1960年(nian)9月,廣州(zhou)市第四十二(er)中學創辦。
1966年(nian),因文革停課(ke)。
1969年,恢復招生,正常上課,學校的主要精(jing)力用于學工、學農、勤工儉(jian)學和大(da)力創建農村(cun)分校的活動上。
1978年,隨著(zhu)教育方向的改變,農村(cun)分校的工作逐漸淡(dan)化(hua),到年底基本全部撤(che)回。
1979年,在黨(dang)的(de)(de)(de)十一屆三中全會的(de)(de)(de)指引下,學(xue)校教育翻開了新的(de)(de)(de)一頁。學(xue)校領導班子狠抓(zhua)學(xue)校的(de)(de)(de)教學(xue)秩(zhi)序,使教學(xue)秩(zhi)序穩固建立起(qi)來。
1984年,黎友定校(xiao)長(chang)上任,以抓素質教(jiao)育為(wei)(wei)紅線,抓科學(xue)(xue)管理為(wei)(wei)手(shou)段(duan),提高學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang),認真推行(xing)“校(xiao)長(chang)負責制”和“全(quan)員聘任制”。
1985年9月(yue),第一屆“教代會”成立(li),實行民主管理和民主監督。
1995年,學校籌辦建(jian)校35周年活動,正式成立校友會。
1996年(nian),學校獲得(de)廣州市初中畢業班工作一等獎。
1998年,學校(xiao)被評為“廣州市教(jiao)育系統先進單位”,學校(xiao)辦學成(cheng)績實現了第一(yi)次的跨越式飛躍(yue),成(cheng)為當時海珠區進步最快的學校(xiao)之一(yi)。
2003年,學(xue)校(xiao)(xiao)獲得(de)區一級學(xue)校(xiao)(xiao)的稱號(hao)。
2005年5月,學校通過廣州(zhou)市一(yi)級學校評(ping)估(gu),被評(ping)估(gu)專家譽為“環境美、理念新、管理嚴、聲譽好、進(jin)步快(kuai)、具(ju)特色、可持(chi)續發展”的市一(yi)級完全中學。
2006年,裘志堅校(xiao)長(chang)上任后總結提(ti)煉原有(you)“成(cheng)(cheng)功教(jiao)育”的(de)學校(xiao)精神,深挖其內(nei)涵(han),將學校(xiao)固(gu)有(you)的(de)傳(chuan)統和(he)獨特(te)的(de)位置(zhi)沉淀成(cheng)(cheng)該校(xiao)特(te)有(you)的(de)文化于歷史,提(ti)出了“讓(rang)教(jiao)育成(cheng)(cheng)全人”辦(ban)學價值追求。
2010年1月,學校(xiao)被評為廣東省高(gao)中(zhong)教學水平優秀學校(xiao)。
2010年(nian)3月,學校經上級批準改名為(wei)“廣州(zhou)市海(hai)珠實驗中學”,并(bing)重新定位了辦學目標。
2011年7月(yue),海珠(zhu)區(qu)高中(zhong)學校(xiao)布局(ju)調整(zheng),市95中(zhong)整(zheng)體并(bing)入該校(xiao)。
2012年(nian)1月(yue),該校以總分第一的(de)好成績被(bei)廣(guang)東(dong)省教育廳(ting)授予廣(guang)東(dong)省一級學校,并于5月(yue)舉行了(le)掛(gua)牌儀式(shi)。
2012年9月,張(zhang)景中院(yuan)士數(shu)學課(ke)改實驗班(ban)正式開班(ban)。
2013年5月,學(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)中部“樂活英語”特色課(ke)程被評為2013年廣(guang)州(zhou)市(shi)普(pu)通高(gao)中特色課(ke)程,是(shi)廣(guang)州(zhou)市(shi)首(shou)批立項資助的23所高(gao)中特色課(ke)程學(xue)校(xiao)(xiao)之一。
2013年11月,學校(xiao)初(chu)中部“成(cheng)全教(jiao)育(yu)”特(te)(te)色課程被認定為海(hai)珠(zhu)區(qu)首(shou)批初(chu)中義務教(jiao)育(yu)階段特(te)(te)色學校(xiao)和廣州市首(shou)批11所義務教(jiao)育(yu)階段特(te)(te)色學校(xiao)。
2013年12月,學(xue)校經上級批準更名為(wei)“廣州(zhou)市海珠外(wai)國語實驗中學(xue)”,進一(yi)步確定學(xue)校外(wai)國語特色發展方向(xiang)。
2014年1月,學校被評為(wei)廣州(zhou)市(shi)安全文明校園(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)探索“成全(quan)教育”模式,立下的(de)(de)(de)(de)“誠 和(he) 敏(min) 毅”之(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)訓,從做(zuo)(zuo)人、做(zuo)(zuo)事(shi)、做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)問的(de)(de)(de)(de)根本點上昭示學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)訓育之(zhi)(zhi)旨(zhi),即立身有(you)(you)誠和(he)敏(min)毅之(zhi)(zhi)美(mei)德,發展有(you)(you)身心諧和(he)之(zhi)(zhi)本旨(zhi),形成了(le)“和(he)合、務實、堅毅、奮進”的(de)(de)(de)(de)新時期學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以培養“體貌謙恭(gong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)養厚重、胸襟曠