芒果视频下载

學校簡介

南(nan)海(hai)桂華中(zhong)學(xue)處(chu)于南(nan)海(hai)區的中(zhong)心──桂城(cheng)街道，交(jiao)通便利(li)，周邊(bian)生活設施齊備，學(xue)校(xiao)顯得(de)非常寧靜，它建設在低層(ceng)樓宇住宅及(ji)叢叢的綠蔭中(zhong)，校(xiao)園綠化覆蓋率達(da)98%，顯得(de)格外(wai)美觀。學(xue)校(xiao)附(fu)近(jin)有南(nan)海(hai)藝術(shu)高中(zhong)、南(nan)師附(fu)小、南(nan)師附(fu)幼(you)等學(xue)校(xiao)，學(xue)習氣氛濃厚。

學校(xiao)內(nei)建(jian)(jian)有辦公樓(lou)、教(jiao)(jiao)學樓(lou)（教(jiao)(jiao)室內(nei)設(she)(she)空(kong)(kong)調）、科學樓(lou)、藝術(shu)樓(lou)、圖(tu)書館、體(ti)育館、師生(sheng)飯(fan)堂、現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育技術(shu)中心(xin)、學生(sheng)宿(su)舍（內(nei)設(she)(she)空(kong)(kong)調）等主建(jian)(jian)筑(zhu)物，各種功能室及(ji)運動場(chang)(chang)(chang)地（400米(mi)標準塑膠(jiao)跑道(dao)、田徑場(chang)(chang)(chang)、足球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、籃球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、排球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、乒乓球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、羽(yu)毛球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)）、教(jiao)(jiao)學設(she)(she)備、生(sheng)活(huo)設(she)(she)施均十分齊(qi)備且按(an)省級(ji)A類(lei)標準配置。2010年(nian)10月份新學生(sheng)宿(su)舍樓(lou)正式動工，2011年(nian)8月竣工，增加宿(su)位(wei)600個。

辦學理念

桂華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)從創辦(ban)發展到今(jin)天，其辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)功的較(jiao)大(da)亮點就是，構建了為學(xue)(xue)生(sheng)架設的成(cheng)才(cai)“立(li)交橋”，被南(nan)海人民美稱(cheng)之(zhi)為“桂華(hua)模式”。

學校(xiao)以(yi)“開發(fa)潛能、發(fa)展個(ge)性”為育人理念(nian)，從整(zheng)體改革實驗到差(cha)異(yi)教育的(de)(de)研究，從二級循環活(huo)動的(de)(de)嘗試到創新(xin)教育的(de)(de)思考以(yi)及(ji)網絡環境下(xia)教學模(mo)式的(de)(de)探索，捕(bu)捉著現代(dai)教育敏(min)感的(de)(de)話題(ti)，走在教育改革的(de)(de)前沿。學校(xiao)一貫堅(jian)持“品(pin)牌、質量、服(fu)務”的(de)(de)意識，在全面(mian)推進(jin)素質教育的(de)(de)進(jin)程(cheng)中，教育質量樹立了自身的(de)(de)品(pin)牌形象，贏得了社會的(de)(de)贊譽以(yi)及(ji)教育部門的(de)(de)肯定。

學校為(wei)適應社會人才需(xu)求的(de)發展，在以(yi)往(wang)成(cheng)(cheng)功的(de)“桂華模式”上，大膽(dan)創新，通(tong)過(guo)“文化(hua)育(yu)人、多(duo)元發展、文理并重、體(ti)藝見長”的(de)育(yu)才理念，為(wei)學生提供(gong)更廣闊的(de)成(cheng)(cheng)才平臺(tai)，也為(wei)社會培育(yu)更多(duo)精英人才。

辦學特色

文理與體藝齊頭并進

桂華中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)著力提(ti)升(sheng)文化(hua)(hua)特色（教風(feng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，文化(hua)(hua)課的(de)加工(gong)提(ti)升(sheng)能(neng)力）和加大力度提(ti)高術科(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（美術、體育、音樂(le)(le)、傳媒）的(de)質量(liang)。多元(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)(fa)展(zhan)方向(xiang)多元(yuan)化(hua)(hua)，一(yi)方面(mian)(mian)(mian)是(shi)指學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校形成了(le)文科(ke)、理科(ke)、美術、體育、音樂(le)(le)、傳媒、技術等(deng)七個類(lei)別(bie)的(de)培養方向(xiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生立(li)足(zu)于模塊(kuai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、競賽培訓(xun)、特長(chang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)教育平臺，參加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術型高考或技術技能(neng)型高考。另一(yi)方面(mian)(mian)(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校不僅(jin)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)全面(mian)(mian)(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，同時鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“補短”，更(geng)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“揚長(chang)”，促使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個性化(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，特長(chang)化(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，多樣化(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

