jiao)育教(jiao)學(xue)的正常需(xu)要(yao)。