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學校簡介

北(bei)滘中學(xue)是一所鎮(zhen)屬全(quan)日制寄(ji)宿(su)制普通高中，創辦于1959年。五十年風雨滄桑，一代代北(bei)中人，秉(bing)承傳(chuan)統，艱苦(ku)創業，始終擔負(fu)著播撒(sa)真理、傳(chuan)承文化、樹德育才、教(jiao)育興邦的歷史(shi)使命。學(xue)校(xiao)幾經易址，由小到大，由弱漸強，逐漸成長為順德區內較(jiao)有影響的一所廣東省一級學(xue)校(xiao)。

辦學理念

全面育人，彰顯個性，為學生終身(shen)發展(zhan)奠基

全面育人

上具(ju)備活躍(yue)性(xing)(xing)，道德上具(ju)備高(gao)尚性(xing)(xing)，學業上具(ju)備優秀性(xing)(xing)，體質(zhi)上具(ju)備適應性(xing)(xing)的新(xin)型的現代化人才。

發展奠基

1.管(guan)理理念：以規(gui)范為(wei)基礎，以發展(zhan)為(wei)追求。

2.德育理念：自(zi)治自(zi)理，自(zi)主發(fa)展，自(zi)我完(wan)善，自(zi)立自(zi)強。

3.教學理念(nian)：學生為本，主動(dong)參與，合作互動(dong)，共同發展。

4.后勤工作理念：保障教學，服務育人。

教學理念

學生(sheng)為本，主動(dong)參與，合作互(hu)動(dong)，共同發展

具體落實措施：學校“分層教學”的探究、“121小步推進，分步實施”課堂教學模式的探究。學科組課堂教學教法的探究與學法的指導。

學(xue)(xue)(xue)校認(ren)真貫徹黨的(de)(de)教育(yu)方針，全面實(shi)施素質教育(yu)，堅持以成才(cai)教育(yu)為(wei)已任，立足為(wei)當(dang)地經(jing)濟發展(zhan)培養人才(cai)。與時俱進，學(xue)(xue)(xue)校確(que)立了“全面育(yu)人，彰顯個性，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終(zhong)身發展(zhan)奠基(ji)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，樹立了“以規(gui)范為(wei)基(ji)礎，以發展(zhan)為(wei)追求”的(de)(de)管理理念、“自(zi)治自(zi)理，自(zi)主發展(zhan)，自(zi)我完(wan)善，自(zi)立自(zi)強”的(de)(de)德育(yu)理念和“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)本，主動(dong)參與，合作互動(dong)，共同發展(zhan)”的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)理念，同時確(que)立了“守時、守紀、守信、惟奮(fen)、惟儉(jian)、惟謙”的(de)(de)校訓，形成了“文明(ming)、團結、奮(fen)發、進取”的(de)(de)校風(feng)(feng)、“敬業(ye)、愛(ai)生(sheng)、奉獻、創新”的(de)(de)教風(feng)(feng)和“嚴謹(jin)、勤奮(fen)、靈活(huo)、創造”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。