桂華中學(xue)(xue)(xue)的(de)體(ti)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)（美(mei)術、體(ti)育、音樂(le)(le)、傳媒(mei)）課(ke)程體(ti)系完整，文化課(ke)教學(xue)(xue)(xue)和(he)術科(ke)專(zhuan)業訓(xun)練(lian)方式科(ke)學(xue)(xue)(xue)有效，在(zai)區(qu)內體(ti)藝(yi)活動(dong)比賽和(he)高考(kao)中有獨(du)特優勢。每(mei)一(yi)個桂華學(xue)(xue)(xue)子高一(yi)入學(xue)(xue)(xue)后，可通過第二課(ke)堂接觸(chu)編(bian)導、攝(she)影、音樂(le)(le)、體(ti)育和(he)美(mei)術等(deng)興趣小(xiao)組，經過1個學(xue)(xue)(xue)期的(de)活動(dong)，可選擇術科(ke)學(xue)(xue)(xue)習，專(zhuan)攻專(zhuan)業考(kao)試，讓學(xue)(xue)(xue)生有更多發展的(de)可能性，也有明(ming)確(que)的(de)目標，更具指(zhi)引作(zuo)用。

發掘潛能和諧發展

學(xue)校把培養具有現代素質的未來(lai)公民(min)作為追求的目(mu)標，把對每一位學(xue)生的終身發(fa)(fa)展負責(ze)，使教(jiao)育成(cheng)為分層開發(fa)(fa)人(ren)(ren)的潛(qian)能、發(fa)(fa)展人(ren)(ren)的個性作為學(xue)校辦(ban)學(xue)的行為取向。在(zai)“學(xue)生成(cheng)才立交(jiao)橋(qiao)”理念下，學(xue)校關(guan)注(zhu)學(xue)生和諧發(fa)(fa)展，促(cu)進(jin)教(jiao)師(shi)的可(ke)持續發(fa)(fa)展，以此作為提(ti)升辦(ban)學(xue)質量(liang)的根本保證。

為學生架設“成(cheng)(cheng)才的(de)立交(jiao)(jiao)(jiao)橋”的(de)辦學模(mo)(mo)式(shi)與分層(ceng)(ceng)(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模(mo)(mo)式(shi)渾然一體，形成(cheng)(cheng)了“低進高出，分層(ceng)(ceng)(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，分層(ceng)(ceng)(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，架設成(cheng)(cheng)才的(de)立交(jiao)(jiao)(jiao)橋”的(de)辦學特色(se)，衍發形成(cheng)(cheng)了德育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育立交(jiao)(jiao)(jiao)橋模(mo)(mo)式(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學分層(ceng)(ceng)(ceng)立交(jiao)(jiao)(jiao)橋模(mo)(mo)式(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學管(guan)理立交(jiao)(jiao)(jiao)橋模(mo)(mo)式(shi)，實現(xian)了“有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)無類”、“因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”，使(shi)全體學生成(cheng)(cheng)才的(de)目標。

經(jing)(jing)過(guo)多(duo)年的探索和(he)實(shi)踐(jian)，桂華中(zhong)學(xue)走出了(le)一條(tiao)特(te)色發展的強校(xiao)之(zhi)路(lu)，有(you)效促進了(le)學(xue)生、教師和(he)學(xue)校(xiao)和(he)諧發展，為(wei)南(nan)海區、佛山市(shi)同(tong)類型高中(zhong)探索出一條(tiao)寬廣(guang)的辦學(xue)之(zhi)路(lu)。2008年4月，經(jing)(jing)過(guo)省(sheng)專家(jia)組的嚴格評審，桂華中(zhong)學(xue)被評定為(wei)廣(guang)東(dong)省(sheng)普(pu)通高中(zhong)教學(xue)水平優(you)秀學(xue)校(xiao)，同(tong)時順利通過(guo)了(le)廣(guang)東(dong)省(sheng)國家(jia)級示(shi)范性(xing)普(pu)通高中(zhong)終期督導驗(yan)收，成為(wei)南(nan)海區同(tong)類型學(xue)校(xiao)中(zhong)首(shou)個晉(jin)升廣(guang)東(dong)省(sheng)國家(jia)級示(shi)范性(xing)普(pu)通高中(zhong)的學(xue)校(xiao)。