達、志趣(qu)高遠(yuan)”的(de)(de)(de)(de)成功的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者、自信的(de)(de)(de)(de)個(ge)體、負責(ze)任的(de)(de)(de)(de)公民和(he)社會的(de)(de)(de)(de)積極(ji)奉獻(xian)者為(wei)育人目標;以“發展外語特(te)長(chang),堅持文(wen)理并(bing)重”為(wei)發展路徑;通過“互動協(xie)同式”教師領導力提升工(gong)程(cheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)長(chang)階梯式學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)力提升工(gong)程(cheng)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)師生(sheng)幸(xing)福(fu)著(zhu)成長(chang)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)地方;通過“樂活英語”、“境中數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)”、“體驗(yan)德育”為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)本特(te)色課程(cheng)來成全(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命幸(xing)福(fu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確立了(le)“讓成全(quan)人的(de)(de)(de)(de)思想照亮每一個(ge)教育細節”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)價(jia)值追求,形成了(le)“特(te)色鮮明、業績顯著(zhu)、海珠(zhu)區(qu)區(qu)內(nei)享有(you)(you)盛譽、廣州(zhou)市(shi)內(nei)有(you)(you)高知名度、廣東省內(nei)有(you)(you)強輻射力的(de)(de)(de)(de)與國際(ji)教育接軌的(de)(de)(de)(de)品牌學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)愿(yuan)景。
學校的占地面積和建筑面積均超過20000平方米。作為一所廣州市老城區有五十余年辦學(xue)(xue)(xue)歷(li)史的學(xue)(xue)(xue)校(xiao),該校(xiao)的發展一(yi)(yi)直得到區委區政府(fu)的高度重視,已立項將投入近3000萬元建體育館和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓。按照省一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行了(le)綜合改造,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)面貌(mao)煥(huan)然一(yi)(yi)新,改造了(le)英語(yu)情景室(shi)、通用技(ji)術室(shi)、理化生探究室(shi),增(zeng)加(jia)了(le)圖書、電子讀物(wu)和實驗(yan)設備。如今,廣州(zhou)市海珠外(wai)國語(yu)實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)室(shi)場充足、布局合理,設施(shi)先進、配套齊全,育人氛圍濃厚、彰顯人文關懷(huai),辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)完全符(fu)合廣東省一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的標(biao)準要求。
學(xue)校(xiao)有一支愛(ai)崗敬業、德藝(yi)雙馨的干(gan)(gan)部教師(shi)(shi)隊伍(wu)。有一個(ge)學(xue)科搭配好、年齡(ling)結構(gou)合(he)理、學(xue)術成(cheng)就顯(xian)著、管理業績突出、在(zai)業內有良好口碑的廣州市名校(xiao)長、專家、會長等(deng)(deng)組成(cheng)的校(xiao)級(ji)干(gan)(gan)部隊伍(wu);有一支由中(zhong)(zhong)、高級(ji)教師(shi)(shi)占91%的以中(zhong)(zhong)青(qing)年教師(shi)(shi)為主體的名教師(shi)(shi)和骨干(gan)(gan)教師(shi)(shi)隊伍(wu)。在(zai)歷屆(jie)海珠區“海教杯(bei)”、“明珠杯(bei)”課堂教學(xue)競賽中(zhong)(zhong),共(gong)有一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)26人(ren)(ren),二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)33人(ren)(ren)次,三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)26人(ren)(ren)次,總(zong)人(ren)(ren)數達81人(ren)(ren)次之多。
