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學校簡介

南海桂華中學處于南海區的中心──桂城(cheng)街道，交通(tong)便(bian)利，周邊生活設施齊備，學校(xiao)(xiao)顯得非(fei)常寧靜(jing)，它建設在低層樓宇(yu)住(zhu)宅及(ji)叢(cong)叢(cong)的綠蔭中，校(xiao)(xiao)園綠化覆蓋率達98%，顯得格(ge)外美觀。學校(xiao)(xiao)附近有南海藝術(shu)高中、南師(shi)附小、南師(shi)附幼(you)等(deng)學校(xiao)(xiao)，學習氣氛(fen)濃(nong)厚。

學(xue)(xue)校內建有辦(ban)公樓(lou)(lou)、教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)（教(jiao)室(shi)內設空調(diao)）、科(ke)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)、藝(yi)術樓(lou)(lou)、圖書館、體育館、師生(sheng)飯堂(tang)、現代教(jiao)育技術中(zhong)心、學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)(she)（內設空調(diao)）等主(zhu)建筑物(wu)，各種(zhong)功能(neng)室(shi)及運動場(chang)地（400米標準(zhun)塑膠跑道、田徑場(chang)、足球(qiu)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)、乒乓球(qiu)場(chang)、羽毛球(qiu)場(chang)）、教(jiao)學(xue)(xue)設備、生(sheng)活設施均十分齊備且按省級A類標準(zhun)配置。2010年(nian)10月份新學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)(she)樓(lou)(lou)正式動工，2011年(nian)8月竣(jun)工，增加宿(su)位600個。

辦學理念

桂華中學(xue)從創辦(ban)發展到今(jin)天，其辦(ban)學(xue)成功的較大亮點(dian)就是(shi)，構建(jian)了為(wei)學(xue)生(sheng)架設的成才(cai)“立交橋”，被南海(hai)人民美稱之為(wei)“桂華模(mo)式”。

學校以“開發潛能、發展(zhan)個(ge)性”為育(yu)人(ren)理念，從(cong)整體改革實驗到(dao)差(cha)異教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的研究，從(cong)二(er)級循環(huan)活(huo)動的嘗試(shi)到(dao)創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的思考(kao)以及網(wang)絡環(huan)境(jing)下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模式的探(tan)索，捕捉著現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)敏感的話題，走(zou)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革的前沿。學校一貫堅持(chi)“品(pin)牌(pai)、質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)、服務”的意(yi)識，在全(quan)面(mian)推進(jin)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的進(jin)程中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)樹立(li)了自(zi)身(shen)的品(pin)牌(pai)形(xing)象，贏得了社會的贊(zan)譽以及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部門的肯(ken)定(ding)。

學校為適(shi)應社(she)會人(ren)才(cai)需求的發(fa)展，在(zai)以往成功的“桂華模式(shi)”上，大膽創(chuang)新，通過“文(wen)(wen)化育人(ren)、多元發(fa)展、文(wen)(wen)理并重、體(ti)藝見長”的育才(cai)理念，為學生提(ti)供(gong)更廣闊的成才(cai)平(ping)臺，也為社(she)會培育更多精(jing)英人(ren)才(cai)。

辦學特色

文理與體藝齊頭并進

桂華中學(xue)(xue)著力提升文化特(te)色（教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)風(feng)，文化課的(de)加工提升能力）和加大(da)力度提高術科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)（美術、體(ti)育、音樂(le)(le)、傳媒）的(de)質量。多(duo)(duo)元發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)向多(duo)(duo)元化，一方(fang)面(mian)是指(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)形成(cheng)了文科(ke)、理科(ke)、美術、體(ti)育、音樂(le)(le)、傳媒、技術等七個(ge)類別的(de)培養方(fang)向，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)立足于模塊學(xue)(xue)習、競賽(sai)培訓、特(te)長(chang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育平(ping)臺，參(can)加學(xue)(xue)術型高考或(huo)技術技能型高考。另一方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)校(xiao)不僅關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，同時鼓(gu)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“補短”，更鼓(gu)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“揚長(chang)”，促使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，特(te)長(chang)化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，多(duo)(duo)樣化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