學(xue)校通(tong)過(guo)依(yi)法治校，全(quan)(quan)面(mian)落實(shi)科(ke)學(xue)化、制度化管理(li)，提升(sheng)辦學(xue)效益，全(quan)(quan)面(mian)提升(sheng)學(xue)校綜合實(shi)力(li)(li)；通(tong)過(guo)師德建(jian)設、業(ye)務(wu)培訓(xun)，努力(li)(li)建(jian)設一支(zhi)師德高尚、結構合理(li)、一專多能、精力(li)(li)旺(wang)盛(sheng)的(de)(de)高素質(zhi)教師隊(dui)伍(wu)；通(tong)過(guo)行為規范教育、心理(li)健康教育、校園文(wen)化建(jian)設，以豐(feng)富多彩的(de)(de)校園生(sheng)(sheng)活(huo)和社(she)(she)會實(shi)踐活(huo)動，培養學(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)行為習慣(guan)(guan)、生(sheng)(sheng)活(huo)習慣(guan)(guan)、學(xue)習習慣(guan)(guan)和品(pin)德修養；通(tong)過(guo)以科(ke)研為抓手，尊重學(xue)生(sheng)(sheng)差異，豐(feng)富學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)團活(huo)動，面(mian)向全(quan)(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)，促(cu)進學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)面(mian)發展，保障教學(xue)質(zhi)量(liang)穩步提升(sheng)。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹(che)黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方針，全(quan)(quan)面實(shi)(shi)施(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，堅(jian)持以成(cheng)才(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)已(yi)任(ren)，立足為(wei)當地(di)經(jing)濟發(fa)展培養人才(cai)。學(xue)(xue)校(xiao)確立了(le)“守時守紀守信(xin)惟奮(fen)惟儉(jian)惟謙”的(de)(de)(de)校(xiao)訓。形成(cheng)了(le)“文明、團(tuan)結、奮(fen)發(fa)、進取(qu)”的(de)(de)(de)校(xiao)風、“敬業、愛生、奉獻、創(chuang)新”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風和“嚴謹、勤奮(fen)、靈(ling)活(huo)、創(chuang)造”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風。“九(jiu)五”期間，學(xue)(xue)校(xiao)“社(she)會(hui)主(zhu)義市(shi)場經(jing)濟條件下中(zhong)學(xue)(xue)道(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)”綜合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)，以其(qi)突出的(de)(de)(de)成(cheng)果順利通過結題(ti)鑒(jian)定，獲得了(le)廣東省普通教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)領導小(xiao)組專(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)一致(zhi)好評(ping)。學(xue)(xue)校(xiao)承擔的(de)(de)(de)2002-2003學(xue)(xue)年度全(quan)(quan)國(guo)英語(yu)(yu)“四位一體”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法實(shi)(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)(jiu)已(yi)按(an)計劃順利完(wan)成(cheng)，所提交的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)報告、實(shi)(shi)驗(yan)數據(ju)均經(jing)專(zhuan)家(jia)審驗(yan)，圓滿結題(ti)。該(gai)實(shi)(shi)驗(yan)系國(guo)家(jia)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)心外(wai)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心直接管理的(de)(de)(de)課題(ti)，并被列入經(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司批準(zhun)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)國(guo)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)外(wai)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)資助金項(xiang)目重點(dian)課題(ti)。學(xue)(xue)校(xiao)還有5個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)項(xiang)目獲得省、市(shi)、區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)部(bu)門批準(zhun)立項(xiang)，各項(xiang)工(gong)作(zuo)正在緊(jin)鑼密鼓地(di)實(shi)(shi)施(shi)之中(zhong)。