校(xiao)(xiao)徽采用具有(you)廣(guang)州(zhou)(zhou)市地域文化的(de)圖形(xing)(xing)“紅(hong)(hong)棉花(hua)”為設計(ji)理念,注入(ru)國際化的(de)獨(du)特視覺文化觀點和符號(hao)。“紅(hong)(hong)棉花(hua)”代表廣(guang)州(zhou)(zhou)市花(hua),傳(chuan)達廣(guang)州(zhou)(zhou)市海珠外(wai)國語實(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)依托廣(guang)州(zhou)(zhou)國際化大(da)都市這個大(da)環境,不(bu)斷(duan)創新、進(jin)取。其中(zhong)(zhong)“紅(hong)(hong)棉花(hua)”的(de)邊沿線條似(si)本展開的(de)書,恰到好處地體(ti)現學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)性質;校(xiao)(xiao)徽中(zhong)(zhong)“紅(hong)(hong)棉花(hua)”里的(de)圖形(xing)(xing)構造分別是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名(ming)稱的(de)首字(zi)母(mu)(mu)(mu)“H”、“Z”、“S”的(de)共(gong)同組合,提綱(gang)摯(zhi)領(ling)地體(ti)現了廣(guang)州(zhou)(zhou)市海珠外(wai)國語實(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)信息內(nei)(nei)涵和視覺形(xing)(xing)象(xiang)(xiang);字(zi)母(mu)(mu)(mu)“H”中(zhong)(zhong)間弧(hu)形(xing)(xing)似(si)實(shi)驗(yan)(yan)器材的(de)化學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)瓶,詮釋了“實(shi)驗(yan)(yan)”的(de)概念;紅(hong)(hong)色(se)(se)點和字(zi)母(mu)(mu)(mu)“Z”的(de)整(zheng)體(ti)理解似(si)人形(xing)(xing),提示學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從過去到現在,以(yi)人為本,始終不(bu)變的(de)內(nei)(nei)涵以(yi)及對學(xue)(xue)(xue)(xue)生再造力的(de)理念延伸;校(xiao)(xiao)徽顏色(se)(se)的(de)紅(hong)(hong)色(se)(se)象(xiang)(xiang)征學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)的(de)活力、進(jin)取;藍(lan)色(se)(se)象(xiang)(xiang)征科技、智慧;綠色(se)(se)象(xiang)(xiang)征生命(ming)、希望、環保。
整個標志大氣、親和力強,預(yu)示(shi)學(xue)(xue)校優良(liang)的教學(xue)(xue)和光明(ming)的前(qian)途,意味深(shen)長。
教育哲學(xue):體貌謙恭、學(xue)養厚重、胸襟曠達、志趣高遠
辦學理念:以人為本,人人爭取(qu)成功(gong)
學校使命:樹立(li)教(jiao)(jiao)育服(fu)務思想(xiang),創造性解決基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育問題,為師生(sheng)的人生(sheng)幸福(fu)奠基(ji),使之成(cheng)為成(cheng)功(gong)的學習者、自信的個體、負責任的公(gong)民(min)和社會的積極奉獻(xian)者
學(xue)(xue)校愿景:外語(yu)強化,文理并重,多元成(cheng)才。使學(xue)(xue)校成(cheng)為特色(se)鮮明(ming),業績顯著,區(qu)內(nei)享有盛譽(yu)、市內(nei)有高美譽(yu)度,省內(nei)有強輻(fu)射力(li)的品牌學(xue)(xue)校
校訓:誠和敏毅
學校精神(shen):和合(he)、務實、堅毅、奮進
管理理念:從(cong)嚴(yan)、過細、到位(wei)、務實(shi)、有恒
教學理念:打好基礎,發展個性(xing),追求成(cheng)功
教風:愛、嚴、勤(qin)、全
學風:自強、求實、勤(qin)奮、善思
一個培養(yang)目標(biao):厚基礎、強素(su)質、健(jian)身(shen)體、揚(yang)個性
兩個保證: 制(zhi)度建設保證、和諧人際關系保證
三項(xiang)工作重點:課(ke)程建設、教師(shi)隊(dui)伍建設、學校(xiao)文化(hua)建設
四項目標: 花園(yuan)、學園(yuan)、樂(le)園(yuan)、家園(yuan)
五種意識:惠(hui)人達(da)己、師生發展(zhan)為本、相信學生尊重個性、師生共同(tong)(tong)成長(chang)、學校是師生共同(tong)(tong)的精神家園。
學(xue)(xue)(xue)校創(chuang)建了一個(ge)比較(jiao)完善的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)網絡,成功地(di)實行了由班(ban)級(ji)管(guan)理(li)(li)到班(ban)級(ji)建設的轉型,有力(li)地(di)促進(jin)了學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的提高(gao)。