“三心教育”

桂華中學以(yi)辦學理念(nian)為出發點，結合南海區創建廣東省教(jiao)育(yu)綜合改(gai)革示范(fan)區的(de)大背景，全(quan)力推進(jin)“信心教(jiao)育(yu)+靜心教(jiao)育(yu)+責任教(jiao)育(yu)”的(de)“三心”教(jiao)育(yu)改(gai)革。

1、信心教育

信(xin)心教(jiao)育旨(zhi)在提振全體(ti)師生要(yao)(yao)相信(xin)自我的(de)(de)(de)信(xin)心。師生在工(gong)作和學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，要(yao)(yao)有(you)追(zhui)求(qiu)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)勇(yong)氣，要(yao)(yao)有(you)承(cheng)受(shou)失敗和挫折的(de)(de)(de)準備，要(yao)(yao)有(you)不(bu)斷總結經驗(yan)教(jiao)訓的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，要(yao)(yao)有(you)不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、實踐(jian)、反思、開拓的(de)(de)(de)責(ze)任。教(jiao)師要(yao)(yao)依據分層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想在實踐(jian)中(zhong)去關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)進步，發現學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)閃(shan)光點，為學(xue)(xue)(xue)生注(zhu)入(ru)信(xin)心，增強活(huo)力(li)，從(cong)而成(cheng)就(jiu)自身教(jiao)學(xue)(xue)(xue)完美。學(xue)(xue)(xue)生要(yao)(yao)以端正的(de)(de)(de)態度，頑強的(de)(de)(de)意(yi)志對(dui)待學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，開創屬于(yu)自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)天地。有(you)信(xin)心，才有(you)努力(li)和堅持；有(you)信(xin)心，才有(you)奮斗(dou)和追(zhui)求(qiu)。信(xin)心帶來勇(yong)氣和超越(yue)。學(xue)(xue)(xue)校為教(jiao)師樹(shu)立信(xin)心，成(cheng)就(jiu)他(ta)們的(de)(de)(de)人生價值(zhi)；為學(xue)(xue)(xue)生樹(shu)立信(xin)心，成(cheng)就(jiu)每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)理想。

2、靜心教育

多管(guan)齊下，提(ti)高各(ge)年級的學(xue)風(feng)建設和(he)管(guan)理水平。切實抓好早晚(wan)讀紀律(lv)、課堂紀律(lv)、晚(wan)修紀律(lv)、午晚(wan)睡(shui)紀律(lv)等，加強正面(mian)引導與檢(jian)查督促，依(yi)靠級會和(he)班會強化正面(mian)思想(xiang)引導，激勵學(xue)生不斷進(jin)取。同時，對重大(da)違紀現象(xiang)加強防范和(he)處(chu)理，規范學(xue)生行為習慣，讓學(xue)生靜下心來學(xue)習。

3、責任心教育

責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)教育是(shi)指全(quan)校(xiao)師生都要明確自己(ji)(ji)的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)。教師要清(qing)楚干(gan)什(shen)么(me)、干(gan)到(dao)什(shen)么(me)程度、干(gan)好與(yu)干(gan)不好有(you)什(shen)么(me)區(qu)別。學(xue)(xue)生應(ying)該懂得(de)對社會的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)、對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)、對家庭的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)、對個(ge)人(ren)的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)。踐行(xing)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)，教職(zhi)工要對照崗位職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)衡(heng)量(liang)自己(ji)(ji)的(de)(de)工作干(gan)到(dao)什(shen)么(me)程度才(cai)算(suan)盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、不辱使(shi)命。

