廣州市番禺區石北(bei)中學(xue)(xue)創辦于1995年(nian)9月(yue)，現為廣東省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)，普通高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)優(you)秀學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)坐(zuo)落(luo)于美麗水(shui)鄉番禺區大石街關(guan)帝崗腳下，占地面(mian)積5萬(wan)多平(ping)方(fang)米(mi)，建筑面(mian)積6萬(wan)多平(ping)方(fang)米(mi)。校(xiao)園規劃(hua)合理，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區、運動區、生(sheng)(sheng)活區分明；學(xue)(xue)校(xiao)設(she)備(bei)設(she)施(shi)齊全(quan)，均高于省一(yi)(yi)級(ji)標準配置，多功能(neng)(neng)會議室(shi)、理化生(sheng)(sheng)實驗室(shi)、機器人(ren)(ren)探究實驗室(shi)等各(ge)種功能(neng)(neng)室(shi)場齊備(bei)。寬敞明亮的標準課(ke)室(shi)配備(bei)了先進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)一(yi)(yi)體機、空調；學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓配備(bei)太陽能(neng)(neng)熱水(shui)系(xi)統(tong)(tong)及空調制冷系(xi)統(tong)(tong)；400米(mi)環形(xing)塑膠跑道、標準足(zu)球場綠草如(ru)蔭、體育藝術(shu)館等為師(shi)生(sheng)(sheng)陽光體育運動提供了保障；校(xiao)園門(men)禁系(xi)統(tong)(tong)、宿(su)舍考(kao)勤系(xi)統(tong)(tong)、智能(neng)(neng)視頻(pin)監(jian)控系(xi)統(tong)(tong)、智能(neng)(neng)廣播系(xi)統(tong)(tong)、消防設(she)備(bei)設(she)施(shi)，校(xiao)園應急(ji)系(xi)統(tong)(tong)、人(ren)(ren)車分流、全(quan)封閉(bi)校(xiao)園管理措(cuo)施(shi)等為師(shi)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)保駕護航。石北(bei)中學(xue)(xue)地理位置優(you)勢明顯(xian)，交(jiao)通便(bian)利(li)，環境優(you)雅，氛(fen)圍濃厚，設(she)施(shi)設(she)備(bei)好，是一(yi)(yi)所理想的育人(ren)(ren)、求學(xue)(xue)、成長園地。
截止2020年學校有(you)公辦(ban)教職工(gong)118人(ren)，擁有(you)中(zhong)高級(ji)教師66人(ren)，專任(ren)教師學歷100%達標。
多年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持“注(zhu)重基礎、挖掘潛力、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)特(te)長”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)指導思想(xiang)，開拓進取謀發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、砥礪(li)奮進創佳(jia)績(ji)。曾獲得(de)“現(xian)代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)制度建設先進單位(wei)”、“依(yi)法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)達標校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)州市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“藝術特(te)色項目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“電子(zi)書包實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“陽(yang)光評價(jia)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高中生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)指導項目(mu)(mu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“番禺區(qu)幸福教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)州市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球推廣(guang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)州市(shi)機器(qi)人(ren)特(te)色項目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“安全文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”、“德育(yu)先進單位(wei)”、“番禺區(qu)研學(xue)(xue)(xue)后教(jiao)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革先進單位(wei)”等榮譽。