桂華中學(xue)(xue)的(de)體(ti)(ti)藝(yi)(yi)學(xue)(xue)科(ke)（美(mei)術(shu)、體(ti)(ti)育、音樂(le)、傳媒(mei)）課(ke)程體(ti)(ti)系(xi)完整(zheng)，文(wen)化(hua)課(ke)教學(xue)(xue)和(he)(he)術(shu)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)訓練方式科(ke)學(xue)(xue)有(you)效(xiao)，在區(qu)內體(ti)(ti)藝(yi)(yi)活(huo)動比賽和(he)(he)高考中有(you)獨特優勢(shi)。每(mei)一(yi)個(ge)桂華學(xue)(xue)子高一(yi)入學(xue)(xue)后，可通過第二課(ke)堂接(jie)觸編導、攝影(ying)、音樂(le)、體(ti)(ti)育和(he)(he)美(mei)術(shu)等興(xing)趣小組，經過1個(ge)學(xue)(xue)期的(de)活(huo)動，可選(xuan)擇(ze)術(shu)科(ke)學(xue)(xue)習(xi)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)攻專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)考試，讓學(xue)(xue)生有(you)更(geng)多發展的(de)可能性，也有(you)明(ming)確的(de)目標，更(geng)具指引作(zuo)用(yong)。

發掘潛能和諧發展

學(xue)(xue)(xue)校把培養(yang)具有現(xian)代素(su)質的(de)未來(lai)公民(min)作為(wei)(wei)追求(qiu)的(de)目(mu)標，把對每一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)終身發(fa)展(zhan)負責，使教育成為(wei)(wei)分層開發(fa)人(ren)的(de)潛能、發(fa)展(zhan)人(ren)的(de)個性(xing)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)的(de)行(xing)為(wei)(wei)取(qu)向。在“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成才立交橋”理(li)念下，學(xue)(xue)(xue)校關注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)諧(xie)發(fa)展(zhan)，促進(jin)教師的(de)可持續發(fa)展(zhan)，以此作為(wei)(wei)提升辦學(xue)(xue)(xue)質量的(de)根(gen)本保證(zheng)。

為(wei)學(xue)生架設(she)“成(cheng)才的(de)立(li)(li)(li)交橋(qiao)(qiao)(qiao)”的(de)辦(ban)學(xue)模(mo)式與分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式渾然一體(ti)，形成(cheng)了“低進(jin)高出，分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，架設(she)成(cheng)才的(de)立(li)(li)(li)交橋(qiao)(qiao)(qiao)”的(de)辦(ban)學(xue)特色，衍發(fa)形成(cheng)了德育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)立(li)(li)(li)交橋(qiao)(qiao)(qiao)模(mo)式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)分(fen)層(ceng)立(li)(li)(li)交橋(qiao)(qiao)(qiao)模(mo)式和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理立(li)(li)(li)交橋(qiao)(qiao)(qiao)模(mo)式，實現了“有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)無類(lei)”、“因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”，使全體(ti)學(xue)生成(cheng)才的(de)目標。

經(jing)過多年的(de)(de)探索和實踐，桂華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)走(zou)出(chu)了(le)(le)一(yi)條特色(se)發展(zhan)的(de)(de)強校(xiao)(xiao)(xiao)之路，有效(xiao)促進了(le)(le)學(xue)生、教師和學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和諧發展(zhan)，為(wei)南海(hai)區、佛山市同(tong)類(lei)型高中(zhong)(zhong)探索出(chu)一(yi)條寬廣的(de)(de)辦學(xue)之路。2008年4月，經(jing)過省專家組的(de)(de)嚴(yan)格(ge)評審，桂華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)被評定為(wei)廣東省普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)教學(xue)水平(ping)優(you)秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，同(tong)時順利通(tong)(tong)過了(le)(le)廣東省國(guo)家級示范性(xing)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)終期督導(dao)驗收(shou)，成為(wei)南海(hai)區同(tong)類(lei)型學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)首個晉升廣東省國(guo)家級示范性(xing)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

“三心教育”

桂華中學以辦學理念為出發點，結(jie)合南(nan)海區創(chuang)建廣東省教(jiao)育(yu)(yu)綜合改革示范區的(de)大背景，全力推進“信(xin)心教(jiao)育(yu)(yu)+靜(jing)心教(jiao)育(yu)(yu)+責任教(jiao)育(yu)(yu)”的(de)“三心”教(jiao)育(yu)(yu)改革。