辦學成果

從上世紀90年(nian)(nian)(nian)(nian)代開始(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)高(gao)考(kao)(kao)成績在(zai)順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)同類(lei)(lei)完中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)直(zhi)名列前茅(mao)。從2000年(nian)(nian)(nian)(nian)開始(shi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)個(ge)新臺階，1999年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)上省(sheng)大(da)專線(xian)人數率(lv)先(xian)(xian)在(zai)全(quan)區(qu)(qu)(qu)同類(lei)(lei)完中(zhong)(zhong)突破百人大(da)關，2003年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)上本(ben)科線(xian)人數就已達163人，占據全(quan)區(qu)(qu)(qu)同類(lei)(lei)完中(zhong)(zhong)之(zhi)首，成為順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)名副其實(shi)的(de)升大(da)基地(di)之(zhi)一(yi)(yi)，且有(you)考(kao)(kao)生獲(huo)總分814分，進(jin)入(ru)全(quan)區(qu)(qu)(qu)排名第(di)九之(zhi)列。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)的(de)高(gao)考(kao)(kao)實(shi)績受到上級領導(dao)和社(she)會各界的(de)廣泛好評(ping)(ping)。中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)成績在(zai)全(quan)區(qu)(qu)(qu)同類(lei)(lei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)也一(yi)(yi)直(zhi)處于優秀(xiu)行列。近(jin)年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)，學(xue)生參加(jia)各級各類(lei)(lei)的(de)學(xue)科競(jing)賽(sai)均(jun)取得(de)了優異成績，獲(huo)國家級獎(jiang)勵(li)68人次(ci)，獲(huo)省(sheng)級獎(jiang)勵(li)89人次(ci)，獲(huo)市和區(qu)(qu)(qu)級獎(jiang)勵(li)116人次(ci)。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)段(duan)興(xing)赟等(deng)同學(xue)參加(jia)全(quan)國高(gao)中(zhong)(zhong)物理競(jing)賽(sai)，囊括全(quan)區(qu)(qu)(qu)前三名，并(bing)由(you)段(duan)興(xing)赟作為全(quan)區(qu)(qu)(qu)代表(biao)(biao)參加(jia)復(fu)賽(sai)，獲(huo)得(de)了全(quan)國二等(deng)獎(jiang)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)文藝節目代表(biao)(biao)鎮(zhen)上區(qu)(qu)(qu)演出已有(you)6次(ci)獲(huo)得(de)區(qu)(qu)(qu)的(de)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)；近(jin)年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)向北(bei)京體育大(da)學(xue)等(deng)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)體育和藝術專業輸送了20多名優秀(xiu)畢業生。素質教育碩果累累。從1994年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)評(ping)(ping)為第(di)一(yi)(yi)批“廣東(dong)省(sheng)一(yi)(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”以來(lai)，到2003年(nian)(nian)(nian)(nian)10月，已連續十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)評(ping)(ping)為順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)“先(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；還(huan)被(bei)評(ping)(ping)為佛山市“文明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)“文明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)標(biao)兵”、“文明(ming)單(dan)位”等(deng)。

教學設施

全(quan)校(xiao)共有(you)2個(ge)(ge)(ge)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)專用(yong)(yong)室(shi)(shi)(shi)，其中(zhong)03年落成的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)室(shi)(shi)(shi)擁(yong)有(you)480個(ge)(ge)(ge)座位(wei)。3個(ge)(ge)(ge)電(dian)腦(nao)(nao)室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)(ge)(ge)電(dian)子音像閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)(ge)(ge)語(yu)音室(shi)(shi)(shi)。建(jian)有(you)供物理(li)、化(hua)學(xue)、生(sheng)物等(deng)學(xue)科進行實驗或教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)的(de)(de)實驗室(shi)(shi)(shi)或專用(yong)(yong)室(shi)(shi)(shi)21個(ge)(ge)(ge)。每個(ge)(ge)(ge)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)都(dou)(dou)配備了(le)由多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)電(dian)腦(nao)(nao)、網(wang)(wang)絡(luo)接(jie)入(ru)設(she)備、大屏幕背(bei)投(tou)電(dian)視(shi)機(ji)等(deng)組成的(de)(de)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)學(xue)平臺，從1997年開始的(de)(de)校(xiao)園網(wang)(wang)工程，分3期(qi)共投(tou)資了(le)500多(duo)(duo)萬元，已在2003年建(jian)成硬件先進、軟件資源豐富的(de)(de)校(xiao)園網(wang)(wang)。學(xue)校(xiao)在各辦(ban)公室(shi)(shi)(shi)都(dou)(dou)配置(zhi)了(le)一(yi)(yi)定數量的(de)(de)臺式電(dian)腦(nao)(nao)，還(huan)為教(jiao)學(xue)第一(yi)(yi)線的(de)(de)教(jiao)師配備了(le)手提(ti)電(dian)腦(nao)(nao)。學(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)標準化(hua)的(de)(de)運動(dong)場館，可(ke)容(rong)納(na)近1300人的(de)(de)大禮堂，藏書近10萬冊的(de)(de)圖書館。