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廣州中學
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廣州中學始建于1963年,是廣東省首批國家級示范性普通高中,廣東省省一級學校,廣東省普通高中教學水平優秀學校,廣州市普通高中特色學校,廣州市天河區重點中學和廣州市綠色學校。學校整合原廣州市第四十七中學,截止2017年,廣州中學涵蓋鳳凰校區、五山校區、名雅校區、天潤校區、龍口校區,共有150個教學班,其中高中部65個,初中部85個,學生總數4900人,五個校區占地總面積174503平方米,其中鳳凰校區占地面積81333平方米,五山校區占地面積56113平方米,名雅校區占地面積12972平方米,龍口校區占地面積12010平方米,天潤校區占地面積12075平方米。
  • 院校隸屬: 廣(guang)州市
  • 創建時間: 1963年
  • 學校校訓: 生命激(ji)揚(yang),卓爾不凡
  • 學校官網:
  • 英文校名: Guangzhou Middle School
  • 電子郵箱: nadm47@qq.com
詳細介紹(shao) PROFILE +

長空霄漢,群星(xing)璀璨,廣(guang)州(zhou)(zhou)天河,人杰(jie)地(di)靈。在這(zhe)(zhe)高等院校、科研院所(suo)星(xing)羅棋布的(de)文(wen)(wen)化(hua)群落(luo),在這(zhe)(zhe)高新技(ji)術(shu)、文(wen)(wen)化(hua)產(chan)業交(jiao)相輝映的(de)五山(shan)地(di)區,躋身(shen)著一座(zuo)基礎教(jiao)育(yu)的(de)圣潔(jie)殿堂——廣(guang)州(zhou)(zhou)中學。

學(xue)(xue)校創辦于1963年,是廣(guang)東省(sheng)首批(pi)國家(jia)級(ji)(ji)示(shi)范高中。五山校區(qu)(qu)占地面(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)56113平方米(mi),建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)76428平方米(mi);茗雅苑(yuan)校區(qu)(qu)占地面(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)12972平方米(mi),建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)6392平方米(mi)。現有65個教(jiao)學(xue)(xue)班,學(xue)(xue)生3220人,教(jiao)職員(yuan)工260人,其中全國優秀教(jiao)師1人,特級(ji)(ji)教(jiao)師3人、高級(ji)(ji)教(jiao)師近120人,碩士研究生38人,獲國家(jia)、省(sheng)、市(shi)級(ji)(ji)獎勵優秀教(jiao)師50余人。

近(jin)年來,天(tian)河區(qu)財政投(tou)入近(jin)1.6億元(yuan)支持學校實(shi)施(shi)校園總體改造工程,改善辦(ban)學條件(jian)。投(tou)入2200多萬元(yuan)完善各種教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學設(she)(she)備。現在的47中已(yi)經(jing)發展為一(yi)所校園環(huan)境優美、設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備齊全、師資力量雄(xiong)厚(hou)、文化氛圍厚(hou)重、教(jiao)學條件(jian)優越、教(jiao)學成績突(tu)出、教(jiao)育(yu)(yu)科研一(yi)流、辦(ban)學水(shui)平優秀、素質教(jiao)育(yu)(yu)全面的現代化學校。

學校堅持“以人為本,和諧發(fa)(fa)展”的(de)辦學理(li)念(nian),無論(lun)是教(jiao)學模式、環境培育、課程設置、教(jiao)材開發(fa)(fa)以及教(jiao)育教(jiao)學教(jiao)研等,無一(yi)不(bu)體(ti)現出這種統一(yi)的(de)、綜合的(de)、彰(zhang)顯個性色彩的(de)“多元追(zhui)求(qiu),和諧發(fa)(fa)展” 的(de)辦學特色,為學校的(de)可持續發(fa)(fa)展奠定(ding)了雄(xiong)厚的(de)物(wu)質、文化、精神基礎。

三年來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后榮獲廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園、全(quan)(quan)國信息技術(shu)創新與實(shi)踐活動(dong)先進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)中小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長培(pei)訓(xun)實(shi)踐基地、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)特級檔(dang)案綜合管(guan)理單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)體育傳統項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)現代教育技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)愛國衛生模范(fan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)安全(quan)(quan)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)神文明單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)紅十字會先進集體、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生軍訓(xun)工作(zuo)先進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)9屆(jie)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)合唱節突出貢獻單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)“羊城(cheng)之夏(xia)”暑(shu)期活動(dong)先進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)技教育特色項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱號,贏得了社會的廣(guang)(guang)(guang)(guang)泛(fan)贊譽。

通過實施新課(ke)程改革(ge),學生綜合能(neng)力(li)得到發展,體育(yu)、藝術(shu)特長(chang)突出,在(zai)各級(ji)各類學科競(jing)賽(sai)中共獲(huo)得國家(jia)級(ji)獎89項,省(sheng)級(ji)獎152項,市級(ji)獎 957項。學校學生社(she)團迅速發展,在(zai)廣東(dong)省(sheng)頗具(ju)影響(xiang)力(li)。

目(mu)前學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)生社(she)團數(shu)(shu)目(mu)近30個,社(she)員人數(shu)(shu)近1700人,約占學(xue)校(xiao)(xiao)總人數(shu)(shu)的(de)50%。2007年周(zhou)末同學(xue)被評為廣東省首屆“南粵十(shi)大環(huan)保(bao)(bao)之星”,并獲得“世界環(huan)保(bao)(bao)大使”稱號,林(lin)皓陽同學(xue)奪得全(quan)國(guo)英(ying)語演(yan)講總決(jue)賽(sai)一等(deng)獎(jiang)第(di)一名,2010年2月趙祎同學(xue)榮獲“十(shi)二屆全(quan)國(guo)新(xin)概念作文大賽(sai)” 一等(deng)獎(jiang)。

2010年9月,郭安同學的項目《車載酒精實時監控方法》獲第十九屆全國發明展覽會金獎,林希妤同學作為國家女子高爾夫球隊主力隊員參加亞運會。

四十(shi)(shi)七(qi)中(zhong)人勇于開拓,善于創新(xin)。他們張揚(yang)個(ge)性,自主設計(ji),推動著學校(xiao)的(de)(de)(de)和諧(xie)發(fa)展(zhan)(zhan)和整體提升。學校(xiao)營造了多元文化兼容并蓄的(de)(de)(de)和諧(xie)環境(jing)和人文生態;構(gou)建(jian)了剛(gang)柔并濟、規范與賞識相結合(he)的(de)(de)(de)和諧(xie)秩序和管理模式;組(zu)構(gou)了以全新(xin)的(de)(de)(de)知(zhi)識觀、人才觀和現代(dai)教(jiao)育技(ji)術(shu)支(zhi)撐(cheng)的(de)(de)(de)和諧(xie)的(de)(de)(de)新(xin)課程體系。四十(shi)(shi)七(qi)中(zhong)人將憑借(jie)廣州國際化大都(dou)市的(de)(de)(de)騰(teng)飛雄風,以夸父逐(zhu)日的(de)(de)(de)精神,不斷追尋先進的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學理念,實現一次又(you)一次跨越式的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

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