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學校簡介

廣(guang)州市白(bai)云(yun)中(zhong)學創辦(ban)(ban)于1960年(nian)，前身是白(bai)云(yun)師范學校(xiao)，后經歷(li)五(wu)次搬(ban)遷，六易校(xiao)名，1999年(nian)轉制(zhi)辦(ban)(ban)高中(zhong)， 2000年(nian)更名為廣(guang)州市白(bai)云(yun)中(zhong)學，是白(bai)云(yun)區四(si)所骨干高中(zhong)之一(yi)，學校(xiao)于2010年(nian)9月整體搬(ban)遷到金(jin)沙洲校(xiao)區。學校(xiao)擬于2017年(nian)下半年(nian)申報(bao)示(shi)范性高中(zhong)。

白云(yun)中學(xue)(xue)(xue)(xue)坐(zuo)落在(zai)風景秀麗的金沙洲新城區(qu)(qu)中心，毗鄰地(di)鐵六號(hao)線沙貝站，占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)48918.1平(ping)方米(mi)，校(xiao)(xiao)(xiao)園環境優(you)雅，設施(shi)齊全，是(shi)莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)子求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)成才的理想(xiang)之(zhi)地(di)。廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)白云(yun)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，被列為白云(yun)區(qu)(qu)四所骨干高中之(zhi)一，是(shi)廣東省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，廣東省(sheng)現代教(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)普(pu)通高中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)評(ping)估優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)系統教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)裝備(bei)建設先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師繼續(xu)教(jiao)育(yu)實(shi)踐基(ji)地(di)，廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)青年文(wen)明(ming)(ming)號(hao)、廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)依法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進(jin)單位、廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)安全文(wen)明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園、全國語(yu)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習科學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全國普(pu)通高考考場，白云(yun)區(qu)(qu)先(xian)進(jin)單位、白云(yun)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)系統優(you)秀黨支(zhi)部(bu)、白云(yun)區(qu)(qu)誠信建設示范(fan)單位、白云(yun)區(qu)(qu)德(de)育(yu)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有36個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)生約1500人(ren)，正在(zai)創建示范(fan)性高中。

辦學成果

白云中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)近幾年(nian)高(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)科(ke)上(shang)線(xian)人(ren)(ren)數快速攀升，2014年(nian)、2015年(nian)獲(huo)廣(guang)州(zhou)市(shi)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業班工作一(yi)等(deng)獎(jiang)。不(bu)少學(xue)(xue)(xue)生考(kao)(kao)上(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)、華南理(li)工大(da)學(xue)(xue)(xue)、暨南大(da)學(xue)(xue)(xue)、南方(fang)醫(yi)科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)、北京航天航空大(da)學(xue)(xue)(xue)、西安電(dian)子科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國地質大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)南財(cai)經政法大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)重(zhong)點(dian)院(yuan)校。以美(mei)(mei)術為(wei)主的“筆韻(yun)墨香”特色課(ke)程被評(ping)為(wei)廣(guang)州(zhou)市(shi)次(ci)重(zhong)點(dian)立項課(ke)程，近幾年(nian)美(mei)(mei)術高(gao)(gao)考(kao)(kao)上(shang)本(ben)率達到70%，2015屆(jie)本(ben)A以上(shang)11人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)廣(guang)州(zhou)美(mei)(mei)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)3人(ren)(ren)，廣(guang)東工業大(da)學(xue)(xue)(xue)2人(ren)(ren)，多人(ren)(ren)通過了中(zhong)(zhong)(zhong)央美(mei)(mei)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)重(zhong)點(dian)院(yuan)校考(kao)(kao)試；體(ti)育高(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)科(ke)率達91%。

廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)(bai)云(yun)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)貫徹落(luo)實(shi)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，本著“全(quan)面發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，培養專(zhuan)長”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)(shi)和(he)“構建(jian)網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)個性發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)，實(shi)踐(jian)(jian)以(yi)感恩之(zhi)心做(zuo)人(ren)，以(yi)健康之(zhi)心生(sheng)(sheng)活，以(yi)專(zhuan)注之(zhi)心學(xue)(xue)(xue)(xue)習，以(yi)立志之(zhi)心發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人(ren)理(li)念，以(yi)培養良(liang)好(hao)習慣為(wei)基(ji)(ji)礎，以(yi)塑造健全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德育(yu)目標(biao)，切實(shi)提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)、德育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科研(yan)(yan)(yan)(yan)、心理(li)于(yu)一體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特(te)(te)色(se)材料“用(yong)星(xing)級宿(su)舍管理(li)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)推動(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”獲廣(guang)(guang)(guang)東省一等(deng)獎(jiang)(jiang)，并(bing)在2008年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穗、臺校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長交流(liu)會上深受贊譽，網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)班(ban)會已是正式(shi)(shi)立項(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)級科研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)加大強(qiang)科研(yan)(yan)(yan)(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)力度，拓(tuo)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)(ti)高質量(liang)、可持續(xu)(xu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間，走科研(yan)(yan)(yan)(yan)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)路(lu)。結合該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)有(you)：《實(shi)現以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主體民主參(can)(can)與課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索》（國家(jia)級）、《基(ji)(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科能力發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究》（省級）、《基(ji)(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)研(yan)(yan)(yan)(yan)究》（市(shi)(shi)(shi)(shi)級）、《構建(jian)網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)下(xia)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)班(ban)會課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研(yan)(yan)(yan)(yan)究》（市(shi)(shi)(shi)(shi)級）。課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)《實(shi)現以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主體民主參(can)(can)與課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)期(qi)匯報獲總(zong)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)中(zhong)(zhong)期(qi)成(cheng)(cheng)果評比(bi)一等(deng)獎(jiang)(jiang)，《基(ji)(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)研(yan)(yan)(yan)(yan)究》這一課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)期(qi)總(zong)結收入總(zong)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段總(zong)結專(zhuan)刊中(zhong)(zhong)，并(bing)得(de)(de)(de)到總(zong)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)評。這幾年(nian)(nian)(nian)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)多位(wei)(wei)老師(shi)(shi)成(cheng)(cheng)為(wei)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)，五位(wei)(wei)老師(shi)(shi)成(cheng)(cheng)為(wei)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員(yuan)，有(you)多位(wei)(wei)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在各(ge)級報刊上發(fa)(fa)(fa)(fa)表(biao)論文(wen)，有(you)30多位(wei)(wei)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在各(ge)級各(ge)類(lei)(lei)比(bi)賽中(zhong)(zhong)獲得(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)勵。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規范化(hua)與制度化(hua)管理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推進(jin)，帶來了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)水平和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高。2002年(nian)(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)班(ban)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一等(deng)獎(jiang)(jiang)；2003年(nian)(nian)(nian)、2007年(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)、2011年(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)班(ban)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)獎(jiang)(jiang)；2005年(nian)(nian)(nian)、2006年(nian)(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)(nian)獲得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)班(ban)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。2009年(nian)(nian)(nian)確(que)定(ding)為(wei)“廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)e時代(dai)”實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、2011年(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平評估優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、2011年(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)基(ji)(ji)地、2011年(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)安(an)全(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、2011年(nian)(nian)(nian)，廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)德育(yu)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)獲得(de)(de)(de)“廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)青年(nian)(nian)(nian)文(wen)明號”、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)誠信建(jian)設(she)示范單(dan)位(wei)(wei)稱號”、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)“先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)(xian)進(jin)黨支部”、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)先(xian)(xian)進(jin)團組(zu)(zu)織”、“廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)民主管理(li)”三星(xing)級單(dan)位(wei)(wei)(最高)、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)之(zhi)家(jia)”、“廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)之(zhi)家(jia)”、“白(bai)(bai)云(yun)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)師(shi)(shi)德建(jian)設(she)辯論賽中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)一等(deng)獎(jiang)(jiang)”等(deng)榮(rong)譽稱號。通(tong)(tong)過實(shi)施新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程改革，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合能力得(de)(de)(de)到發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，在各(ge)級各(ge)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽中(zhong)(zhong)共獲得(de)(de)(de)國家(jia)級、省市(shi)(shi)(shi)(shi)級各(ge)類(lei)(lei)獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)。

文化傳統

“筆墨(mo)”文化溢彩紛呈，“雅致(zhi)”精神流(liu)光綻放(fang)。

白云中學社團活動豐富多彩(cai)，攝影社、籃(lan)球隊(dui)、街(jie)舞隊(dui)、文學社、科技社、廣播站、

書(shu)法社、漫畫社，競相斗妍；藝(yi)術節(jie)、體育節(jie)、朗誦比(bi)賽(sai)、征文(wen)比(bi)賽(sai)、插花比(bi)賽(sai)等(deng)，盡顯才(cai)藝(yi)。寬松和諧的校園文(wen)化教育氛圍，編織學生成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)的搖籃，搭建學生成(cheng)長(chang)的舞臺。

教學設施

學(xue)(xue)校占(zhan)地面(mian)(mian)積(ji)48918.1平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)，生均(jun)(jun)占(zhan)地面(mian)(mian)積(ji)33.1平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)；建筑面(mian)(mian)積(ji)33221平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)，生均(jun)(jun)建筑面(mian)(mian)積(ji)22.5平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)；綠化(hua)占(zhan)地面(mian)(mian)積(ji)19616.2平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)，覆蓋(gai)率40.1%，校園(yuan)環境(jing)幽雅，學(xue)(xue)習區、生活區、運(yun)動(dong)區，布局合理，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、宿(su)舍均(jun)(jun)安裝了(le)空調。學(xue)(xue)校擁有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)輔(fu)助用室(shi)60間，各類功能(neng)(neng)室(shi)51間；體(ti)(ti)育場(chang)(chang)地及設施(shi)能(neng)(neng)滿(man)足教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需(xu)要，300米(mi)(mi)(mi)田徑(jing)跑道，體(ti)(ti)育館(guan)一座，標(biao)準籃球(qiu)場(chang)(chang)7個，標(biao)準排(pai)球(qiu)場(chang)(chang)2個，標(biao)準羽毛球(qiu)場(chang)(chang)4個；圖書藏(zang)書約(yue)73980冊，生均(jun)(jun)圖書約(yue)45冊，電子閱(yue)覽室(shi)1間；建立了(le)校園(yuan)千兆(zhao)網，擁有(you)(you)計算機網絡中(zhong)心(xin)、網絡視頻直播中(zhong)心(xin)，多媒體(ti)(ti)網絡計算機室(shi)3間，語言實驗室(shi)3間；全校有(you)(you)計算機570臺，所有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工都有(you)(you)辦(ban)公電腦，全部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、實驗室(shi)、功能(neng)(neng)室(shi)都裝備多媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺，共(gong)有(you)(you)66套(tao)。既滿(man)足了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的需(xu)要，又打造了(le)學(xue)(xue)校創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的亮點，白云中(zhong)學(xue)(xue)是學(xue)(xue)生修(xiu)身治學(xue)(xue)的理想(xiang)場(chang)(chang)所。