1、信心教育

信(xin)心(xin)教(jiao)(jiao)育旨在(zai)提(ti)振(zhen)全體師(shi)生(sheng)要相信(xin)自(zi)我的(de)信(xin)心(xin)。師(shi)生(sheng)在(zai)工作和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中，要有(you)追(zhui)求(qiu)(qiu)成(cheng)功的(de)勇氣，要有(you)承受(shou)失敗和(he)(he)挫折的(de)準備，要有(you)不斷總結經驗教(jiao)(jiao)訓的(de)意識，要有(you)不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)、實(shi)踐、反(fan)思、開(kai)拓的(de)責(ze)任。教(jiao)(jiao)師(shi)要依據分層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想在(zai)實(shi)踐中去關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)進步，發現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)閃光點，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)注(zhu)入信(xin)心(xin)，增強(qiang)活力(li)，從而成(cheng)就(jiu)自(zi)身(shen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)完美(mei)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)要以(yi)端正的(de)態度(du)，頑強(qiang)的(de)意志(zhi)對待學(xue)(xue)(xue)習(xi)，開(kai)創屬于自(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)天地。有(you)信(xin)心(xin)，才(cai)有(you)努力(li)和(he)(he)堅(jian)持；有(you)信(xin)心(xin)，才(cai)有(you)奮斗和(he)(he)追(zhui)求(qiu)(qiu)。信(xin)心(xin)帶來勇氣和(he)(he)超越(yue)。學(xue)(xue)(xue)校為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)樹立(li)信(xin)心(xin)，成(cheng)就(jiu)他們的(de)人生(sheng)價值(zhi)；為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立(li)信(xin)心(xin)，成(cheng)就(jiu)每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)理想。

2、靜心教育

多管齊下，提高各年級(ji)的學風建(jian)設和(he)(he)管理水平(ping)。切(qie)實(shi)抓好早晚讀紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)、課堂(tang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)、晚修紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)、午晚睡紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)等，加(jia)強正(zheng)面引導(dao)與檢(jian)查督(du)促，依靠級(ji)會和(he)(he)班(ban)會強化(hua)正(zheng)面思想(xiang)引導(dao)，激勵學生(sheng)不斷(duan)進(jin)取。同時，對重大違紀(ji)(ji)(ji)現象加(jia)強防范和(he)(he)處理，規范學生(sheng)行(xing)為(wei)習(xi)慣，讓學生(sheng)靜(jing)下心來(lai)學習(xi)。

3、責任心教育

責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)教育是指全校(xiao)師(shi)(shi)生都要明確自己(ji)的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)。教師(shi)(shi)要清楚干什(shen)么(me)、干到什(shen)么(me)程度(du)、干好(hao)與干不好(hao)有什(shen)么(me)區(qu)別(bie)。學生應該懂得(de)對(dui)社會(hui)的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)、對(dui)學校(xiao)的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)、對(dui)家(jia)庭的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)、對(dui)個(ge)人的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)。踐行責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)，教職(zhi)工要對(dui)照崗位職(zhi)責(ze)(ze)(ze)衡量自己(ji)的(de)工作干到什(shen)么(me)程度(du)才(cai)算盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)(ze)(ze)、不辱使命。

辦學成果

在2009年(nian)的(de)高(gao)考(kao)中(zhong)，桂(gui)華(hua)中(zhong)學有(you)648名(ming)學生(sheng)參(can)加考(kao)試(shi)，上(shang)第(di)一批本(ben)科有(you)40人(ren)(ren)，創歷史最佳(jia)成績，本(ben)科以(yi)上(shang)340人(ren)(ren)，比2008年(nian)增加76人(ren)(ren)，占人(ren)(ren)數52.47%。第(di)三批大專以(yi)上(shang)上(shang)線(xian)總數628人(ren)(ren)，占考(kao)生(sheng)達(da)96.91%，排(pai)在石門(men)中(zhong)學、南(nan)海中(zhong)學、桂(gui)城中(zhong)學之后居南(nan)海區(qu)第(di)四(si)。在廣東省(sheng)美(mei)術(shu)科聯考(kao)中(zhong)，桂(gui)華(hua)中(zhong)學115名(ming)學生(sheng)參(can)加考(kao)試(shi)，110人(ren)(ren)上(shang)省(sheng)本(ben)科合格(ge)線(xian)，本(ben)科合格(ge)率高(gao)達(da)95.7%；其中(zhong)上(shang)260分高(gao)分層有(you)5人(ren)(ren)，居南(nan)海區(qu)榜(bang)首；其中(zhong)陳(chen)瓦結同學更以(yi)總分266榮居佛山市考(kao)生(sheng)榜(bang)首。