端正的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)想、先(xian)進的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念、清晰的(de)(de)(de)發(fa)展思(si)路、扎實的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)本研訓、快(kuai)速的(de)(de)(de)教師專業化(hua)(hua)成(cheng)長、別具(ju)一(yi)格的(de)(de)(de)信心教育(yu)(yu)和班級文化(hua)(hua)建設、優(you)良純(chun)正的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)學(xue)(xue)風(feng)(feng)、穩步快(kuai)速提升的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)成(cheng)績(ji),使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在本地區聲名鵲(que)起,呈現出迅(xun)猛的(de)(de)(de)發(fa)展勢(shi)頭,顯示出“優(you)質特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”走向(xiang)成(cheng)功的(de)(de)(de)示范、樣(yang)板和輻射(she)作用。各大(da)媒體相繼報(bao)(bao)道學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色與辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji),廣東電(dian)視臺(tai)的(de)(de)(de)“城(cheng)市特(te)搜”、南方少(shao)兒頻(pin)道、廣州電(dian)視臺(tai)“G4”記者、《廣州日報(bao)(bao)》、《新(xin)快(kuai)報(bao)(bao)》、《南方都市報(bao)(bao)》、《中(zhong)學(xue)(xue)生報(bao)(bao)》等(deng)媒體對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)活動和學(xue)(xue)生素質發(fa)展方面(mian)的(de)(de)(de)報(bao)(bao)道。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)(xian)后被評(ping)為(wei)廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、綠(lv)化美化凈(jing)化校(xiao)(xiao)園先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)實(shi)施羊城“金不換工(gong)程”先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、青少(shao)年法制教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、計劃生育(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、愛(ai)(ai)國衛(wei)(wei)生運動(dong)創建國家衛(wei)(wei)生城市(shi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)、愛(ai)(ai)國衛(wei)(wei)生先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)語言(yan)文字(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、教(jiao)(jiao)育(yu)系統社會治安綜合治理先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、義務獻(xian)血先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)。近幾(ji)年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在繼(ji)承與發展中(zhong)又獲得了全國心理健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省(sheng)機關檔(dang)案綜合特級管理達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省(sheng)航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天科普教(jiao)(jiao)育(yu)定點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)首批中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)心理健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)示范基(ji)(ji)地(di)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)團體(ti)輔導教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)(ji)地(di)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)示范家長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)百優(you)家長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)職工(gong)之家、海(hai)珠區模范教(jiao)(jiao)職工(gong)之家、廣(guang)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)民(min)主管理工(gong)作(zuo)(zuo)三(san)星級單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、廣(guang)東(dong)省(sheng)普通高中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)評(ping)估優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽稱號(hao)。