廣東(dong)(dong)實驗中(zhong)學南(nan)海學校是2010年經廣東(dong)(dong)省教(jiao)育廳(ting)批準，由廣東(dong)(dong)實驗中(zhong)學和(he)山(shan)語湖教(jiao)育投資(zi)有(you)限公司合作舉辦的(de)一(yi)所優質(zhi)民辦全(quan)(quan)日制完(wan)全(quan)(quan)中(zhong)學。學校位(wei)于佛山(shan)市(shi)南(nan)海區中(zhong)信(xin)山(shan)語湖，擁有(you)園(yuan)林式的(de)校舍、優越的(de)學習和(he)生活環境。
學(xue)校黨政(zheng)管(guan)理機構(gou)(gou)和黨群組織機構(gou)(gou)健全，堅持制度化(hua)與(yu)人性化(hua)管(guan)理相結合，注重學(xue)校管(guan)理上的(de)精(jing)細(xi)化(hua)、信息化(hua)、人性化(hua)和民(min)主化(hua)。注重加強行政(zheng)班(ban)子(zi)建設(she)，在鄭(zheng)熾(chi)欽校長的(de)指導(dao)下(xia)，骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)組建了一支具有較豐富的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)經驗、較強的(de)行政(zheng)決策能力與(yu)較高的(de)管(guan)理水平(ping)的(de)領導(dao)班(ban)子(zi)，同時聘請了校本部(bu)的(de)名師(shi)(shi)和特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)組成學(xue)校名師(shi)(shi)指導(dao)團隊。
學校(xiao)以打造一支品德(de)高尚、素質優良、結構合理(li)、學生愛戴的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍為目標，促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業發展(zhan)；開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)培訓、校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)，開(kai)展(zhan)“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)程”、“青藍工(gong)程”，通過“請進(jin)來(lai)、走出(chu)去”，提高教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的教(jiao)育教(jiao)學智慧。
學(xue)校堅持“以人(ren)為本、以德(de)樹人(ren)、以質(zhi)(zhi)立校”的(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)(li)念，全面實施素質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)，致(zhi)力(li)于培養(yang)(yang)“高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)學(xue)習”、“高(gao)境(jing)界(jie)視野”、“高(gao)格(ge)調生活”，“品(pin)德(de)優良(liang)、學(xue)業優秀(xiu)、舉止優雅、能(neng)力(li)優異(yi)”的(de)(de)“三高(gao)四優”省實人(ren)。學(xue)校全力(li)打造“格(ge)致(zhi)課程”，以培養(yang)(yang)具(ju)有“格(ge)物致(zhi)知、明(ming)理(li)(li)崇德(de)”核心素養(yang)(yang)和個(ge)人(ren)發(fa)展特長的(de)(de)優秀(xiu)學(xue)子為目標(biao)，積極探索(suo)新時代教育(yu)(yu)(yu)背景(jing)下基(ji)礎教育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新人(ren)才的(de)(de)培養(yang)(yang)途徑，滿足不同(tong)潛質(zhi)(zhi)學(xue)生的(de)(de)發(fa)展需要，促進學(xue)生全面而有個(ge)性(xing)的(de)(de)發(fa)展。
學(xue)校(xiao)堅(jian)持德育(yu)為(wei)先、育(yu)人為(wei)本的原則，不斷(duan)完善以(yi)“全德育(yu)（全員德育(yu)、全程德育(yu)、全面德育(yu)）”為(wei)核心，以(yi)“四育(yu)（行為(wei)育(yu)人、環(huan)境育(yu)人、文(wen)(wen)化育(yu)人、愿景育(yu)人）”為(wei)抓手的全德育(yu)模式，并進一步創新發展，在“三全”、 “四育(yu)”的基礎上(shang)探索學(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)管理(li)自(zi)(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)新途徑。在秉(bing)承省實校(xiao)本部(bu)體育(yu)、藝術(shu)、科技三大(da)特(te)(te)色基礎上(shang)，初步形成了文(wen)(wen)明禮儀教(jiao)(jiao)育(yu)、自(zi)(zi)主(zhu)管理(li)教(jiao)(jiao)育(yu)、金融理(li)財(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)、高爾夫普及(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)等特(te)(te)色。