2010年考上(shang)(shang)大(da)專(zhuan)以上(shang)(shang)人(ren)(ren)數達(da)702人(ren)(ren)，總上(shang)(shang)線(xian)率高(gao)達(da)97.4%。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)普高(gao)類上(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)數更是(shi)高(gao)達(da)655人(ren)(ren)（僅11人(ren)(ren)未上(shang)(shang)線(xian)），上(shang)(shang)線(xian)率高(gao)達(da)98.3%。考上(shang)(shang)本(ben)科人(ren)(ren)數大(da)幅增加(jia)，高(gao)達(da)394人(ren)(ren)，比09年多了(le)(le)54人(ren)(ren)，上(shang)(shang)線(xian)率為59.1%，增長了(le)(le)15.9%。競賽(sai)方面，張廷雷、潘韻(yun)瀠收(shou)獲(huo)了(le)(le)第27屆全(quan)國中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)物理競賽(sai)佛(fo)山市(shi)(shi)(shi)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、黃湘其等(deng)同學(xue)(xue)(xue)獲(huo)2010年全(quan)國基礎教育(yu)（習思）英語綜合能力競賽(sai)佛(fo)山市(shi)(shi)(shi)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、何曉(xiao)晴、梁敏青、賴雪瑩等(deng)同學(xue)(xue)(xue)獲(huo)2010年廣東(dong)省高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)數學(xue)(xue)(xue)競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)佛(fo)山市(shi)(shi)(shi)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、佛(fo)山市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)現場作文(wen)大(da)賽(sai)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、南(nan)(nan)海(hai)區(qu)高(gao)二(er)年級語文(wen)能力競賽(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，南(nan)(nan)海(hai)區(qu)高(gao)一(yi)年級語文(wen)能力競賽(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)多個獎(jiang)(jiang)(jiang)項。在南(nan)(nan)海(hai)區(qu)第七屆“詹天佑杯(bei)”科技(ji)創新(xin)大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，桂華中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)捧回了(le)(le)發明(ming)創造獎(jiang)(jiang)(jiang)（高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組區(qu)）一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)論文(wen)（高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組區(qu)）一(yi)、二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，在南(nan)(nan)海(hai)區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)足(zu)球比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校男子足(zu)球隊榮獲(huo)南(nan)(nan)海(hai)區(qu)第一(yi)名。

2011年全校共(gong)有151人(ren)(ren)參(can)加了廣東省美(mei)術聯考(kao)，其中(zhong)(zhong)(zhong)240分(fen)（2010年術科(ke)(ke)重(zhong)點線(xian)）以(yi)上(shang)有25人(ren)(ren)，本(ben)(ben)科(ke)(ke)合格率(lv)達98%以(yi)上(shang)。部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)已通(tong)過了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)美(mei)院(yuan)、廣州美(mei)術學(xue)(xue)院(yuan)、華南(nan)(nan)(nan)理工(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)等重(zhong)點美(mei)院(yuan)的專(zhuan)業考(kao)試，有15人(ren)(ren)上(shang)廣州美(mei)術學(xue)(xue)院(yuan)，3人(ren)(ren)上(shang)華南(nan)(nan)(nan)理工(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)上(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)美(mei)術學(xue)(xue)院(yuan)，1人(ren)(ren)上(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)傳媒(mei)大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)上(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)地質大(da)學(xue)(xue)，1人(ren)(ren)上(shang)華東師范(fan)大(da)學(xue)(xue)和景德鎮陶瓷學(xue)(xue)院(yuan)。2011年普通(tong)高(gao)(gao)考(kao)考(kao)上(shang)大(da)專(zhuan)以(yi)上(shang)人(ren)(ren)數(shu)達689人(ren)(ren)，總上(shang)線(xian)率(lv)高(gao)(gao)達94%，考(kao)上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)人(ren)(ren)數(shu)高(gao)(gao)達371人(ren)(ren)，上(shang)線(xian)率(lv)為55%，本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)率(lv)在南(nan)(nan)(nan)海區20間普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)名列前列。

