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學校簡介

龍江(jiang)中(zhong)學創辦(ban)于(yu)1958年(nian)，五(wu)十多年(nian)的治(zhi)學歷程，積淀了(le)教(jiao)(jiao)書育人(ren)的深厚底蘊(yun)。2003年(nian)龍江(jiang)中(zhong)學被評定(ding)為(wei)廣東(dong)省一級學校；2008年(nian)以“優秀”等級通過了(le)廣東(dong)省教(jiao)(jiao)育廳(ting)組織(zhi)的高中(zhong)教(jiao)(jiao)學水平(ping)評估(gu)驗收。 

辦學理念

“塑龍馬精(jing)神”就是以(yi)校訓“崇賢尚能(neng)，龍騰天下”為(wei)中(zhong)(zhong)心，按“弘揚(yang)龍文(wen)化，成就龍中(zhong)(zhong)人(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)策略，全(quan)力打造“樂進(jin)善行(xing)，龍躍鳳鳴(ming)”的(de)校風(feng)，形(xing)成教師“樂教善導，龍韻悠(you)揚(yang)”的(de)教風(feng)以(yi)及學(xue)(xue)生(sheng)“樂學(xue)(xue)善思、龍吟谷應(ying)”的(de)學(xue)(xue)風(feng)。這是學(xue)(xue)校的(de)不(bu)懈追求，也(ye)是學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)思想(xiang)的(de)核心價值所在。

“育龍的(de)(de)傳人”是強(qiang)調培(pei)養學生的(de)(de)責(ze)(ze)任感與使命(ming)感。面(mian)對(dui)望子成龍的(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)，我們要肩負起家(jia)(jia)庭(ting)、家(jia)(jia)族、社會的(de)(de)責(ze)(ze)任和使命(ming)；作為(wei)龍江子弟，我們要有繼承(cheng)龍江優良傳統和開(kai)創龍江新紀元的(de)(de)責(ze)(ze)任和勇氣(qi)；作為(wei)龍子龍孫(sun)，我們正值青春的(de)(de)年華，更應該擁有復(fu)興偉(wei)大祖(zu)國的(de)(de)責(ze)(ze)任感與使命(ming)感。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)結合“塑龍馬精神，育(yu)龍的傳人”辦學(xue)理念(nian)，提出“一(yi)主兩(liang)翼”高考(kao)(kao)備考(kao)(kao)思路，突出普通(tong)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的主體地位，提升體藝類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的整(zheng)體實(shi)力，拓寬外(wai)語(yu)(yu)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)的語(yu)(yu)種門類(lei)。近年(nian)來(lai)我(wo)校(xiao)(xiao)已(yi)有多(duo)名體藝考(kao)(kao)生(sheng)考(kao)(kao)取(qu)中國美術學(xue)院(yuan)、星海音樂學(xue)院(yuan)、廣州體育(yu)學(xue)院(yuan)等全國重點院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)開設日語(yu)(yu)高考(kao)(kao)實(shi)驗(yan)班，為學(xue)生(sheng)升學(xue)提供多(duo)元(yuan)選(xuan)擇(ze)。現高二已(yi)開設兩(liang)個(ge)日語(yu)(yu)高考(kao)(kao)實(shi)驗(yan)班。通(tong)過(guo)整(zheng)體布局，我(wo)們力爭(zheng)在未來(lai)兩(liang)年(nian)內每個(ge)年(nian)級各開設兩(liang)個(ge)日語(yu)(yu)實(shi)驗(yan)班。

文化傳統

【校訓】 崇賢尚能  龍騰(teng)天下

賢(xian)可理解為賢(xian)德(de)和賢(xian)才(cai)，能(neng)可理解為能(neng)力和才(cai)干(gan)，崇、尚二字體(ti)現價值取向。只要德(de)才(cai)兼備，就可以龍騰(teng)天下。

【校風】 樂進善行  龍(long)躍鳳鳴

“進(jin)”是進(jin)取之(zhi)意，“樂進(jin)”體現龍中人積(ji)極上(shang)進(jin)的精神風貌(mao)，與理念之(zhi)“龍馬精神”相匹配。“行”是行為(wei)、行動(dong)之(zhi)意，“善(shan)行”是善(shan)于(yu)行動(dong)，強調龍中人在工作中實干(gan)與巧(qiao)干(gan)的能力。只要積(ji)極上(shang)進(jin)，實干(gan)巧(qiao)干(gan)，就可以龍躍鳳鳴。

【教風】 樂教善導(dao)  龍(long)韻悠揚

“樂教(jiao)”是強調教(jiao)師在教(jiao)學中(zhong)寓教(jiao)于樂，收獲成就；“善(shan)導”是強調發揮教(jiao)師主(zhu)導作用，還課堂于學生，最終(zhong)達(da)到龍韻悠揚的(de)效果。

【學風】 樂學善思  龍吟谷(gu)應

“樂(le)學(xue)(xue)”是強調(diao)學(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)習中具(ju)有(you)主動的(de)學(xue)(xue)習態度，扎(zha)實努力收(shou)獲成長(chang)；“善思”是強調(diao)發揮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)主體地(di)位，善思考會領悟，最(zui)終達到龍吟谷應的(de)效果。

教學設施

學校(xiao)教學設施先進，各類功能場所齊備，符合廣東省一級(ji)學校(xiao)標準(zhun)。全校(xiao)教室與宿(su)(su)舍均已(yi)安(an)裝空調，正在(zai)籌(chou)建的新宿(su)(su)舍大樓，將為學校(xiao)新增900個宿(su)(su)位。