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學校簡介

龍江中(zhong)學創(chuang)辦于(yu)1958年(nian)，五十多年(nian)的(de)治學歷(li)程(cheng)，積淀了教書育人的(de)深厚(hou)底蘊。2003年(nian)龍江中(zhong)學被評定為廣(guang)東(dong)省一(yi)級(ji)學校(xiao)；2008年(nian)以“優(you)秀”等級(ji)通過了廣(guang)東(dong)省教育廳組(zu)織的(de)高中(zhong)教學水平評估驗收。 

辦學理念

“塑龍(long)馬精神(shen)”就是以(yi)校(xiao)訓“崇賢尚能，龍(long)騰天下(xia)”為(wei)中(zhong)心，按“弘揚龍(long)文化，成(cheng)就龍(long)中(zhong)人(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)策略(lve)，全力打造“樂(le)進(jin)善(shan)(shan)(shan)行(xing)，龍(long)躍鳳鳴”的(de)校(xiao)風(feng)，形成(cheng)教(jiao)師“樂(le)教(jiao)善(shan)(shan)(shan)導，龍(long)韻悠(you)揚”的(de)教(jiao)風(feng)以(yi)及(ji)學(xue)生“樂(le)學(xue)善(shan)(shan)(shan)思(si)、龍(long)吟谷應”的(de)學(xue)風(feng)。這(zhe)是學(xue)校(xiao)的(de)不懈追求(qiu)，也是學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)思(si)想的(de)核心價值所(suo)在(zai)。

“育(yu)龍的(de)傳(chuan)人”是強調(diao)培養學生(sheng)的(de)責(ze)(ze)任(ren)感與使(shi)(shi)命感。面對望子(zi)(zi)成(cheng)龍的(de)家(jia)(jia)長，我們要肩負起家(jia)(jia)庭、家(jia)(jia)族(zu)、社會的(de)責(ze)(ze)任(ren)和使(shi)(shi)命；作(zuo)為(wei)龍江(jiang)(jiang)子(zi)(zi)弟，我們要有(you)繼承龍江(jiang)(jiang)優良傳(chuan)統和開創龍江(jiang)(jiang)新紀元的(de)責(ze)(ze)任(ren)和勇氣；作(zuo)為(wei)龍子(zi)(zi)龍孫，我們正值青春(chun)的(de)年華(hua)，更應該擁有(you)復興偉大祖國的(de)責(ze)(ze)任(ren)感與使(shi)(shi)命感。

辦學特色

學(xue)校結合“塑龍馬精神，育龍的(de)傳人(ren)”辦學(xue)理(li)念，提出“一主(zhu)兩(liang)翼(yi)”高(gao)考(kao)(kao)備(bei)考(kao)(kao)思路，突(tu)出普通(tong)(tong)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)主(zhu)體(ti)(ti)地(di)位，提升(sheng)體(ti)(ti)藝類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)整體(ti)(ti)實力，拓寬(kuan)外(wai)語類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)語種門類(lei)。近年來(lai)(lai)我(wo)校已有多(duo)名體(ti)(ti)藝考(kao)(kao)生(sheng)考(kao)(kao)取中國(guo)美術學(xue)院(yuan)、星海音樂學(xue)院(yuan)、廣州體(ti)(ti)育學(xue)院(yuan)等全國(guo)重點院(yuan)校。學(xue)校開(kai)設(she)(she)日(ri)(ri)語高(gao)考(kao)(kao)實驗班(ban)，為學(xue)生(sheng)升(sheng)學(xue)提供(gong)多(duo)元選擇(ze)。現高(gao)二已開(kai)設(she)(she)兩(liang)個(ge)日(ri)(ri)語高(gao)考(kao)(kao)實驗班(ban)。通(tong)(tong)過(guo)整體(ti)(ti)布局(ju)，我(wo)們力爭在未來(lai)(lai)兩(liang)年內每個(ge)年級各開(kai)設(she)(she)兩(liang)個(ge)日(ri)(ri)語實驗班(ban)。

文化傳統

【校訓】 崇(chong)賢尚能(neng)  龍騰天下

賢可理(li)解為(wei)賢德和賢才，能(neng)可理(li)解為(wei)能(neng)力(li)和才干，崇、尚二字(zi)體現價(jia)值(zhi)取向。只要德才兼(jian)備，就(jiu)可以龍(long)騰(teng)天下。

【校風】 樂進善(shan)行  龍躍(yue)鳳鳴

“進”是(shi)(shi)進取(qu)之意，“樂進”體現(xian)龍(long)中(zhong)人積極上(shang)進的精(jing)神風貌，與理(li)念之“龍(long)馬精(jing)神”相匹(pi)配。“行”是(shi)(shi)行為、行動(dong)之意，“善行”是(shi)(shi)善于行動(dong)，強調龍(long)中(zhong)人在工(gong)作中(zhong)實干與巧(qiao)(qiao)干的能(neng)力。只要積極上(shang)進，實干巧(qiao)(qiao)干，就可以龍(long)躍鳳鳴。

【教(jiao)風】 樂教(jiao)善導  龍(long)韻悠揚(yang)

“樂教(jiao)”是強(qiang)(qiang)調(diao)教(jiao)師在教(jiao)學中寓(yu)教(jiao)于樂，收獲成就；“善導”是強(qiang)(qiang)調(diao)發(fa)揮教(jiao)師主(zhu)導作用，還課(ke)堂于學生，最終達到龍韻悠揚的效果。

【學風】 樂學善思  龍吟谷(gu)應(ying)

“樂(le)學(xue)”是強調(diao)學(xue)生在學(xue)習中(zhong)具有主動的學(xue)習態度，扎實(shi)努力(li)收(shou)獲成長；“善(shan)思(si)”是強調(diao)發揮學(xue)生的主體地位，善(shan)思(si)考會領悟，最終達到龍(long)吟谷應的效果。

教學設施

學校教(jiao)學設施(shi)先(xian)進，各類功(gong)能場所齊備，符合廣東省一(yi)級(ji)學校標準。全校教(jiao)室與宿舍均(jun)已安裝(zhuang)空(kong)調，正在籌(chou)建的新宿舍大樓(lou)，將為學校新增(zeng)900個宿位。