2012年普通(tong)高(gao)(gao)考考上(shang)大專以上(shang)人(ren)數達644人(ren)，總上(shang)線率高(gao)(gao)達97.3%，考上(shang)本(ben)科人(ren)數高(gao)(gao)達390人(ren)，上(shang)線率為58.9%，本(ben)科上(shang)線率在南(nan)海區20間普通(tong)高(gao)(gao)中名(ming)列前(qian)茅。高(gao)(gao)考美術(shu)類考生成績突出(chu)，上(shang)重點線（雙線）有10人(ren)，雄居南(nan)海第二。

2013年(nian)桂華(hua)中(zhong)學高考成(cheng)績全面提升，繼續穩(wen)居新(xin)區直高中(zhong)榜(bang)首，創近幾年(nian)新(xin)高。上(shang)重點線人(ren)(ren)(ren)(ren)數31人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)文(wen)科(ke)7人(ren)(ren)(ren)(ren)，理(li)科(ke)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，美(mei)術(shu)13人(ren)(ren)(ren)(ren)，音樂3人(ren)(ren)(ren)(ren)，體育(yu)2人(ren)(ren)(ren)(ren)；上(shang)本科(ke)線436人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)文(wen)科(ke)181人(ren)(ren)(ren)(ren)，理(li)科(ke)148人(ren)(ren)(ren)(ren)，美(mei)術(shu)96人(ren)(ren)(ren)(ren)，體育(yu)7人(ren)(ren)(ren)(ren)，音樂4人(ren)(ren)(ren)(ren)。

2014年桂(gui)華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)考成績再創歷史新(xin)高(gao)。一(yi)本(ben)(ben)（重(zhong)點）上(shang)線(xian)(xian)(xian)43人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，二(er)本(ben)(ben)A上(shang)線(xian)(xian)(xian)206人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)科(ke)(ke)總(zong)上(shang)線(xian)(xian)(xian)448人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)(xian)率達到57%，總(zong)上(shang)線(xian)(xian)(xian)達794人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，一(yi)本(ben)(ben)上(shang)線(xian)(xian)(xian)和(he)本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數均創桂(gui)華(hua)(hua)歷史新(xin)高(gao)，繼續穩居新(xin)區直高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)榜(bang)(bang)首。美術(shu)(shu)(shu)聯考成績喜(xi)獲豐收，創造(zao)桂(gui)華(hua)(hua)美術(shu)(shu)(shu)一(yi)本(ben)(ben)（重(zhong)點）雙(shuang)上(shang)線(xian)(xian)(xian)的(de)歷史最好成績，共29人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，是文化成績和(he)術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)成績吻(wen)合最好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，單考中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)取得了累(lei)(lei)累(lei)(lei)碩果(guo)，總(zong)共71人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)考上(shang)以中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國八大(da)(da)(da)美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為主的(de)美術(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)黃明釗(zhao)、彭博文兩(liang)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)考上(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)；廖金秀同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)考上(shang)北京師(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；李澤琛等23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)考上(shang)廣(guang)州美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（共有(you)228人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參加了廣(guang)東省(sheng)美術(shu)(shu)(shu)術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)聯考，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)230分(fen)(fen)高(gao)分(fen)(fen)層人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數為49人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)分(fen)(fen)率為22%，居南(nan)海榜(bang)(bang)首，本(ben)(ben)科(ke)(ke)合格率達98%以上(shang)。有(you)40多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)通過了北京師(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、廣(guang)州美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、景德鎮(zhen)陶瓷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、西安美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、浙江(jiang)理工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、浙江(jiang)傳(chuan)(chuan)媒大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、華(hua)(hua)南(nan)理工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）等名牌院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)專業考試）；音樂考生7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)小(xiao)分(fen)(fen)隊取得優(you)異成績，7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)全部上(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單考上(shang)重(zhong)點名校(xiao)(xiao)，本(ben)(ben)科(ke)(ke)率達100%；馮健坤、黃俊銘兩(liang)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體育術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)考上(shang)重(zhong)點，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)馮健坤考取262分(fen)(fen)的(de)極高(gao)成績，11人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有(you)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)本(ben)(ben)科(ke)(ke)雙(shuang)上(shang)線(xian)(xian)(xian)（1個1A線(xian)(xian)(xian)，5個2A線(xian)(xian)(xian)），本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)(xian)率特別高(gao)；傳(chuan)(chuan)媒生術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)成績喜(xi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，13人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)考取了名校(xiao)(xiao)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)吳展毅同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考上(shang)上(shang)海戲劇(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，黃炬韜同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考上(shang)華(hua)(hua)南(nan)農業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、暨南(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，吳昕晟同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考上(shang)四川(chuan)傳(chuan)(chuan)媒大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，沈威(wei)宏同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考上(shang)華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