辦學成果

在2009年的高(gao)考(kao)(kao)(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)，桂(gui)(gui)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)有(you)648名學(xue)(xue)生參(can)加考(kao)(kao)(kao)試(shi)，上(shang)第一批(pi)本科(ke)有(you)40人(ren)，創歷史最佳成(cheng)績(ji)，本科(ke)以上(shang)340人(ren)，比(bi)2008年增加76人(ren)，占人(ren)數52.47%。第三批(pi)大專以上(shang)上(shang)線(xian)總(zong)數628人(ren)，占考(kao)(kao)(kao)生達(da)(da)96.91%，排在石(shi)門(men)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、南海中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、桂(gui)(gui)城中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)之后居南海區(qu)第四(si)。在廣東省(sheng)美術(shu)科(ke)聯考(kao)(kao)(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)，桂(gui)(gui)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)115名學(xue)(xue)生參(can)加考(kao)(kao)(kao)試(shi)，110人(ren)上(shang)省(sheng)本科(ke)合格(ge)線(xian)，本科(ke)合格(ge)率高(gao)達(da)(da)95.7%；其中(zhong)(zhong)(zhong)上(shang)260分高(gao)分層有(you)5人(ren)，居南海區(qu)榜首；其中(zhong)(zhong)(zhong)陳瓦結同學(xue)(xue)更以總(zong)分266榮居佛山市考(kao)(kao)(kao)生榜首。

2010年(nian)(nian)考(kao)上(shang)大(da)專以上(shang)人數(shu)達(da)(da)702人，總(zong)上(shang)線(xian)率高(gao)(gao)達(da)(da)97.4%。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)普高(gao)(gao)類上(shang)線(xian)人數(shu)更是高(gao)(gao)達(da)(da)655人（僅11人未上(shang)線(xian)），上(shang)線(xian)率高(gao)(gao)達(da)(da)98.3%。考(kao)上(shang)本科人數(shu)大(da)幅增加，高(gao)(gao)達(da)(da)394人，比(bi)09年(nian)(nian)多(duo)了(le)54人，上(shang)線(xian)率為(wei)59.1%，增長(chang)了(le)15.9%。競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)方面，張廷雷、潘韻瀠收獲(huo)了(le)第(di)27屆全國中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)物理競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)佛山(shan)市一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、黃湘其(qi)等(deng)(deng)(deng)同學(xue)獲(huo)2010年(nian)(nian)全國基礎教育(yu)（習思）英語綜合能力(li)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)佛山(shan)市一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、何曉晴、梁敏(min)青、賴雪瑩等(deng)(deng)(deng)同學(xue)獲(huo)2010年(nian)(nian)廣東省高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)數(shu)學(xue)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)佛山(shan)市二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、佛山(shan)市中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)現場(chang)作文大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、南(nan)海(hai)區(qu)(qu)高(gao)(gao)二年(nian)(nian)級語文能力(li)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，南(nan)海(hai)區(qu)(qu)高(gao)(gao)一(yi)(yi)年(nian)(nian)級語文能力(li)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)等(deng)(deng)(deng)多(duo)個(ge)獎(jiang)項。在南(nan)海(hai)區(qu)(qu)第(di)七屆“詹天佑杯”科技創新大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，桂華中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的學(xue)生(sheng)捧回(hui)了(le)發明創造(zao)獎(jiang)（高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)區(qu)(qu)）一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，科學(xue)研究論文（高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)區(qu)(qu)）一(yi)(yi)、二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，在南(nan)海(hai)區(qu)(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)足球比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)校男子足球隊榮獲(huo)南(nan)海(hai)區(qu)(qu)第(di)一(yi)(yi)名。

2011年全校共有(you)151人(ren)(ren)(ren)參(can)加了廣(guang)東省美(mei)術(shu)聯考(kao)，其中240分（2010年術(shu)科(ke)(ke)重點(dian)線(xian)）以上(shang)(shang)(shang)有(you)25人(ren)(ren)(ren)，本(ben)科(ke)(ke)合(he)格(ge)率(lv)達(da)98%以上(shang)(shang)(shang)。部分學(xue)(xue)生(sheng)已通(tong)過(guo)了中國(guo)美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)州美(mei)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、華南(nan)(nan)理工大(da)學(xue)(xue)等(deng)重點(dian)美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)的專業(ye)考(kao)試，有(you)15人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)廣(guang)州美(mei)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，3人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)華南(nan)(nan)理工大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)中國(guo)美(mei)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，1人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)中國(guo)傳(chuan)媒(mei)大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)中國(guo)地質大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)華東師范大(da)學(xue)(xue)和(he)景德鎮陶(tao)瓷學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。2011年普通(tong)高考(kao)考(kao)上(shang)(shang)(shang)大(da)專以上(shang)(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)689人(ren)(ren)(ren)，總上(shang)(shang)(shang)線(xian)率(lv)高達(da)94%，考(kao)上(shang)(shang)(shang)本(ben)科(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)數(shu)高達(da)371人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)線(xian)率(lv)為55%，本(ben)科(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)率(lv)在(zai)南(nan)(nan)海區20間普通(tong)高中名列(lie)前列(lie)。