學(xue)校(xiao)的教(jiao)育(yu)理想是打(da)造精(jing)品(pin)教(jiao)育(yu)，實(shi)(shi)行(xing)精(jing)細(xi)化的教(jiao)學(xue)管理，追求(qiu)“輕負擔(dan)、高質量”的教(jiao)學(xue)效(xiao)果，按(an)照“嚴格、細(xi)致(zhi)、實(shi)(shi)效(xiao)”的要(yao)(yao)求(qiu)，實(shi)(shi)行(xing)小班教(jiao)學(xue)，因(yin)材(cai)施教(jiao)，細(xi)化教(jiao)學(xue)管理，追求(qiu)高效(xiao)教(jiao)學(xue)。主要(yao)(yao)做法有三(san)點(dian)：（1）細(xi)化備(bei)課(ke)要(yao)(yao)求(qiu)，提高課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)。采用集體備(bei)課(ke)和(he)個人獨立備(bei)課(ke)相結合的方式(shi)，精(jing)心備(bei)好每一課(ke)。（2）細(xi)化作業監(jian)督，定期反饋檢(jian)查。課(ke)外作業要(yao)(yao)求(qiu)“輕負擔(dan)，高效(xiao)率(lv)”，做到三(san)精(jing)：精(jing)選、精(jing)練、精(jing)批。（3）細(xi)化培(pei)優輔差(cha)，促進(jin)分層推(tui)進(jin)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生開展(zhan)豐富多彩的文體活(huo)動(dong)(dong)(dong)，在(zai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)涌現了一(yi)批學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)專長的學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)、書畫比賽(sai)、科(ke)技(ji)競(jing)賽(sai)、征文比賽(sai)、讀書活(huo)動(dong)(dong)(dong)、藝術比賽(sai)、體育比賽(sai)等(deng)活(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)屢屢獲獎。2011年，有(you)兩(liang)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)全(quan)國(guo)‘華羅庚金杯’少年數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)邀請賽(sai)上獲得(de)一(yi)等(deng)獎；在(zai)全(quan)國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生新課程英語語言能(neng)力競(jing)賽(sai)中(zhong)7個學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得(de)一(yi)等(deng)獎；在(zai)廣(guang)東省第六、七(qi)屆天文奧林匹克競(jing)賽(sai)中(zhong)共(gong)有(you)8個學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得(de)一(yi)等(deng)獎。
學(xue)(xue)校先后被授予全國“和(he)諧校園先進學(xue)(xue)校”、“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)中小學(xue)(xue)心理健康教育科研實(shi)驗基地”、“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)最具影響力(li)民辦中小學(xue)(xue)校”、 “廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)中小學(xue)(xue)優(you)秀網站”、“佛(fo)(fo)山市德育示范學(xue)(xue)校”、“佛(fo)(fo)山市優(you)質學(xue)(xue)校”、佛(fo)(fo)山市南(nan)海區“德育達標學(xue)(xue)校”等。
學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地(di)面積(ji)54,907.2平方(fang)米(mi)，建筑(zhu)(zhu)面積(ji)為(wei)33,748.9平方(fang)米(mi)。有(you)行政樓、教學(xue)(xue)樓、綜(zong)合實驗樓、學(xue)(xue)生老師(shi)公(gong)寓、食堂、禮堂、體育(yu)館(guan)(guan)、游泳(yong)館(guan)(guan)、田徑場、籃球場等，校(xiao)園規劃布局合理，建筑(zhu)(zhu)風格新穎，環境(jing)優美。課室與功能場室之比為(wei)1：0.98，每個課室及(ji)(ji)功能場室均配(pei)備(bei)空(kong)調、教學(xue)(xue)監(jian)控(kong)系(xi)統和綜(zong)控(kong)的電子(zi)教學(xue)(xue)平臺；游泳(yong)館(guan)(guan)內設(she)(she)有(you)熱水沐浴系(xi)統；學(xue)(xue)生和教師(shi)公(gong)寓配(pei)有(you)空(kong)調、獨(du)立的洗手間(jian)及(ji)(ji)熱水洗澡房。優越的學(xue)(xue)習和生活環境(jing)，優質(zhi)的設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施(shi)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的發展打下(xia)了(le)良好的基礎。
給生(sheng)活一把琴
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