歷史沿革

廣州市白(bai)云中(zhong)學的前身是創(chuang)辦于1960年的江村師(shi)范學校，校址位于白(bai)云區蚌湖玉墟宮(gong)，設速師(shi)班2個(ge)，幼師(shi)班2個(ge)，共有學生186人(ren)，教職工(gong)23人(ren)。

1964年(nian)學校易名為廣(guang)州市(shi)郊區農業職(zhi)業學校，校址設(she)在(zai)今(jin)九佛鎮，當年(nian)招收會計專業2個班(ban)，初級農業技術班(ban)2個，共200人，實行半農半讀(du)。

1965年(nian)春(chun)，學(xue)校(xiao)遷(qian)至石井(jing)莘村，同年(nian)夏季，又遷(qian)至東圃新塘鐘(zhong)嶺，開設果樹專(zhuan)業(ye)、獸醫(yi)專(zhuan)業(ye)各1個(ge)(ge)(ge)班，普師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)2個(ge)(ge)(ge)班，速(su)成(cheng)師(shi)(shi)范1個(ge)(ge)(ge)班，共(gong)250人，由于增開師(shi)(shi)范專(zhuan)業(ye)，學(xue)校(xiao)更名為廣州市農職(zhi)師(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)。

1968年(nian)至1969年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)改為普通(tong)中(zhong)學(xue)(xue)，更名為廣州(zhou)市110中(zhong)學(xue)(xue)，校(xiao)址(zhi)設在現天河區東圃。

1969年(nian)經市(shi)批準，學(xue)校又更(geng)名為(wei)廣州市(shi)郊區師(shi)范學(xue)校。

1969年(nian)至1972年(nian)初，學(xue)校共培訓中小學(xue)教師1000多(duo)人，由于辦學(xue)規范的不(bu)斷(duan)擴大(da)。

1972年，學(xue)校遷至沙河(he)馬蹄崗，一方(fang)面繼續招收普師班（兩年制），另一方(fang)面擔負在職教師的進修培訓任務。

1980年(nian)正式招收初中畢業生(sheng)，學制改(gai)為三年(nian)。

1983年(nian)區政府和市教育局為了進一步(bu)完善學(xue)校辦學(xue)設(she)施，提高辦學(xue)水(shui)平，撥款(kuan)250萬元(yuan)，在廣州大道中水(shui)蔭二橫路(lu)新(xin)建校址(zhi)。1984年(nian)秋，學(xue)校遷至(zhi)新(xin)址(zhi)。

1987年更名為廣州(zhou)市白云師(shi)范學校，招(zhao)生規模(mo)擴大到18個班，并招(zhao)收(shou)天(tian)河、芳(fang)村、黃埔以及從(cong)化(hua)、增城、新豐、龍門、陽(yang)江等地新生，至此(ci)白云師(shi)范便成為了廣州(zhou)市縣區(qu)園丁的(de)搖籃(lan)。

1999年，由(you)于(yu)中師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)對日益發(fa)展的(de)教(jiao)育(yu)形(xing)勢的(de)不適應(ying)，學校開始轉制辦高中，同(tong)年招收首屆高一新(xin)生，但為了(le)解決中師(shi)(shi)辦學的(de)歷史(shi)遺留(liu)問(wen)題，1999—2001年，同(tong)時兼辦中師(shi)(shi)和電大班。

2000年學校經(jing)市政府批準，正式(shi)更(geng)名為廣(guang)州(zhou)市白云(yun)中學，被列為白云(yun)區四所骨(gu)干高(gao)中之一。

2009年10月(yue)高一年級(ji)遷(qian)至新校區，該學年分(fen)水蔭路校區和金沙洲校區。

2010年9月學校(xiao)(xiao)整體搬遷到(dao)金沙洲校(xiao)(xiao)區(qu)，水蔭(yin)路校(xiao)(xiao)區(qu)則移交給(gei)執信中學使用。

2017年(nian)，廣州市白(bai)云中學(xue)作(zuo)(zuo)為市教育局(ju)統(tong)籌建設對象，開始了創建示范性高(gao)中的工(gong)作(zuo)(zuo)，擬于2017年(nian)下半年(nian)提(ti)出申(shen)報。