2012年普(pu)通高(gao)(gao)考考上(shang)(shang)大(da)專以上(shang)(shang)人(ren)數(shu)達644人(ren)，總上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)高(gao)(gao)達97.3%，考上(shang)(shang)本科(ke)人(ren)數(shu)高(gao)(gao)達390人(ren)，上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)為58.9%，本科(ke)上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)在南(nan)海(hai)區20間(jian)普(pu)通高(gao)(gao)中名列前茅。高(gao)(gao)考美(mei)術(shu)類(lei)考生成績突出，上(shang)(shang)重點線(xian)(xian)（雙線(xian)(xian)）有10人(ren)，雄(xiong)居(ju)南(nan)海(hai)第(di)二。

2013年桂華中學高考成績(ji)全(quan)面提升，繼(ji)續穩(wen)居新區直高中榜(bang)首，創(chuang)近幾(ji)年新高。上重點線(xian)人(ren)(ren)(ren)數31人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中文(wen)科(ke)7人(ren)(ren)(ren)，理科(ke)6人(ren)(ren)(ren)，美術(shu)13人(ren)(ren)(ren)，音樂(le)3人(ren)(ren)(ren)，體育2人(ren)(ren)(ren)；上本科(ke)線(xian)436人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中文(wen)科(ke)181人(ren)(ren)(ren)，理科(ke)148人(ren)(ren)(ren)，美術(shu)96人(ren)(ren)(ren)，體育7人(ren)(ren)(ren)，音樂(le)4人(ren)(ren)(ren)。

2014年(nian)桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)再創歷(li)史(shi)新(xin)高(gao)(gao)(gao)。一(yi)本(ben)(ben)(ben)（重點(dian)）上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)43人(ren)(ren)(ren)，二本(ben)(ben)(ben)A上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)206人(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)總(zong)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)448人(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)率達(da)(da)到57%，總(zong)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)達(da)(da)794人(ren)(ren)(ren)，一(yi)本(ben)(ben)(ben)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)和本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)均創桂華(hua)(hua)歷(li)史(shi)新(xin)高(gao)(gao)(gao)，繼續穩(wen)居新(xin)區直高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)榜首(shou)。美(mei)(mei)術(shu)(shu)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)喜獲(huo)豐收，創造桂華(hua)(hua)美(mei)(mei)術(shu)(shu)一(yi)本(ben)(ben)(ben)（重點(dian)）雙(shuang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)歷(li)史(shi)最(zui)好(hao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，共(gong)29人(ren)(ren)(ren)，是文(wen)化成(cheng)績(ji)(ji)(ji)和術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)吻合最(zui)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，單考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)中(zhong)(zhong)也取(qu)(qu)得(de)了(le)(le)累累碩果，總(zong)共(gong)71人(ren)(ren)(ren)次(ci)術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)八(ba)大(da)(da)美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)主的(de)美(mei)(mei)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校，其(qi)中(zhong)(zhong)黃明(ming)釗、彭博文(wen)兩位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)中(zhong)(zhong)國(guo)美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；廖金秀(xiu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)北京師范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；李澤琛等23人(ren)(ren)(ren)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)廣州美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（共(gong)有228人(ren)(ren)(ren)參加(jia)了(le)(le)廣東省美(mei)(mei)術(shu)(shu)術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，其(qi)中(zhong)(zhong)230分(fen)(fen)高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)層人(ren)(ren)(ren)數(shu)為(wei)49人(ren)(ren)(ren)，高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)率為(wei)22%，居南海榜首(shou)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)合格率達(da)(da)98%以(yi)上(shang)(shang)(shang)。有40多人(ren)(ren)(ren)通過了(le)(le)北京師范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)）、中(zhong)(zhong)國(guo)美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（2人(ren)(ren)(ren)）、廣州美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（22人(ren)(ren)(ren)）、景德鎮陶瓷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（5人(ren)(ren)(ren)）、西安美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（3人(ren)(ren)(ren)）、浙(zhe)江(jiang)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)）、浙(zhe)江(jiang)傳(chuan)媒大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)）、華(hua)(hua)南理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（3人(ren)(ren)(ren)）等名(ming)牌(pai)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)專業考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試）；音(yin)樂考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生7人(ren)(ren)(ren)小分(fen)(fen)隊取(qu)(qu)得(de)優異成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，7人(ren)(ren)(ren)全部上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)，其(qi)中(zhong)(zhong)3人(ren)(ren)(ren)單考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)重點(dian)名(ming)校，本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)率達(da)(da)100%；馮健(jian)坤、黃俊銘兩位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體育術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)重點(dian)，其(qi)中(zhong)(zhong)馮健(jian)坤考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)取(qu)(qu)262分(fen)(fen)的(de)極高(gao)(gao)(gao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，11人(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)有6人(ren)(ren)(ren)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)雙(shuang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)（1個(ge)1A線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)，5個(ge)2A線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)），本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)率特別高(gao)(gao)(gao)；傳(chuan)媒生術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)喜人(ren)(ren)(ren)，13人(ren)(ren)(ren)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)取(qu)(qu)了(le)(le)名(ming)校，其(qi)中(zhong)(zhong)吳展毅同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)海戲劇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，黃炬(ju)韜(tao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)華(hua)(hua)南農業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、暨南大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，吳昕晟同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)四川傳(chuan)媒大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，沈威宏同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)師范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