在(zai)(zai)(zai)學科競賽方面，該(gai)校(xiao)學生也取(qu)得了(le)令(ling)同類學校(xiao)矚目的(de)成(cheng)(cheng)績，特(te)別(bie)是學生在(zai)(zai)(zai)綜合實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)表現突(tu)出(chu)，多(duo)項成(cheng)(cheng)果在(zai)(zai)(zai)省(sheng)、市(shi)、區獲(huo)得表彰(zhang)。可喜的(de)是，機器人(ren)探(tan)究的(de)綜合實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成(cheng)(cheng)為該(gai)校(xiao)學生充分發(fa)揮(hui)專(zhuan)長的(de)重要形式，2006年(nian)3月該(gai)校(xiao)將智能機器人(ren)引(yin)入校(xiao)園，并成(cheng)(cheng)立機器人(ren)社(she)(she)團，籌建了(le)機器人(ren)探(tan)究活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)實(shi)驗室，在(zai)(zai)(zai)指導教(jiao)師的(de)精心輔導下，近三年(nian)該(gai)社(she)(she)團已獲(huo)得3個省(sheng)級(ji)、7個市(shi)級(ji)獎勵的(de)好成(cheng)(cheng)績，受到上級(ji)教(jiao)育行政(zheng)部門的(de)一(yi)(yi)致(zhi)好評(ping)，北片教(jiao)育新聞(wen)、番禺電臺、番禺日報對(dui)(dui)該(gai)校(xiao)的(de)這一(yi)(yi)成(cheng)(cheng)果進行了(le)多(duo)次的(de)跟蹤報道，省(sheng)科學館、中(zhong)山一(yi)(yi)中(zhong)等多(duo)家單(dan)位到該(gai)校(xiao)參觀(guan)，均對(dui)(dui)該(gai)校(xiao)為學生提供(gong)廣闊(kuo)的(de)發(fa)展空間(jian)這一(yi)(yi)綜合實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)給予了(le)高度的(de)評(ping)價。
學(xue)校以(yi)(yi)“以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本，科學(xue)發(fa)(fa)展”為(wei)(wei)理念，堅(jian)持“面向(xiang)全(quan)體(ti)，尊(zun)重(zhong)個(ge)性，注(zhu)重(zhong)實(shi)效，構建特色(se)”，育(yu)人和教學(xue)管理系(xi)統功能優(you)化，辦學(xue)思(si)想體(ti)現“發(fa)(fa)展學(xue)生個(ge)性特長，完(wan)善學(xue)生健康的(de)人格”。“以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本，和諧(xie)發(fa)(fa)展”的(de)德育(yu)理念和“夯(hang)實(shi)基(ji)(ji)礎(chu)，合(he)作探(tan)究，多(duo)元發(fa)(fa)展”的(de)教學(xue)理念得以(yi)(yi)彰顯，“合(he)格+特長”的(de)辦學(xue)方(fang)向(xiang)明確。學(xue)校以(yi)(yi)“抓特色(se)、出(chu)成績、上臺階”為(wei)(wei)目(mu)標，優(you)化“注(zhu)重(zhong)基(ji)(ji)礎(chu)、挖掘潛(qian)力、發(fa)(fa)展特長”的(de)辦學(xue)模式(shi)，實(shi)施素質教育(yu)。2013年起，成為(wei)(wei)番禺區“電子書包”實(shi)驗(yan)學(xue)校，現有4個(ge)班(ban)級(ji)參與實(shi)驗(yan)，正開啟(qi)智慧(hui)教育(yu)新時代。
學(xue)(xue)(xue)校正在落實番禺(yu)區“研(yan)學(xue)(xue)(xue)后(hou)教”課改理念要求，初步形成了(le)“三(san)環(huan)(huan)五(wu)步”研(yan)學(xue)(xue)(xue)模式，在番禺(yu)區“研(yan)學(xue)(xue)(xue)后(hou)教”階(jie)段(duan)性工作總結(jie)表彰會上，該校被評為全區“研(yan)學(xue)(xue)(xue)后(hou)教”先進單位，“三(san)環(huan)(huan)”即(ji)(ji)是(shi)“研(yan)學(xue)(xue)(xue)案”的(de)(de)形成與使用(yong)的(de)(de)三(san)個(ge)環(huan)(huan)節，即(ji)(ji)研(yan)、學(xue)(xue)(xue)、導(dao)(dao)。五(wu)步是(shi)課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)般步驟，即(ji)(ji)（1）學(xue)(xue)(xue)案導(dao)(dao)航、自主學(xue)(xue)(xue)習；（2）互助合作、釋疑解難；（3）展示交流、點撥拓展；（4）當(dang)堂(tang)訓練、測評反饋；（5）總結(jie)反思、拓展提升(sheng)。該模式正逐步改變學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方式，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習成績得到了(le)提升(sheng)。