2015年(nian)桂華中學高考成績全面提(ti)升、創(chuang)歷史新高。上(shang)(shang)重(zhong)點線(xian)53人，上(shang)(shang)本科線(xian)546人，總上(shang)(shang)線(xian)774人，繼續穩(wen)居新區直高中榜(bang)首。

2016年，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學高(gao)考(kao)(kao)成(cheng)績再創輝煌，70人考(kao)(kao)上(shang)(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)，577人考(kao)(kao)上(shang)(shang)本科線(xian)，本科上(shang)(shang)線(xian)率(lv)達到72%，比2015年增長20%。重點(dian)(dian)(dian)(dian)上(shang)(shang)線(xian)人數(shu)與本科上(shang)(shang)線(xian)人數(shu)雄踞新區(qu)(qu)直高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)榜(bang)首(shou)。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，文(wen)科實驗(yan)班上(shang)(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)的有(you)14人，理科實驗(yan)班上(shang)(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)的有(you)25人，比往年多出17人，人數(shu)創歷史新高(gao)，文(wen)理實驗(yan)班重點(dian)(dian)(dian)(dian)率(lv)高(gao)達27%，高(gao)出南(nan)海區(qu)(qu)重點(dian)(dian)(dian)(dian)率(lv)兩個百分點(dian)(dian)(dian)(dian)。此外，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學首(shou)屆體育(yu)班學生(sheng)的高(gao)考(kao)(kao)成(cheng)績同樣大(da)放異彩，25個體育(yu)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)15人術科上(shang)(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)，居(ju)南(nan)海區(qu)(qu)第(di)二(er)名(ming)。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，龍衍(yan)賀在體育(yu)聯考(kao)(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)取(qu)得(de)278分高(gao)分，居(ju)南(nan)海區(qu)(qu)第(di)四(si)名(ming)。而盧(lu)棹(zhao)輝的文(wen)化課(ke)取(qu)得(de)492分，名(ming)列全省第(di)十名(ming)。與此同時，桂華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學美(mei)(mei)術高(gao)考(kao)(kao)也(ye)全面開花。在美(mei)(mei)術聯考(kao)(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)，有(you)31人上(shang)(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)。美(mei)(mei)術單(dan)考(kao)(kao)上(shang)(shang)全國八大(da)美(mei)(mei)院以(yi)上(shang)(shang)的有(you)60多人。

所獲榮譽

國家級(ji)示(shi)范性高中(zhong)、國家級(ji)考試定點考場、廣東省(sheng)一(yi)級(ji)學校(xiao)、廣東省(sheng)普通(tong)高中(zhong)教(jiao)學水平優(you)秀學校(xiao)、佛(fo)山市一(yi)級(ji)學校(xiao)、佛(fo)山市文明學校(xiao)、佛(fo)山市綠色(se)學校(xiao)、南(nan)海(hai)區(qu)一(yi)級(ji)學校(xiao)、南(nan)海(hai)區(qu)教(jiao)育現代化先進單位、南(nan)海(hai)區(qu)校(xiao)園文化建(jian)設(she)示(shi)范學校(xiao)、桂城街道教(jiao)育管理先進學校(xiao)、無吸煙單位等。