2015年桂華中學高考成績全面提(ti)升、創(chuang)歷史(shi)新高。上(shang)重點(dian)線(xian)53人(ren)(ren)，上(shang)本(ben)科線(xian)546人(ren)(ren)，總上(shang)線(xian)774人(ren)(ren)，繼續(xu)穩(wen)居新區(qu)直(zhi)高中榜首。

2016年(nian)，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學高(gao)考成(cheng)(cheng)績再創(chuang)輝(hui)煌(huang)，70人(ren)考上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)線(xian)，577人(ren)考上(shang)(shang)(shang)(shang)本(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)，本(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)率達到(dao)72%，比2015年(nian)增(zeng)長20%。重(zhong)點(dian)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)人(ren)數與本(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)人(ren)數雄踞新區(qu)直高(gao)中(zhong)(zhong)榜首。其中(zhong)(zhong)，文(wen)科(ke)(ke)(ke)實(shi)驗(yan)班(ban)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)線(xian)的(de)(de)(de)有(you)(you)14人(ren)，理(li)科(ke)(ke)(ke)實(shi)驗(yan)班(ban)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)線(xian)的(de)(de)(de)有(you)(you)25人(ren)，比往年(nian)多(duo)出17人(ren)，人(ren)數創(chuang)歷史新高(gao)，文(wen)理(li)實(shi)驗(yan)班(ban)重(zhong)點(dian)率高(gao)達27%，高(gao)出南海區(qu)重(zhong)點(dian)率兩(liang)個百分點(dian)。此(ci)外，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學首屆體育班(ban)學生(sheng)的(de)(de)(de)高(gao)考成(cheng)(cheng)績同樣大(da)放異(yi)彩，25個體育生(sheng)中(zhong)(zhong)有(you)(you)15人(ren)術(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)，居(ju)南海區(qu)第(di)(di)二名。其中(zhong)(zhong)，龍衍(yan)賀(he)在(zai)體育聯(lian)考中(zhong)(zhong)取得278分高(gao)分，居(ju)南海區(qu)第(di)(di)四名。而盧棹(zhao)輝(hui)的(de)(de)(de)文(wen)化課取得492分，名列全省(sheng)第(di)(di)十名。與此(ci)同時，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學美(mei)術(shu)(shu)高(gao)考也全面(mian)開花。在(zai)美(mei)術(shu)(shu)聯(lian)考中(zhong)(zhong)，有(you)(you)31人(ren)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)。美(mei)術(shu)(shu)單(dan)考上(shang)(shang)(shang)(shang)全國八大(da)美(mei)院(yuan)以上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)有(you)(you)60多(duo)人(ren)。

所獲榮譽

國(guo)家級(ji)(ji)示范性高中、國(guo)家級(ji)(ji)考(kao)試定點考(kao)場、廣東省(sheng)一(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)、廣東省(sheng)普通(tong)高中教學(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)校(xiao)、佛(fo)山市(shi)一(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)、佛(fo)山市(shi)文明學(xue)(xue)校(xiao)、佛(fo)山市(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)、南(nan)(nan)海(hai)區一(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)、南(nan)(nan)海(hai)區教育現代化(hua)先(xian)進單位、南(nan)(nan)海(hai)區校(xiao)園文化(hua)建(jian)設示范學(xue)(xue)校(xiao)、桂(gui)城街道教育管理(li)先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)、無吸煙(yan)單位等。